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內蒙古農業大學林學院研究生招生

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內蒙古農業大學林學院研究生招生專業

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內蒙古農業大學林學院研究生招生
林學專業(卓越計劃復合應用型)人才培養方案 
添加時間:2018-10-31 16:59:40 來源: 作者: 瀏覽次數:[147]  
(專業代碼:090501)
 
一、培養目標
 
培養德、智、體、美全面發展,掌握林學專業知識,具備森林培育、森林經營管理、林木良種選育等方面的能力,能在森林培育經營、森林資源保護、生態與環境建設、城鎮綠化等行業部門從事科研、教學、經營、管理工作,品德優良、基礎寬厚、專業良好,實踐技能較強,具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。
 
二、培養模式與培養要求
 
建立行業指導、校企聯合、產學研融合、協同育人的培養機制,通過改革本專業主要課程實踐教學內容,強化實踐教學環節,校企協同培養,加強創新創業教育,提高學生綜合實踐能力和解決實際問題的能力,改革課程教學組織形式和學業評價考核方法的培養模式,達成以下培養要求:
 
(一)知識要求
 
1.具有扎實的從事林學專業所需的數學、化學、林學基礎和專業知識。
 
2.掌握林木遺傳育種、森林培育、森林資源經營管理的理論、技術與技能。
 
3.了解我國林學學科的發展趨勢和林業可持續發展的方針、政策、法規。
 
(二)能力要求
 
1.具有綜合運用林學專業知識進行林業生產項目規劃、設計、施工及解決復雜工程問題的能力。
 
2.具有應用林學專業知識解決農業、牧業、園林和環境保護等部門與林學相關問題的能力。
 
3.具有較好的自主學習、適應發展、交流溝通、組織管理和團隊合作的能力。
 
(三)素質要求
 
1.具有人文素養、社會責任、法律規范、職業道德、行業品行和履行責任的素質。 
 
2.具有開展林木良種選育、森林培育和生態與環境修復、森林資源經營管理實踐的素質。
 
    3.具有從事林學科學研究、技術開發、技術推廣、成果應用和項目管理等工作的業務素質。
 
三、主干學科和主要課程
 
(一)主干學科
 
林學學科。
 
(二)主要課程
 
1.核心課程
 
種苗學、造林學、營林學、測樹學、RS在林業中的應用、森林資源經營管理學、林木遺傳學、林木育種學。
 
2.主要專業實驗
 
植物學實驗、植物生理學實驗、測量學實驗、土壤學實驗、林木遺傳學實驗、種苗學實驗、營林學實驗、測樹學實驗、RS在林業中的應用實驗、GIS在林業中的應用實驗、植物生物技術導論實驗、林業生態工程學實驗。
 
3.主要實踐性教學環節
 
林業氣象實習、樹木學實習、測量學實習、森林生態學案例與實踐、種苗學案例與實踐、造林學案例與實踐、經濟林栽培學案例與實踐、營林學案例與實踐、森林資源經營管理學案例與實踐、RS在林業中的應用案例與實踐、GIS在林業中的應用案例與實踐、林木育種學案例與實踐、林學專業綜合實習、畢業實習。
 
四、修讀學業與成績考核
 
(一)修業年限:實行彈性學制,標準修業年限為4年,學生可在3~6年內完成學業。
 
(二)學期修讀學分:學生每學期修讀學分在18~32之間。
 
(三)成績考核:按《內蒙古農業大學本、專科生學分制學籍管理實施細則》相關規定進行考核。
 
五、畢業學分與結構學分要求
 
(一)畢業學分:專業最低畢業學分為160學分,需修滿各模塊課程的最低結構學分。
 
(二)結構學分:通識教育核心課程37學分,拓展課程10學分;基礎教育核心課程56學分,拓展課程10學分;專業教育核心課程32.5學分,拓展課程9.5學分;跨專業拓展課程5學分。
 
六、畢業與授予學位
 
修滿專業最低畢業學分,滿足結構學分要求,且思想品德合格,達到《國家學生體質健康標準》者,準予畢業;符合《內蒙古農業大學學位授予細則》規定者,授予農學學士學位。
 
七、全學程時間安排
 
全學程總周數為152周,其中:理論教學97周,實踐教學32周,考試14周,畢業教育1周,機動8周。
 
 
 
園林專業(漢英雙語復合應用型)人才培養方案 
添加時間:2018-10-31 17:02:34 來源: 作者: 瀏覽次數:[94]  
(專業代碼:090502)
 
一、培養目標
 
培養德智體美全面發展,掌握生態學、園林植物與風景園林規劃設計等專業知識和技能,能在城市建設、園林、環保、林業以及花卉生產等部門從事綠地系統、風景區、森林公園、城鎮園林綠地的規劃、設計、施工、養護、管理及園林植物繁育栽培等工作,品德優良、基礎寬厚、專業良好,技能較強,具有國際視野、初步的英語交流、解決實際問題和學術研究能力的復合應用型人才。
 
二、培養模式與培養要求
 
按照“育人為本,德育為先,能力為重,全面發展”的總體要求,建立“行業指導、校企聯合、產學研融合、協同育人”的培養機制,通過強化實踐育人和創新創業教育,提高學生綜合實踐能力和解決實際問題的能力,達成以下培養要求:
 
(一)知識要求:
 
1.學生英語應用能力能夠滿足園林工程設計、施工和園林植物繁育等環節進行英漢交流的要求,成為應用能力較強的專業人才。 
 
2.掌握風景園林學、城鄉規劃學、林學、建筑學等學科的基本理論、基本知識;
 
3.熟悉我國城市綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規; 
 
4.了解國內外風景園林學科的理論前沿、應用前景和發展動態。
 
(二)能力要求:
 
1.具有園林植物栽培、繁育及養護管理的技術,掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市園林綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林建筑設計、園林工程設計、園林植物造景設計方法;
 
2.具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法,能應用生態學原理、藝術理論和設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力;
 
3.具有較強的調查研究與決策、組織與管理、外語口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
 
(三)素質要求:
 
1.愛國、敬業、誠信、友善;
 
2.具有一定的體育運動和衛生、軍事基本知識,養成良好的體育鍛煉習慣和生活習慣,達到國家規定的大學生體育合格標準,身心健康;
 
3.具備完成風景園林規劃設計和園林植物應用、繁殖、栽培、養護等的專業素質。
 
4.能夠熟練應用英語進行專業文獻閱讀和專業知識的交流。
 
三、主干學科和主要課程
 
(一)主干學科:風景園林學、城鄉規劃學、建筑學、林學。
 
(二)主要課程
 
1.核心課程:植物學、造型基礎、園林藝術、園林設計初步、生態學、園林樹木學、花卉學、城市園林綠地規劃、城市林業、園林設計、園林建筑、園林工程等。
 
2.主要專業實驗:植物學實驗、林業氣象學實驗、測量學實驗、土壤學實驗、園林設計初步實驗、花卉學實驗、園林樹木學等實驗。
 
3.主要實踐性教學環節:造型基礎實習、測量學實習、土壤學實習、景觀設計手繪表現技法實習、花卉學實習、園林樹木學實習、園林地被與草坪實習、城市林業實習、城市綠地系統規劃實習、園林工程實習、園林設計Ⅱ(studio)、園林綜合教學實習、畢業論文與設計等。
 
四、修業年限
 
(一)修業年限:實行彈性學制,標準修業年限為4年,學生可在3~6年內完成學業。
 
(二)學期修讀學分:學生每學期修讀學分在18~32之間。
 
(三)成績考核:按《內蒙古農業大學本、專科生學分制學籍管理實施細則》相關規定進行考核。
 
五、畢業學分與結構學分要求
 
(一)最低畢業學分:專業最低畢業學分為170學分,需修滿各模塊課程的最低結構學分。
 
(二)最低結構學分:通識教育核心課程37學分,拓展課程10學分;基礎教育核心課程60學分,拓展課程13學分;專業教育核心課程37學分,拓展課程13學分。
 
六、畢業與授予學位
 
修滿專業最低畢業學分,滿足結構學分要求,且思想品德合格,達到《國家學生體質健康標準》者,準予畢業;符合《內蒙古農業大學學位授予實施細則》規定者,授予農學學士學位。
 
七、全學程時間安排
 
全學程總周數為152周,其中:理論教學84周;實踐教學46周;考試14周;畢業教育1周;機動7周。
 
 
森林保護專業(蒙漢雙語復合應用型)人才培養方案 
添加時間:2018-10-31 17:04:36 來源: 作者: 瀏覽次數:[96]  
 
 
 
(專業代碼:090503)
 
一、培養目標
 
培養德、智、體、美全面發展,掌握森林保護專業基礎理論、基本知識和基本技能,受到科學思維和專業技能訓練,適應經濟社會全面發展和相關行、企業對專業人才的需求。能在動植物檢疫、林業、自然保護區、園林、環境建設等行業部門,從事生產經營、工程施工、研究與開發、技術服務與推廣以及行政管理等工作,品德優良、基礎寬厚、專業良好,實踐技能較強,具有一定解決實際問題能力和學術研究能力蒙漢兼通的復合應用型人才。
 
二、培養模式與培養要求
 
通過采取行業指導、校企聯合、產學用融合、協同育人的培養機制,以削枝強干,強化實踐,“蒙—蒙漢—漢”三段教學方式,加強蒙、漢語言應用能力的培養,將理論學習與技能實訓有機地結合起來,校企協同培養,突出實用技能培養,改革課程教學組織形式和學業評價考核方法的培養模式,達成以下培養要求:
 
(一)知識要求:
 
1.具備森林保護專業所需的數學、化學和林學等基礎理論知識;
 
2.掌握生物學、森林保護學、環境科學學科的基礎理論和基本知識;
 
3.掌握林業有害生物診斷、鑒定、監測、可持續控制和有益生物利用的基本理論和方法。
 
4.了解森林健康、外來有害生物控制等領域的理論前沿及發展動態。
 
(二)能力要求:
 
1.具有綜合運用森林保護專業知識進行森林有害生物控制、森林健康調控、有害生物預測預報的能力;
 
2.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的從事林業科學研究和實際工作能力;
 
3.具有科技寫作與利用本專業外文資料的基本能力;
 
4.具有一定的調查研究、組織管理、分析與決策能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創新創業的基本能力。
 
(三)素質要求:
 
1.具有良好的思想品德、社會公德和職業道德;
 
2.具有奠定寬厚的自然科學和人文社會科學基礎;
 
3.具有基本的生態文明建設和林業可持續發展理念;
 
4.具有健康的心理和體魄,能有吃苦耐勞和團結協作精神。
 
三、主干學科和主要課程
 
(一)主干學科:林學、森林保護學。
 
(二)主要課程
 
1.核心課程:植物學、樹木學、植物生理學、土壤學、林業氣象學、森林生態學、林木遺傳學育種學、普通昆蟲學、普通植物病理學、森林昆蟲學、森林病理學、生物防治、林木化學保護、昆蟲分類學、菌物分類學、微生物學、森林動物學、昆蟲生態與測報。
 
2.主要專業實驗:微生物學實驗、普通植物病理學實驗、普通昆蟲學實驗、菌物分類學實驗、昆蟲分類學實驗、林木化學保護實驗、森林東植物檢疫學實驗。
 
3.主要實踐性教學環節:植物學實習、氣象學實習、樹木學實習、土壤學實習、森林保護專業綜合實習、菌物分類學實習、森林病理學實習、昆蟲分類學實習、森林昆蟲學實習。
 
四、修讀學業與成績考核
 
(一)修業年限:實行彈性學制,標準修業年限為4年,學生可在3~6年內完成學業。
 
(二)學期修讀學分:學生每學期修讀學分在18~32之間。
 
(三)成績考核:按《內蒙古農業大學本、專科生學分制學籍管理實施細則》相關規定進行考核。
 
五、畢業學分與結構學分要求
 
(一)畢業學分:專業最低畢業學分為165學分,需修滿各模塊課程的最低結構學分。
 
(二)結構學分:通識教育核心課程37學分,拓展課程10學分;基礎教育核心課程62.5學分,拓展課程16學分;專業教育核心課程31.5學分,拓展課程8學分。
 
六、畢業與授予學位
 
修滿專業最低畢業學分,滿足結構學分要求,且思想品德合格,達到《國家學生體質健康標準》者,準予畢業;符合《內蒙古農業大學學位授予實施細則》規定者,授予農學學士學位。
 
七、全學程時間安排
 
全學程總周數為152周,其中:理論教學94周;實踐教學35周;考試14周;畢業教育1周;機動8周。
 
 
 
林學院專業沿革 
添加時間:2013-11-30 00:00:00 來源: 作者: 瀏覽次數:[1456]  
1958年11月,內蒙古林學院在內蒙古扎蘭屯成立,并設立林學系。這是我國在少數民族地區建立的第一所高等林業院校,1960年8月,內蒙古林學院從扎蘭屯遷址呼和浩特。1999年4月農林兩校合并,林學系隨之改為林學院。學院目前開設林學、園林、森林保護、城鄉規劃、消防工程等5個本科專業。
 
林業專業從1958年開始招生,1981年學院與內蒙古自治區林業廳聯合培養林業系統職工,招收林學專業3年制專科班。1982年林業專業改為林學專業,1987年開始招收蒙語授課本科班。林學專業在2006年被評為自治區品牌專業,2009年月被評為國家級特色專業,2014年被評為國家卓越農林人才教育培養計劃試點專業。
 
森林保護專業設于1960年,1962年3月撤銷森林保護專業并入林業專業,1964年5月增設森林保護專門化,1983年9月森林保護本科專業首次招生。1999年森林保護專業改為森林資源保護與游憩專業,2012年又改回森林保護專業,2001年開始招收蒙語授課班。
 
園林專業在1988年設立園林專門化本科班,同年還開始招收園林專科班(88級、93級、94級),1996年正式設立園林本科專業,2002年開始招收蒙語授課班。2012年被評為自治區級品牌專業。
 
城市規劃專業從2008年開始招生,2012年改為城鄉規劃專業,每年招收2個班。
 
 消防工程專業從2008年開始招生,每年招收2個班。
 
 
 
 
林 學(國家級特色專業、卓越農林人才專業)(學制4年)
 
◆ 培養目標及要求:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握林學專業理論知識,具有較強實踐能力和創新意識,能夠從事森林培育、森林資源經營管理、種質創新與遺傳改良、植物資源開發與利用、林業生態建設、城市林業、城鄉生態環境保護與評估、遙感及地理信息系統等方面工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。
 
◆ 主要課程:植物學、植物生理學、樹木學、森林生態學、遙感應用技術、地理信息系統、林木遺傳育種學、林業經濟管理學、種苗學、造林學、營林學、經濟林、測樹學、森林資源經營管理學等。
 
◆ 就業方向:在林業、環境保護、園林、農業、自然資源等部門從事林木良種選育、種苗繁育、森林營造與更新、森林資源調查規劃、森林經營方案編制、林業生態工程建設、城市樹木栽培與管理等工作。
 
◆ 授予學位:農學學士
 
 
 
森林保護(學制4年)
 
◆培養目標及要求:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握森林保護理論知識,具有較強實踐能力和創新意識,能在林業、邊防、海關、商檢、自然資源和自然保護區等部門從事有害生物控制與測報、病蟲害標本制作、保護管理與開發、森林火災測控能力的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。
 
◆主要課程:普通昆蟲學、普通病理學、森林昆蟲學、森林病理學、森林害蟲生物防治、林木化學保護、森林動物學、植物檢疫學、昆蟲分類學、菌物分類學、微生物學、昆蟲毒理學等。
 
◆就業方向:本專業畢業生能在林業生態建設、環境保護、自然資源、海關、邊檢、商檢、森林公園、濕地公園、自然保護區等部門從事病蟲害預防與防治、森林資源保護與利用規劃、動植物檢疫、野生動植物開發與利用等工作。
 
◆授予學位:農學學士 
 
 
 
園 林(自治區品牌專業)(學制4年)
 
◆培養目標及要求:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握園林專業理論知識,具有較強實踐能力和創新意識,能在城市建設、園林、環保、林業和花卉生產等部門從事綠地系統、風景區、森林公園與城鎮園林綠地的規劃、設計、施工、管理及園林植物培育與開發利用的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。
 
◆主要課程:生態學、造型基礎、園林藝術、中西方園林史、園林設計初步、園林樹木學、花卉學、城市園林綠地規劃、風景園林設計、園林建筑、風景園林工程、園林樹木栽培養護、花卉應用設計等。
 
◆就業方向:能在國內外城鄉建設、園林、林業、環境保護、自然保護區、森林公園等部門從事園林植物栽培與開發利用,風景園林規劃設計與管理等方面的工作。 
 
◆授予學位:農學學士 
 
 
 
城鄉規劃 (學制4年)◆培養目標及要求:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握城鄉規劃理論知識,具有較強實踐能力和創新意識,能在城鄉規劃設計、開發與管理及建筑、風景園林、自然資源、國土等部門從事相關設計、開發與管理等工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型專業人才。
 
◆主要課程:城市規劃原理、城鄉總體規劃、城鄉詳細規劃、城鄉規劃管理與法規、建筑結構與構造、建筑設計、城鄉生態與環境規劃、風景園林規劃設計、形態構成、計算機輔助規劃設計、設計初步及模型制作、城市道路與交通規劃、城市工程系統規劃、居住區規劃設計、城市設計等。
 
◆就業方向:能在城建、規劃、國土資源、土地、自然資源等部門從事城鄉規劃設計與管理、工程系統規劃、城鄉生態環境與保護規劃、城市綠地系統規劃、建筑設計、風景園林規劃設計等工作。作為工科專業,學生的就業范圍可以延展到建筑工程及風景園林工程的設計、施工、監理、建材等行業。
 
◆授予學位:工學學士
 
 
 
消防工程(學制4年)◆培養目標及要求:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握消防工程專業理論知識,具有較強實踐能力和創新意識,能在消防、防火、應急管理等部門從事消防安全技術研究、規劃、工程設計、監測、管理和火災風險評估、火災事故調查、消防指揮決策、消防技能探測監控、消防系統設計、林火管理、火災撲救與指揮等方面工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。
 
◆主要課程:消防燃燒學、建筑防火工程學、林火原理、防火安全系統工程、森林生態學、火災調查學、消防管理學、消防工程學、火災預測預報、滅火原理與技術、火災風險評估、林火生態與管理、消防通訊設備、工程熱力學與傳熱學、防火規劃設計等。
 
◆就業方向:能在相關大專院校、科研設計院所、森林草原防火部門、企事業單位消防部門和公安邊防、消防部隊等部門,從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防安全管理、火災調查和組織指揮等方面的工作。
 
◆授予學位:工學學士
 
 
 
部 門
 電 話 
 內 線
 
院長  
 4301179  
 1179  
 
副院長  
 4301181  
 1181  
 
書記  
 4301171  
 1171  
 
副書記  
 4300703  
 8703  
 
組織員  
 4300703  
 8703  
 
院辦公室  
 4301330  
 1330  
 
學生工作辦公室  
 4301174  
 1174  
 
分團委  
 4300062  
 2000  
 
教學管理辦公室  
 4323797 
 3797 
 
研究生管理辦公室 4309923 9923 
園林景觀教研室  
 4311389  
 1389  
 
森林資源保護教研室  
 4315113-803  
 5113-803  
 
森林生態教研室  
 4315113-805  
 5113-805  
 
森林培育教研室  
 4315113-806  
 5113-806  
 
森林培育辦公室 4315007-818 5007-818 
園林植物教研室  
   
遙感實驗室  
 4315113-817  
 5113-817  
 
菌根實驗室  
 4315113-821  
 5113-821  
 
種苗實驗室  
 4315113-823  
 5113-823  
 
氣象實驗室  
 4315113-826  
 5113-826  
 
學生會  
 4315113-807  
 5113-807、1351  
 
值班室  
 4301351  
 1351  
 
 
林學院位于內蒙古農業大學東校區,前身是原內蒙古林學院林學系。經過60年的建設和發展,現擁有林學一級學科博士學位授權點,涵蓋林木遺傳育種、森林培育、森林保護學、森林經理學、園林植物與觀賞園藝5個二級學科博士點,林學學科設有博士后科研流動站;有風景園林一級學科碩士學位授權點和林學、風景園林2個專業碩士學位授權點;有內蒙古大興安嶺森林生態系統國家野外觀測研究站,內蒙古賽罕烏拉森林生態系統國家定位觀測研究站;有國家林業與草原局文冠果工程研究中心;有自治區森林培育林木菌根生物技術重點實驗室。林學學科為自治區第一批“雙一流”建設學科,同時也是國家林業局、自治區重點學科。
 
學院現開設林學、園林、森林保護、城鄉規劃、消防工程等5個本科專業,其中林學專業為國家級特色專業,園林專業為自治區品牌專業。設有森林培育、森林資源經營管理、森林資源保護、森林生態與氣象、林木遺傳育種、城鄉規劃、園林、消防工程8個教研室;分黨委下設13個黨支部,其中教工黨支部5個,研究生黨支部3個,本科生黨支部5個。在校本科生1758人,博士、碩士研究生244人。
 
學院現有教職工93人,其中教授15人,副高級職稱27人,具有博士學位的教師37人,具有碩士學位的教師40人,博士生導師10人,碩士生導師27人。
 
學院在長期的教學科研工作中,建設自治區教學團隊1個,校級教學團隊5個;自治區精品課程4門,校級精品課程12門;獲批校教改項目16項;編寫蒙漢教材十余部。近5年來承擔各類科研課題122項,經費達3500余萬元,獲得省部級以上獎勵6項。在造林、林木遺傳育種、林木菌根生物技術、森林生態與生態系統定位研究、森林可持續經營、園林規劃設計等領域取得顯著成果。學院與內蒙古和信園蒙草抗旱綠化股份有限公司、內蒙古林木良種繁育基地等十幾家企事業單位建立了長期聯合培養實踐基地;在大興安嶺根河市建立了長期教學科研實踐基地,該基地被評為自治區研究生培養基地和全國農林高校研究生培養基地。
 
新時代,新氣象,新目標,學院將緊緊圍繞立德樹人的根本任務,秉承“敬山敬水,樹木樹人”的辦學理念,緊緊抓住“雙一流”建設的機遇,努力躋身全國同類學院先進行列。
 
203林學院 30       聯系人:韓勝利 電話:4319923 本學院只招收本科學歷考生
090701林木遺傳育種          
01林木種質資源評價與遺傳改良   張國盛 ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③701化學(含有機、無機)或702概率論與數理統計 ④803森林生態學 林木遺傳育種學  
02林木生物技術   白淑蘭白玉娥 張文波 同上    
090702森林培育          
01森林培育理論與技術   德永軍田有亮 方亮葉冬梅 同上 森林培育學  
02林木菌根生物技術   閆偉 同上    
03城市林業   閆偉 同上    
090703森林保護學          
01森林昆蟲學   段立清 同上 森林病蟲害防治  
02森林病理學   姜海燕      
090704森林經理學          
01森林可持續經營理論與技術   張秋良鐵牛 同上 森林資源經營管理  
02“3S”技術應用與資源監測評價   安慧君張韜 同上    
090706園林植物與觀賞園藝         本學科只招收本科學歷考生,不招收跨專業考生
01園林植物   常金寶閆曉云 王雷 ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③344風景園林基礎 ④804風景園林設計(快題設計3小時) 園林植物  
083400風景園林學         本學科只招收本科學歷考生,不招收跨專業考生
01園林植物與人居環境   常金寶王雷 ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③344風景園林基礎 ④804風景園林設計(快題設計3小時) 園林藝術或園林植物  
02風景園林規劃設計   段廣德閆曉云 張秀卿 同上    
 

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