集美大學教育學考研手冊2022

更新時間：2021-12-09 21:05:09 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
集美大學教育學考研手冊2022
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集美大學教育學考研手冊2022：

1、考取集美大學的研究生總體難度【相對較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等，因為報考生源不同。一般來說發達地區特別是大城市的重點大學都難考，而非重點大學則相對好考。集美大學是【非211高校】，所在城市位于【福建廈門】。
3、近年來教育學考研人數暴漲，但錄取人數卻變化不大。在21年教育學學碩招生中，“雙一流”高校招生人數減少明顯，普通院校擴招幅度較大，名校讀研難度大幅增加。
4、學碩與專碩
教育學學碩，共有三個一級學科，分別是 0401教育學、0402心理學、0403體育學。教育學專碩，江湖人稱教育碩士，專業代碼0451。該類別下共有20個領域，包含12個學科教學，以及8個其他專業。學碩專業課考察311教育學專業基礎綜合（300分），涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。專碩專業課考察333教育綜合（150分）、招生單位自命題科目（150分）。現在各個學校333教育綜合分為兩種情況：按照333教育綜合統一大綱命題和學校單獨出參考書目或者考試大綱，按照參考書目命題。
5、教育學的分類
第一類教育學最基礎的二級學科，即教育學原理、教育史和比較教育學。這些專業適用面廣，而且是幾乎所有開設教育學專業的師范院校都有的。在這三個專業當中，希望繼續在教育學領域深入研究的同學可以選擇教育學原理，而這個專業也是各個學校錄取分數比較高的；比較教育學這個專業的優勢是出國機會比較多。
第二類是針對某個特定的教育領域或受教育群體進行研究，例如學前教育學、高等教育學、小學教育、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育以及一些相對冷門的二級學科。
第三類是最為實用的二級學科即課程與教學論或者學科教學類，課程與教學論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個學科學院下的，比如物理學院下的物理課教論或學科教學（物理）、文學院下的語文課教論或學科教學（語文）、數學院下的數學課教論或學科教學（數學）等等，第二類是歸屬于教育學院下，主要研究課程改革、教學改革、校本改革、學業評價等等。這個學科最符合一些“考教育學研究生是想去教書”想法的同學。
 
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集美大學2022年教育學招收專業、考試代碼、招生人數及參考書目
專業學位代碼及名稱 學制 擬招推免生數 擬招統招生數 擬招生方向 所在學院、代碼及聯系方式 初試科目及代碼 初試參考書目 同等學力加試科目 同等學力 加試參考書目 復試科目 復試參考書目
045102
學科教學（思政）		 2 2 13 00(全日制)不區分研究方向 馬克思主義學院 098/林老師
0592-6181526		 ①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④926思想政治教育學原理		 教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版；
3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版；
4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。
思想政治教育學原理：
1.《思想政治教育學原理》，陳萬柏、張耀燦，高等教育出版社，2015年，第三版。		 本專業不招收同等學力考生   1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力；
3.筆試：思想政治學科教學論		 《思想政治學科教學新論》，劉強，高等教育出版社，2009年，第二版。
3 0 5 00(非全日制)不區分研究方向
045103
學科教學（語文）		 2 2 32 00(全日制)不區分研究方向 海洋文化與法律學院051/陳老師
0592-6180674		 ①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④921中學語文教學		 教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版；
3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版；
4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。
中學語文教學：
1.朱紹禹主編：《中學語文課程與教學論》，高等教育出版社，2005年版。
2.參考語文課程標準和教材詳見學校公布的考試大綱。		 1.中國現當代文學；
2.現代漢語		 1.《中國現代文學史
（1915-2018）》（上
、下），朱棟霖主編，高等教育出版社，2020年版；
2.《現代漢語通論》，邵敬敏，上海教育出版社，2016年，第三版。		 1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力；
3.筆試：綜合知識		 1.《古代漢語》（第一、二 冊），王力主編，中華書局， 2016年版；
2.《中國古代文學史》（上中下），《中國古代文學史》編寫組，高等教育出版社，2018年，第二版。
3 0 8 00(非全日制)不區分研究方向
045104
學科教學（數學）		 2 2 27 00(全日制)不區分研究方向 理學院 053/劉老師
0592-6181220		 ①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④922數學教育論		 教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版；
3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版；
4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。
數學教育論：
1.《數學教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，2016年，第三版。		 本專業不招收同等學力考生   1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力；
3.筆試：初等數學研究		 1.《初等數學研究》，官運 和，清華大學出版社，2017年版；
2.《2020百題大過關.高考數學:第一關（基礎題）》，張瑞炳，華東師范大學出版社， 2020年版。
3 0 5 00(非全日制)不區分研究方向
045108
學科教學（英語）		 2 2 16 00(全日制)不區分研究方向 外國語學院 052/楊老師
0592-6182985		 ①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④927英語寫作與翻譯		 教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版；
3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版；
4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。
英語寫作與翻譯：1.《英語寫作手冊》（英文版），丁往道等，外語教學與研究出版社， 2018年，第三版；
2.《英漢翻譯教程》（修訂版），張培基，上海外語教育出版社，2018年版。		 本專業不招收同等學力考生   1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力；
3.筆試：英語課程與教學論		 1.《實用英語教學法教程》，徐錦芬、劉文波，中國人民大學出版社，2019年；
2.《英語教學法教程》，王薔，高等教育出版社，2006年，第二版。
3 0 12 00(非全日制)不區分研究方向
045111
學科教學（音樂）		 2 2 10 00(全日制)不區分研究方向 音樂學院091/張老師
0592-6183153		 ①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④931課程與教學論		 教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版；
3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版；
4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。
課程與教學論：《課程與教學論：基礎、原理與變革》，閆守軒，北京師范大學出版社， 2015年版。		 本專業不招收同等學力考生   1.英語聽力、口語；
2.筆試：音樂教育理論和教學技能；
3.主科專業考試:鋼琴
、聲樂和器樂任選其一；副科專業考試：主科專業考試以外技能任選其一；
4、音樂片段教學(人音版或人教版中學教材內容)。		 1.《音樂學科教育學》，何工
、曹理,首都師范大學出版社，2003年版；
2.《音樂教育與教學法》，謝嘉幸、郁文武編著,高等教育出版社，2006年版。
045113
學科教學（美術）		 2 2 16 00(全日制)不區分研究方向 美術與設計學院092/孫老師 0592-6180927 ①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④830藝術理論		 教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版；
3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版；
4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。
藝術理論：
1.《藝術學概論》，彭吉象，北京大學出版社，2015年，第四版。		 本專業不招收同等學力考生   1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力；
3.筆試（人物畫專業考試，任選一）
①國畫
②油畫
③水粉畫
④素描		 詳見學院專業復試要求。
3 0 5 00(非全日制)不區分研究方向
045115
小學教育		 2 2 28 01(全日制)小學教育（語文）
02(全日制)小學教育（數學）		 師范學院 150/ 楊老師
0592-6182308		 ①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④931課程與教學論		 教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版；
3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版；
4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。
課程與教學論：1.《課程與教學論：基礎、原理與變革》，閆守軒，北京師范大學出版社，2015年版。		 本專業不招收同等學力考生   1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力；
3.筆試：
①小學語文教學研究
（01方向）
②小學數學教學研究
（02方向）		 1.《小學語文學科知識與拓展
》，丁煒，華東師范大學出版社，2018年版；
2.《小學數學教學案例研究
》，李士錡等，高等教育出版社，2011年版。
3 0 17 01(非全日制)小學教育（語文）
02(非全日制)小學教育（數學）
 
集美大學2021年教育學各專業復試分數線
學科門類(專業)名稱 A類考生①
總分 單科(滿分=100分) 單科(滿分>100分)
教育學(不含體育學) 337 47 141


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