吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 食品科學與工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院研究生招生。

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吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院師資介紹

學院現有教職工77人，其中專任教師60人，有教授19人，副教授25人，有49名教師具有博士學位；博士生導師15人，碩士生導師87人（含外聘導師39人）；先后獲得國家新世紀百千萬人才工程、國家有突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀科技工作者、吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、長白山學者特聘教授、省有突出貢獻中青年專家、省優(yōu)秀教師、省師德先進個人，省教學名師等各類人才榮譽稱號36人次。學院師資力量雄厚，梯隊結構、學緣結構和年齡結構合理。

吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院糧食工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

糧食工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，政治素質好，知識結構合理，具有糧食專業(yè)技術知識和能力，具有一定的數據分析處理、實驗室操作技能、工程與機械知識與技能、糧食化學與分析檢驗、企業(yè)經營等能力，具備較豐富的糧食加工與質量管理及其他食品領域的知識，能在糧食企業(yè)、科研機構、質檢、工商、食品藥品監(jiān)督等部門從事糧食加工、新產品開發(fā)、糧食科學研究及質量檢驗、糧食深加工和質量管理等方面工作的知識、能力和素質協調發(fā)展的復合型工程技術人才。
二、培養(yǎng)要求：
1.具有良好的職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和人文科學素養(yǎng)；2.具有從事糧食工程工作所需的數學、化學和其他相關的自然科學知識及一定的經濟管理知識；3.具有良好的質量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；4.掌握扎實的工程基礎知識和糧食工程專業(yè)的基本理論知識，了解糧食工程專業(yè)的發(fā)展現狀和趨勢，具備從事糧食安全生產、糧食產品分析檢驗、糧食質量管理、糧食貯藏加工設計和糧食國際貿易等方面的基本能力；5.具有綜合運用所學科學理論提出和分析解決問題的方案，并解決糧食工程實際問題的能力，能夠參與糧食生產及運作系統的設計并具有運行和維護能力；6.具有較強的創(chuàng)新意識和進行糧食食品開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力；7.具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習能力；8.了解糧食工程專業(yè)領域技術標準、相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；9.具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；10.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力；11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。   
三、主干學科：
食品科學與工程
四、專業(yè)核心課程：
工程制圖，工程制圖，發(fā)酵工藝原理，發(fā)酵工藝原理，糧食加工機械與設備，糧食貯藏學，糧食深加工及綜合利用，糧食工藝類綜合實驗，糧食流通與安全
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)：
實踐教學環(huán)節(jié)總周數為20周，主要包括食品科學與工程類認識實習、糧食工程專業(yè)創(chuàng)新實踐實習、工程制圖課程教學實習、食品工程原理課程教學實習、淀粉工藝學課程教學實習、焙烤食品工藝學課程教學實習、畢業(yè)實習等。

吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院食品質量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

食品質量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標：
食品質量與安全專業(yè)遵循我國食品行業(yè)發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)具有社會責任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和適應能力的專業(yè)人才。學生具備較系統的數學、化學和生物學等基礎知識，掌握食品化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品分析、食品質量管理和安全控制等方面的基本理論和基礎實驗技能，能從事食品生產管理、產品質量監(jiān)督、分析檢驗、安全評價、質量認證、經營管理、教育教學、科學研究等工作。將學生培養(yǎng)成為具有較扎實的專業(yè)基礎知識和較強創(chuàng)新精神，能夠勝任相關工作，適應時代發(fā)展需求的高素質應用型高級專業(yè)技術和管理人才。
二、培養(yǎng)要求：
通過專業(yè)課程的系統學習和實踐課程鍛煉，食品質量與安全專業(yè)畢業(yè)生應達到以下培養(yǎng)標準：
（一）具備食品生產、安全管理和檢測方面的基本理論和知識
1.具有從事食品質量與安全專業(yè)相關工作所需的食品科學基礎知識、數理化知識、計算機知識以及一定的人文與社會科學知識和創(chuàng)新意識。
（1）具有扎實的生物學理論基礎；掌握食品生物化學、微生物學、食品科學、食品毒理學、食品營養(yǎng)與分析、食品法規(guī)與質量管理的基本理論和實驗技術；掌握在食品生產、產品貯運過程中不同的安全控制理論和技術。
（2）具備較豐富的人文和社會科學知識。掌握一門外語，能讀懂專業(yè)文獻，并具備初步的口語交際能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)造學知識和創(chuàng)新能力。
2.具備本專業(yè)相關職業(yè)工作的專業(yè)知識。
（1）了解我國的食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；
（2）掌握專業(yè)文獻檢索和資料查詢的基本方法和途徑，能進行初步的科學研究；
（3）掌握國際、國內的食品質量、食品安全相關的標準、法規(guī)，初步具備參與國際食品貿易的能力。
（4）掌握相關的化學分析、儀器分析領域基本知識與技能。
（二）掌握解決實際問題的能力
1.掌握食品企業(yè)的運行方式、管理方法，能夠解決食品安全方面的問題。
2.掌握食品監(jiān)管機構的管理方法和工作方式，具備完成相關工作的能力。
3.掌握國家食品安全相關管理規(guī)范的制定原則和方法，能為管理部門提供技術支持。
（三）有效的溝通與交流能力
1.具備較強的人際交往能力，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿。
2.具備較強的適應能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境。
3.能夠跟蹤食品質量與安全領域最新技術發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內外相關技術信息的能力。
4.具備團隊合作精神，并具備一定的協調、管理、競爭與合作的初步能力。
（四）具備良好的職業(yè)道德，體現對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任
1.掌握食品安全相關的職業(yè)健康安全與生產環(huán)境的法律法規(guī)、標準知識，以及應遵守的職業(yè)道德規(guī)范。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則。
2.具有良好的食品質量、安全、服務和環(huán)保意識，并承擔有關健康、安全、福利等事物的責任。
3.為保持和增強職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實施職業(yè)發(fā)展計劃。
三、主干學科：
化學、生物學、食品科學與工程。
四、專業(yè)核心課程：
食品工藝學，食品工藝學實驗，食品衛(wèi)生檢驗學，食品安全性評價，食品毒理學，食品質量控測技術，食品安全類綜合實驗，食品質量管理與認證
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)：
食品科學與工程類認識實習、食品工藝學實習、食品微生物綜合實驗、食品生物化學綜合實驗、食品毒理學實習、食品感官評價實習 、食品質量與安全社會調查，畢業(yè)實習，畢業(yè)論文（設計）等。

吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有扎實的科學理論、工程技術和實踐訓練基礎，掌握食品科學與工程領域的基本知識和技能，能在食品及相關領域從事食品或相關產品的科學研究、技術開發(fā)、工程設計、生產管理、品質控制、產品銷售、檢驗檢疫、教育教學等方面工作的食品科學與工程專業(yè)高素質應用型高級專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習化學、生物學、食品科學和食品工程方面的基本理論和基本知識，受到食品生產技術與管理、食品工程設計和科學研究等方面的基本訓練，具有現代食品科學理論基礎，以及綜合運用專業(yè)知識進行食品新產品研發(fā)、食品工程設計與質量控制的能力。
三、主干學科：
食品科學與工程一級學科（含食品科學、糧食油脂及植物蛋白工程、農產品加工及貯藏工程等六個二級學科）
四、專業(yè)核心課程：
食品工程制圖，食品機械與設備，食品工程制圖實驗，食品工藝學，畜產品加工學，果蔬加工學，糧油加工學，食品工藝類綜合實驗
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)：
實踐教學環(huán)節(jié)總周數為26周，其中食品科學與工程類認識實習、食品工藝實習、畜產品加工、果蔬加工、糧油加工實習為本專業(yè)特色教學實習。

吉林農業(yè)大學食品科學與工程學院介紹

食品科學與工程學院始建于1984年。有食品科學與工程一級學科博士后科研流動站，食品科學與工程一級博士學位授權學科，食品科學與工程和輕工技術與工程2個一級碩士學位授權學科，有食品科學、農產品加工及貯藏工程、糧食油脂及植物蛋白工程、食品安全與控制、水產品加工及貯藏工程、發(fā)酵工程、制糖工程、糧油生物轉化8個二級碩士學位授權學科，有食品加工與安全和食品工程2個專業(yè)碩士學位點。食品科學與工程學科為吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點學科和吉林省特色高水平建設學科。基本覆蓋了國內食品學院擁有的學科。學院有食品科學與工程、糧食工程和食品質量與安全和釀酒工程4個本科專業(yè)，其中食品科學與工程專業(yè)為國家特色專業(yè)、吉林省高校“十二五”特色專業(yè)和品牌專業(yè)，吉林省一流本科專業(yè)和國家一流本科建設專業(yè)。學院2018年實行大類招生培養(yǎng)，即按大類名稱“食品科學與工程類”統一招生，前3個學期進行大類培養(yǎng)，第4學期（大二下學期）開始，按照學生意愿和學習成績分專業(yè)。學院可以實現本、碩、博的連續(xù)培養(yǎng)。
學院現有教職工77人，其中專任教師60人，有教授19人，副教授25人，有49名教師具有博士學位；博士生導師15人，碩士生導師87人（含外聘導師39人）；先后獲得國家新世紀百千萬人才工程、國家有突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀科技工作者、吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、長白山學者特聘教授、省有突出貢獻中青年專家、省優(yōu)秀教師、省師德先進個人，省教學名師等各類人才榮譽稱號36人次。學院師資力量雄厚，梯隊結構、學緣結構和年齡結構合理。
學院現有食品科學與工程專業(yè)基礎、食品科學與工程、食品質量與安全、糧食工程、釀酒工程5個系，6個教學團隊，7個課程組，設有本科生實踐教學中心1個，包括畜產食品加工、糧油深加工、糧食貯藏、乳飲品加工、啤酒生產、葡萄酒生產和主食產品生產等7個中試車間和學院公共平臺1個；擁有教育部農科教合作人才培養(yǎng)基地1個，省級實踐教學基地1個，校外實踐教學基地36個。學院現有國家發(fā)改委“小麥和玉米深加工國家工程實驗室（長春）”、教育部“動物生產與產品質量安全重點實驗室”、農業(yè)部“國家玉米產業(yè)技術體系玉米深加工功能研究室”、農業(yè)部“國家大豆產業(yè)技術研發(fā)中心和玉米產業(yè)技術研究中心—加工研究室”、吉林省教育廳“農產品深加工重點實驗室”農產品深加工省級重點實驗室、吉林省食品工程與食品安全工程研究中心、吉林省食品生物制造科技創(chuàng)新中心等10個國家和省部級科研平臺。實驗室面積10000平方米，儀器設備總值8000多萬元，擁有10萬元以上大型儀器設備100余臺套。為人才培養(yǎng)和科學研究提供了良好的硬件支撐。
學院有國家級“玉米和雜糧精深加工技術創(chuàng)新與產業(yè)化應用創(chuàng)新團隊”、“國家糧食行業(yè)領軍人才創(chuàng)新團隊”吉林省“玉米主食工業(yè)化生產關鍵技術及產業(yè)化示范”重大項目研發(fā)團隊，吉林省“玉米精深加工與功能性食品”、“玉米生物高效轉化及精深加工”、“農副產品高附加值開發(fā)”、“玉米生物轉化關鍵技術研究與功能性食品開發(fā)”、“國家玉米產業(yè)技術體系玉米深加工功能研究室研發(fā)團隊”等8個國家和省部級創(chuàng)新團隊。
學院十分重視并大力發(fā)展國內外學術交流合作，目前學院與美國普渡大學、路易斯維爾大學、密西西比州立大學、佛羅里達大學、佛蒙特大學，波蘭波茲南大學，加拿大阿爾伯塔大學，日本麻布大學、巖手大學，韓國慶熙大學、韓國交通大學、韓國春川發(fā)酵研究院，俄羅斯圣彼德堡生物技術大學，烏克蘭食品工程大學、烏曼農業(yè)大學等多個國家的高校及科研院所建立了合作關系。
學院緊緊圍繞國家和地方農產品(食品)精深加工的重大技術需求，針對產業(yè)和行業(yè)發(fā)展的重要技術問題，形成了以糧食深加工與高值化利用、畜產食品加工新技術、農產品深加工與新資源利用和食品質量控制與安全評價等主要研究方向。先后主持“十三五”國家重點研發(fā)專項、國家自然科學基金、國家“863”計劃、國家科技支撐計劃、國家公益性行業(yè)科技專項、吉林省重大科技攻關項目等國家和省部級重大、重點項目159項。取得國家和省部級科技成果95項，獲得國家科技進步二等獎1項，農業(yè)部中華農業(yè)科技成果一等獎1項，吉林省科技進步一等獎7項、二等獎9項、三等獎6項。在國內外學術期刊發(fā)表包括SCI和EI收錄論文在內的學術論文450篇。獲得國家發(fā)明專利133項。學院積極開展科研成果轉化與推廣應用工作，多年來轉讓推廣技術成果45項，為企業(yè)創(chuàng)造經濟效益20多億元。

吉林農業(yè)大學研究生考研食品科學與工程學院專業(yè)介紹