贛南醫科大學藥學院的介紹 正文

贛南醫科大學藥學院成立于2008年3月，其前身是2005年成立的贛南醫科大學藥學系。現有教職工73人，其中專任教師54人，實驗技術人員13人。主要從事與藥物研究、開發、應用相關的教育教學和科學研究，是成長發展中的藥學人才培養基地。
一、機構設置
藥學院、中共贛南醫科大學藥學院委員會，下設分工會、辦公室、教學科研管理辦公室、學生工作辦公室、團委，藥理學、無機化學與物理化學、有機化學、醫用化學、藥物化學、天然藥物化學、中藥學、分析化學與藥物分析、藥劑學、生藥學、制藥工程等教研室，化學與藥學實驗室、藥學實驗教學中心。
二、師資隊伍
學院專任教師中有教授8人（已聘4人）、副教授14人（已聘11人），副高職稱以上教師占專任教師總數的44.9%；博士22人，碩士31人（其中4人博士在讀），具有碩士及以上學位教師占98%。實驗技術人員中有高級實驗師5人，實驗師5人，2人博士在讀。學院現有江西省創新驅動“5511”工程人才1人，江西省高校學科帶頭人1人，江西省百千萬人才工程人選3人，江西省高校中青年骨干教師4人，江西省雙千計劃（青年）人選1人，江西省青年井岡學者1人，“贛鄱英才555工程”高端柔性特聘人才 1人，碩士研究生導師17人。藥理學教學團隊為省級教學團隊。
三、專業設置與課程建設
開設藥學、中藥學、制藥工程本科專業。2005年開始招收藥學專業專科學生，2006年開始招收藥學專業本科學生，2010年開始招收中藥學專業本科學生，2012年起招收制藥工程專業本科學生。
藥學專業入選江西省一流專業建設名單中的特色專業、被列為江西省普通高校卓越工程師教育培養計劃和專業綜合改革試點項目；藥學類專業復合應用型人才培養模式創新試驗區被列為省級人才培養模式創新試驗區；藥學實驗教學示范中心為省高校實驗教學示范中心；藥理學和麻醉藥理學為省級精品課程，藥理學、有機化學和麻醉藥理學為省級精品資源共享課程，醫用化學、藥物分析學為省級精品在線開放課程，藥理學、有機化學、天然藥物化學、麻醉藥理學為校級精品課程，中藥學為校級精品建設課程，醫用化學、天然藥物化學、麻醉藥理學為校級精品在線開放課程。
四、教育教學
學院始終堅持以教學為中心，制定和完善了各項教學管理制度，堅持校院兩級教學督導工作，從教學各環節對教學質量進行多層次、全方位監控。學院承擔全日制和成人教育本科藥學、中藥學、制藥工程三個本科專業的專業基礎課與專業課的理論與實驗教學任務，還承擔著其它專業的醫用化學、醫學分析與檢測技能學、醫學機能技能學、無機化學、有機化學、分析化學、藥理學、麻醉藥理學、護理藥理學等課程的教學任務。
學院重視教學改革與教學研究。近五年來，學院教師承擔省級及校級教學研究與改革項目42項，獲批校級教學成果獎2項，編寫教材33部，其中衛生部“十一五”規劃教材7部，獲江西省普通高校優秀教材一等獎1部。
學院重視實驗室建設及實踐教學基地的建設。藥學實驗教學中心實驗室面積5827.8m²，有教學與科研儀器設備近1000萬元，藥學實驗教學示范中心為江西省高等學校實驗教學示范中心，建有中藥學標本館。為開拓學生的視野，培養學生的創新能力，學院實行實驗室開放，積極推進大學生科技創新，同時切實加強實踐教學基地建設，建立了一批穩定的實踐教學基地和2個野外課程見習基地。
學院重視學生實踐技能及科研創新能力的培養。2015年學生參加首屆“全國中藥學類專業學生知識技能大賽”獲三等獎；2016年學生參加江西省第二屆大學生化學競賽（非專業組）獲一等獎1項，參加江西省創新創業學術交流藥學學科分論壇活動，獲本科組三等獎3項、優秀獎1項；2017年獲教育部藥學類專業教學指導委員會主辦的第五屆全國藥學類專業大學生實驗技能競賽個人二等獎2項，獲教育部中藥學類專業教學指導委員會主辦的第二屆高等學校中藥學類專業學生知識技能大賽個人優秀獎3項；學生參加2018年“第二屆全國醫藥院校藥學/中藥學世界大學生創新創業暨實驗教學改革大賽”獲二等獎1項；2018年學生在第二屆江西省研究生創新創業學術活動藥學學科分論壇中獲全省二等獎。
五、學科建設與科學研究
幾年來，學院的學科建設取得長足發展。藥學為一級學科碩士學位授權點。藥理學學科為江西省高校“十五”、“十一五”重點學科，生藥學為學校高水平學科，藥理學、藥物化學為學校重點學科，藥物分析學為學校重點扶持學科。擁有江西省腦血管藥理重點實驗室和江西省高等學校天然藥物研究與開發重點實驗室等科研平臺。學院以天然藥物研究與開發為重點科研方向，已形成天然藥物物質基礎分析、心血管藥理、腦血管藥理（神經藥理）、中藥藥理四個穩定的研究方向。近五年來，教師獲批各級科研項目152項，其中國家自然科學基金項目8項，省、廳級項目51項；發表論文234篇，其中被SCI收錄55篇；獲批授權專利10項。學院還與國內多所高校和科研院所長期合作開展中草藥化學成分的提取、分離及其藥理作用的研究，并與制藥企業進行了廣泛的合作。實驗室對學生開放和對外科技服務。實驗室為本科生完成畢業論文和科技創新課題提供了良好的平臺，還承擔贛南醫科大學司法鑒定中心法醫毒物分析任務及部分臨床檢測工作。
六、學生思想政治工作
學院黨政堅持貫徹黨的教育方針，本著“以學生為本，全面發展”的宗旨，高度重視學生工作，確立了“一體兩翼”、三位一體學生工作思路，即以全面發展為目標，抓住思想政治教育和能力素質培養兩條主線，強調專業思想教育和職業生涯規劃教育，以能力促就業，以素質求發展。經過全院師生的共同努力，學生工作成績顯著：本科畢業生就業率保持在90%以上，考研錄取率逐年提高，2019年達21.17%。2013年學生作品獲第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江西賽區二等獎、全國終審決賽三等獎；2014年學生作品獲第九屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽江西賽區銅獎，2014年、2015年連續兩年大學生“三下鄉”暑期社會實踐團隊入選國家重點團隊并被評為全國優秀團隊；2015年“贛醫傳統醫藥歷史文化考察隊”入選“印象遼寧·夢想中國”全國大學生暑期實踐專項活動（全國僅100隊）獲得最美團隊三等獎（第7名），2件學生作品獲第十四屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江西賽區三等獎，“景新漆業杯”江西省首屆大學生化學實驗技能大賽獲二等獎3項；2016年學生參加大學生“三下鄉”暑期社會實踐團隊被評為省級優秀團隊，獲得國家級創新創業訓練項目1項，“挑戰杯”“創青春”全國大學生創業大賽江西賽區銅獎1項；2017年參加大學生“三下鄉”暑期社會實踐團隊被評為省級優秀團隊，參加贛南醫科大學第三屆互聯網+創新創業大賽獲一等獎1項；2018年浩瀚杯“創青春”江西省大學生創業大賽創業計劃競賽獲銅獎1項；2019年學生在全國青少年書畫藝術賽、第三屆全國大學生環保知識競賽中分獲全國二等獎和優秀獎。
藥學院以“夯實基礎、培養隊伍、建設平臺、凝煉特色、打造品牌”工作主線，加強內涵建設，努力提升教學、科研、管理服務水平，不斷增強綜合辦學實力，為培養德技雙馨良才、辦好人民滿意的醫科大學砥礪奮進！

贛南醫科大學

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