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蘭州理工大學石油化工學院環境工程領域在職工程碩士培養方案

環境工程領域  （在職）工程碩士專業學位研究生培養方案
學科代碼　430130
一、培養目標
為適應我國社會主義現代化建設的需要，滿足我國環境工程高級專業人才的需要，要求本專業研究生達到：
1．政治思想過硬、具有正確的世界觀、價值觀；遵紀守法，有責任感，有擔當；具備良好的文化、道德修養；有良好的合作精神和行為習慣。
2．具有扎實的環境工程學科的基礎理論和系統的專業知識，有嚴謹的科學態度和作風。
3．能熟練的運用先進的科學技術，具有從事專門工程技術工作的能力。
4．能在環境工程領域較熟練應用計算機及一門外國語。
二、學習年限
1. 攻讀工程碩士專業學位的學習年限一般為3～4年，最長不超過5年。其中工程技術研究、學位論文工作時間不少于1年。
2. 工程碩士專業學位研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習、必修環節，取得至少30學分。經申請批準其學習年限可延長半年至一年。成績優良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
三、研究方向及主要內容簡介
參見表1。
　　　　　　　　　   　表1  研究方向及主要內容簡介

研　究　方　向	主　要　內　容　簡　介
1. 水污染控制工程	針對具體廢水特征進行廢水處理的方法、工藝、及設計的研究。
2. 環保設備研制與創新設計	以廢水處理設備、廢氣處理設備、固體廢棄物處理與資源化設備為研究內容，重點為水處理過程中設備的性能優化研究。
3. 固體廢棄物處理與資源化技術	城市垃圾、工業、農林固體廢棄物餐廚垃圾的資源化與能源化。
4. 環境影響評價及清潔生產	環境影響評價及清潔生產的相關理論及前沿的應用研究、實踐范例，技術文件的編寫。
5. 大氣污染凈化與控制技術	大氣污染治理技術及方法、工藝、設計的研究。
6. 生態環境保護及生態修復技術	針對土壤重金屬污染及有機污染開展土壤污染控 制與修復技術。

四、培養方式
研究生的培養實行導師制，充分發揮導師的主導作用，結合集體培養。導師應根據培養方案的要求和因材施教的原則，對每個研究生制訂培養計劃，導師要全面關心研究生的成長，注意課程學習和科學研究并重，注意在研究生培養的課程學習、論文工作、教學實踐、科研實踐等環節中培養刻苦鉆研的學風，實事求是的科學態度，誠實嚴謹的工作作風和謙虛誠摯的合作精神。要求研究生課程學習必須在學校進行，學位論文工作一般在研究機構、工廠或企業進行。
工程碩士研究生的培養實行雙導師制，采取“進校不離崗”方式進行課程學習及科學研究，具體參見相關規定。學位論文實行學校、企業雙導師聯合指導方式完成。
五、課程設置和學分要求
1．課程學習實行學分制，但要求在校學習的時間累計不少于6個月。
2．研究生所修課總學分不少于30學分，其中必修課至少為24學分。
3．課程教學主要安排在第一、二學期完成。
4．除個別公共課外，一般課內講授16學時為1學分。必修課每門課不超過48學時，3學分，選修課每門課不超過32學時，2學分。
5．必修課一律為考試課，選修課一般為考查課。學位課（除專業英語外）一律采用講授方式教學。其余課程聽課人數（由指導教師和任課教師確定）超過5人（含5人）的為講授方式，5人以下為輔導方式。選修課一般采用輔導方式。
表2  環境工程領域在職工程碩士專業學位研究生 課程設置和學分要求

類  別	課程代碼	課    程    名    稱	學分	學時	備注
公共 必修課	G012002	自然辯證法	2	32	不少于16學分
	G022001	基礎外語（第一外語）	5	120
	G072001	計算機軟件技術基礎	2	32
	G102001	科學與工程計算基礎	4	72
	G112001	企業管理與技術經濟	2	32
	G005003	信息檢索	0.5	10
	G012003	知識產權	0.5	10
公共基礎和專業課	G051001	環境污染控制原理	3	48	必選4門， 不少于8學分
	G052045	高等環境化學	2	32
	G052035	環境生物工程理論	2	32
	G052044	污水處理新技術	2	32
	G052046	環境污染物監測	2	32
	G052041	環境影響評價技術與方法	2	32
	G052042	危險廢物處理與處置	2	32
選修 課程	G053043	環境工程發展概論	2	32	不少于3學分
	G053044	環境微生物技術	2	32
	G053021	土壤污染與原位修復技術	2	32
	G053026	水的深度處理及回用技術	2	32
	G053027	工業廢氣凈化技術	2	32
	G053023	環境生態學	2	32
	G053024	新能源利用與開發	2	32
必修 課程	G005001	論文開題答辯	1	16	3學分
	G005002	工程領域前沿講座	2	32
總要求	總學分	30~32

六、選題、開題
研究生完成理論課程學習，取得規定學分的基礎上，在導師指導下系統閱讀文獻、收集資料、調研、確定論文題目，寫出書面開題報告，在第三學期內提交導師，通過院（系）組織的開題答辯后，方可進入科學研究及論文階段。具體參見相關規定。
（一） 學位論文選題原則
工程碩士專業學位論文選題應直接來源于生產實際或具有明確的工程背景，力求選擇對國民經濟建設和學科發展具有一定參考價值或理論意義的課題，盡可能結合導師的科研項目，成為導師科研課題的一個組成部分，論文擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。具體可從以下幾個方面選取：
1、技術攻關、技術改造、技術推廣與應用；
2、新工藝、新材料、新產品、新設備的研制與開發；
3、引進、消化、吸收和應用國外先進技術項目；
4、應用基礎性研究、預研專題；
5、一個較為完整的工程技術項目或工程管理項目的規劃或研究；
6、工程設計與實施。
（二） 論文選題及時間
研究生論文的準備工作應盡早開始，在導師指導下系統地查閱有關的文獻資料、進行調查研究等，在第三學期內提交導師，由院（部）統一安排，以學科（專業）為單位，組織三人以上校內同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。
（三） 開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源，研究目的，在國民經濟或學術上的價值和意義；
3、課題國內外發展、現狀及趨勢，目前需待解決的問題和困難；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要技術指針；
5、擬采用的技術方案、主要實施方案及可行性論證；
6、工作進度；
7、現有工作基礎；
8、主要參考文獻（含外文資料10篇）。
未通過者須對選題報告不妥之處進行，必要時須重選，一個月后進行第二次報告。仍未通過，導師組提出淘汰處理意見，經學院（部）學位評定分委員討論后報研究生院，做淘汰處理。
七、中期考核
為營造良好學習和學術氛圍，促進教學和科研實踐順利開展，有利于優秀人才成長，在研究生的培養過程中實行中期考核，考核內容為：政治思想品德，學位課程學習、論文選題、開題報告、學位論文進展等情況，具體規定如下：
（一）政治思想好，學習成績合格，論文開題報告通過，視為中期考核通過，進入學位論文階段。
（二）中期考核前因本人原因未修完本專業的學位課學分，根據情況給予暫緩通過，限期修完學位課后再予以通過。
（三）中期考核不合格的研究生，考核小組提出整改意見，并在三個月內再次進行中期考核，如第二次考核仍不合格，由考核小組簽署意見，報院（部）學位評定分委員會討論后報研究生學院批準，作出退學處理。
對淘汰的研究生如課程全部結束且符合要求，發給工程碩士專業學位研究生課程進修證書。
八、教學（科研實踐）、學術活動
第3學期由研究生指導教師安排研究生參加工程產品設計或技術課題的研究活動，并在科研實踐結束后，撰寫實踐活動報告。同時還應參加各種講座、會議、專題報告等學術活動。
九、科學研究及學位論文
科學研究及論文工作在導師指導下由研究生本人獨立完成，原則上按開題報告中設計的方案進行，研究生在論文工作期間，每4～6個月填寫《蘭州理工大學工程碩士研究生論文進度報告書》，至少匯報兩次。報告內容包括論文工作的進展情況、取得的成果、下一階段的論文工作安排等。由校內、外導師進行評價并簽署具體意見。論文進度檢查累計兩次導師評價不合格者，須到校進行匯報說明，由學院（部）組織考核，考核不通過者，由考核小組簽署意見，經學院（部）學位評定分委員會討論后報研究生院，作淘汰處理。
研究生完成學位論文后，必須在答辯前兩個月將論文初稿交指導教師審查修改，兩位指導教師對學員的論文質量須按規定的要求提出明確的是否可申請答辯的書面意見。同意申請答辯的研究生需在答辯前一個月組織預答辯，預答辯通過者方可參加正式答辯。
學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。論文評閱和答辯的具體工作參照蘭州理工大學學位論文評審和答辯辦法執行。
 

蘭州理工大學石油化工學院環境工程領域專業學位研究生培養方案

環境工程領域全日制工程碩士專業學位研究生培養方案
學科代碼　083002
一、培養目標
培養應面向未來國家、行業建設需要，德智體全面發展，掌握本行業領域相關基礎理論和專業知識；了解本行業領域的技術現狀和發展趨勢，掌握解決工程問題的先進技術方法和現代技術手段；能勝任工程項目的研究、設計、施工、管理等工作，具有良好的創新能力、國際視野和職業素養的高層次工程技術應用型人才。為此要求全日制工程碩士專業學位研究生必須做到：
（一）努力學習馬列主義、中國特色社會主義理論體系，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、品行端正、遵紀守法、學風嚴謹，具有良好的職業道德、團結合作精神和堅持真理的品質，具有較強的事業心和獻身精神，積極為建設社會主義現代化服務。
（二）掌握環境工程領域相關基礎理論和系統深入的專業知識，掌握先進技術方法和手段。具有創新意識和獨立從事相關技術領域工程設計、工程研究、工程開發、工程管理等能力。
（三）著重外語應用能力的培養，熟練掌握一門外國語。
（四）積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、學習年限
全日制工程碩士專業學位研究生學習年限一般為3年，優秀者可提前半年畢業。其中理論學習時間原則上不超過一年，進行課題研究、學位論文的工作實際時間不少于12個月。研究生在學期間，必須保證不少于6個月的實習、實踐活動。特殊情況允許研究生休學1年。研究生應在規定的學制年限內完成培養方案要求的理論課程、校外實踐和學位論文等環節，修滿學分，按期畢業。不能按時畢業者按肄業處理。
全日制工程碩士專業學位研究生應積極參加學校規定的政治學習和公益勞動，并堅持體育鍛煉。
三、研究方向及主要內容簡介
參見下表1。
　表1 研究方向及主要內容簡介

研　究　方　向	主　要　內　容　簡　介
1. 水污染控制技術	以污（廢）水處理理論與技術研究為基礎，針對具體廢水特征研究其處理方法及工藝，探索處理過程中物質變遷規律。
2. 環保設備研制與創新設計	以廢水處理設備、廢氣處理設備、固體廢棄物處理與資源化設備為研究內容，重點為水處理過程中設備的性能優化及技術創新。
3. 環境影響評價及清潔生產	環境影響評價及清潔生產的相關理論研究、實踐范例，及技術文件的編寫。
4. 固體廢棄物處理與資源化技術	城市垃圾、工業與農林固體廢棄物、餐廚垃圾的資源化與能源化。
5. 大氣污染凈化與控制技術	大氣污染治理技術及方法、大氣污染環境模型研究。
6. 生態環境保護及生態修復技術	針對土壤重金屬污染及有機污染，開展土壤污 染控制與修復技術。

四、培養方式與個人培養計劃
（一）培養方式
全日制工程碩士專業學位研究生的培養方式，采取在校集中學習和社會實踐相結合的培養方式。
在指導方法上，采取雙導師制。雙導師制是指一名校內導師和一名校外社會實踐部門的導師(一般具有高級技術職稱或達到相應水平)聯合指導專業學位碩士研究生。實行校內導師責任制，校外導師參與部分課程、實踐過程、項目研究與論文等環節的指導工作。同時鼓勵成立由3-5名具有高級技術職稱或達到相應水平的人員組成研究生指導小組參與研究生指導工作；鼓勵吸納和使用社會資源，合作建立聯合培養基地進行聯合培養。
要充分發揮導師的指導作用和研究生個人的特長和才能，貫徹因材施教原則，培養研究生獨立自主獲取知識與分析、研究、解決問題的能力。
（二）個人培養計劃
為保證全日制工程碩士專業學位研究生培養質量，在入學后第一學期第2周，以師生雙向互選的方式為研究生確定校內導師，經學院審定同意報研究生院。導師與研究生協商，根據專業培養方案要求，于研究生入學后2個月內確定導師指導小組成員并制訂出個人培養計劃，由學院負責審核，報研究生院備案后實施。培養計劃既要服從專業培養方案的總原則，又要根據每位研究生不同情況，因材施教。研究生個人培養計劃一式三份，二級學院、研究生本人和研究生院各持一份。
五、課程設置和學分要求
課程分學位課程和非學位課程兩大類，非學位課程分必修課和選修課兩種。學分除個別公共課外，一般按課內授課時數計算，16學時為1.0學分。課程學分及必修環節總學分不少于30學分。凡跨學科和以同等學力考取的研究生，一般應在導師指導下補修2或3門以上本科專業的主干課程。補修課程不計入總學分。
研究生通過自學或其它學習途徑已掌握相關理論及實踐課程的基本內容并達到基本要求，經本人申請，任課教師同意，院、校兩級批準后可免修，但需參加該門課程結束時的考試或在課程開始前單獨組織的免修考試。通過考試可獲得學分。
表2  環境工程領域全日制工程碩士專業學位研究生 課程設置和學分要求

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學分	學時	備注
學 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	40	不少于15學分
		M021008	第一外國語	4	180
		M020000	學位英語	0	0
		M051008	環境污染控制原理	3	48
		M051009	高等環境化學	3	48
		M051010	環境生物工程理論	3	48
		M081011	VisualC++	2	32
		M101020	數值分析	3	48
非學位課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1	20	不少于7學分
		M152001	信息檢索	1	16
		M012014	知識產權	1	16
		M052016	現代分析測試技術	2	32
		M052036	環境工程技術文件編寫及范例	2	32
		M052039	污水處理新技術	2	32
	選修課	M052025	固體廢物資源化工程	2	32	不少于2學分
		M052034	難降解有機物控制理論與技術	2	32
		M053086	環境生態工程	2	32
		M053095	地下水污染控制	2	32
		M053102	環境微生物檢測	2	32
		M053103	工業廢氣凈化技術	2	32
必 修 環 節		M005001	論文開題及階段報告	1	16	6學分
		M005002	學科前沿講座	1	16
		M005008	教學實踐或社會實踐	4	64
		M005004	論文答辯	0	0
補修 課程		M054016	環境微生物學	0	48	不計入總學分
		M054018	水污染控制工程	0	48
		M054027	固體廢棄物處理與處置工程	0	48
總要求		總學分	30~34

六、工程實踐
充分的、高質量的工程實踐是專業學位研究生培養質量的重要保證。研究生通過專業實踐應達到：基本熟悉本行業工作流程和相關職業規范，增長實際工作經驗，注重培養實踐研究和創新能力，縮短就業適應期，提高專業素養及就業創業能力，同時在實踐中完成論文選題工作。
（一）工程實踐的組織和安排
全日制工程碩士專業學位研究生應在入學第二學期結束前與導師一起協商制訂并提交《蘭州理工大學全日制專業學位工程類碩士研究生工程實踐計劃與考核表》，經本院主管領導審核通過后即可在第3學期實施。工程實踐可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式進行，可與學位論文研究工作并行，時間不少于6個月。
（二）工程實踐方式
1. 一般應依托學校與外單位建立的研究生聯合培養基地、實踐教學基地或產學研合作單位，由相關學院（部）進行組織和選派研究生完成工程實踐培養環節；
2. 充分發揮企業導師的指導作用，利用校外社會資源（可結合橫向課題），在校內導師與企業導師協商的基礎之上，由企業導師負責安排研究生在其所在部門或單位完成工程實踐培養環節。
（三）工程實踐的考核
1. 導師對研究生的工程實踐全過程進行管理和評價，確保質量。工程實踐結束后，研究生要撰寫實踐學習總結報告，實踐單位代表（企業導師或實踐單位負責人）和校內導師填寫評定意見后，相關學院（部）審核通過并報研究生院備案后方可給予工程實踐學分；
2. 不參加工程實踐或者工程實踐考核未通過者，不得申請學位論文答辯與畢業。
七、選題、開題
（一） 學位論文選題原則
力求選擇對國民經濟建設和學科發展具有一定參考價值或理論意義的課題，盡可能結合導師的科研項目，成為導師科研課題的一個組成部分，所選課題的份量和難易程度要適當。
（二） 論文選題及時間
研究生論文的準備工作應盡早開始，在導師指導下系統地查閱有關的文獻資料、進行調查研究等，在第三學期內提交導師，由院（部）統一安排，以學科（專業）為單位，組織三人以上校內同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。
（三） 開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源，研究目的，在國民經濟或學術上的價值和意義；
3、課題國內外發展、現狀及趨勢，目前需待解決的問題和困難；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要技術指針；
5、擬采用的技術方案、主要實施方案及可行性論證；
6、工作進度；
7、現有工作基礎；
8、主要參考文獻（不得少于40篇，其中外文文獻不得少于10篇）。
未通過者須對選題報告不妥之處進行，必要時須重選，一個月后進行第二次報告。仍未通過，按有關學籍管理規定處理。
八、中期考核
為營造良好學習和學術氛圍，促進教學和科研實踐順利開展，有利于優秀人才成長，在研究生的培養過程中實行中期考核，考核內容為：政治思想品德，學位課程學習、科研能力三個方面。中期考核時間一般安排在第四學期進行，具體規定如下：
（一）政治思想好，學習成績合格，論文開題報告通過，視為中期考核通過，進入學位論文階段。
（二）中期考核前因本人原因未修完本專業的學位課學分，根據情況給予暫緩通過，限期修完學位課后再予以通過。
（三）中期考核不合格的研究生，考核小組提出整改意見，并在三個月內再次進行中期考核，如第二次考核仍不合格，由考核小組簽署意見，報院（部）學位評定分委員會討論后報研究生學院批準，作出退學處理。對政治思想差，或學習成績差，或獨立工作能力和科研能力弱，以至于難以按期完成學位論文的研究生，由考核小組簽署意見，報院（部）學位評定分委員會討論后報研究生學院批準，終止其學業，作肄業處理。
九、科學研究及學位論文
科學研究及論文工作在導師指導下由研究生本人獨立完成，原則上按開題報告中設計的方案進行，課題研究和論文的工作期間，研究生應在院（系）、學科會議上匯報工作進展情況，研究生院不定期的組織考核。研究生完成學位論文后，經導師同意，方可按有關規定程序申請學位論文答辯。
學位論文是對碩士研究生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量全日制工程碩士專業學位研究生能否獲得學位的重要依據之一，全日制工程碩士專業學位研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不少于12個月。論文工作量要飽滿，難易適度。
全日制工程碩士專業學位研究生學位論文工作，是研究生在其導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養獨立科研工作能力的過程。
（一）研究生在撰寫論文之前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解本課題研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的研究內容及工作目標，確定自己的技術路線，認真做好選題和開題報告。
（二）全日制工程碩士專業學位研究生學位論文形式可以多樣化，既可以是應用研究類學位論文，也可以是工程設計類、產品開發類或試驗研究類論文，應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，必須具有明確的工程背景和應用價值。
（三）論文主體部分按應用研究、工程設計、產品研發、試驗研究等不同形式學位論文的要求進行組織。論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。論文附錄除學術論文外，也可為成果證書、設計方案、設計說明、設計圖紙、程序源代碼等。
（四）研究生到校外單位做學位論文，要經校內導師、學院批準，并保證每月向導師匯報工作進展，按時完成相應工作。校內導師與企業導師要積極溝通協調，研究生要發揮紐帶作用。
（五）全日制工程碩士專業學位研究生發表學術論文學校不做硬性要求，雙方導師根據自己的培養目標做具體要求。
十、論文答辯
環境工程全日制工程碩士專業學位研究生必須按環境工程領域培養方案的要求，完成規定的學分(學位課、非學位課和必修環節)和學位論文，方可申請答辯。學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。學位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》的要求進行。
 

蘭州理工大學石油化工學院環境工程學術型碩士研究生培養方案

環境工程學術型碩士研究生培養方案
學科代碼　083002
一、培養目標
為適應我國社會主義現代化建設的需要，滿足我國環境工程高級專業人才的需要，要求本專業研究生達到：
1．政治思想過硬、具有正確的世界觀、價值觀；遵紀守法，有責任感，有擔當；具備良好的文化、道德修養；有良好的合作精神和行為習慣。
2．具有扎實的環境工程學科的基礎理論和系統的專業知識，有嚴謹的科學態度和作風。
3．能熟練運用先進科學技術和實驗方法，具有從事科學研究和獨立擔負專門工程技術工作的能力。
4．應較為熟練的掌握一門外國語，能夠較順利地閱讀與專業有關的外文書刊，具有較好的聽、寫、說能力。
5．掌握計算機的基本原理和使用技術，能較熟練掌握計算機在專業領域的應用。
二、學習年限
學術型碩士研究生的基本學制為3年，如課題需要經申請批準可延長至4年，優秀者可申請提前半年畢業。科學研究及論文工作的實際時間不少于15個月，不能按時畢業者按肄業處理。
應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習、必修環節，取得≥32學分，其中學位課學分≥19分，成績優良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
三、研究方向及主要內容簡介
參見表1。
　　　　　　　　　　           表1 研究方向及主要內容簡介

研　究　方　向	主　要　內　容　簡　介
1．  水資源利用與水污染控制	1. 污（廢）水處理理論與技術 2．  水資源開發、利用與評價 3．  微污染水的處理
2.       環保設備與環保新材料	1.  廢水處理設備、廢氣處理設備 2.       固體廢棄物處理與資源化設備
3.  環境生物技術	1.  微生物處理污染物新技術：微生物降解污染物技術及工程菌構建；廢水生物處理工藝和廢物資源化 2.  微生物生態學：干旱區環境微生物分析，微生物與環境互作；環境污染生物修復技術 3.  環境生物監測與評價：標準化監測評價體系構建；環境微生物檢測新技術
4.  固體廢棄物處理與資源化技術	1.  生物質垃圾處理及資源化 2.       工業固體廢物處理及資源化 3.       危險廢物處理技術
5.  生態環境保護及生態修復技術	1.  土壤重金屬污染與有機污染治理 2.  土壤污染原位修復技術 3.  生態修復技術
6.  大氣污染凈化理論與控制技術	1.  大氣污染控制理論與方法 2.  大氣環境模擬技術

四、培養方式和方法
學術型碩士研究生的培養方式，采取理論學習和科學研究工作相結合的辦法。在指導方法上，實行導師負責和集體培養相結合的方式。要充分發揮導師的指導作用和研究生個人的特長和才能，貫徹因材施教的原則，培養研究生獨立獲取知識的能力。對每個研究生制訂培養計劃，導師要全面關心研究生的成長，注意課程學習和科學研究并重，注意在研究生培養的課程學習、論文工作、教學實踐、科研實踐等環節中培養刻苦鉆研的學風，實事求是的科學態度，誠實嚴謹的工作作風和謙虛誠摯的合作精神。
要求研究生的課程學習必須在學校進行；研究生課程的講授形式，可以是講授、討論、答疑、實驗，也可以是上述兩種或多種形式相結合，由任課教師視具體情況而定。學位論文工作一般在學校進行，也可根據實際情況在研究機構、工廠或企業進行。
五、課程設置和學分要求（見“課程設置”附頁）
碩士研究生課程本著科學、規范的原則進行設置，要注重其基礎性、寬廣性和實用性。課程設置見表2。
表2 環境工程學術型碩士研究生 課程設置和學分要求

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學分	學時	備注
學 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	40	不少于19學分
		M021001	第一外國語	5	180
		M020000	學位英語	0	0
		M051008	環境污染控制原理	3	48
		M051009	高等環境化學	3	48
		M051010	環境生物工程理論	3	48
		M101020	數值分析	3	48
非學位課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1	20	不少于6 學分
		M152001	信息檢索	1	16
		M052016	現代分析測試技術	2	32
		M052028	新活性污泥	2	32
		M052029	環境污染物監測	2	32
		M052033	環境分子生物學	2	32
		M052034	難降解有機物控制理論與技術	2	32
		M052035	現代大氣污染控制技術	2	32
		M052039	污水處理新技術	2	32
	選修課	M053058	環境評價學	2	32	不少于4 學分
		M053083	新型水處理絮凝劑	2	32
		M053086	環境生態工程	2	32
		M053090	水-土污染原位治理技術	2	32
		M953092	生物質能開發利用新技術	2	32
		M053095	地下水污染控制	2	32
		M053096	危險廢物處理與處置	2	32
		M053098	環境催化學	2	32
		M053101	水的深度處理及回用技術	2	32
		M053102	環境微生物檢測	2	32
		M053103	工業廢氣凈化技術	2	32
必 修 環 節		M005001	論文開題及階段報告	1	16	3學分
		M005002	學科前沿講座	1	16
		M005003	教學實踐或社會實踐	1	16
		M005004	論文答辯	0	0
補修 課程		M054016	環境微生物學	0	48	不計入總學分
		M054017	環境監測	0	48
		M054018	水污染控制工程	0	48
總要求		總學分	32~34

六、選題、開題
研究生完成理論課程學習，取得規定學分的基礎上，在導師指導下系統閱讀文獻、收集資料、調研、確定論文題目，寫出書面開題報告，在第三學期內提交導師，通過院（系）組織的開題答辯后，方可進入科學研究及論文階段。具體規定如下：
（一） 學位論文選題原則
力求選擇對國民經濟建設和學科發展具有一定參考價值或理論意義的課題，盡可能結合導師的科研項目，成為導師科研課題的一個組成部分，所選課題的份量和難易程度要適當。
（二） 論文選題及時間
研究生論文的準備工作應盡早開始，在導師指導下系統地查閱有關的文獻資料、進行調查研究等，在第三學期內提交導師，由院（部）統一安排，以學科（專業）為單位，組織三人以上校內同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。
（三） 開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源，研究目的，在國民經濟或學術上的價值和意義；
3、課題國內外發展、現狀及趨勢，目前需待解決的問題和困難；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要技術指針；
5、擬采用的技術方案、主要實施方案及可行性論證；
6、工作進度；
7、參考文獻（不得少于40篇，其中外文文獻不得少于10篇）。
未通過者須對選題報告不妥之處進行，必要時須重選，一個月后進行第二次報告。仍未通過，按有關學籍管理規定處理。
七、中期考核
為營造良好學習和學術氛圍，促進教學和科研實踐順利開展，有利于優秀人才成長，在研究生的培養過程中實行中期考核，考核內容為：政治思想品德，學位課程學習、科研能力三個方面。中期考核時間一般安排在第三學期進行，具體規定如下：
（一）政治思想好，學習成績合格，論文開題報告通過，視為中期考核通過，進入學位論文階段。
（二）中期考核前因本人原因未修完本專業的學位課學分，根據情況給予暫緩通過，限期修完學位課后再予以通過。
（三）中期考核不合格的研究生，考核小組提出整改意見，并在三個月內再次進行中期考核，如第二次考核仍不合格，由考核小組簽署意見，報院（部）學位評定分委員會討論后報研究生學院批準，作出退學處理。對政治思想差，或學習成績差，或獨立工作能力和科研能力弱，以至于難以按期完成學位論文的研究生，由考核小組簽署意見，報院（部）學位評定分委員會討論后報研究生學院批準，終止其學業，作肄業處理。
八、教學（科研實踐）、學術活動
研究生在校期間必須參加一定的教學（科研）、學術活動，導師應鼓勵研究生自覺、主動性開展，為其創造環境。學術活動（參加學術講座、演講、會議，專題報告、研究生學術報告會等不少于8次，計1學分。
九、發表論文的要求
以第一作者（或第二作者，導師為第一作者）在核心期刊上發表（含正式錄用）1篇與學位論文內容有關的學術論文；或獲得與學位論文內容相關發明專利授權1項（本人排名第一或導師第一本人第二）。在國際會議發表論文并被SCI、EI或ISTP收錄，按核心期刊論文計算。科研成果的第一署名單位必須是蘭州理工大學。 要求所指核心期刊以中國科學技術信息研究所發布的《自然科學核心期刊名錄》為準。
十、科學研究及學位論文
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據之一，碩士生在學期間，一般要用至少一年及以上的時間完成學位論文。 碩士學位論文工作，是研究生在導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養獨立科研工作能力的過程。
（一） 碩士生在撰寫論文之前，必須經過認真的調查研究，充分查閱文獻資料，了解本課題的研究歷史與現狀，在此基礎上提出自己的研究內容及研究目標，確定自己的技術路線，認真做好選題和開題報告。
（二） 碩士論文可以是基礎研究或應用基礎研究，也可以結合科研攻關任務從事應用開發研究，但須有自己的見解或特色。
（三） 論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。
科學研究和論文的工作期間，研究生應在院（系）、學科會議上匯報工作進展情況，研究生院不定期的組織考核。
十一、論文答辯
研究生完成學位論文后，經導師同意，方可按有關規定程序申請學位論文答辯。學位論文的答辯程序按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》和環境工程專業關于學位論文的具體要求進行。論文作者的導師不能作為論文評閱人且不宜作為答辯委員會委員。
 

蘭州理工大學石油化工學院安全工程在職工程碩士研究生培養方案

安全工程（085224）在職工程碩士專業學位研究生培養方案
一、培養目標
1. 努力學習馬列主義、中國特色社會主義理論體系，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、品行端正、遵紀守法、學風嚴謹，具有良好的職業道德、團結合作精神和堅持真理的品質，具有較強的事業心和獻身精神，積極為建設社會主義現代化服務。
2. 掌握行業領域相關基礎理論和系統深入的專業知識，掌握先進技術方法和手段。具有創新意識和獨立從事相關技術領域工程設計、工程研究、工程開發、工程管理等能力的高層次應用型專門人才。
3. 具有較強的自我獲取知識的能力、組織管理能力、安全工程設計與施工能力及國際視野和職業素養。
4. 著重外語應用能力的培養，熟練掌握一門外國語。
5. 積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、培養方式和學習期限
（一）培養方式
安全工程在職工程碩士專業學位研究生的培養方式，采取理論課程在校集中一段時間學習，開題報告及學位論文的企業完成相結合的培養方式。
在指導方法上，采取雙導師制。雙導師制是指一名校內導師和一名校外社會實踐部門的導師(一般具有高級技術職稱或達到相應水平)聯合指導專業學位碩士研究生。實行校內導師責任制，校外導師參與部分課程、實踐過程、項目研究與論文等環節的指導工作。同時鼓勵成立由3-5名具有高級技術職稱或達到相應水平的人員組成研究生指導小組參與研究生指導工作。
要充分發揮導師的指導作用和研究生個人的特長和才能，貫徹因材施教原則，培養研究生獨立自主獲取知識與分析、研究、解決問題的能力。
（二）個人培養計劃
為保證在職工程碩士專業學位研究生培養質量，在入學后第一學期第2周，以師生雙向互選的方式為研究生確定校內導師，經學院審定同意報研究生院。導師與研究生協商，根據專業培養方案要求，于研究生入學后2個月內確定導師指導小組成員并制訂出個人培養計劃，由學院負責審核，報研究生院備案后實施。培養計劃既要服從專業培養方案的總原則，又要根據每位研究生不同情況，因材施教。
研究生個人培養計劃一式三份，二級學院、研究生本人和研究生院各持一份。
（三）學習期限
1. 安全工程在職工程碩士專業學位研究生學習年限一般為3年，優秀者可提前半年畢業。其中理論學習時間原則上不超過一年，進行課題研究、學位論文的工作時間不少于12個月。研究生應在規定的學制年限內完成培養方案要求的理論課程、學位論文等環節，修滿學分，按期畢業。不能按時畢業者按肄業處理。
2. 安全工程在職專業學位碩士研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習、必修環節，取得至少30學分，成績優良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
三、學科專業與研究方向
1. 化工裝備、壓力容器、壓力管道等特種設備安全技術
2. 化工過程安全技術
3. 環境安全評價技術
安全工程在職工程碩士專業學位研究生在上述3個穩定研究方向基礎上還應做到裝備安全、過程安全、環境安全之間以及其他涉及安全問題行業間相互滲透與交叉，解決其共性問題、應用型問題。
四、課程設置及學分要求
課程設置及學時學分要求如下表。

類  別	課程代碼	課    程    名    稱	學分	備注
公共類	G012002	自然辯證法	2	必修16學分
	G022001	基礎外語（第一外語）	5
	G072001	計算機軟件技術基礎	2
	G102001	科學與工程計算基礎	4
	G112001	企業管理與技術經濟	2
	G005003	信息檢索	0.5
	G012003	知識產權	0.5
專業基礎 和專業類	G053004	安全工程學	2	必選4門 ³ 8學分
	G052002	高等工程熱力學	2
	G052003	彈塑性力學	2
	G052005	斷裂力學與缺陷評定	2
	G052048	壓力容器與管道安全技術	2
選修課	G053046	安全工程發展概論	1	³ 3學分
	G053019	環境與安全	2
必修 環節	G005001	論文開題答辯	1	3學分
	G005002	工程領域前沿講座	2
總要求	總學分	30～32

1．課程教學主要安排在第一、二學期完成。
2．必修課一律為考試課，選修課一般為考查課。公共課一律采用講授方式教學。其余課程聽課人數（由指導教師和任課教師確定）超過5人的為講授方式，5人以下為輔導方式。選修課一般采用輔導方式。
 
五、選題開題
安全工程在職工程碩士專業學位研究生在導師指導下完成資料收集、調研、選題，需按規定的內容、格式要求撰寫書面開題報告，并參加公開答辯。研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習，取得至少30學分，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
（一）學位論文選題原則
學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，著重于解決實際工作中的問題，必須具有明確的職業背景和行業應用價值。所選課題工作量要飽滿，難易程度要適當。
（二）開題報告及時間
安全工程在職工程碩士專業學位研究生必須在入學后第三學期內完成開題工作。研究生應在導師指導下系統地查閱有關的文獻資料、進行調查研究等，撰寫書面開題報告并參加校內公開答辯。開題答辯工作由相關學院統一安排，以學科（專業）為單位。答辯組成員由導師和本領域專家組成，人數為3-5人，其中應有相關行業具有高級職稱（或相當水平）的專家。開題答辯通過者方能開展后續論文研究工作。開題報告及答辯未通過者需在一個月內完成第二次開題報告及答辯，仍未通過者，答辯組提出淘汰處理意見，相應學院簽署意見后報研究生院審批，進行淘汰處理。
對淘汰人員如校內課程及學習全部結束且符合要求，發給在職工程碩士專業學位研究生課程進修證書。
（三）開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源、目的及意義；
3、課題國內外研究發展、現狀及趨勢；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要經濟或技術指標；
5、研究內容、技術路線及可行性論證；
6、工作進度安排；
7、現有工作基礎；
8、主要參考文獻。
開題報告字數應在4000字左右；主要參考文獻40篇以上，其中外文文獻不少于四分之一。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、課程學習、必修環節、開題報告等方面。中期考核時間一般安排在入學后第四學期進行（具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》）。
七、學位論文及要求
安全工程在職工程碩士專業學位研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。
安全工程在職工程碩士專業學位研究生學位論文工作，是研究生在其導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養獨立科研工作能力的過程。因此：
（一）研究生在撰寫論文之前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解本課題研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的研究內容及奮斗目標，確定自己的技術路線，認真做好選題和開題報告。
（二）安全工程在職工程碩士專業學位研究生學位論文可以是產品研發、工程設計、應用研究、工程/項目管理、調研報告等五種不同形式，學位論文必須反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，必須具有明確的工程背景和應用價值。
（三）論文主體部分按”全國工程碩士專業學位教育指導委員會” 下發的《工程碩士不同形式學位論文基本要求及評價指標（試行）》進行。論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。
八、論文答辯
安全工程在職工程碩士專業學位研究生必須按本領域培養方案的要求完成規定的學分（學位課、非學位課和必修環節）以及學位論文，方可申請答辯。研究生學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。論文答辯委員會應由5～7位具有教授、副教授或相當職稱的專家組成，其中應有不少于三分之一的行業專家。學位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》關于學位論文的要求進行。

蘭州理工大學石油化工學院安全工程專業學位研究生培養方案

安全工程（085224）全日制工程碩士專業學位研究生培養方案
一、培養目標
1. 努力學習馬列主義、中國特色社會主義理論體系，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、品行端正、遵紀守法、學風嚴謹，具有良好的職業道德、團結合作精神和堅持真理的品質，具有較強的事業心和獻身精神，積極為建設社會主義現代化服務。
2. 掌握行業領域相關基礎理論和系統深入的專業知識，掌握先進技術方法和手段。具有創新意識和獨立從事相關技術領域工程設計、工程研究、工程開發、工程管理等能力及國際視野和職業素養。
3. 具有較強的自我獲取知識的能力、組織管理能力、安全工程設計與施工能力。
4. 著重外語應用能力的培養，熟練掌握一門外國語。
5. 積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、培養方式和學習期限
（一）培養方式
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生的培養方式，采取在校集中學習和社會實踐相結合的培養方式。
在指導方法上，采取雙導師制。雙導師制是指一名校內導師和一名校外社會實踐部門的導師(一般具有高級技術職稱或達到相應水平)聯合指導專業學位碩士研究生。實行校內導師責任制，校外導師參與部分課程、實踐過程、項目研究與論文等環節的指導工作。同時鼓勵成立由3-5名具有高級技術職稱或達到相應水平的人員組成研究生指導小組參與研究生指導工作。
要充分發揮導師的指導作用和研究生個人的特長和才能，貫徹因材施教原則，培養研究生獨立自主獲取知識與分析、研究、解決問題的能力。
（二）個人培養計劃
為保證安全工程全日制工程碩士專業學位研究生培養質量，在入學后第一學期第2周，以師生雙向互選的方式為研究生確定校內導師，經學院審定同意報研究生院。導師與研究生協商，根據專業培養方案要求，于研究生入學后2個月內確定導師指導小組成員并制訂出個人培養計劃，由學院負責審核，報研究生院備案后實施。培養計劃既要服從專業培養方案的總原則，又要根據每位研究生不同情況，因材施教。
研究生個人培養計劃一式三份，二級學院、研究生本人和研究生院各持一份。
（三）學習期限
1. 安全工程全日制工程碩士專業學位研究生學習年限一般為3年，優秀者可提前半年畢業。其中理論學習時間原則上不超過一年，進行課題研究、學位論文的工作時間不少于12個月。研究生在學期間，必須保證不少于6個月的實習、實踐活動。特殊情況允許研究生休學1年。研究生應在規定的學制年限內完成培養方案要求的理論課程、校外實踐和學位論文等環節，修滿學分，按期畢業。不能按時畢業者按肄業處理。
2. 安全工程全日制專業學位碩士研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習、必修環節，取得至少30學分，成績優良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
3. 安全工程全日制工程碩士專業學位研究生應積極參加學校規定的政治學習和公益勞動，并堅持體育鍛煉。
三、學科專業與研究方向
1. 化工裝備、壓力容器、壓力管道等特種設備安全技術
2. 化工過程安全技術
3. 環境安全評價技術
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生在上述3個穩定研究方向基礎上還應做到裝備安全、過程安全、環境安全之間相互滲透與交叉，解決其共性問題、應用型問題。
四、課程設置及學分要求
（一） 課程設置及學分要求
課程設置及學時學分要求如下表。

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學分		備注
學 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2		不少于15學分
		M021001	第一外國語	5
		M020000	學位英語	0
		M101020	數值分析	3	三選一
		M101023	數理統計	3
		M101005	數學物理方程	3
		M051001	高等工程熱力學	3
		M052011	安全工程學	2
非 學 位 課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1		不少于7學分
		M152001	信息檢索	1
		M012014	知識產權	1
		M052013	壓力容器與管道安全技術	2
		M052003	斷裂力學與缺陷評定	2
	選修課	M102040	有限元方法			不少于2學分
		M053010	環境與安全
必 修 環 節		M005008	工程實踐	4		6學分
		M005001	論文開題及階段報告	1
		M005005	學術活動（參加學術講座、演講、會議，專題報告、研究生學術報告會等）(注：不少于8次)	1
		M005004	論文答辯	0
補修課程		M054024	安全學原理	0		不計入總學分
		M054025	安全管理學	0
總要求		總學分	30～34

1．課程教學主要安排在第一、二學期完成。
2．必修課一律為考試課，選修課一般為考查課。學位課一律采用講授方式教學。其余課程聽課人數（由指導教師和任課教師確定）超過5人的為講授方式，5人以下為輔導方式。選修課一般采用輔導方式。
（二）工程實踐要求
實踐環節是安全工程全日制工程碩士專業學位研究生培養過程中的重要環節，充分的、高質量的專業實踐是專業學位研究生培養質量的重要保證。通過實踐環節應達到：基本熟悉行業工作流程和相關職業及技術規范，培養實踐研究和技術創新能力，并結合實踐內容完成論文選題工作。
1. 專業實踐的組織和安排
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生應在入學第二學期結束前與導師一起協商制訂并提交工程實踐計劃，第二學期之后即可進入工程實踐階段。工程實踐可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式進行，時間不少于6個月。
2. 專業實踐方式
1）、依托學校與外單位建立的研究生聯合培養基地、實踐教學基地或產學研合作單位，研究生院負責協調，由相關學院進行組織和選派研究生完成工程實踐培養環節；
2）、充分發揮校外導師的指導作用，利用校外社會資源，在校內導師與校外導師協商的基礎之上，由校外導師負責安排研究生在其所在部門或單位完成工程實踐培養環節。
3. 專業實踐的考核
1）導師對研究生的工程實踐全過程進行管理和評價，確保質量。工程實踐結束后，研究生要撰寫實踐學習總結報告并填寫《蘭州理工大學全日制專業學位工程類碩士研究生工程實踐考核表》，實踐單位代表（校外指導教師或實踐單位負責人）和校內導師填寫評定意見后，相關學院審核通過并報研究生院備案后方可給予工程實踐學分；
2）不參加工程實踐或者工程實踐考核未通過者，不得申請畢業和學位論文答辯。
五、選題開題
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生在導師指導下完成資料收集、調研、選題，需按規定的內容、格式要求撰寫書面開題報告，并參加公開答辯。研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習，取得至少30學分，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
（一）學位論文選題原則
學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，著重于解決實際工作中的問題，必須具有明確的職業背景和行業應用價值。所選課題工作量要飽滿，難易程度要適當。
（二）開題報告及時間
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生必須在入學后第三學期內完成開題工作。研究生應在導師指導下系統地查閱有關的文獻資料、進行調查研究等，撰寫書面開題報告并參加校內公開答辯。開題答辯工作由相關學院統一安排，以學科（專業）為單位。答辯組成員由導師和本領域專家組成，人數為3-5人，其中應有相關行業具有高級職稱（或相當水平）的專家。開題答辯通過者方能開展后續論文研究工作。開題報告及答辯未通過者需在一個月內完成第二次開題報告及答辯，仍未通過者，答辯組提出淘汰處理意見，相應學院簽署意見后報研究生院審批，進行淘汰處理。
對淘汰人員如校內課程及學習全部結束且符合要求，發給全日制工程碩士專業學位研究生課程進修證書。
（三）開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源、目的及意義；
3、課題國內外研究發展、現狀及趨勢；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要經濟或技術指標；
5、研究內容、技術路線及可行性論證；
6、工作進度安排；
7、現有工作基礎；
8、主要參考文獻。
開題報告字數應在4000字左右；主要參考文獻40篇以上，其中外文文獻不少于四分之一。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、課程學習、必修環節、開題報告等方面。中期考核時間一般安排在入學后第四學期進行（具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》）。
七、學位論文及要求
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生學位論文工作，是研究生在其導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養獨立科研工作能力的過程。因此：
（一）研究生在撰寫論文之前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解本課題研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的研究內容及奮斗目標，確定自己的技術路線，認真做好選題和開題報告。
（二）安全工程全日制工程碩士專業學位研究生學位論文可以是應用研究類學位論文，也可以是工程設計類、產品開發類或試驗研究類論文，學位論文必須反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，必須具有明確的工程背景和應用價值。
（三）論文主體部分按應用研究、工程設計、產品研發、試驗研究等不同形式學位論文的要求進行組織。論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。論文附錄除學術論文外，也可為成果證書、設計方案、設計說明、設計圖紙、程序源代碼等。
（四）研究生到校外單位做學位論文，要經校內導師、學院批準，并保證每月向導師匯報工作進展，按時完成相應工作。校內導師與校外導師要積極溝通協調，研究生要發揮紐帶作用。
（五）安全工程全日制工程碩士專業學位研究生發表學術論文不做硬性要求。
八、論文答辯
安全工程全日制工程碩士專業學位研究生必須按本領域培養方案的要求完成規定的學分(學位課、非學位課和必修環節)以及學位論文，方可申請答辯。研究生學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。論文答辯委員會應由5～7位具有教授、副教授或相當職稱的專家組成，其中應有不少于三分之一的行業專家。學位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》關于學位論文的要求進行。

蘭州理工大學石油化工學院安全科學與工程研究生培養方案

安全科學與工程（083700）學術型碩士研究生培養方案
一、培養目標
1. 碩士研究生應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，堅持四項基本原則、熱愛祖國、遵紀守法、有較強的事業心和獻身精神，積極為社會主義現代化建設服務。
2. 具有自然科學與人文社會科學基礎，具有扎實的工程數學、力學、計算機等工科基礎知識和安全工程學、災害物理化學等安全科學技術的專業知識，了解安全科學與工程學科的發展現狀和趨勢。
3.具有較強的自我獲取知識的能力、組織管理能力、安全工程設計與施工能力和國際視野。
4.掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業外文資料。
5.能獨立從事本學科的科學研究、教學或能承擔專門技術工作的能力，能在高校、科研機構及產業安全及管理部門從事專業技術職務和業務管理工作的高層次專門人才。
6.具有健康的體魄。
二、培養方式和學習期限
1. 碩士研究生的學習年限實行彈性制，碩士研究生的學習年限為2～4年,其中理論學習時間1年，進行科學研究、學位論文的工作時間不少于1年。允許研究生休學1～2年用于工作或創業。不能按時畢業者按肄業處理。
2. 碩士研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的學位和非學位課程學習、必修環節、實踐環節，取得至少32學分，成績優良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
3.碩士研究生應積極參加學校規定的政治學習和公益勞動，并堅持體育鍛煉。
三、學科專業與研究方向
1. 化工裝備、壓力容器、壓力管道等特種設備安全技術
2. 化工過程安全技術
3. 環境安全評價技術
四、課程設置及學分要求
課程設置及學時學分要求如下表。

類  別		課程代碼	課    程    名    稱		學分		備注
學 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究		2		不少于19學分
		M021001	第一外國語		5
		M020000	學位英語		0
		M101020	數值分析		3	四選三
		M101023	數理統計		3
		M101005	數學物理方程		3
		M101021	矩陣理論		2
		M051001	高等工程熱力學		3
		M051015	安全工程學		2
非 學 位 課	必修課	M012006	自然辯證法概論		1		不少于6學分
		M152001	信息檢索		1
		M052003	斷裂力學與缺陷評定		2
		M052008	災害物理化學		2
		M101022	彈塑性力學		2
	選修課	M052013	壓力容器與管道安全技術		2		不少于4學分
		M052012	災害防治理論與技術		2
		M053096	危險廢物處理與處置		2
必 修 環 節		M005001	論文開題及階段報告		1		3學分
		M005005	學科前沿講座		1
		M005009	實踐活動		1
		M005004	論文答辯		0
補修課程		M054024	安全學原理				不計入總學分
		M054025	安全管理學
總要求		總學分		32～34

1．課程教學主要安排在第一、二學期完成。
2．必修課一律為考試課，選修課一般為考查課。學位課一律采用講授方式教學。其余課程聽課人數（由指導教師和任課教師確定）超過5人的為講授方式，5人以下為輔導方式。選修課一般采用輔導方式。
五、選題開題
研究生在指導教師的指導下完成資料收集、調研、選題，并寫出書面開題報告。
（一） 學位論文選題原則
力求選擇對國民經濟建設和學科發展具有一定參考價值或理論意義的課題，盡可能結合導師的科研項目，成為導師科研課題的一個組成部分，所選課題的份量和難易程度要適當。
（二） 論文選題及時間
研究生論文的準備工作應盡早開始，在導師指導下系統地查閱有關的文獻資料、進行調查研究等，在第三學期內提交導師，由院（部）統一安排，以學科（專業）為單位，組織三人以上校內同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。
（三） 開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源，研究目的，在國民經濟或學術上的價值和意義；
3、課題國內外發展、現狀及趨勢，目前需待解決的問題和困難；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要技術指針；
5、擬采用的技術方案、主要實施方案及可行性論證；
6、工作進度；
7、參考資料。
未通過者須對選題報告不妥之處進行，必要時須重選，一個月后進行第二次報告。仍未通過，按有關學籍管理規定處理。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、品德表現，學位課程的學習和科學研究能力等方面。中期考核時間一般安排在第3學期進行 ，具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》。
七、學位論文及要求
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據之一，碩士生在學期間，一般要用至少一年的時間完成學位論文。
碩士學位論文工作，是研究生在導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養獨立的科研工作能力的過程。
（一） 碩士生在撰寫論文之前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解本課題研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的主攻方向及奮斗目標，確定自己的技術路線，認真做好選題和開題報告。
（二） 碩士論文可以是基礎研究或應用基礎研究，也可以結合科研攻關任務從事應用開發研究，但須有自己的見解或特色。各專業應結合本學科的特點，根據不同規格、類型人才的培養要求，制定本專業碩士學位論文的具體標準及要求。
（三） 論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。
八、發表論文的要求
以第一作者（或第二作者，導師為第一作者）在核心期刊上發表（含正式錄用）1篇與學位論文內容有關的學術論文；或獲得與學位論文內容相關發明專利授權1項（本人排名第一或導師第一本人第二）。在國際會議發表論文并被SCI、EI或ISTP收錄，按核心期刊論文計算。科研成果的第一署名單位必須是蘭州理工大學。 要求所指核心期刊以中國科學技術信息研究所發布的《自然科學核心期刊名錄》為準。
九、論文答辯
    學位論文的答辯程序按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》和各學科、專業關于學位論文的要求進行。

蘭州理工大學石油化工學院高分子化學工程與技術研究生培養方案

高分子化學工程與技術（0817Z1） 學術型碩士研究生培養方案
一、培養目標
高分子化學工程與技術專業培養德、智、體、能全面發展，具有高分子及化學工程與技術的基礎理論和專業知識，能在高分子的設計、合成、改性、加工、應用及高分子產品的生產等領域從事教學、科學研究、技術開發，并具有創新精神的高級人才。該學科畢業生應該具備以下素質和能力：
1．堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立自然辨證法的世界觀，具有良好的職業道德和創業精神，積極為我國經濟建設和社會發展服務。
2．具有扎實的化學、化工及相關學科的基礎理論和系統的專業知識，熟悉高分子及化學工程與技術發展的前沿動態，具有較好的文獻檢索和綜述能力。
3．達到國家碩士研究生的外語水平要求，能熟練地閱讀本專業外語文獻，并具有較好的聽、寫、說能力。
4．具有健康的心理素質和健康的體魄。
二、培養方式與學習期限
基本學制為3年，可延長至4年，優秀者可申請提前半年畢業。其中理論學習時間不超過一年，進行科學研究、學位論文的工作時間不少于10個月。允許研究生休學1～2年用于工作或創業。不能按時畢業者按肄業處理。
培養方式采取理論學習和科學研究工作相結合的辦法，學科實行導師負責和集體培養相結合的方式。
三、學科專業與研究方向
高分子化學工程與技術是研究高分子化學品及材料為基礎的化學合成、化學反應、低成本制造技術、物理化學性能、加工成型及其設備、生產過程與技術等方面的一門綜合性學科。其研究內容涉及各類高分子化學品與材料的合成、改性，高分子的化學組成、結構和性能，聚合物加工流變學、成型加工工藝和成型模具設計，并對高分子材料的改性、加工工藝及加工過程進行技術經濟分析和管理，其主要任務是為高分子材料的設計、制造、工藝優化和材料的合理使用提供科學依據。本學科是一個專業面廣，為國民經濟多個行業服務的涉及多種學科的交叉型學科。有機化學、物理化學、數學、物理、力學、高分子化學與物理、高分子材料等基礎構成本學科的重要理論基礎。本學科的研究方向為：
（1）精細及功能高分子設計與合成
（2）高聚物結構與性能
（3）綠色高分子
（4）高分子化工過程中的物理與化學
（5）高分子聚集態結構
四、課程設置及學分要求
課程實行學分制，總學分為32～34學分，其中學位課程≥19學分，專業必修課≥6學分，專業選修課≥4學分；研究環節3學分，其余為選修課學分。

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學分	學時	備注
學 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	40	不少于19學分
		M021001	第一外國語	5	180
		M020000	學位英語	0	0
		M101023	數理統計	3	48
		M101005	數學物理方程	3	48
		M051023	高聚物結構與性能	3	48
		M051036	高等合成化學	3	48
		M051022	高等物理化學	3	48
非 學 位 課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1	20	不少于6學分
		M152001	信息檢索	1	20
		M052059	化工過程開發與設計	2	32
		M052051	材料結構表征方法	2	32
		M052064	高分子設計與合成	2	32
		M053124	功能高分子	2	32
	選修課	M022003	第二外國語	2	80	不少于4學分
		M053127	高分子合金	2	32
		M053128	高聚物表面與界面	2	32
		M053129	高分子科學前沿與進展	2	32
		M053131	納米材料與納米技術	2	32
必 修 環 節		M005001	論文開題及階段報告	1	0	3學分
		M005005	學術活動（參加學術講座、演講、會議，專題報告、研究生學術報告會等）	1	0
		M005009	實踐活動	1	0
		M005004	論文答辯	0	0
補修課程		M054029	高分子化學與物理	0	0	不計入總學分
		M054030	儀器分析	0	0
		M054031	合成化學實驗	0	0
		M054003	化工原理	0	0
總要求		總學分	32

五、選題開題
碩士生應在第一學年末(至遲在第三學期中期)按要求寫出開題報告。
開題報告應包括：論文選題的背景和依據、本學科及相關學科方面的最新成果、發展動態以及對國民經濟建設和科學技術發展意義，對本研究方向發展的作用及經濟效益和社會效益；參考文獻不得少于50篇。
論文工作計劃及可行性論證(包括加工、實驗條件)、預期達到的目標等。
開題報告應按研究生部統一制訂的表格格式填寫(可使用計算機打印)，一式四份， 研究生學院、培養單位、導師和研究生各留存一份。
開題報告須公開舉行報告會，由本學科碩士生指導小組及有關學者專家根據本研究方向、科研發展規劃和研究生部制訂的有關評審條款，作出具體的評價和修改意見；未通過者可在順延的一學期內重做一次；重做仍不能通過者應終止培養，實施淘汰。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、品德表現，學位課程的學習和科學研究能力等方面。中期考核時間一般安排入學一學年后進行 (具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》) 。
七、學位論文及要求
1、論文工作時間：不少于1年（自開題之日止答辯申請之日）；
2、學位論文要求：
（1)學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成。
（2）學位論文工作的一般程序為：文獻閱讀和調研、開題報告、科學研究、論文撰寫、論文送審和論文答辯。
（3)學位論文應理論聯系實際，內容一般包括：中英文摘要、選題依據、國內外研究概況、理論分析、實證分析、研究結果、參考文獻等。
（4)學位論文對所研究的課題應在理論分析、計算方法、實驗技術、政策建議、新設備、新工藝等方面中有創新性的見解。
（5）學位論文應具有一定的難度和創新性，應反映出作者在本學科中對寬廣扎實的基礎理論和系統深入的專業知識的掌握，反映出作者綜合運用有關理論、方法和手段解決科學技術問題的能力。
3、導師及碩士生指導小組應切實履行對論文的指導、檢查職責，對于檢查結果不理想的指導小組可提出繼續培養或淘汰的意見。對建議淘汰的碩士生，應以書面報告的方式提出理由，院學位評定分委員會審核后，報研究生部，由研究生部上報校學位評定委員會批準后可實施淘汰處理。
八、發表論文的要求
以第一作者（或第二作者，導師為第一作者）在核心期刊上發表（含正式錄用）1篇與學位論文內容有關的學術論文；或獲得與學位論文內容相關發明專利授權1項（本人排名第一或導師第一本人第二）。在國際會議發表論文并被SCI、EI或ISTP收錄，按核心期刊論文計算。科研成果的第一署名單位必須是蘭州理工大學。 要求所指核心期刊以中國科學技術信息研究所發布的《自然科學核心期刊名錄》為準。
九、論文答辯
1、答辯資格審查
碩士生指導教師應對論文質量嚴格把關，不符合要求者不能提交答辯。研究生在論文答辯之前其研究成果應以第一作者（或第二作者，導師為第一作者）在核心期刊上發表（含正式錄用，下同）1篇與學位論文內容有關的學術論文；或獲得與學位論文內容相關發明專利授權1項（本人排名第一或導師第一本人第二）。發表論文時通訊地址和署名均須為蘭州理工大學。
研究生在提交學位論文前，如不滿足所需完成科研成果的基本要求，經導師、培養學院、研究生院同意，可先進行學位論文審核與答辯。在校學位評定委員會召開前一周仍未提供有效成果證明而答辯通過者，可予以畢業，發給畢業證書，但暫不審議其學位。
2、論文評閱
碩士學位論文評閱，一般聘請2位教授或相當專業技術職務的同行專家作為論文評閱人，其中1位是校外同行專家。評閱人名單由導師提出、學院學位評定分委員會同意，其中3位盲評專家由校學位辦確定。評閱人名單應保密。碩士生本人不得參與論文評閱環節。論文和評閱意見由答辯秘書直接送出和取回；盲評論文的相關環節由校學位辦負責。評閱結果由答辯秘書及時反饋給研究生及其導師。
3、答辯
碩士學位論文答辯委員會的組成應具有學術上的權威性，組成名單由導師提出，學院學位評定分委員會同意，報校學位辦備案。答辯委員會由5位具有碩士導師資格的同行專家組成，其中至少1位是校外同行專家。導師可作為答辯委員會委員，但不得擔任答辯委員會主席。答辯委員會設秘書一人。答辯要求嚴格、公正。

蘭州理工大學石油化工學院工業催化學術型碩士研究生培養方案

工業催化（081705） 學術型碩士研究生培養方案
一、培養目標
工業催化培養德、智、體 、能全面發展，能適應國家經濟建設、科技進步和社會發展對高層次人才要求的科學技術人才。為此要求碩士研究生必須做到：
1、努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、品行端正、遵紀守法、學風嚴謹，具有良好的職業道德、團結合作精神和堅持真理的品質，具有較強的事業心和獻身精神，積極為建設社會主義現代化服務。
2、掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識與技能；具有獨立從事科學研究、教學或獨立擔負專門技術工作的能力。
3、掌握一門外國語，達到國家碩士研究生的外語水平要求，熟練地閱讀本專業外語文獻，并具有較好的聽、寫、說能力。掌握計算機的基本原理和使用技術，熟練掌握計算機在本專業領域的應用。
4、積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、培養方式與學習期限
基本學制為3年，學習年限實行彈性制，優秀者可申請提前半年畢業。學習期內理論學習時間不超過一年半，進行科學研究、學位論文的工作時間不少于一年。允許研究生休學1～2年用于工作或創業。不能按時畢業者按肄業處理。
培養方式采取理論學習和科學研究工作相結合的辦法，學科實行導師負責和集體培養相結合的方式。碩士研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習、必修環節，取得至少32學分，成績優良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
碩士研究生應積極參加學校規定的政治學習和公益勞動，并堅持體育鍛煉。
三、學科專業與研究方向
依托我校學科以及甘肅省石油化工優勢，工業催化學科的研究方向主要為：
（1）新型催化劑開發及制備技術：主要研究分子篩、分子篩膜、納米材料、多孔材料、離子液體、功能高分子催化、雜多酸催化等新型催化材料的設計、制備及全過程的相互影響關系，實現其分子設計高性能化；通過研究催化功能性，探索催化材料結構與催化性能的關系；研究滿足特定需求的催化劑制備技術；開發催化劑在石油化工、精細化學品和石油煉制中的新應用，并研究催化-分離新技術。
（2）催化反應工程技術：研究催化劑的工業放大生產；表面反應機理及動力學研究；催化反應動力學和反應器設計:。
（3）綠色催化反應及環境催化技術：進行綠色合成、清潔生產所涉及的關鍵催化技術和催化劑研究；開發環境友好催化新工藝；研究各類污染物降解催化技術開發及新型催化劑的應用。
（4）中低碳烴加氫、脫氫和氧化催化及催化裂化（FCC）工藝，此方向依托我校和中國石油天然氣股份有限公司石油化工研究院蘭州化工研究中心合作項目展開。
四、課程設置及學分要求
課程實行學分制，總學分為32學分，其中學位課程≥19學分，專業必修課≥6學分，專業選修課≥4學分；研究環節3學分，其余為選修課學分。
 

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學分	學時	備注
學 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	40	不少于19學分
		M021001	第一外國語	5	180
		M020000	學位英語	0	0
		M101023	數理統計	3	48
		M101005	數學物理方程	3	48
		M051003	高等化工熱力學	3	48
		M051022	高等物理化學	3	48
		M051017	催化反應工程	3	48
非 學 位 課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1	20	不少于6學分
		M152001	信息檢索	1	20
		M052057	工業催化	2	32
		M052040	催化劑研究方法	2	32
	選修課	M022003	第二外國語	2	80	不少于4學分
		M053038	催化新材料與納米技術	2	32
		M053039	綠色催化過程與工藝	2	32
		M053034	催化反應器設計與分析	2	32
必 修 環 節		M005001	論文開題及階段報告	1	0	3學分
		M005005	學術活動（參加學術講座、演講、會議，專題報告、研究生學術報告會等）	1	0
		M005009	實踐活動	1	0
		M005004	論文答辯	0	0
補修課程		M054029	高分子化學與物理	0	0	不計入總學分
		M054030	儀器分析	0	0
		M054031	合成化學實驗	0	0
		M054003	化工原理	0	0
總要求		總學分	32

五、選題開題
研究生在指導教師的指導下完成資料收集、調研、選題，并寫出書面開題報告。
（一） 學位論文選題原則
力求選擇對國民經濟建設和學科發展具有一定參考價值或理論意義的課題，盡可能結合導師的科研項目，成為導師科研課題的一個組成部分，所選課題的份量和難易程度要適當。
（二） 論文選題及時間
研究生論文的準備工作應盡早開始，在導師指導下系統地查閱有關的文獻資料、進行調查研究等，在第三學期內提交導師，由院（部）統一安排，以學科（專業）為單位，組織三人以上校內同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。
（三） 開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源，研究目的，在國民經濟或學術上的價值和意義；
3、課題國內外發展、現狀及趨勢，目前需待解決的問題和困難；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要技術指針；
5、擬采用的技術方案、主要實施方案及可行性論證；
6、工作進度；
7、參考資料。
未通過者須對選題報告不妥之處進行，必要時須重選，一個月后進行第二次報告。仍未通過，按有關學籍管理規定處理。
七、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、品德表現，學位課程的學習和科學研究能力等方面。中期考核時間一般安排在第三學期進行 (具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》) 。
八、學位論文
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據之一，碩士生在學期間，一般要用至少一年的時間完成學位論文。
碩士學位論文工作，是研究生在導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養獨立的科研工作能力的過程。
（一） 碩士生在撰寫論文之前，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解本課題研究的歷史與現狀，在此基礎上提出自己的主攻方向及奮斗目標，確定自己的技術路線，認真做好選題和開題報告。
（二） 碩士論文可以是基礎研究或應用基礎研究，也可以結合科研攻關任務從事應用開發研究，但須有自己的見解或特色。各專業應結合本學科的特點，根據不同規格、類型人才的培養要求，制定本專業碩士學位論文的具體標準及要求。
（三） 論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。
九、發表論文的要求
以第一作者（或第二作者，導師為第一作者）在核心期刊上發表（含正式錄用）1篇與學位論文內容有關的學術論文；或獲得與學位論文內容相關發明專利授權1項（本人排名第一或導師第一本人第二）。在國際會議發表論文并被SCI、EI或ISTP收錄，按核心期刊論文計算。科研成果的第一署名單位必須是蘭州理工大學。 要求所指核心期刊以中國科學技術信息研究所發布的《自然科學核心期刊名錄》為準。
十、論文答辯
學位論文的答辯程序按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》和各學科、專業關于學位論文的要求進行。

蘭州理工大學石油化工學院應用化學學術型碩士研究生培養方案

應用化學（081704） 學術型碩士研究生培養方案
一、培養目標
應用化學專業培養德、智、體、能全面發展，能適應我國社會主義現代化建設需要的高層次科學技術人才。該學科畢業生應該具備以下素質和能力：
1．堅持四項基本原則，較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立自然辨證法的世界觀。熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和創業精神，積極為我國經濟建設和社會發展服務。
2．具有扎實的化學、化工及相關學科的基礎理論和系統的專業知識，能熟練的運用先進的科學技術和實驗方法，熟悉本學科發展的前沿動態，具有較好的文獻檢索和綜述能力，在本學科某一領域具有較深入研究。
3．掌握一門外國語，達到國家碩士研究生的外語水平要求，熟練地閱讀本專業外語文獻，并具有較好的聽、寫、說能力。掌握計算機的基本原理和使用技術，熟練掌握計算機在本專業領域的應用。
4．具有從事科學研究和擔負專門工程技術工作的能力，能在高校、科研機構及企業相關部門從事專業技術和業務管理工作，具有良好的團隊協作精神。
5．具有健康的心理素質和健康的體魄。
二、培養方式與學習期限
基本學制為3年，可延長至4年，優秀者可申請提前半年畢業。其中理論學習時間不超過一年，進行科學研究、學位論文的工作時間不少于10個月。不能按時畢業者按肄業處理。
培養方式采取理論學習和科學研究工作相結合的辦法，學科實行導師負責和集體培養相結合的方式。
三、學科專業與研究方向
應用化學學科主要研究方向包括：
1. 精細化工技術：開展新型涂料、油墨、水處理劑、油田化學品、化工助劑等精細化學品的設計、研發及應用研究；
2．功能材料化學與技術：開展儲能材料、納米材料、無機/有機納米復合材料以及光、電、磁、生物、吸附等功能高分子材料的設計、開發、應用及結構與性能研究；
3．應用電化學工程：開展電化學理論及實驗方法、電化學合成及分析、超級電容器電極材料、鋰離子電池電極材料等研究；
4．有機與藥物化學：開展天然有機物的分離、鑒定與全合成以及藥物、農藥及其中間體的合成研究與開發；
5．新能源材料及技術：開展太陽能高、中、低溫儲熱材料、超級電容器材料、電池材料的設計、開發及應用研究。
四、課程設置及學分要求
課程實行學分制，總學分為32學分，其中學位課程≥19學分，專業必修課≥6學分，專業選修課≥4學分；研究環節3學分，其余為選修課學分。

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學分	學時	備注
學 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	40	不少于19學分
		M021001	第一外國語	5	180
		M020000	學位英語	0	0
		M051022	高等物理化學	3	48
		M051023	高聚物結構與性能	3	48
		M051036	高等合成化學	3	48
		M101023	數理統計	3	48
		M101005	數學物理方程	3	48
非 學 位 課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1	20	不少于6學分
		M152001	信息檢索	1	20
		M012006	現代分析測試技術	2	32
		M052063	精細有機合成單元反應	2	32
		M052047	材料化學	2	32
		M052059	化工過程開發與設計	2	32
		M052051	材料結構表征方法	2	32
	選修課	M022003	第二外國語	2	80	不少于4學分
		M052057	工業催化	2	32
		M053072	應用電化學	2	32
		M053124	功能高分子	2	32
		M053110	應用化學進展	2	32
		M051013	高等無機化學	2	32
必 修 環 節		M005001	論文開題及階段報告	1	0	3學分
		M005005	學術活動（參加學術講座、演講、會議，專題報告、研究生學術報告會等）	1	0
		M005009	實踐活動	1	0
		M005004	論文答辯	0	0
補修課程		M054029	高分子化學與物理	0	0	不計入總學分
		M054030	儀器分析	0	0
		M054031	合成化學實驗	0	0
		M054003	化工原理	0	0
總要求		總學分	32

 
五、選題開題
碩士生在指導教師的指導下完成資料收集、調研、選題，并撰寫書面開題報告。學位論文選題應力求選擇對國民經濟建設和學科發展具有一定參考價值或理論意義的課題，應盡可能結合導師的科研項目。
碩士生應在第三學期內完成選題并向導師提交開題報告。開題報告須公開舉行報告會，由本學科碩士生指導小組及有關學者專家根據本研究方向、科研發展規劃和研究生部制訂的有關評審條款，作出具體的評價和修改意見；未通過者可在順延的一學期內重做一次；重做仍不能通過者應終止培養，實施淘汰。
開題報告應包括：論文選題的背景和依據、本學科及相關學科方面的最新成果、發展動態以及對國民經濟建設和科學技術發展意義，對本研究方向發展的作用及經濟效益和社會效益，論文工作計劃及可行性論證(包括加工、實驗條件)、預期達到的目等標；參考文獻不得少于50篇。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、品德表現，學位課程的學習和科學研究能力等方面。中期考核時間一般安排入學一學年后進行 (具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》) 。
七、學位論文及要求
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量碩士生能否獲得學位的重要依據之一。碩士生在學期間，一般要用至少一年半的時間完成學位論文（自開題之日止答辯申請之日）。學位論文要符合：
 1)學位論文應在導師及導師小組指導下由研究生獨立完成。
 2)學位論文工作的一般程序為：文獻閱讀和調研、開題報告、科學研究、論文撰寫、論文送審和論文答辯。
 3)學位論文應理論聯系實際，內容一般包括：中英文摘要、選題依據、國內外研究概況、理論分析、實證分析、研究結果、參考文獻等。
 4) 論文可以是基礎研究或應用基礎研究，也可以結合科研攻關任務從事應用開發研究，但須有自己的見解或特色。學位論文對所研究的課題應在理論分析、計算方法、實驗技術、政策建議、新設備、新工藝等方面中有創新性的見解。
 5）學位論文應具有一定的難度和創新性，應反映出作者在本學科中對寬廣扎實的基礎理論和系統深入的專業知識的掌握，反映出作者綜合運用有關理論、方法和手段解決科學技術問題的能力。
6） 論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。
導師及碩士生指導小組應切實履行對論文的指導、檢查職責，對于檢查結果不理想的指導小組可提出繼續培養或淘汰的意見。對建議淘汰的碩士生，應以書面報告的方式提出理由，院學位評定分委員會審核后，報研究生部，由研究生部上報校學位評定委員會批準后可實施淘汰處理。
八、發表論文的要求
以第一作者（或第二作者，導師為第一作者）在核心期刊上發表（含正式錄用）1篇與學位論文內容有關的學術論文；或獲得與學位論文內容相關發明專利授權1項（本人排名第一或導師第一本人第二）。在國際會議發表論文并被SCI、EI或ISTP收錄，按核心期刊論文計算。科研成果的第一署名單位必須是蘭州理工大學。 要求所指核心期刊以中國科學技術信息研究所發布的《自然科學核心期刊名錄》為準。
九、論文答辯
（1）答辯資格審查
研究生在論文答辯之前其研究成果應以第一作者（或第二作者，導師為第一作者）在核心期刊上發表（含正式錄用，下同）1篇與學位論文內容有關的學術論文；或獲得與學位論文內容相關發明專利授權1項（本人排名第一或導師第一本人第二）。發表論文時通訊地址和署名均須為蘭州理工大學。碩士生指導教師應對論文質量嚴格把關，不符合要求者不能提交答辯。碩士學位論文須經院(部)學位評定分委員會在全面審查答辯資格、確認合格、并填寫《碩士學位論文申請評審表》后，才能送出評閱。評閱論文應在答辯前一個月送出。
研究生在提交學位論文前，如不滿足所需完成科研成果的基本要求，經導師、培養學院、研究生院同意，可先進行學位論文審核與答辯。在校學位評定委員會召開前一周仍未提供有效成果證明而答辯通過者，可予以畢業，發給畢業證書，但暫不審議其學位。畢業后2年內，若達到成果要求條件，經本人提出申請、校學位評定委員會討論通過后可補授學位。畢業時間從其論文答辯通過之日算起。獲學位時間，從校學位評定委員會通過之日算起。
   （2）論文評閱
碩士生在資格審查通過后，方可提請學位論文評閱。
碩士學位論文評閱一般聘請2位教授或相當專業技術職務的同行專家作為論文評閱人，其中1位是校外同行專家。評閱人名單由導師提出、學院學位評定分委員會同意，其中盲評專家由校學位辦確定。評閱人名單應保密。碩士生本人不得參與論文評閱環節。論文和評閱意見由答辯秘書直接送出和取回；盲評論文的相關環節由校學位辦負責。評閱結果由答辯秘書及時反饋給研究生及其導師。
若1位評閱人認為“未達到碩士學位論文要求” （或總分低于60分）或“需進行較大修改后重新評審”，則本次評審不合格。若評閱人認為“未達到碩士學位論文要求” （或總分低于60分）本次申請無效，申請人須按評閱意見認真修改論文，修改時間應不少于半年。第一次復評后，若有評閱人認為“未達到碩士學位論文要求” （或總分低于60分）或“需經較大修改后重新評審”時，論文修改時間應不少于半年；第二次復評應重新聘請專家評閱，若仍有專家認為“未達到碩士學位論文要求” （或總分低于60分）或“需經較大修改后重新評審”時，則按結業處理。
   （3）答辯
碩士學位論文評閱通過后，方可組織論文答辯。
碩士學位論文答辯委員會的組成應具有學術上的權威性，組成名單由導師提出，學院學位評定分委員會同意，報校學位辦備案。答辯委員會由5位具有碩士導師資格的同行專家組成，其中至少1位是校外同行專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人且不宜作為答辯委員會委員。
論文答辯委員會設答辯秘書一人，協助辦理答辯有關事宜，參加答辯工作全過程，并對答辯過程中委員的提問、學位申請人的回答及答辯委員會決議等情況作詳細記錄。答辯秘書沒有表決權。

蘭州理工大學石油化工學院化學工程在職工程碩士研究生培養方案

化學工程領域 在職工程碩士研究生培養方案
一、培養目標
本領域工程碩士專業學位側重于工程研究、工程開發和工程應用，主要是為本領域覆蓋范圍內的工業企業和工程建設部門，工程設計和研究院所等有關單位培養基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強并具有一定創新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。化學工程領域工程碩士學位獲得者應勝任企業需求，促進企業發展，推進企業技術進步。
培養要求：
（1）在思想上應擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風。
（2）在業務上應掌握化學工程領域扎實的基本理論與相關的專業知識；掌握解決化學工程領域問題的先進技術方法和技術手段；了解本領域的技術現狀和發展趨勢；具有進行本領域技術開發與創新的能力；具有擔負本領域工程技術和工程管理的能力；掌握一門外語技能，能熟練閱讀本領域的科技資料與文獻。
二、培養方式及學習年限
化學工程領域工程碩士研究生采取進校不離崗方式培養。課程學習實行學分制，學生在校學習的時間累計一般不少于6個月。本領域工程碩士研究生采用學校導師與企業導師共同指導的方式，即雙導師制。
在職攻讀工程碩士專業學位的研究生，學習年限為3～4年，最長不超過5年。達到工程碩士培養目標和基本要求，通過課程考試并取得規定學分，通過學位論文（設計）答辯，經校、院（部）兩級學位評定委員會審核批準，授予工程碩士專業學位。
三、學科領域及主要研究方向
化學工程領域是研究化學工業及相關過程工業中所進行的化學過程和物理過程共同規律和應用技術的工程領域。化學工程領域是口徑寬、覆蓋面廣的工程領域。
化學工程領域覆蓋的學科包括：化學工程、化學工藝、應用化學、能源化工、石油與天然氣化工、材料化工、環境化工、生物化工、工業催化等化工類學科。
我校化學工程領域主要研究方向及內容見表1。
 表1  我校化學工程領域主要研究方向及內容

研  究  方  向	主  要  內  容  簡  介
化學產品設計與工程	高分子表面成膜材料及工程；功能材料化學及技術；精細化學品的制備及應用
催化反應工程	綠色催化劑的制備及應用；催化反應過程與技術；新型反應器
資源與能源化工	儲能材料與技術；電化學工程；天然產物研究與開發；生物化工技術開發及產業化
化工過程強化	傳熱/傳質強化；過程系統優化與節能；高效低阻化工設備的開發與優化

四、課程設置及學分要求（見表2）
表2課程設置及學分要求

類  別	課程代碼	課    程    名    稱	學分	備注
公共類	G012002	自然辯證法	2	必修16學分
	G022001	基礎外語（第一外語）	5
	G072001	計算機軟件技術基礎	2
	G102001	科學與工程計算基礎	4
	G112001	企業管理與技術經濟	2
	G005003	信息檢索	0.5
	G012003	知識產權	0.5
專業基礎 和專業類	G051003	高等化工熱力學	3	必選4門 ? 8學分
	G052017	高等化學反應工程	2
	G053015	高等化工分離工程	2
	G053028	化工過程開發	2
	G053016	催化反應工程	2
選修課		化工技術進展（講座）	1	? 3學分
	G053088	工業催化理論及應用*	2
	G053022	高分子化工專論*	2
	G053019	現代精細化工*	2
	G052018	過程系統工程*	2
必修 環節	G005001	論文開題答辯	1	3學分
	G005002	工程領域前沿講座	2
總要求	總學分	30~32

 五、選題、開題
工程碩士專業學位研究生在導師指導下完成資料收集、調研、選題，需按規定的內容、格式要求撰寫書面開題報告，并參加公開答辯。研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
（一）學位論文選題原則
學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，著重于解決實際工作中的問題，必須具有明確的職業背景和行業應用價值。所選課題工作量要飽滿，難易程度要適當。
化學工程領域工程碩士專業學位論文課題應來源于企業，有明確的生產技術背景和應用價值，可涉及化學工程領域的新產品、新工藝、新過程、新技術、新裝備、新軟件或新材料的研制、開發、放大、設計與優化。可以是一個完整的工程項目，也可以是某一個大項目中的子項目。論文所涉及的課題要有一定的技術難度和工作量，論文要有一定的理論基礎，具有先進性與一定的創新性，可以從以下方面選取：
（1）企業的技術攻關，技術改造，技術推廣與應用；
（2）工藝工程優化；
（3）化工新產品、新工藝、新過程、新技術、新裝備或新材料的研制與開發；
（4）引進、消化、吸收和應用國外化工先進技術項目；
（5）化工工程技術項目或工程管理項目的規劃與可行性研究；
（6）化工工程設計與實施；
（7）化工應用基礎性研究。
（二）開題報告及時間
工程碩士專業學位研究生必須在入學后第三學期內完成開題工作。開題答辯組成員由導師和本領域專家組成，人數為3～5人，其中應有相關行業具有高級職稱（或相當水平）的專家。開題答辯通過者方能開展后續論文研究工作。開題報告及答辯未通過者需在一個月內完成第二次開題報告及答辯，仍未通過者，答辯組提出淘汰處理意見，學院簽署意見后報研究生院審批，進行淘汰處理。
（三）開題報告內容
1、課題名稱；
2、課題來源、目的及意義；
3、課題國內外研究發展、現狀及趨勢；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要經濟或技術指標；
5、研究內容、技術路線及可行性論證；
6、工作進度安排；
7、現有工作基礎；
8、主要參考文獻。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、課程學習、必修環節、開題報告等方面。中期考核時間一般安排在入學后第四學期進行 (具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》) 。
七、學位論文
工程碩士專業學位研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。工程碩士專業學位研究生學位論文工作，是研究生在其導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養獨立科研工作能力的過程。
化學工程領域工程碩士學位論文的形式要求與內容要求
1、形式要求
本領域工程碩士學位論文形式可以是工程設計或工程研究論文，論文應包括以下部分：
（1）中英文摘要與關鍵詞；
（2）獨立完成與誠信聲明；
（3）課題的意義、目標、內容、技術路線與創新性；
（4）國內外文獻資料綜述；
（5）論文主體部分：研究內容、實驗或計算方法、設計方案、分析計算、實驗研究結果或計算結果、理論分析等；
（6）結論；
（7）參考文獻；
（8）附錄；
（9）致謝。
2、內容要求
（1）前言應對論文的背景及工作內容作簡要的說明。
（2）文獻綜述應對課題所涉及的工程技術問題的國內外狀況有清晰的描述與分析，由此提出論文研究的內容和技術路線。
（3）論文要綜合運用基礎理論、科學方法、專業知識與技術手段，對涉及的工程技術問題進行分析研究，并能夠對某方面有獨立見解。
（4）論文成果有一定的先進性和應用性。
（5）論文應在導師指導下獨立完成。
（6）論文內容充實,工作量飽滿，至少應有一學年的論文工作時間。
（7）論文寫作要概念清晰、結構完整、表達準確、條理清楚、層次分明、文字通順、格式規范。
（8）對工程設計類論文，要求設計方案正確，布局及結構合理，數據準確，圖表規范，設計符合化工行業標準，技術文檔齊全，設計結果投入實施或通過評估。
（9）對技術研究或技術改造類論文，要求結合基礎理論與專業知識，進行實驗研究，正確分析過程，實驗數據可靠，結論正確可信，論文成果具有科學性與一定的先進性。
（10）要有足夠數量的國內外參考文獻。
3、論文主體部分按應用研究、工程設計、產品研發、試驗研究等不同形式學位論文的要求進行組織。論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規范》。論文附錄除學術論文外，也可為成果證書、設計方案、設計說明、設計圖紙等。
八、論文答辯
工程碩士專業學位研究生必須按本領域培養方案的要求完成規定的學分(學位課、非學位課和必修環節)以及學位論文，方可申請答辯。工程碩士專業學位研究生學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。論文答辯委員會應由5～7位具有教授、副教授或相當職稱的專家組成，其中應有不少于三分之一的行業專家。學位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》和各學科、專業關于學位論文的要求進行。