湖南科技大學教育學院研究生招生
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湖南科技大學教育學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點, 教育學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考湖南科技大學教育學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業在招生研究生,歡迎各位同學報考湖南科技大學教育學院研究生招生。
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湖南科技大學教育學院聯系方式
電話:0731-58291006
郵編:411201
地址:湖南省湘潭市雨湖區桃園路湖南科技大學第八教學樓
地址:湖南省湘潭市雨湖區桃園路湖南科技大學第八教學樓
湖南科技大學教育學院簡介
湖南科技大學教育學院源于1958年成立的湘潭師范專科學校教育心理學教研室。1985年,湘潭師范學院成立,同時組建教育心理學教學部、教育科學研究所;1998年,湘潭師范學院教育心理學教學部與教育科學研究所合并,成立湘潭師范學院教育系;2003年,湘潭工學院與湘潭師范學院合并成立湖南科技大學,在原湘潭師范學院教育系、原湘潭工學院高等教育研究所的基礎上,組建湖南科技大學教育學院。
學院現設有教育學系、小學教育系、心理學系、教育信息技術學系4個教學系和1個實驗教學中心。擁有湖南省普通高校哲學社會科學重點研究基地(農村教育改革與發展研究基地)、湖南省“十三五”教育科學研究基地(教育體制機制改革研究基地)、湖南省教育學研究生培養創新基地、湖南省高等教育研究基地、湖南省基礎教育教學研究基地以及湖南科技大學STEM教育研究中心、青少年網絡心理與行為研究所、教育資源學研究所等科研平臺和機構。現有教職工75人,其中教授14人、副教授16人,博士35人,湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”青年學者1人,湖南省新世紀121人才工程人選、121創新人才培養工程第一批人選4人,湖南科技大學“湘江學者”特聘教授1人,博士生導師7人,碩士生導師52人(含兼職)。
學院堅持以育人為本,穩步提高人才培養質量,形成了特色鮮明的本科生和碩士研究生人才培養體系。設有教育學、小學教育、教育技術學、應用心理學4個本科專業,其中教育學專業為湖南省一流本科專業建設點,教育技術學專業為湖南省重點專業,“教育學”為學校重點學科,小學教育專業為學校特色專業;《現代教育學》《課程與教學論》為湖南省精品課程,《教育學原理》為湖南省一流本科課程,《教育研究方法》教學團隊為湖南省研究生優秀教學團隊。擁有“教育學”、“心理學”一級學科碩士學位授予權和“教育碩士”專業學位授予權。學院擁有中央與地方共建實驗室“現代教師技能訓練中心”、“教師教育研究與實訓基地”等專業實驗室,擁有湖南省普通高校實踐教學建設項目“湖南科技大學教師教育大學生創新訓練中心”、湖南省普通高校校企合作創新創業教育基地“湖南科技大學教師教育類專業創新創業教育基地”、湖南省普通高校創新創業教育中心“‘人工智能+’師范生創新創業教育中心”,學院儀器設備總值達1150多萬元;資料室收藏中外文教育類圖書4萬余冊,中外文專業期刊120多種。目前,在校本科生1200余人,全日制與非全日制碩士研究生340余人。
學院堅持以學科建設為統領,著力提高科學研究水平,形成了教育學原理、課程與教學論、高等教育學、教育信息技術學、發展心理、教育心理學、健康心理學等穩定的學科發展方向。近五年來,承擔國家和省部級科研課題近100項,在《教育研究》《高等教育研究》《心理學報》《British Journal of Sports Medicine》等國內外刊物公開發表論文近300篇,出版學術著作30余部,獲省部級以上教學科研獎勵近30項。學院堅持開放辦學,與國內外20余所高校和100多所中小學開展合作辦學和科學研究協同,并聯合湘潭市第一中學成功申報湖南省首家“全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地”。
近年來,我院畢業生一次性就業率均在90%以上,本科生考研錄取率近20%。學院本科生獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎2項、累進創新獎銅獎1項,獲湖南省大學生創業大賽金獎1項、銀獎2項,獲湖南省師范生教學技能競賽一等獎2項、二等獎1項,獲湖南省暑期“三下鄉”優秀實踐團隊5次,木槿支教社團獲“全國百強最佳學生社團”(全國10個)、“全國芙蓉學子獎”和“湖南省高校百優社團”稱號,獲全國大學生英語競賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項,獲全國大學生兒童詩文配畫創作及兒童文學創作比賽一等獎16項、二等獎33項、三等獎27項,獲“iTeach”全國大學生數字化教育應用創新大賽三等獎6項;研究生獲全國全日制教育碩士學科教學專業教學技能大賽一等獎1項、二等獎8項、三等獎3項、優秀教學設計獎4項。在2018年全國首次教師資格證統考中,我院通過率為55.71%,其中小學教育專業通過率達81.52%。
湖南科技大學教育學院將繼續秉承師范教育辦學傳統,著力弘揚教師教育辦學特色,為把學院建設成為湖南領先、全國有一定影響的教學研究型學院而努力奮斗。
湖南科技大學2013年教育學院考研報錄比
年份 | 地區 | 學校 | 學院 | 專業代碼 | 專業名稱 | 報名人數 | 錄取人數 | 報錄比 | 推免人數 |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 040100 | 教育學 | 44 | 16 | 36.36% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045101 | (專業碩士)教育管理 | 14 | 6 | 42.86% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045102 | (專業碩士)學科教學(思政) | 15 | 10 | 66.67% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045103 | (專業碩士)學科教學(語文) | 28 | 16 | 57.14% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045104 | (專業碩士)學科教學(數學) | 22 | 10 | 45.45% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045105 | (專業碩士)學科教學(物理) | 12 | 7 | 58.33% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045108 | (專業碩士)學科教學(英語) | 29 | 12 | 41.38% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045112 | (專業碩士)學科教學(體育) | 38 | 15 | 39.47% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045113 | (專業碩士)學科教學(美術) | 49 | 19 | 38.78% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045114 | (專業碩士)現代教育技術 | 7 | 5 | 71.43% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045115 | (專業碩士)小學教育 | 8 | 6 | 75.00% | / |
2013 | 湖南 | 湖南科技大學 | 教育學院 | 045116 | (專業碩士)心理健康教育 | 10 | 6 | 60.00% | / |
湖南科技大學教育學院專業目錄及考試科目
招生專業、研究方向 | 考試科目 | 擬招人數(其中擬招推免生人數) | 復試科目(同等學力加試) |
014 教育學院 040100 教育學 01 (全日制)教育學原理 02 (全日制)課程與教學論 03 (全日制)比較教育學 04 (全日制)高等教育學 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 623 教育學專業綜合(300分) ④ -- 無 | 15 |
復試:當代教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045101 教育管理(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045102 學科教學(思政)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 842 思想政治學科教學論 | 15(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045103 學科教學(語文)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 843 語文課程與教學論 | 25(1) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045104 學科教學(數學)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 845 中學數學教學論 | 15(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045105 學科教學(物理)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 844 物理課程與教學論 | 15(7) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045106 學科教學(化學)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 846 化學教學論 | 15(3) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045107 學科教學(生物)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 848 生物學教學論 | 15(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045108 學科教學(英語)(專業學位) 01 (全日制)中小學英語習得 02 (全日制)中小學英語課程與教材分析 03 (全日制)中小學英語教育測量與評價 04 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 847 現代外語教學理論與實踐 | 25(1) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045110 學科教學(地理)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 849 地理綜合 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045113 學科教學(美術)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 852 繪畫造型基礎(素描) 注:本專業只接收“農村碩師計劃”推免生 |
(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045114 現代教育技術(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 853 現代教育技術 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045115 小學教育(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 854 課程與教學論 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045116 心理健康教育(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 856 教育心理學 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045120 職業技術教育(專業學位) 01 (全日制)信息技術 02 (全日制)旅游服務 03 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 832 電子線路 ④ 862 管理學原理 01方向考832;02方向考862;03方向832、862任選一門 |
20 |
復試:01方向信號與系統;02方向旅游管理學;03方向任選 加試:01方向通信原理&微機原理;02方向旅游學概論 & 旅游市場學;03方向任選 |
湖南科技大學教育學院介紹
湖南科技大學教育學院成立于2003年,源于原湘潭師范學院教育系,1988年開始招收本科生,1999年獲得碩士學位授予權。現有教職工50人,其中教授10人,博士12人,碩士生導師30余人。在校研究生300余人、本科生1000余人。學院設有教育學系、教育信息技術學系、應用心理學系、實驗教學中心、湖南省農村教育改革與發展研究基地、高等教育研究所、青少年心理發展與教育研究所等教學科研機構。擁有“教育學”一級學科碩士學位授予權、“高校碩士”授予權和“教育碩士”專業學位授予權,在教育學原理、課程與教學論、高等教育學、比較教育學、教育管理學、學科教學論等方向招收全日制和在職碩士研究生。設有教育學、小學教育、教育技術學、應用心理學4個本科專業,其中“教育技術學”專業為省級重點建設專業,“小學教育”專業屬于學校特色專業。
學院設有中央與地方共建實驗室“現代教師技能訓練中心”、“教師教育研究與實訓基地” 和微格教學實驗室、ERP實驗室、數字電視節目創作實驗室等20多個專業實驗室;實驗室面積2000多平方米,儀器設備總值800多萬元。資料室收藏中外文圖書3.5萬余冊,中外文專業期刊120多種。
學院以學科建設為龍頭,著力提高科學研究水平。“十一五”期間,承擔國家和省部級教育科研課題80多項,科研經費100余萬元,在《教育研究》等刊物公開發表教育科研論文400余篇,出版學術著作10余部,獲得省部級以上科研獎勵10多項。
學院以社會需求為導向,穩步提高教育教學質量。“十一五”期間,承擔省部級教改研究課題10多項,獲得省部級以上教學成果獎10多項,出版教材10余部。建設省級精品課程2門、人才創新培養模式實驗區1個、教學團隊一個。本科生科技作品榮獲全國大學生“挑戰杯”科技競賽二、三獎3項,中國大學生創意創業大賽團體一等獎1項。研究生科技作品榮獲全國大學生“挑戰杯”科技競賽獎1項,獲湖南省優秀碩士論文3篇。
湖南科技大學教育學院大力弘揚教師教育辦學特色,積極實施科學發展戰略,正努力建設成為立足湖南、面向全國的層次齊全、領域廣泛的教育學專業人才培養、科學研究和教師教育優秀基地。
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以下資料由湖南科技大學教育學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業課資料作為考研核心資料,部分專業重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯系我們安排。
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