吉林師范大學信息技術學院研究生招生
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2021年吉林師范大學信息技術學院碩士研究生考研復試錄取通知
信息技術學院2021年碩士研究生復試工作實施細則
一、 指導思想
深入貫徹落實習近平總書記關于統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的重要講話和重要指示批示精神,按照教育部、吉林省相關碩士研究生復試工作部署和吉林省、四平市及我校新冠肺炎疫情防控要求,在確保安全性、公平性和科學性的基礎上,統籌兼顧、科學論證、精準施策、嚴格監管,穩妥做好2021年我院碩士研究生復試工作。
二、 工作原則
(一)堅持安全第一。嚴格落實疫情防控工作要求,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,堅持安全第一、生命至上,切實做好復試過程中的疫情防控工作。同時強化技術支持和安全保障,加強網絡輿情監控,確保復試過程安全、順暢、穩定。
(二)堅持科學選拔。科學制定復試方案,科學設計復試內容,采取多樣化的考查方式方法,在對考生德智體美勞等方面全面考查基礎上,突出對專業素質、實踐能力以及創新精神等方面的考核,確保生源質量。
(三)堅持公平公正。加強對考生資格的審查,嚴把復試入口關。加強對復試過程的規范化管理,建立健全“隨機確定考生復試次序”“隨機確定導師組組成人員”“隨機抽取復試試題”的“三隨機”工作機制,嚴防復試弄虛作假、徇私舞弊。嚴格按照相關規定,加強對違規違紀行為的查處,嚴肅考風考紀。堅持做到復試全程政策透明、程序公正、結果公開。
三、組織機構
組 長:汪 津
副組長:王國峰
成 員:黃濤、么艷平、宋明星
四、各專業領域(方向)
學科專業及研究方向 | 擬招生人數 | 備注 |
077400電子科學與技術 | 14 | 擬招生人數根據學校總體情況及一志愿復試情況進行調整。擬招生人數不包括推免生和專項計劃。 |
時間 | 主要內容 |
3月23日 | 參加研招辦組織開展復試工作培訓會(院長、主管副院長、研究生秘書參加)。 |
3月24日 | 召開信息技術學院2020年研究生招生工作黨政聯席會議 |
3月24日 | 組織相關人員參加學校面試系統培訓會。參加人員包括副院長、秘書及技術人員。 |
3月24日 | 組建復試領導小組、復試小組、復試命題小組、復試資格審查小組、復試技術小組、復試后勤保障小組。 |
3月24日 | 制定完成復試工作細則和時間安排、報研招辦審核備案。 |
3月24日 | 制定復試各小組的工作細則。 |
3月25日 | 完成復試場地準備。 |
3月25日 | 組建復試考生釘釘群和騰訊會議群,提前與上線考生取得聯系。要求考生將群中昵稱修改為:姓名-考生編號 |
3月25日 | 召開各小組工作會議,各小組明確工作職責和流程。 |
3月26日 | 上午對考生進行資格審查。 |
3月26日 | 下午按照復試流程組織復試小組成員及考生進行復試模擬演練。 |
3月27日 | 命題小組命制試題,制定統一的評分標準,并建立“隨機抽取復試試題”的工作機制。上傳至學信網招生遠程面試系統。 |
3月27日 | 各學院隨機抽取復試小組成員,并在面試系統內分配考場。 |
3月27日 | 對考生進行二次演練 |
3月27日 | 對復試工作人員進行演練 |
3月28日 | 上午8:30分開展一志愿考生復試工作。 |
3月29日 | 組織調劑考生復試工作,根據調劑情況待定。 |
4月10日 | 上報材料和結果。 |
(1)本人身份證原件掃描件(正反面)。
(2)初試準考證掃描件。
(3)學籍/學歷證明:
應屆本科畢業生:完整注冊后的學生證(高校教務部門頒發)掃描件(姓名頁與注冊頁)及《教育部學籍在線驗證報告》電子版(帶有“二維驗證碼”,來源地址:
http://www.chsi.com.cn/xlcx/bgcx.jsp)。
往屆本科畢業生:本科畢業證書、學位證書原件掃描件及《教育部學歷證書電子注冊備案表》電子版(帶有“二維驗證碼”,來源地址:http://www.chsi.com.cn/xlcx/,有效期截止時間6月31日)。因畢業時間早而不能在線驗證的,需提供教育部《中國高等教育學歷認證報告》電子版(http://www.chsi.com.cn/xlrz/)。
說明:報考旅游管理、教育碩士中的教育管理專業學位碩士研究生的畢業生,本科畢業證書應為2018年9月1日前頒發,專科畢業證書應為2016年9月1日前頒發。
同等學力考生:本科結業證書或高職高專畢業證書等材料掃描件、《教育部學歷證書電子注冊備案表》電子版,無備案表須提供《中國高等教育學歷認證報告》電子版。下載地址同上。
(4)大學期間成績單掃描件(往屆生到檔案所在單位本人檔案中復印并在復印件上加蓋檔案管理部門公章,應屆生成績單為蓋有所在學校教務部門公章的原件)。若在疫情期間無法提供該項材料,可在錄取后考生資格審查時補交,如發現存在成績弄虛作假行為,將取消錄取資格。
七、復試內容
復試通過統一的網絡遠程面試平臺進行,復試小組對考生逐一面試,面試順序由面試系統隨機抽取確定。復試內容包括專業能力面試、綜合能力面試、外語聽說能力測試。全日制和非全日制考生統一考試,統一面試,按總成績和招生計劃分別錄取。每位考生面試時間原則上不少于20分鐘,面試老師當場評分,成績取平均分。
1.專業能力面試
專業能力的考試采取口試方式進行,旨在考查考生對專業領域的基礎理論和專業知識的掌握和運用情況。試題按照我校《2021年碩士研究生招生專業目錄》中復試考試科目命制,滿分150分,低于90分者不及格,需由考生本人確認。每位考生面試時間原則上不少于12分鐘。
2.綜合能力面試
綜合能力面試一般采取口試形式,旨在考查考生綜合分析和解決實際問題的能力、科研創新能力、思想政治素質和道德品質、心理素質等,判斷考生是否具備碩士研究生培養的潛能和素質。滿分50分,低于30分者不及格,需由考生本人確認。每位考生面試時間原則上不少于5分鐘。
3.外語聽說能力測試
測試語種為參加復試專業的初試外國語語種,考查考生外語的聽、說、讀等能力。滿分50分,低于30分者不及格,需由考生本人確認。每位考生面試時間原則上不少于3分鐘。
4.以同等學力參加復試的考生,在復試中須加試至少兩門與報考專業相關的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同,加試方式為面試。報考旅游管理碩士的同等學力考生可以不加試。跨專業考生是否加試,參照我校《2021年碩士研究生招生專業目錄》執行。跨專業加試延期至入學后進行,加試工作由相關學院自行安排。加試每門課程滿分100分,成績中有1門低于60分者將取消錄取資格。
5.復試中發現考生綜合素質不合格的,復試面試小組有權直接提出復試不合格意見,必要時可對考生再次進行復試。
八、關于研究方向問題的特別說明
1.錄取后,我院根據學科方向導師人數及報考人數具體確定各方向招生數量;
2.根據考生所報考專業方向,學院根據初試和復試總成績排名先后最終確定考生是否被所報專業方向錄取;未被該專業方向錄取的考生,學院有權在各專業方向間調劑。
九、復試紀律及要求
1. 加強誠信評判和作弊考生查處
考生在正式復試前須簽訂《誠信考試承諾書》,對存在弄虛作假、使用特殊設備舞弊、泄露考題及有替考情節的考生,一律按照有關規定嚴肅處理。
入學后三個月內將按照《普通高等學校學生管理規定》的有關要求對所有考生進行全面復查。
2. 增強復試工作人員廉潔自律意識
學院應選擇能正確執行招生政策、不徇私情、責任心強的教師擔任此項工作,并與每位復試工作人員簽定《廉潔自律承諾書》;
本年度有直系親屬報考或有其他原因可能影響公正的相關人員必須回避復試工作;
復試過程和錄取結果要公平、公正、公開,不得有任何泄露試題和故意提高或壓低考分等行為。對違反有關規定、徇私舞弊或者給招生工作造成不良影響的人員,根據有關規定嚴肅追究責任。
十、學院聯系人及電話
學院聯系人:郭老師
聯系電話:0434-3292050
信息技術學院
2021年3月24日
吉林師范大學信息技術學院電磁場和微波技術介紹
【電磁場和微波技術】
電磁場理論與微波技術一直以來是無線電電子學、電子科學與技術、電子工程、通信工程等學科的重要理論基礎。電磁場和微波技術學科研究的內容包括:電磁信號(包括高頻、微波、毫米波、光波等)的產生、交換、傳播、傳輸、發射、接收及散射等有關的理論和技術,信息(包括圖像、語音、空間及傳輸媒體性能)的獲取、處理及傳輸的理論和技術。
研究方向
1.電磁理論和電路理論
2.導波光學與光器件
3.無線通信與電磁兼容
4.光纖傳輸與通信技術
主要相關學科
信息與通信工程,光學工程,計算機科學與技術,控制科學與工程,材料學與工程,生物醫學工程,以及電子科學與技術的其它二級學科。
吉林師范大學信息技術學院微電子學與固體電子學介紹
【微電子學與固體電子學】
微電子學與固體電子學是一門新興的高科技學科,是介于固體物理學和無線電電子學的一門新興的邊緣性技術科學,是國家重點發展的學科之一。微電子技術已經成為整個信息時代的標志和基礎,從而微電子技術也形成了一門涉及固體物理、電子器件、電子線路以及計算機科學的綜合性學科。本學科研究范圍為微電子與固體電子器件物理,微電子與固體電子工藝技術,超大規模集成電路,微電子集成系統以及電子材料。
研究方向
1.新型固體材料與器件
2.等離子體薄膜制備技術與應用
3.固體性質的計算與計算機模擬
4.電子系統與 ASIC 設計
主要相關學科
通信與信息系統,生物醫學工程,光學工程,材料科學與工程,計算機科學與技術,以及電子科學與技術的其它二級學科。
吉林師范大學信息技術學院電路與系統介紹
【電路與系統】
主要研究電路與系統的理論、分析、測試、設計和物理實現。電路與系統的主要研究對象是各種電路及其為完成某種功能而采用各種技術所構成的電子系統。主要就業領域為電路與系統及相關的交叉學科從事科研與教學工作、在與本學科相關的產業部門(如集成電路的設計與制造、電子元器件、通信、計算機技術的開發與應用、電子電路及系統的開發與維護等)從事研究和技術開發工作。
1.分布式網絡化控制
2.智能檢測與控制技術
3.現代信息處理及應用
4.通信與信息處理技術
主要相關學科
信息通信工程,計算機科學與技術,控制科學與工程,電工理論與新技術,固體電子學,以及電子科學與技術的其它二級學科。
吉林師范大學信息技術學院物理電子學介紹
【物理電子學】
本學科著眼于新型材料及器件的制備,集中研制與開拓電光、光電等分子材料和無機光電子材料及納米級新型磁功能材料與器件。解決激光技術、顯示技術及光電檢測技術等現代前沿領域中的重要問題。
研究方向:
1.新型激光器件的研究與開發
2.新型光電子器件的研究與開發
3.傳感器件與信息處理技術研究
4.光電系統集成技術研究
主要相關學科
信息與通信系統工程;光學工程;計算機科學與技術;儀器科學與技術;材料科學與工程;以及電子科學與技術的其它二級學科。
吉林師范大學信息技術學院光電信息科學與工程專業介紹
【光電信息科學與工程專業】
一、培養目標:
光電信息科學與工程是國家戰略性高新技術專業,其主要的培養目標為: 培養具有較高思想道德和文化素質修養、敬業精神和社會責任感,具有健康的體魄、良好的心理素質和團隊精神,具備光電信息科學與工程方面知識和能力的寬基礎、高素質、有創新意識和實踐能力的高級專業人才。
學生主要學習光電信息科學與工程的基本理論和基本知識,接受光電信息系統分析、 設計和研究方法等方面的基本訓練,具有研究、設計、開發、集成及應用光電信息系統的基本能力。學生畢業后能夠在光電信息科學與工程相關領域從事研究、設計、開發、應用和管理等工作,也可在本專業或其它相關專業繼續深造,本專業支撐的主要一級學科為電子科學與技術、光學工程、通信與信息工程和儀器科學與技術。
主要分為三個專業方向:
1. 光電子方向:以光電器件、材料和激光技術為主;
2. 光電信息方向:以光電信息的獲取、傳輸、處理、存儲、顯示為主;
3. 技術光學方向:以光學設計、光電檢測技術、光電儀器及系統集成為主。
二、培養要求
學生在校學習期間,將在素質、 能力和知識諸方面得到培養和培訓,接受工程技術基礎和科學研究等多方面綜合能力的訓練,突出以光子和電子為信息基本載體的信息特征,體現信息產業高速發展、學科交叉的趨勢。畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力,根據培養方向不同有所側重:
1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎。掌握一門外國語,能較順利地閱讀本專業的外文書籍和資料。
2.掌握本專業必須的較寬的技術基礎理論知識,獲得較好的光電信息系統分析、設計、開發方面的實踐動手能力訓練。
3.熟悉本專業領域內至少1個專業方向專業知識和實驗技能,了解學科的前沿。
4.具有實際工程能力的應用技術。
5.具有較強的計算機信息處理能力,較熟練使用計算機工具解決工程中的有關問題。
6.掌握文獻索引和資料查詢的基本方法,熟悉國家信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規,具有較強的自學能力、分析能力和創新意識。
三、主干學科與主干課程
主干學科:電子科學與技術、信息與通信工程、光學工程、儀器科學與技術。
四、學制
學制4年。
五、畢業學分及授予學位
學生必須修滿本專業培養方案規定的 160 學分方能畢業;符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林師范大學學士學位授予條例》的規定者,授予工學學士學位。
六、就業方向
本專業以光電信號的產生、傳感、采集、傳輸、探測、控制、存儲、成像、處理、顯示和系統應用為研究對象,學生畢業后可選擇在光電信息科學與工程相關領域的高新技術產業從事研究、設計、開發、應用和管理等工作,也可在本專業或其它相關專業繼續深造。
主干課程:光電子學、集成光學、激光原理與技術、光電檢測技術、光電傳感技術、現代光學測量技術、光纖通信技術、薄膜技術、光電儀器設計等系列課程。吉林師范大學信息技術學院通信工程專業介紹
【通信工程專業】
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展, 具有良好的綜合素質、 實踐能力和創新能力; 掌握通信技術、通信系統和通信網絡等方面應用技能;可以在通信領域中從事研究、設計、制造、運營的工程技術人才。
本專業劃分兩個培養方向:
1. 信息處理方向
主要培養學生能夠系統掌握電子電路基礎、通信技術、信息處理等相關應用技術,具備從事數字通信設備的測試、通信網絡的設計、維護和調試能力,培養滿足社會需求的復合型通信應用技術人才。
2. 通信系統管理方向
主要培養學生能夠系統掌握通信技術應用基礎和通信系統管理的專業基礎知識,具備從事數字通信系統管理的綜合能力,培養滿足社會所需的通信系統工程管理人才。
二、培養要求
二、培養要求
本專業學生主要學習通信系統和通信網絡方面的基礎理論、 組成原理和設計方法,受到通信工程基本訓練,具備從事現代通信系統和網絡的設計、開發、調試和工程應用的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有堅實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎,并熟練掌握一門外語;
2.系統的掌握本專業領域的基礎理論知識;
3.掌握與本專業對應的電路、電子技術、信號傳輸與交換、信號處理、通信系統的原理與基礎知識和基本技能;
4.掌握信息傳輸、交換、網絡通信理論知識及通信系統建模、分析、設計、仿真和管理能力;
5.了解通信行業的基本方針、政策和法規,掌握現代企業管理的方法和策略;
6.掌握計算機基礎知識與熟練的計算機操作能力,具有計算機軟硬件設計和開發的初步能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備一定的科學研究和實際工作能力;
8.有較寬的知識面,較高的職業素質,包括嚴謹的科學作風和自我知識更新能力。
三、主干學科和主干課程
三、主干學科和主干課程
主干學科:信息與通信工程、計算機科學與技術
主干課程:電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。
四、學制
學制4年。
五、畢業學分及授予學位
學生必須修滿本專業培養方案規定的 162 學分方能畢業。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林師范大學學士學位授予條例》的規定者,授予工學學士學位。
六、就業方向
主要面向 IT 產業、電信行業、企事業單位、管理部門,從事通信設備、通信系統的設計、制造、應用和運營等方面的技術工作及教學、管理工作。
吉林師范大學信息技術學院電子信息工程專業介紹
【電子信息工程專業】
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展, 具有良好的綜合素質、 實踐能力和創新能力, 具備電子技術和信息系統的基礎知識和應用實踐能力,能從事各類電子產品和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的工程技術人才。
本專業劃分三個培養方向:
1. 智能控制方向
主要培養學生能夠系統掌握電子電路基礎、單片機技術、傳感器技術、PLC技術應用和自動控制技術等相關應用技術,具備從事智能儀器儀表和智能控制系統開發的能力,滿足社會需求的復合型應用技術人才。
2. 電子科學方向
主要培養學生能夠系統掌握電子科學技術的理論基礎,具備從事半導體材料及器件、 光電子材料及器件的研究、生產及產品研發能力的研究型和應用型人才。
3. 電子系統管理方向
主要培養學生能夠系統掌握電子技術應用基礎和電子系統管理的專業基礎知識,具備從事電子系統管理的綜合能力,滿足社會對工程系統化管理人才的需求。
二、培養要求
本專業學生主要學習信號的獲取與處理以及電子產品的研發與信息系統等方面的專業知識,進行電子與信息工程實踐能力和創新能力的基本訓練,具備設計、研發、應用的初步能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有堅實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎,并熟練掌握一門外語;
2.系統的掌握本專業領域的基礎理論知識;
3.掌握電子電路的基本理論和測試技術,具備分析和設計電子產品的基本能力;
4.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具備設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力;
5.了解信息產業的基本方針、政策和法規,掌握現代企業管理的方法和策略;
6.了解電子產品和信息系統的理論前沿,具備研究、開發新系統、新技術的初步能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備一定的科學研究和實際工作能力;
8.有較寬的知識面,較高的職業素質,包括嚴謹的科學作風和自我知識更新能力。
三、主干學科和主干課程
主干學科:電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。
主干課程:電路理論系列課程、 計算機技術系列課程、 微控制器技術、 信號與系統、 數字信號處理、自動控制原理、傳感器與EDA技術等。
四、學制
學制4年。
五、畢業學分及授予學位
學生必須修滿本專業培養方案規定的 158 學分方能畢業。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林師范大學學士學位授予條例》的規定者,授予工學學士學位。
六、就業方向
從事電子信息工程領域及各類信息處理系統的研究、設計、制造、應用和開發等方面的技術工作及教學、管理工作。
吉林師范大學信息技術學院師資介紹
學院現有教職員工42人,其中專任教師中有教授8人,副教授15人;博士生導師4人,碩士生導師8人;博士26人,在讀博士2人;國培專家1人,學校教學名師2人,青年教學標兵4人,青年教學能手4人。建院以來,在歷任班子的領導下,凝聚共識,群策群力,深植厚積,取得了豐碩的成果,同時也為學院的進一步發展奠定了堅實的基礎。吉林師范大學信息技術學院介紹
信息技術學院始建于1992年,1994年開始招收專科學生,2000年開始招收本科學生。現有電子信息工程、通信工程和光電信息科學與工程3個本科專業,電子科學與技術一級碩士學位點1個,物理電子學、微電子與固體電子學、電磁場與微波技術、電路與系統4個二級碩士學位授權點。電子信息工程被評為吉林省“十二五”特色專業,電子技術實驗教學中心被評為吉林省實驗教學示范中心,電子科學與技術課程群教學團隊被評為省優秀教學團隊。2017年11月光電子材料與器件工程研究中心獲批省高校工程研究中心。
學院現有教職員工42人,其中專任教師中有教授8人,副教授15人;博士生導師4人,碩士生導師8人;博士26人,在讀博士2人;國培專家1人,學校教學名師2人,青年教學標兵4人,青年教學能手4人。建院以來,在歷任班子的領導下,凝聚共識,群策群力,深植厚積,取得了豐碩的成果,同時也為學院的進一步發展奠定了堅實的基礎。
信息技術學院本著“修德礪能,敬業樂群”的院訓精神,以“學以求知、學以致用、學以做人、學以精工”為辦學理念,不但注重專業知識和專業技能的培養,更注重學生德行修養、創新思維、創造能力和創業素質的培養,學院多次被評為教學工作先進單位。已建成省級精品課程4門、省優課程4門、校精品課5門、校優課程4門、省級在線課程1門,形成了優質的課程群。近年來,我院畢業生考研率保持在10%左右,就業率保持在95%以上。在全國大學生電子設計大賽、數學建模大賽、全國電腦鼠迷宮大賽等賽事中,屢創佳績。
學院現有模擬電子技術、自動控制、數字電子技術、EDA、傳感器原理、PLC、單片機原理、電路分析與電工學、計算機與通信網絡、通信原理與數據通信、光纖通信、程控交換、移動通信、微加工、金工與精加工等集教學科研于一體的專業實驗室。
近年來,承擔和完成國家自然基金委、吉林省科技廳、吉林省信息產業廳、吉林省教育廳、四平市科技局等單位資助的項目40余項,獲得項目資助基金600余萬元,發表教學研究和科學研究論文300余篇,其中被SCI、EI檢索論文100余篇。
為適應時代的發展,學院積極探索校、企合作和產學研相結合的辦學模式。在全體師生的共同努力下,信息技術學院的明天一定會更加輝煌!
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以下資料由吉林師范大學信息技術學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業課資料作為考研核心資料,部分專業重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯系我們安排。
考研派網站,為大家提供安全的交易平臺,資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會督促考研派研究生團隊解決問題,保障同學們的權益。
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