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黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生

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黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生專業

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黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點, 環境與化工學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業在招生研究生,歡迎各位同學報考黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生。

強烈建議各位準備考黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等(考研派有考研經驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生 應用化學系簡介
我校應用化學專業始建于2001年,2002年開始招生,依托于化學工程與工藝學科、化學化工實驗中心及現代分析測試中心。專業所在學科“化學工程與技術”為一級學科碩士點,現有教師18人,有校級教學名師1人,碩士生導師3人,青年才俊1人,教授5人,副教授6人,講師6人,高級工程師1人,高級職稱比例66.67%;博士8人、碩士9人,碩士以上比例達94.44%。近年來,應化專業教學團隊先后承擔國家自然科學基金、國家支撐計劃、省科技攻關、省自然基金、省教育廳基金、哈爾濱市科技攻關、哈爾濱市人才基金等科研、教研項目30余項,獲省部級以上獎勵3項;發表學術論文100余篇,出版教材和專著15部,獲授權發明專利5項,已形成了能源利用化學、煤基石墨基精細化學品化學兩個研究方向.
搭建了以《化工原理》1門省級精品課和《無機化學》、《有機化學》、《物理化學》3門校級精品課及《分析化學》、《精細有機合成工藝學》、《煤化學》、《化工工藝學》4門校級優秀課為代表的化學基礎課和專業課教學平臺和以環境與化工實驗校級教學示范中心為代表的實踐教學平臺,有基礎化學實驗室、綜合實驗室、煤利用化學實驗室、化工原理實驗室、精細化學品實驗室、分析測試實驗室等,實驗開出率100%,擁有校外實習基地7個,礦山環境與化工虛擬仿真實訓基地1個。
建立本科生導師聯系制度、逐步形成了多層次、多渠道的人才培養模式。學生參加化工設計大賽和大學生科技活動也屢創佳績。
應用化學專業已培養了畢業生600 余人,研究生考取率在20%以上,多名畢業生考入北大、廈大、哈工大、川大等985院校。畢業生就業率近五年達到在98%以上,四級過級率達80%,有近30%的畢業生進入全國500強企業工作,就業領域涉及石油化工、煤化工、化肥、農藥、制藥、精細化工、商品檢驗、環境監測、科研院所等,受到用人單位好評和贊譽。
化學工程與工藝系簡介
 
化學工程與工藝系始建于1989年,是黑龍江科技大學的重點專業,2005年獲批化學工程與工藝專業碩士點,化工系現有教職工16人,其中教授6人,副教授(含高級工程師)6人,講師4人,具有博士職稱教師6人,近年來主持或參與國家、省部廳級課題30余項,科研鑒定項目20余項,獲得省部廳級等科研獎勵10余項,,在國內外學術刊物上發表學術論文200余篇。
化學工程與工藝系擁有省級精品課1門、校級精品課6門,校優秀課3門,該專業下設基礎化學實驗室、化工專業實驗室、化工原理實驗室和化工仿真模擬實驗室,優質的課程體系和完善的實驗平臺促進了人才培養質量的提升,指導本科參加國家、黑龍江省大學生化工設計競賽,多次榮獲獲一、二獎等獎項,培養的畢業生現多成為化工企業的科研和技術骨干,近五年來,考取研究生比率達到20%以上,就業率均在95%以上。

化學工程與工藝系簡介
 
化學工程與工藝系始建于1989年,是黑龍江科技大學的重點專業,2005年獲批化學工程與工藝專業碩士點,化工系現有教職工16人,其中教授6人,副教授(含高級工程師)6人,講師4人,具有博士職稱教師6人,近年來主持或參與國家、省部廳級課題30余項,科研鑒定項目20余項,獲得省部廳級等科研獎勵10余項,,在國內外學術刊物上發表學術論文200余篇。
化學工程與工藝系擁有省級精品課1門、校級精品課6門,校優秀課3門,該專業下設基礎化學實驗室、化工專業實驗室、化工原理實驗室和化工仿真模擬實驗室,優質的課程體系和完善的實驗平臺促進了人才培養質量的提升,指導本科參加國家、黑龍江省大學生化工設計競賽,多次榮獲獲一、二獎等獎項,培養的畢業生現多成為化工企業的科研和技術骨干,近五年來,考取研究生比率達到20%以上,就業率均在95%以上。

環境工程專業始建于2001年,依托我校大礦業背景,在人才培養上注重兼顧環境工程共性、突出礦業環保特色,是目前黑龍江省唯一具有礦業特色的環境工程專業,2012年建成校重點專業,2013年被評為校優秀教學團隊,2015年獲得工程碩士學位授予權。
環境專業教師團隊職稱、學歷結構合理,氛圍和諧進取。現有專任教師25人,其中教授6人,副教授6人,副高職以上比例52%;博士17人,博士率68%,青年教師碩士率100%。團隊中有省級教學名師 1 人, 省優秀教師 1 人, 校青年才俊 3 人。
堅持以提升人才培養質量為核心,不斷加強教學條件建設。現擁有環境監測、環境微生物、環境工程、礦山環境檢測實驗室等專業實驗室,實驗面積1950平方米;建設有10個穩定的校內外實習基地,涵蓋城市凈水廠、污水處理廠、垃圾焚燒發電廠、煤矸石發電廠等企業的廢水、廢氣、固廢等處理設施;校內實踐基地2 個,對學生實踐能力和創新能力的培養形成重要支撐。
堅持以教學團隊建設為依托,不斷深化教學改革。近年來獲省級優秀教學成果獎 2 項, 省級以上教研成果獎 4 項, 校級優秀教學成果獎勵多項。建成校精品課2門,校優質課3門;主編、副主編規劃建材5部。
堅持以服務地方經濟為導向,形成了污水處理與資源化技術、燃煤污染治理技術、環境評價與循環經濟等研究方向。近年來發表學術論文 105 篇,其中 SCI、 EI 檢索論文61篇,承擔科研項目共計47 項,其中國家自然基金項目4 項,省自然基金等課題12項,工程應用研究項目 31 項,完成科研經費 1000 余萬元;獲得省部級科技進步獎 4 項,地市級科技進步獎 10 項,出版專著及教材 6 部,授權發明專利 12 項、實用新型專利 15 項。
畢業生連續多年就業率95%以上,考研率20%以上,其中考入985、211學校的學生達60%;畢業生遍及全國各地,以踏實肯干、動手能力強而深受用人單位的好評。

 
 

為全面實施研究生培養質量工程,提高研究生培養質量,根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《授予博士碩士學位和培養研究生的學科專業目錄》和《教育部辦公廳關于進一步做好研究生培養機制改革試點工作的通知》,結合我校研究生“六個一”培養模式改革的具體要求,特對《黑龍江科技學院攻讀碩士學位研究生培養工作的規定》(黑科院辦字[2007]3號)進行修訂。
本規定適用于我校接受普通高等學歷教育攻讀碩士學位研究生的培養工作,攻讀專業學位碩士研究生的培養工作另行規定。
一、培養目標
培養適應社會主義現代化建設需要的思想道德素質高,科學基礎理論扎實,具有系統的專業知識,較強的實踐能力、科研能力、創新能力和創業能力的應用研究型高層次專門人才。具體要求:
1、具有堅定正確的政治方向,努力學習馬克思主義的基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發展觀。遵守學術道德規范,具有吃苦耐勞、敬業奉獻、團結協作、創業創新精神和較好的抗挫折心理素質。
2、在所學學科領域內,掌握堅實寬厚的基本理論和系統的專業知識,能夠追蹤本學科有關研究領域的國內外學術發展方向和前沿;具有人文精神、科學精神和合作精神,掌握現代信息技術手段;了解相關專業的國際準則。
3、掌握科學研究的基本思路、方法和專業技能,熟練使用各種先進的儀器設備,能夠獨立承擔實際應用和科學研究工作,具有較強的獲取知識和應用知識的能力、理論聯系實際的能力、創業創新和產學研相結合的能力。
4、掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業的外文資料,并具有一定的聽說和書面表達能力。
二、修業年限
碩士研究生培養實行彈性學制,基本修業年限為3年,最長學習年限為4年。碩士生在完成各個培養環節后可申請提前畢業,但最多只能申請提前1年畢業。
三、研究方向
每個學科應設置代表自身優勢和特色的3-4個研究方向,并科學、規范、寬窄適度、相對穩定。設置研究方向時應具備以下條件:
1、有結構合理的學術梯隊;
2、有較好的科研基礎和研究成果;
3、能開出本研究方向的主干及相關課程;
4、有培養研究生所需要的實驗設備、實習實踐基地和圖書資料。
四、課程設置與學分要求
課程體系要有足夠的廣度和深度,并應適當增大學科專業課程的比例。課程分為學位課、選修課和補修課。專業學位課的設置應著重于本學科的基本理論和基本方法,同時注重拓展研究生的知識領域和專業面;選修課的設置應側重于知識的前沿性和應用性、綜合性和學科交叉性;補修課的設置應為本學科的本科生主干課程。除課程外還有其他培養環節,應注重于研究生的應用能力培養。修滿的總學分應不少于32學分。
(一)課程學習
課程學習應修滿的學分不少于26學分。
1、學位課
學位課分為公共學位課和專業學位課(學科主干課),應不少于15學分。
(1)馬克思主義理論課(3學分)
(2)第一外國語課(4學分):課內安排100學時。
說明:第一外國語為非英語者,必須選修第二外國語英語,記成績,不計學分。
(3)專業學位課(不少于8學分)
包括專業基礎理論課和專業課。
2、選修課(不少于11學分)
3、補修課
對缺少本學科本科層次專業基礎的碩士研究生,應在導師指導下確定2-3門本學科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入研究生個人培養計劃,由研究生所在學院安排跟隨本科生聽課,參加考試,取得合格成績,并計入學生的成績單中,但不計學分。
(二)其他培養環節
其他培養環節包括開題報告和“六個一”培養兩方面內容,應修滿6學分,研究生在申請答辯前必須完成該培養環節,否則不得進行碩士學位論文答辯。
1、開題報告(1學分)
碩士研究生入學以后,在導師指導下確定研究課題,最遲應在第三學期內完成開題報告。課題應盡可能結合實際的科研項目,選擇對科技發展或經濟建設有一定理論和實用價值的題目,并做開題報告。
研究生在進入論文工作前必須進行開題工作,具體按《黑龍江科技學院碩士研究生學位論文開題工作的規定》執行。
2、“六個一”培養(5學分)
對碩士研究生實施“六個一”的培養模式,要求研究生在讀期間,發表一篇專業學術論文、開展一次學術報告、參加一次企業實踐鍛煉、用外文撰寫一篇論文、參與一項科研課題、申請一項科研項目。具體是:
(1)學術論文(1學分)
碩士研究生應認真總結提煉研究成果,并應發表一篇專業學術論文或申請一項專利。
(2)學術報告(1學分)
碩士研究生應積極參加學術活動和學術交流,并至少參加10次學術報告和公開作一次學術報告。
(3)實踐鍛煉(1學分)
到相關企事業單位參加不少于兩個月的實踐鍛煉,并按要求完成實踐報告。
(4)外文應用(1學分)
翻譯本學科外文期刊論文三篇和用外文撰寫一篇專業學術論文。
(5)科研工作(1學分)
研究生在讀期間應積極參加科研工作,并獨立完成一定的工作量。
“六個一”培養的要求詳見《黑龍江科技學院碩士研究生“六個一”培養工作規定》。
五、培養方式
1、指導工作實行導師負責制與指導小組集體培養相結合的方式。導師要教書育人,為人師表,關心研究生德、智、體、美的全面發展,起主導作用。指導小組要從學術的角度作好研究生的選題、開題、預答辯等工作,起輔導作用。
2、在培養過程中,應加強研究生的獲取知識能力、應用知識能力、獨立工作能力、競爭意識和創業創新精神的培養,努力將研究生培養成為以應用研究為主的創新型高層次專門人才。
3、培養采取系統的理論基礎與科學研究、生產實踐鍛煉相結合,課程學習與論文工作并重的方式,并積極推進校企(學校與企業)、校研(學校與科研院所)、校校(學校與國內外知名大學)、校院(學校與中國科學院、工程院、社科院等)雙導師制培養方式。
4、思想政治教育與經常性的政治、形勢學習相結合。組織研究生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀及時事政治等,不斷提高研究生的思想政治水平。
六、教學模式
在教學中以研究生特點為本,重視和促進研究生個性的健康發展,提倡采用啟發式、互動式、研討式、案例式等教學方法,充分利用現代化教學手段和實習實踐基地,精選課程內容、優化課程體系,構建科學的研究生教學模式。使教育教學成為培養研究生的綜合素質、創業創新精神和創造能力的重要過程。
七、中期考核
中期考核是為了高質量完成研究生的培養目標,對培養過程實行的階段性綜合評價。中期考核一般在第三學期完成。具體的考核工作按“黑龍江科技學院碩士研究生中期考核辦法”實施。
八、學位論文
1、學位論文工作是全面培養碩士研究生樹立科學嚴謹的工作作風、掌握基本的科學研究方法和培養創業創新精神、獨立工作能力和創造能力的重要環節。應在導師指導下,由研究生獨立完成。
2、學位論文必須有一定的新見解或新內容,并且有一定的難度、深度、廣度、創新性和工作量,要能反映出作者具有堅實的理論基礎、系統的專門知識、寬廣的知識面和熟練的基本技能,對經濟建設和社會發展具有理論意義和實用價值。
3、論文工作過程中應按計劃由研究生定期向指導小組做論文進度匯報。在導師的具體指導下,積極聽取指導小組的意見和建議。
4、學位論文要概念清晰、分析嚴謹、數據真實可靠;數據處理要有依據,計算結果正確,對于得出的結論,要從理論上進行分析與論證。論文字數在4萬字以上。
5、學位論文要求結構嚴謹、文字通順、條理清晰、標點符號正確、圖表準確、計量單位標準。論文中引用他人成果應予標明。
本規定自2010年8月1日起執行,由研究生學院負責解釋,以前有關規定廢止。

黑龍江科技學院

碩士研究生“六個一”培養工作規定



為實現應用研究型高層次人才培養目標,突出人才培養特色,全面提高研究生培養質量,對我校碩士研究生實施“六個一”的培養模式,即要求研究生在讀期間發表一篇專業學術論文、開展一次學術報告、參加一次企業實踐鍛煉、用外文撰寫一篇論文、參與一項科研課題、申請一項科研項目。具體要求如下:
一、學術論文
1、每位碩士研究生在論文答辯前,必須在B級及以上級別期刊上(期刊級別以我校認定為準)發表一篇與學位論文研究相關的專業學術論文(或已被錄用)或被《SCI》、《EI》、《ISTP》、《SSCI》、《CSSCI》、《A&HCI》、《ISHP》收錄到的期刊論文或國際會議論文,排名為第一或第二(第一作者應為導師),或被受理的國家發明專利(排名前3名),或被受理的實用新型或外觀設計專利(排名第1名)。
2、發表的專業學術論文作者署名第一單位和申請專利的第一申請人必須是黑龍江科技學院。
二、學術報告
1、碩士研究生在論文答辯前,至少參加10次學術報告,其中必須有6次為本學科的學術報告,做好記錄并填寫“碩士研究生學術活動記錄本”。
2、碩士研究生在論文答辯前,就本學科研究內容,至少公開作一次學術報告,并填寫“學術報告情況表”。
三、實踐鍛煉
1、碩士研究生在讀期間必須到與所學專業相關企事業單位參加不少于兩個月的實踐鍛煉,并撰寫一篇不少于8千字的實踐報告,該部分可以在課程學習之后進行。
2、研究生提交的實踐報告,由導師給出成績,二級學院匯總后上交研究生學院。
四、外文應用
1、翻譯經導師同意后的本學科外文期刊論文三篇,字數不少于1.5萬中文字符。
2、用外文撰寫一篇經導師同意的專業學術論文,并符合外文期刊格式要求,字數不少于3千外文單詞。
3、在第三學期期末前,研究生將外文翻譯和外文學術論文提交給導師,由導師給出成績,二級學院匯總后上交研究生學院。
五、科研工作
1、碩士研究生在讀期間至少參與一項科研課題,并應獨立完成一定的工作量,參與時間不少于3個月。
2、碩士研究生在讀期間必須申請一項科研項目。
、說明
1、研究生入學前從事與所學專業一致的工作,且在一年以上者,可以申請不參加實踐鍛煉,但應結合實際工作完成實踐報告。
2、研究生參加企業實踐鍛煉過程中,結合企業生產實際,為企業解決重大技術難題,其成果顯著、效益突出,可以代替發表一篇專業學術論文的要求。
3、論文答辯前,研究生將《碩士研究生學術活動記錄本》、“學術報告情況表”和實踐報告提交給導師,由導師給出成績,二級學院進行審核匯總后上交研究生學院。同時須將《碩士研究生學術活動記錄本》和“學術報告情況表”、實踐報告、發表的論文原件及復印件或刊物編輯部的錄用通知及版面費交款收據或收錄證明原件及復印件或受理通知書原件及復印件、“參與科研項目考核表”和申請科研項目的申請書送交所在二級學院審核,二級學院匯總后統一上交研究生學院備案。
、本規定自2010年8月1日起執行,由研究生學院負責解釋,以前有關規定廢止。


黑龍江科技學院碩士研究生中期考核辦法


為規范研究生培養管理,優化研究生培養過程,調動研究生學習的積極性和主動性,為使導師和管理部門及時發現培養工作中存在的問題,確保研究生培養質量,特對《黑龍江科技學院碩士研究生中期考核辦法》(黑科院辦字[2004]21號)進行修訂。
一、考核對象
黑龍江科技學院在籍碩士研究生(不包括在職攻讀工程碩士專業學位研究生和高等學校教師在職攻讀碩士學位研究生)。
二、考核內容
中期考核主要是對研究生德、智、體、美等方面進行全面考核。政治素質考核包括政治思想、道德品質、組織紀律等;業務素質考核包括學習成績和其他培養環節完成情況;身心素質考核主要是身心健康情況。
三、考核時間
研究生中期考核時間一般安排在課程結束,開題報告通過后的第三學期進行,特殊情況下應在第六學期結束前完成。
四、考核小組
1、中期考核由研究生學院統一組織,各碩士點學科所在二級學院分工負責。
2、考核工作由學校和二級學院兩級考核小組負責。學校考核小組一般由5-7人組成,成員由研究生學院推薦,學校審批。二級學院考核小組一般由3-5人組成,組長一般由學科帶頭人擔任,成員由學科相關人員組成。
3、考核小組負責全面考核研究生德、智、體、美等方面的情況。
五、考核程序
1、碩士研究生根據自已的學習任務完成情況(完成了培養方案要求的課程并成績合格,至少取得26學分,完成開題報告)向導師提出中期考核的申請,導師向所在二級學院考核小組提出考核建議。
2、研究生填寫“黑龍江科技學院碩士研究生中期考核表”,按考核內容要求逐項認真填寫。
3、二級學院考核小組應根據課程成績單和其他培養環節的實證材料等對研究生進行全面考核,做出考核結論。考核情況應有詳細記錄。
4、由學校考核小組負責對考核結果進行審核。
5、考核結果和所有考核材料均應報到研究生學院備案。
6、研究生學院將對上報材料及審核意見進行整理,并公布考核結果。
六、考核結果及處理
考核的結果分為:優秀、合格、不合格三等。
1、研究生所修課程達到培養規定要求即修夠學分且學位課成績平均75分及以上,選修課成績全部及格(下同),其他培養環節成績顯著,具有較強的研究能力和創新能力,身體健康,無違紀,中期考核結果可推薦為優秀,結果為優秀的研究生人數不超過20%。
2、研究生所修課程達到培養規定要求,并按計劃進行其他培養環節,身體健康,無違紀,則中期考核結果為合格。
3、凡有下列情況之一者,中期考核結果為不合格:
(1)政治、思想、道德品質等方面存在重大問題;
(2)到第五學期末,培養計劃中所選課程仍不能達到標準,沒有按計劃完成其他培養環節;
(3)科研能力差不適合繼續培養;
(4)身心健康狀況不適合繼續學習。
考核處理
1、考核結果優秀及合格者,由考核小組提出,可進入碩士學位論文階段。
2、考核結果不合格者,考核小組提出警告,并在限定時間內責令其進行改進,再經過考核通過后方可進入論文階段。考核仍未通過,即終止學習。
七、本規定自2010年8月1日起執行,由研究生學院負責解釋,以前有關規定廢止。

環境與化工學院簡介

環境與化工學院成立于2013年,前身是資源與環境工程學院。學院現有 2 個校重點學科,分別為化學工程與技術和環境工程,擁有化學工藝碩士學位授予權、環境工程專業碩士學位授予權;有3個專業,分別為環境工程、化學工程與工藝、應用化學,其中環境工程、化學工程與工藝為校重點專業,環境工程專業團隊為校優秀教學團隊。
學院擁有一支和諧、務實、拼搏、進取的教師隊伍,學歷層次高、職稱學緣結構合理。現有教職工55人,其中教授14人,副教授15人,高工5人,高級職稱占比61.82%,博士25人,博士率52%;省教學名師1人、校級教學名師2人、校級青年才俊5人;在校本科生、研究生1000人左右。
學院擁有校級重點建設實驗教學示范中心,涵蓋1個現代分析測試研究中心、1個基礎化學實驗平臺、1個多媒體仿真實訓基地和11個專業實驗室,實驗面積 2943m2 ,固定資產3065萬元。實驗中心擁有X射線衍射儀、原子吸收光譜儀、元素分析儀、傅里葉變換紅外光譜儀、變性梯度凝膠電泳儀等大型設備40余臺套,以服務本科生教學為基本目標,兼顧教師科研和研究生培養,為教學、科研和社會服務提供了有力保障。同時,為順應應用型人才培養對學生實踐能力的需求,學院積極搭建校企聯盟,建有穩定的校外實踐基地16個。
學院以服務區域經濟為依托,積極開展科學研究,主要科研領域包括環境污染治理技術及理論、燃煤污染治理技術、礦區循環經濟與環境評價、煤化學理論與技術、煤的潔凈化利用、煤基吸附材料化學制備與應用、石墨及石墨制品研發等。近年來先后承擔并完成國家自然基金項目、國家教育部重點項目、省重點攻關項目、省自然科學基金項目等課題40余項,橫向課題60余項,完成科研經費1700余萬元。獲省部級以上科技獎勵17項、優秀教學成果獎7項,專利30項,教材及著作18部,發表學術論文200余篇,其中SCI、EI檢索論文70余篇。
學院堅持以立德樹人為根本,以學風建設為重點,逐步實現思想教育精細化、教育管理制度化、就業指導全程化,畢業生的綜合素質得到全面提升,本科畢業生考研率20%以上,就業率95%以上。畢業生以信念堅定、品德高尚,基礎扎實、務實進取、實踐能力強、創新意識強等特點深受到用人單位普遍贊譽。

  據黑龍江科技大學研究生院消息,2017年黑龍江科技大學環境與化工學院考研招生簡章已經公布,由于內容過多,請點擊附件下載:

  

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以下資料由黑龍江科技大學環境與化工學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

專業課資料作為考研核心資料,部分專業重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯系我們安排。

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