教師教育學院現有教職工61人，其中教授9人，副教授16人，博士11人。學院始終把教師隊伍建設放在首要位置，加大了高層人才的引進力度和自我培養的力度。目前學院的教師隊伍學歷結構、年齡結構、職稱結構比較合理。9位教授中有3人獲全國教育碩士優秀教師榮譽稱號，6人被聘為“國培計劃”專家和山東省基礎教育專家庫專家，1人被聘為齊魯名師名校長理論導師。80%以上教師有基礎教育教學經歷。
學院高度重視兼職教師隊伍建設工作，聘請17位中小學（幼兒園）名師名校長為本科生、研究生兼職教師，實質性參與教育教學活動和人才培養全過程。

魯東大學教師教育學院始建于2007年，經歷了與教育科學學院合署辦公、相對獨立、在蓬萊設校區等發展階段。2018年7月，學校根據國家教師教育改革發展趨勢和我校第二次黨代會精神，組建新的教師教育學院。學院現有小學教育、現代教育技術、學前教育三個方向碩士研究生專業，在校全日制研究生共計85人，其中2018級碩士研究生39人，2019級碩士研究生46人。
學院現有導師20人，教授7人，其中二級教授2人、三級教授1人；享受國務院政府津貼1人、全國優秀碩士導師3人；導師隊伍水平高、科研能力強。
我院在學院黨委領導下，秉持“學高為師，身正為范”的教育理念，認真貫徹落實黨的“立德樹人”教育方針，強化教育管理，服務學生成長。學院以活動為載體，積極組織研究生參加各類活動，有多位研究生獲得國家級、校級榮譽。
2018年10月，我院研究生在“首屆全國全日制教育碩士現代教育技術專業教學技能大賽”中獲“二等獎”兩名、“三等獎”一名；2019年山東省研究生科研創新二等獎一項；2019年5月，我院研究生在“魯東大學第七屆全日制專業學位研究生專業技能比賽”中獲“一等獎”兩名、“二等獎”三名、“三等獎”三名，充分展現了我院研究生扎實的教學基本功和個人魅力；2019年10月，我院有兩名研究生獲得“國家獎學金”、七名研究生獲得“一等學業獎學金”。除此之外，我院有多名同學被評為“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“優秀研究生干部”、“優秀研究生”等榮譽稱號；據不完全統計，我院在讀研究生共計在省級以上期刊發表論文20余篇。除此之外，我院學生積極參加學校舉辦的各種活動，在“征文大賽”、“攝影比賽”、“元旦晚會”、“研究生學術活動月”等活動中多次獲獎。
 

魯東大學教師教育學院始建于2007年，經歷了與教育科學學院合署辦公、相對獨立、在蓬萊設校區等發展階段。學院是山東首批省教師教育基地建設單位之一，2012年承辦山東省教師教育現場會，2013年承辦教育部教師教育模式改革現場會。2018年7月，學校根據國家教師教育改革發展趨勢和我校第二次黨代會精神，組建新的教師教育學院。基礎教育研究院、基礎教育集團、教育碩士教學中心和初等教育學院等機構掛靠教師教育學院。
學院現有小學教育系、學前教育系、教育技術系和學科課程與教學論部等4個系部。擁有小學教育、現代教育技術、學前教育三個方向碩士研究生專業，有小學教育、學前教育2個本科專業，在校本科生1038人，研究生67人。其中小學教育專業為山東省應用型高水平建設專業和魯東大學特色專業。學院辦學條件優良，教學科研設施先進，建有創客實驗室、智慧教室、微課工作室、幼兒活動綜合訓練室、舞蹈訓練廳、電鋼教室和鋼琴房、美術教室、手工教室、國學講堂等教學場所。
現有教職工54人，其中教授3人，副教授16人，博士11人，碩士生導師19人，形成一支師資力量雄厚、專業結構合理、學歷層次高、科研能力強的教師隊伍。
碩士點：小學教育（二級學科）、現代教育技術（二級學科）、學前教育。
1.小學教育（本科） 學制四年 教育學學士學位
主干課程：教育通論、普通心理學、課程與教學論、中外教育史、教育科學研究方法、教育心理學、發展心理學、小學語文課程標準與教材研究、小學數學課程標準與教材研究、小學語文教學技能訓練、小學數學教學技能訓練等。
專業特色及優勢： 煙威地區唯一的本科專業。在學生培養方面，突出深厚的綜合素質、扎實的專業基礎、兼備傳統教學技能與現代教育技術、具有穩定的心理狀態和良好的敬業精神，能勝任小學語文、數學兩門主課的教學工作，兼教一門其他課程，帶一門活動課程。
就業去向及前景： 面向中小學從事教育教學、研究與管理等方面的工作，也可以在教育輔導等機構從事少年兒童教育等方面的工作。
2.小學教育（省屬公費師范生）學制四年教育學學士學位
主干課程：教育通論、普通心理學、課程與教學論、中外教育史、教育科學研究方法、教育心理學、發展心理學、小學語文課程標準與教材研究、小學數學課程標準與教材研究、小學語文教學技能訓練、小學數學教學技能訓練等。
專業特色及優勢： 煙威地區唯一的本科專業。在學生培養方面，突出深厚的綜合素質、扎實的專業基礎、兼備傳統教學技能與現代教育技術、具有穩定的心理狀態和良好的敬業精神，能勝任小學語文、數學兩門主課的教學工作，兼教一門其他課程，帶一門活動課程。
就業去向及前景： 根據省公費師范生培養要求，面向小學從事教育教學、研究與管理等方面的工作。
3.學前教育（本科）學制四年教育學學士學位
主干課程： 學前教育學、學前兒童發展心理學、幼兒衛生學、學前課程論、幼兒園游戲、學前語言教育、學前科學教育、學前健康教育、學前美術教育、學前音樂教育、學前社會教育。
專業特色及優勢： 煙威地區唯一的本科專業。以培養高水平的幼兒園教師及幼兒實務型人才為特色，突出學生文化素質的全面拓展。與多所優質幼兒園建立了緊密的合作關系，聘請國內專家、一線名師舉辦專業講座和擔任兼職教師，開闊學生的專業視野，增強學生的專業能力。
就業去向及前景： 中等職業學校專任教師及教育管理人員，幼兒園教學、研究和管理人員，以及其他早期教育機構或教育集團從事保教、管理、咨詢、出版以及玩教具開發等相關工作。
4.學前教育（省屬公費師范生）學制四年教育學學士學位
主干課程： 學前教育學、學前兒童發展心理學、幼兒衛生學、學前課程論、幼兒園游戲、學前語言教育、學前科學教育、學前健康教育、學前美術教育、學前音樂教育、學前社會教育。
專業特色及優勢： 煙威地區唯一的本科專業。以培養高水平的幼兒園教師及幼兒實務型人才為特色，突出學生文化素質的全面拓展。與多所優質幼兒園建立了緊密的合作關系，聘請國內專家、一線名師舉辦專業講座和擔任兼職教師，開闊學生的專業視野，增強學生的專業能力。
就業去向及前景： 根據省公費師范生培養要求，面向幼兒園從事教育教學、研究與管理等方面的工作。
教師教育學院招生咨詢電話：0535-6672583
聯系人：唐麗敏老師