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南京師范大學文學院研究生招生

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南京師范大學文學院研究生招生專業

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南京師范大學文學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點, 文學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考南京師范大學文學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業在招生研究生,歡迎各位同學報考南京師范大學文學院研究生招生。

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南京師范大學文學院研究生招生
播音與主持藝術


“播音與主持藝術”專業屬于藝術類專業。本專業可以追溯到2000年,文學院在“戲劇影視文學”專業設置了“播音與主持藝術方向”,2002年開始面向江蘇、山東、安徽、江西等省招收藝術類學生。2010年,更名為“戲劇影視文學(影視編導與播音主持藝術方向)”。2013年,經教育部批準,設置了“播音與主持藝術”專業。經過多年的建設,本專業以戲劇與影視學一級學科博士點、戲劇與影視學江蘇省一級學科重點學科為依托,擁有一支高職稱、高學歷的師資隊伍,在科學研究、人才培養等方面取得了很大的成績。

本專業培養目標及基本要求
本專業人才培養目標:培養具有良好的思想道德和心理素質,扎實的專業知識,開闊的國際化視野,并具有創新精神、自學能力、實踐能力和可持續發展的潛力,能從事廣播電視播音與主持、廣播電視節目策劃與制作、新聞采編等應用型、教學科研型的精英人才。其核心能力為:說、寫、制作。以培養能出鏡、能采編、會制作的媒體綜合型人才為本專業的最鮮明特色。
本專業人才培養基本要求:
(1)良好的思想道德和職業心理素質,系統地掌握專業知識、專業技能,能流暢地運用標準的普通話進行口語表達,規范地使用漢語言文字,具有較高的口頭表達能力和寫作能力;
(2)具有初步的主持影視節目和各種大型活動的能力,具有初步的影視制作、策劃與傳播的實際工作能力和學科研究能力;
(3)熟練掌握一門外國語,通過閱讀和交流,不斷拓展自己的國際視野。
 
上一條:古典文獻學
秘書學
南京師范大學秘書學專業創辦于1987年,是中國大陸開設最早的秘書學專業之一,在中國秘書教育界有著較大影響。本專業主動適應社會發展和市場經濟需要,將培養目標由傳統政務秘書轉向融參謀咨詢、專業輔助、事務處理于一體的新型秘書。以“加強人文修養,優化學科基礎,發展個性特長,提高職業技能”為指針,制訂并實施融經濟、管理、法律、外語、中文為一體的培養方案,使畢業學生除具有較強寫作能力和較熟練秘書技能外,還具有較堅實的人文素養和持續發展的潛力。經過幾十年的發展,已形成了依托中文傳統優勢,又符合時代需要的具有超前意識的辦學特色。本專業教師以中青年為主,全部擁有博士或以上學位、學歷,不僅教學經驗豐富,且經過嚴格規范的學術訓練,具有較強的科研能力,多數同時兼任秘書類碩士、博士專業應用文體學的導師。這樣一支梯度合理,穩定、專業、高水平的秘書學教學隊伍,在全國院校中也不多見。

專業培養目標及基本要求
本專業人才培養目標:具有扎實的文字功底、廣泛而深厚的科學文化修養、開拓務實的職業精神和積極健康的人格品質,能夠適應社會主義市場經濟需要、勝任輔助管理和智能參謀的高素質秘書專業人才,能在政府、企業、文化、教育、科研等單位或部門從事文書檔案、行政管理、策劃運籌等工作,部分學生可以勝任秘書學方面的教學和研究工作。
本專業人才培養基本要求
(1)通過對秘書學知識的系統學習和科學的專業實訓,養成干練、高效、創新的工作作風和開朗、誠懇、務實的處世之道;
(2)熟練掌握辦文、辦會、辦事、信訪接待、輔助談判等秘書業務工作及參謀咨詢、信息輔助、調查研究、督查協調等政務工作的基礎知識、工作流程和要領;
(3)熟練使用電腦、傳真機、打印機、復印機、互聯網等現代辦公設備和技術,掌握基本的維護和維修技能;
(4)熟練掌握公關、禮儀知識和技能;
(5)具有對秘書工作和秘書學科進行探索的基本研究能力。
本專業成立于1983年,是教育部直屬古籍整理與研究專門人才的培養基地,是全國首批四家古典文獻專業之一,江蘇省首批品牌專業之一。專業前身于1978年建立漢語史碩士點,是南京師范大學首批碩士點之一,1983年建立中國古典文獻學碩士點,2000年建立專業博士點。目前已形成了一支學術研究方向齊備,整體實力強大的師資隊伍,在經學文獻、史傳文獻和清代文獻等領域具有突出的研究重點和專長,學術成果豐富。現有教師12名,其中教授4名,副教授8名,另有資料員1名。90%以上的教師具有博士學位。教學上重視古典文獻基礎知識和基本理論的訓練,注重學生的專業實踐,設有3個教學科研實習基地。鼓勵和引導學生進一步攻讀碩士學位。本專業根據學生學習和研究的興趣,實行師生對口指導和交流。專業資料室藏書豐富,可供本科生、碩士生、博士生各階段的學生使用。專業獨自設立專業獎學金、考察專項經費、外語培養專項經費,由高校古委會直接撥款。學生除參加學校其他評獎外,可參加本專業年度古文獻獎學金和每兩年一次的古委會“中國古文獻獎學金”評獎。

專業培養目標及基本要求
本專業人才培養目標:培養古典文獻整理與研究的專門人才,學生具備專業所必需的國學基礎,知識結構全面,能適應教育、文化、出版等部門的工作。
本專業人才培養基本要求:具有良好的人文素質,樹立正確的人生價值觀,身體健康。系統地掌握本專業的知識、理論和技能以及相關的社會、自然科學知識,掌握一門外國語,熟悉計算機應用,達到規定的等級,通過學位論文答辯。有初步從事科研和工作的能力,并有較好的持續發揮潛力。具體而言,應達到以下四項基本要求:
(1)系統構建古代文史知識結構,充分、靈活運用網絡古籍數據庫等資源的能力;
(2)在學術積累的基礎上,簡單借助工具書與網絡資源,可以基本讀懂古代文獻的能力;
(3)掌握古籍整理規范,進行古籍校點的能力;
(4)具有考辨古典文獻,寫作相關論文的能力。
漢語言
信息科技是當代社會發展的巨大杠桿。基于當前社會對文科人才需求特點,借鑒國外知名大學的精英人才培養模式,依據“語言科技”新思維和“面向科技、面向社會、面向應用”的新專業建設方針,語言科學及技術系建立了面向21世紀的文理工交叉、跨學科教學和研究的新型漢語言專業,提出并實踐了“兩動(動腦設計能力--動手操作能力)兩新(知識更新能力--工作創新能力)” 的人才培養理念。本專業文理工考生兼招。本專業的指導思想是:立足當代語言科技領域,放眼未來相關科技前沿,以語言學與相關學科相銜接、理論與應用相結合為導向,注重研究方法和應用技能的掌握,培養能夠適應當代社會發展和科技進步要求的應用性和研究性相結合的具有國際視野的復合型、精英化人才。始終堅持理論研究和應用研究相結合、動腦能力和動手能力相結合、國際化和精英化相結合。本專業的課程設置,圍繞復合型人才培養目標,突出文理工滲透和技術化手段,建構了包括理論語言學、計算語言學、應用數學、認知科學四大主干課程的新型課程體系,建有本專業學生專用的語言科技實驗室。本專業人才培養模式及其課程設置具有原創性。“語言科技系列課程”(http://www.yykjkc.com/)遴選為江蘇省精品課程。
專業培養目標及基本要求
本專業人才培養目標:培養專業知識基礎扎實,相關學科知識面寬廣,富有創新精神,身心健康、人格健全,能夠適應當代社會發展和科技進步要求,具有“兩動”和“兩新”能力,應用性和研究性相結合的精英化、復合型人才。
本專業人才培養基本要求:
(1)具有正確的世界觀和人生觀,身心健康,具有人文與科學的雙重精神,樹立嚴謹學風和獻身學術的精神;
(2)具有較為開闊的學術視野,通曉語言學、計算機科學、數學與認知科學的基礎知識、基本理論和研究方法;
(3)具有協調性知識結構和發散性創造靈感,養成文理工滲透的思維方法;
(4)具有從事語言信息處理的能力。

 


漢語言文學
南京師范大學漢語言文學專業有著深厚而優秀的學術傳統,早在20世紀50年代,唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復、吳調公、許汝祉等十余位老一輩專家學者即蜚聲海內外。新時期以來,眾多中青年學者脫穎而出、繼往開來。目前該專業擁有一支學科設置齊備、總體規模適度、學術素質優良、年齡結構合理的教師隊伍。65位專職教師中,教授30人,副教授23人,講師12人,其中有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1名,國家級教學名師3名。專業建設方面,1995年經國家教委批準列為“國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地”,2005年入選首批江蘇省品牌專業,后又入選教育部質量工程“高等學校特色專業”國家級人才培養模式創新試驗區建設項目,“現當代文學”為國家級重點學科點,其他均為江蘇省重點學科點,“中國現當代文學史”、“古代漢語”兩門課程入選國家級資源共享精品課程,“先秦諸子散文”“中國家訓思想精華”入選教育部精品視頻公開課。科學研究方面,近年來先后主持國家社科基金重大招標項目5項、教育部社科基金重大招標項目1項。教學、科研成果屢獲教育部、省政府優秀成果一、二等獎。整體實力居全國同類專業前列。


專業培養目標及基本要求
本專業人才培養目標:擁有系統而扎實的漢語言文學專業理論素養,學術視野開闊,知識結構合理,具有深厚的人文情懷、強烈的社會責任感,能夠勝任語言、文學領域的創作、研究或教學工作,以及與漢語言文學密切相關的行政、教育、文化、出版等工作。
本專業人才培養基本要求:
(1)系統地學習語言、文學領域的基礎理論、發展歷史、研究狀況等方面的專業知識和基本技能,初步具備獨立進行文學作品創作、語言調查分析的能力,能夠綜合運用所學知識展開漢語言文學領域的教學、研究工作;
(2)通過本專業及相關培養方向的系統訓練,具有良好的人文素養、扎實的專業功底、完備的知識結構、突出的創新意識、較強的科研能力,能夠將專業知識靈活運用到與漢語言文學密切相關的實際工作過程之中。

南京師范大學文學院是南京師范大學的支柱院系,擁有“江南文樞”的美譽,是我國高等文科教育的東南重鎮、人文科學研究的重要學術基地。南京師范大學文學院的前身是始建于1952年的南京師范學院中文系。唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復等諸多學術大師曾經長期耕耘于此,形成了深博厚重的學術底蘊和嚴謹樸實的治學傳統。1997年,中文系升格為文學院。它以先進的教育理念、博大的人文精神、良好的學風、創新的機制、一流的師資、豐碩的教學與科研成果,躋身于全國高校人文學科的前列,并享有較高的國際聲譽。學院現有教職工114人,其中教授38人,副教授45人,博士生導師29人,碩士生導師64人。現有本科生、研究生共計約1600人。 南京師范大學文學院
 學院地址:江蘇省南京市寧海路122號中大樓 郵編:210097
聯系電話:(025)83598452 電子郵箱:03363@njnu.edu.cn

文學院簡介


南京師范大學文學院是南京師范大學的支柱院系,擁有“江南文樞”的美譽,是我國高等文科教育的東南重鎮、人文科學研究的重要學術基地。南京師范大學文學院的前身是始建于1952年的南京師范學院中文系。唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復等諸多學術大師曾經長期耕耘于此,形成了深博厚重的學術底蘊和嚴謹樸實的治學傳統。1997年,中文系升格為文學院。它以先進的教育理念、博大的人文精神、良好的學風、創新的機制、一流的師資、豐碩的教學與科研成果,躋身于全國高校人文學科的前列,并享有較高的國際聲譽。學院現有教職工114人,其中教授38人,副教授45人,博士生導師29人,碩士生導師64人。現有本科生、研究生共計約1600人。
一、教學單位
學院下設中國語言文學系、語言科學與技術系、文獻與信息學系、電影電視學系、秘書學系等五個教學單位。其中,中國語言文學系下設古代文學教研室、現當代文學教研室、漢語言文字學教研室、文藝學教研室、比較文學與世界文學教研室、寫作教研室等六個教研室。學院擁有兩個國家級基地(國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地、國家級人才培養模式創新實驗區)。
二、行政機構
學院下設黨委辦公室、院辦公室、學生工作辦公室、研究生培養辦公室、本科生教學辦公室、學科與科研辦公室、成人教育辦公室等七個辦公室。
三、科研機構
學院下設有十六個研究機構,其中三個為省級重點研究基地(江蘇省語言信息科技研究中心、江蘇當代作家研究基地、江蘇省非物質文化遺產研究基地),六個學校重點研究機構(中國現當代文學研究中心、中國古代文學研究中心、漢語言文字學研究中心、古典文獻研究中心、詞學研究中心、文體學與文體應用研究中心),七個校級一般機構(影視藝術研究所、對外協作研究中心、綜合語言實驗室、語言發展與障礙研究中心、民國舊體文學文化研究所、全民閱讀研究中心、南京師范大學跨界融合創意創作院)。
四、學位點和專業
學院擁有一個博士后流動站(中國語言文學),擁有兩個一級學科博士授權點(中國語言文學、戲劇影視學),涵蓋九個二級學科博士授權點(文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、應用文體學、戲劇與影視學)、九個二級學科碩士授權點(文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、應用文體學、戲劇與影視學),另設一個出版專業學位碩士授權點。
學院設置六個本科專業(漢語言文學、漢語言文學(基地班)、秘書學、播音與主持藝術、漢語言、古典文獻學)。
五、學科平臺
中國語言文學在2017年全國第四輪學科評估中獲評A-等級,總體排名位居全國高校中國語言文學學科前10%。在2018年上海軟科“中國最好學科”排名中,南京師范大學“中國語言文學”學科位列全國第六位,“戲劇與影視學”學科位列全國第十四位。擁有一個國家重點學科,一個國家一級重點(培育)學科,兩個江蘇省一級重點學科,一個江蘇高校A類優勢學科,一個江蘇省品牌專業。近五年來,學院教師獲批國家社科基金重大招標項目八項(其中四項獲得滾動資助);教育部人文社會科學研究重大攻關項目一項(以“優秀”等級結項);國家社科基金重點項目七項;國家社科一般、青年、后期資助、學術外譯項目三十四項。相關學術成果榮獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎一等獎兩次、二等獎兩次;江蘇省哲學社會科學優秀成果獎一等獎五項,二等獎十三項,三等獎十一項;四部成果入選“國家哲學社會科學成果文庫”。
六、師資隊伍
學院擁有國家級優秀教學團隊(漢語言文學),省青藍工程科技創新團隊(中國現當代文學),江蘇高校哲學社會科學優秀創新團隊(融合人文-教育-科技-康復的語言學交叉創新研究);擁有一名教育部“長江學者”特聘教授,一名“萬人計劃”領軍人才,兩名國家級教學名師;鐘振振、趙生群教授分別擔任國家一級學會中國韻文學會會長、中國歷史文獻研究會會長,徐克謙教授擔任國際普遍對話學會(ISUD)副主席;擁有省“333工程”培養對象第一層次一人、第二層次一人、第三層次四人。在國家級精品課程的基礎上,近年來新增國家精品視頻公開課一門、國家精品資源共享課兩門;一項教學成果獲評江蘇省教學成果獎一等獎。
七、其他機構
學院擁有三個正式刊物:《歷史文獻研究》(CSSCI來源集刊)、《南京師范大學文學院學報》(CSSCI擴展版)、《文教資料》(省級期刊)。

2018年南京師范大學文學院考研復試分數線詳細介紹如下,希望可以幫助到你:
專業代碼 專業名稱  方向 可用計劃 復試人數 復試最低總分 是否實踐考核專業 備注
050101 文藝學 不分方向 15 13 346  
050102 語言學及應用語言學 不分方向 11 15 386  
050103 漢語言文字學 不分方向 16 22 376  
050104 中國古典文獻學 不分方向 15 20 358  
050105 中國古代文學 不分方向 19 25 351  
050106 中國現當代文學 不分方向 16 22 371  
050108 比較文學與世界文學 不分方向 10 13 353  
0501Z1 應用文體學 不分方向 4 2 346  
130300 戲劇與影視學 戲劇戲曲學 5 6 335  
130300 戲劇與影視學 電影電視學 14 19 342  

符合教育部下達的《國家初試成績基本要求》,我院各專業復試人數及復試分數線見下表。
專業代碼 專業名稱  方向 可用計劃 復試人數 復試最低總分 是否實踐考核專業 備注
050101 文藝學 不分方向 15 13 346  
050102 語言學及應用語言學 不分方向 11 15 386  
050103 漢語言文字學 不分方向 16 22 376  
050104 中國古典文獻學 不分方向 15 20 358  
050105 中國古代文學 不分方向 19 25 351  
050106 中國現當代文學 不分方向 16 22 371  
050108 比較文學與世界文學 不分方向 10 13 353  
0501Z1 應用文體學 不分方向 4 2 346  
130300 戲劇與影視學 戲劇戲曲學 5 6 335  
130300 戲劇與影視學 電影電視學 14 19 342  
  注:上表中復試人數不含單考、破格、退役士兵計劃考生以及校外調劑考生。

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