西北工業大學生命學院研究生招生
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西北工業大學生命學院2021年研究生暑期夏令營招生簡章
附件【西北工業大學生命學院2021 年研究生暑期夏令營招生簡章.pdf】已下載780次附件【附件一：西北工業大學“2021年全國優秀大學生暑期夏令營”申請表.pdf】已下載270次
附件【附件二：暑期學校承諾書.pdf】已下載234次
附件【附件三：騰訊會議的操作流程.pdf】已下載117次
西北工業大學生命學院生物醫學工程學科碩士研究生培養方案
| 生物醫學工程學科碩士研究生培養方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學科代碼 083100
英文名稱 Biomedical Engineering 一、研究方向及主要內容簡介
總學分數28~34，其中公共課8學分，基礎理論課至少5學分，專業基礎課至少6學分，專業課至少9學分。 1．公共課（8學分，必修）
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西北工業大學生命學院細胞生物學學科碩士研究生培養方案
| 細胞生物學學科碩士研究生培養方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學科代碼 071009
英文名稱 Cell Biology 一、研究方向及主要內容簡介
總學分數28~34，其中公共課8學分，基礎理論課5學分，專業基礎課6學分，專業課至少9學分 1．公共課（8學分，必修）
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西北工業大學生命學院生物學學科碩士研究生培養方案
| 生物學學科碩士研究生培養方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學科代碼 071000
專業名稱英文 Biology 生理學學科代碼 071003 專業名稱英文 Physiology 微生物學學科代碼 071005 專業名稱英文 Microbiology 細胞生物學學科代碼 071009 專業名稱英文 Cell Biology 生物化學與分子生物學學科代碼 071010 專業名稱英文 Biochemistry and Molecular Biology 一、培養目標 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的學術道德和敬業精神，身心健康。掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專門知識，具有從事科學研究、教學工作或獨立承擔專門技術工作的能力，具有較好的國際交流能力。具有嚴謹的科研作風，良好的合作精神的碩士研究生。 二、培養方向 培養方案中應明確列出本學科、專業可以培養碩士生的若干培養方向和內容簡介。 1.生理學：失重與超重環境對肌肉骨骼系統的影響及其機制，失重與超重環境下人體生理機能的變化機制及防護，靜磁場（亞磁場、中強磁場、強磁場）對機體生理功能的影響及其機制，空間環境地面實驗動物模型。 2.微生物學：空間微生物學效應及應用，特殊密閉環境微生物生態學，微生物與宿主細胞的相互作用，病原微生物疫苗及抗體工程。 3.細胞生物學：特殊環境下的細胞生物學效應及其機制，細胞骨架、細胞外基質及細胞間連接，特殊環境對腫瘤細胞作用的細胞及分子生物學基礎。 4.生物化學：生物大分子的結構、功能及理性藥物設計，代謝調控及相關疾病的研究，生物催化與生物合成，生物活性物質的結構和功能。 5.生物物理學：分子生物物理，重力生物學效應及機理，輻射生物學效應及機理，電磁生物學效應及機理，膜生物物理。 三、培養方式 碩士研究生的培養采取導師負責和指導小組培養相結合的方式。指導小組的組成可根據碩士生的研究方向及課題內容由導師提名、學院領導批準，小組成員一般由3~5名副教授以上專業技術職務的教師（含導師）組成，但碩士生導師在碩士生培養中起主導作用。同時，指導小組應協助導師對碩士生的課程學習、科學研究和學位論文進行指導。學院及有關領導要指導和檢查碩士生的培養工作。 四、學習年限 全日制學術型碩士研究生學習年限一般為2.5年。 五、課程設置 1．公共課（學位必修課，7學分）
六、培養環節 1.課程學習 課程學習是碩士研究生重要的培養環節，需達到相關學分要求。 （1）高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關要求后可申請免修； （2）學術素養概論課程內容包括：科學道德與學術規范、知識產權、人文藝術、心理學、職業規劃、學術文獻查閱、學術論文撰寫等內容。參加名家講堂或其它專家講座可取得該課程學分； （3）碩士生應在導師指導下按培養方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學后1年內完成選課。修課時間可根據需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學習與論文工作同時進行，但學位必修課一般應在第一學年內完成，所有課程應在兩年內完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規定的學分。 2.綜合實踐 綜合實踐環節著重培養碩士研究生綜合素質，采用教學實踐、科技創新、社會服務、文化建設、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學期或假期進行。綜合實踐結束后應填寫《西北工業大學碩士研究生綜合實踐總結表》，由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業務檔案。 3.論文開題 論文開題工作是碩士生進行學位論文工作的起點，最遲一般應在第三學期末之前進行。碩士研究生應在導師指導下，閱讀有關文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應就選題的科學意義、選題背景、研究內容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。 學院、學位分會與導師須協商成立碩士學位論文開題評審小組，評審小組由至少三名副教授以上職稱人員組成（可含導師），設組長1人，碩士生應向評審小組匯報論文開題報告，評審小組進行嚴格評審并給出評審意見。 評審通過者，準予繼續進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進行論文開題匯報，評審仍不合格者終止培養或走其他分流途徑。 4.中期考核 碩士研究生在論文開題后6個月左右時間，應提交論文中期進展報告，報告應包括：論文工作是否按開題報告預定的內容及論文計劃進度進行；已完成的研究內容，參加的科研學術情況；目前存在的或預期可能出現的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計劃和研究內容。 根據論文中期的研究進展和學科發展，允許學生對論文開題時的論文選題（題目、內容、研究計劃等）作出必要的調整。申請學位論文答辯時，學位論文的主要內容應與中期考核后確定的學位論文的內容基本一致。 學院、學位分會與導師協商組成考核小組，考核小組由至少三名副教授（含）以上職稱人員組成（不含導師），設組長1人，考核小組負責對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴格審查。審查合格者，準予繼續進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報告，再次考核仍不合格者終止培養或走其他分流途徑。 5.學位論文撰寫 碩士學位論文是研究生在導師指導下獨立完成的、系統完整的學術研究工作的總結，碩士學位論文應具有較好的學術性和相當的工作量，利用已有的理論或方法解決了本學科的科學問題，進行必要的理論分析并得到正確結果。具體要求按《西北工業大學關于學位論文撰寫的規定》執行。 6.學位論文答辯 申請學位論文答辯參照校學位評定委員會的規定執行。 |
西北工業大學生命學院生物工程學科研究生培養方案
| 生物工程學科全日制專業學位碩士研究生培養方案（生命學院） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學科代碼085238 英文名稱Bioengineering 一、培養目標 生物工程碩士專業學位的培養目標是培養德、智、體全面發展，能夠適應最新的生物技術發展，滿足國家生物工程及其相關領域經濟發展需要的高層次、應用型、專業性工程技術人才。經過本專業的學習與培養，畢業生應該具備以下具體要求： 1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的學術道德和敬業精神，身心健康。 2. 牢固掌握生物工程領域的基礎理論和專門知識；具備熟練的專業技能；掌握生物工程和生物技術領域的國內外發展現狀與趨勢，了解本領域最新的理論與技術發展；能熟練運用先進的科學技術和實驗方法解決本領域實際生產中出現的工程、工藝等實際問題；具有較強的創新意識和活躍的科研思維能力；能夠獨立承擔工程技術或工程管理工作。 3. 較熟練掌握一門外語，能閱讀本工程領域的外文資料，具有較好的國際交流能力。 4. 具有嚴謹的科研作風、良好合作精神。 二、研究方向 為了培養學生服務國民經濟發展的能力，使其熟知本領域技術前沿、掌握相關領域高新技術，具備針對專業問題進行準確分析和合理解決的科學思維能力與習慣，本專業將側重于在教學實踐中培養和培訓學生從事生物工程領域工作的理論與實踐技能。本專業的研究方向主要分為生物制藥工程、發酵工程、空間醫學工程、蛋白質工程，具體研究方向及其內容簡介如表1所示。 各個研究方向的培養方式主要是通過理論課學習、生產實習實踐，以及文獻查閱、研究方案設計與實施、學術論文與學位論文寫作與答辯等培養環節，培養學生在從事生物制藥、發酵工程、空間醫學工程、蛋白質工程等專業方向的科學思維、實驗方案設計、實驗操作、結果分析與整理、學術論文寫作與學術交流等實踐能力。 表1 生物工程專業所設主要研究方向及其內容簡介
采取課程學習、專業實踐、學位論文等幾個環節相結合的培養方式。課程學習與專業實踐緊密銜接，課程學習主要在校內完成，專業實踐采用集中實踐與分段實踐相結合的方式在專業實踐單位或基地完成。學位論文指導實際校內和校外雙導師制。 1.課程教學：課程學習是全日制專業碩士研究生重要的培養環節，需達到相關學分要求。課程設置以各個研究方向相關技術的實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心，體現重專業實踐和應用能力培養的特點。通過加強實踐型環節，強調理論與應用的有機結合，培養學生解決工程實際問題的意識和能力。 1）高級英語聽說與高級英語寫作可在達到相關要求后可申請免修； 2）碩士生應在導師指導下按培養方案制定課程計劃，允許分階段選課，但所有課程應在一年內完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規定的學分。課程學習主要在校內完成。此部分教學實行學分制管理。 3）教學強化實踐環節，重點培養學生發現問題、分析問題、解決問題的科學思維能力，以及進行相關實踐、實驗操作的實踐能力，兼顧學術結果分析與表達的學術交流能力培養。學生必須按照要求完成相關研究方向的實踐和實習環節。 4）學生的培養過程實行校內導師與企業導師的雙導師制。校內導師為第一導師，企業導師為第二導師。校內導師在碩士生培養中起主導作用，負責課程學習階段；工程實踐階段由雙方導師共同指導。校內導師應為具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主；企業導師應為熟悉生產過程，且具有一定實踐技術與技能，以及具有本科以上學歷的相關人員。導師教學指導組由具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主的校內導師組成，負責對教學環節中課程設置、開題、論文送審、答辯以及實習環節中的相關內容進行審核和評價，在評價學生學習水平和審核其學位發放方面發揮指導與決定作用。 2. 專業實踐：專業實踐采用集中實踐與分段實踐相結合的方式在專業實踐單位或基地完成。本環節學生實習實踐接受校內導致和企業導師的指導，并接受導師教學指導組審查，按照要求及時完成任務書、報告書。專業實踐內容結合專業培養特色，發揮本校學科優勢，實行與本校其他學院、校外企事業單位聯合培訓制。具體要求如下： 1）以校內實訓基地、校外聯合培養基地、企業生產實踐基地為依托，進行相關專項技能或綜合實踐技能的學習與實訓。 2）學生參與校企合作項目的實施。圍繞某一企業實際問題的解決開展研究工作。聘企業單位的專業技術人員為校外導師，即為第二導師。在正式實習前，簽訂實習任務書，由校內導師和企業項目負責導師共同簽字生效。 3）實習效果由該生校內導師和校外導師聯合評估，給出鑒定成績。 4）學生也可自行聯系相關企業單位實習，但需通過校內導師的同意和鑒定。 5）學生需填寫企業實踐任務報告書，提交實習報告。報告書需由實習導師簽字，或實習單位蓋章。 學生實習實踐接受校內導師審查，任務書、報告書、實習日志審查合格后方可申請學位論文答辯。 3. 學位論文：在學生修滿課程學分，參加一定量的專業實習后，參加開題申請；通過后結合專業實習情況，或導師課題需要，進入學位論文實施階段。按照要求完成論文后，由導師簽署同意，送審評閱通過后進行學位論文答辯。 四、學習年限 全日制專業學位碩士研究生學習年限為2.5年。全日制專業學位碩士研究生一般在入學后一年內完成課程學習，專業實踐原則上不少于一年，用于科學研究和撰寫學位論文的時間不少于一年。如學生因特殊原因可申請延遲畢業，但其延期時間不得長于5年。原則上不受理提前畢業。 五、課程設置 學生入學后在20天內制定完成課程選修計劃，計劃需征得校內指導教師的審核和批準，方能生效。跟研究方向相差較遠的學生，應在導師指導下確定若干門本學科的本科主干課程作為補修課程。 本學科專業學位碩士研究生的課程學習應至少取得27學分，其中包括： 1．公共課（學位必修課，7學分）
1.課程學習 課程學習是全日制專業碩士研究生重要的培養環節，需達到相關學分要求。本專業課程學習學分要求為不低于27學分。課程學習學分必須在一年半即三個學期內完成。學生應在導師指導下按培養方案制定課程計劃分階段選課。在申請學位論文開題前必須修完所規定的最低學分。 2. 專業實踐 專業實踐是全日制專業學位碩士研究生培養過程的重要環節，在讀期間必須保證不少于半年的專業實踐，應屆本科畢業生考取全日制專業學位碩士研究生的專業實踐時間原則上不少于1年，并完成《西北工業大學全日制專業學位碩士研究生專業實踐報告》。 3. 綜合實踐 綜合實踐環節著重培養專業學位碩士研究生綜合素質，采用科技創新、社會服務、文化建設、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學期或假期進行。綜合實踐結束后應填寫《西北工業大學碩士研究生綜合實踐總結表》，由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業務檔案。全日制專業學位碩士研究生的綜合實踐可與專業實踐結合進行。 4. 論文開題 論文開題工作是專業學位碩士生進行論文工作的起點，要求與時間安排如下： （1）要求：按規定修滿課程學分；依據要求完成企業實習實踐；方可申請開題。 （2）時間：第三學期末之前。 （3）開題報告要求：生物工程碩士專業學位論文分為實驗報告和研究論文兩種形式。論文選題應結合生物工程實習實踐，沒有實習實踐者不準予開題。開題報告要有明確的論證論點和應用性。研究生應在雙方導師的指導下，就選題的科學意義、選題背景、研究內容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。 （4）過程管理：學院、學位分會與導師須協商成立碩士學位論文開題評審小組，評審小組由至少三名副高級以上專業技術職稱的人員組成，設組長1人，碩士生應向評審小組匯報論文開題報告，評審小組進行嚴格評審并給出評審意見。 （5）評審通過者，準予繼續進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進行論文開題匯報，評審仍不合格者終止培養或走其他分流途徑。 5.中期考核 碩士研究生在論文開題后6個月左右時間，應提交論文中期進展報告，報告應包括：論文工作是否按開題報告預定的內容及論文計劃進度進行；已完成的研究內容，參加的科研學術情況；目前存在的或預期可能出現的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計劃和研究內容。 根據論文中期的研究進展和學科發展，允許學生對論文開題時的論文選題（題目、內容、研究計劃等）做出必要的調整。申請學位論文答辯時，學位論文的主要內容應與中期考核后確定的學位論文的內容基本一致。 學院、學位分會與導師協商組成考核小組，考核小組由至少三名副高級以上專業技術職稱的人員組成，設組長1人，考核小組負責對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴格審查。通過者，準予繼續進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報告，再次考核仍不合格者終止培養或走其他分流途徑。 6.學位論文撰寫 專業學位碩士研究生應在導師的指導下，完成碩士學位論文撰寫。 學位論文必須與生物工程實踐或實際問題緊密結合。學生在導師的指導下就某個技術問題展開攻關研究，通過具體的實驗設計與實施，獲得可用于解決該問題的技術與方法，并對結果進行分析與總結，撰寫成學位論文。 論文應有一定的系統性和完整性，有自己的新見解，表明作者已掌握解決工程應用領域問題的先進技術方法、技術手段和管理方法等。具體要求按《西北工業大學關于學位論文撰寫的規定》執行。 7.學位論文答辯 申請學位論文答辯參照校學位評定委員會的規定執行。 學位論文根據學校相關要求，采用匿名（盲審）或實名（非盲審）評審。評閱合格者，學生方可提請論文答辯委員會組織論文答辯。論文答辯委員會由5名具有碩士研究生導師資格的成員組成。 學位論文經答辯通過后，可按學位申請程序申請生物碩士專業學位。根據所設置的課程修滿學分、考試合格且論文答辯通過者，授予生物工程碩士專業學位。 |
西北工業大學生命學院的師資力量
學院現有教職工93人，教師63人（兼職5人），其中教授15人（兼職2人），副教授27人（兼職3人），助理教授21人，在站博士后5人。教師隊伍中有國際宇航科學院院士1人、國家杰出青年基金獲得者1人、教育部新世紀優秀人才2人、優秀青年科學基金1人、陜西省“青年百人”1人。
| 教授 |
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西北工業大學生命學院的聯系方式
西北工業大學生命學院的聯系方式地址：陜西省西安市友誼西路127號西北工業大學 聯系電話：029-88460332 傳真：029-88460332
西北工業大學生命學院的介紹
西北工業大學生命學院堅持社會主義辦學方向，認真貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹全國高校思想政治工作會議精神，堅持把立德樹人作為中心環節，把教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規范相統一，認真履行傳播知識、培養人才、創新科技和服務社會的職責，牢記“公誠勇毅”校訓，堅持全程育人、全方位育人，努力實現四個服務目標。
生命學院的前身為“生命科學院”，成立于2004年4月，2010年3月正式更名為“生命學院”，成為學校第十五個專業學院。面臨“十三五”和“雙一流”建設，學院的發展定位是：以國家航天、航空和航海領域重大需求為牽引，以生命科學主流學科為支撐，將基礎學科與技術、工程學科交叉融合、基礎研究與應用研究相貫通，旨在建成學科特色鮮明、國際知名、國內一流的高水平人才培養與科學研究基地。
生命學院的前身為“生命科學院”，成立于2004年4月，2010年3月正式更名為“生命學院”，成為學校第十五個專業學院。面臨“十三五”和“雙一流”建設，學院的發展定位是：以國家航天、航空和航海領域重大需求為牽引，以生命科學主流學科為支撐，將基礎學科與技術、工程學科交叉融合、基礎研究與應用研究相貫通，旨在建成學科特色鮮明、國際知名、國內一流的高水平人才培養與科學研究基地。
師資隊伍
學院現有教職工93人，教師63人（兼職5人），其中教授15人（兼職2人），副教授27人（兼職3人），助理教授21人，在站博士后5人。教師隊伍中有國際宇航科學院院士1人、國家杰出青年基金獲得者1人、教育部新世紀優秀人才2人、優秀青年科學基金1人、陜西省“青年百人”1人。
學科建設
生命學院擁有兩個一級學科學位授權點——生物醫學工程一級學科博士點和生物學一級學科碩士點；1個本科專業——生物技術；1個國防特色學科——空間生物科學與技術。同時依托我校“航空宇航科學與技術”和“材料學”一級學科招收博士研究生；以及在“航空宇航科學與技術”、“材料學”、“生物醫學工程”博士后流動站招收博士后研究人員。人才培養
學院下設生物醫學工程和生物學2個教學系，擁有陜西省生命科學實驗教學示范中心1個，陜西省生物技術國際化人才培養創新實驗中心1個。每年招收本科生50-60人，研究生（碩士&博士）70余人。
學院擁有大型儀器設備開放共享平臺——實驗中心，承擔科研分析測試和本科生、研究生實驗教學任務，設備總值5000余萬元，其中100萬元以上大型設備11臺套。
學院以提升人才培養質量為核心，持續推進教育教學改革，不斷優化人才培養體系。人才培養瞄準國家科技發展重大戰略需求，定位于培養具有家國情懷、追求卓越、引領未來的領軍人才，使學生具備健康體魄、高尚品質、廣博學識、創新精神、全球視野與持久競爭力，德智體美勞全面發展。
科學研究
學院結合我校航空、航天、航海工程技術教育與研究特色，重點開展空天海極限環境生物學、特種分子醫學與健康工程、生物醫學工程三大學科領域的前沿基礎和應用技術研究，重點研究方向包括空間生物學、生物醫學材料學、生物醫藥與生物工程、分子醫學與轉化醫學、微生物與免疫學、生物仿生與仿生制造工程等。學院多學科交叉融合優勢明顯，研究內容涵蓋生物化學、分子細胞生物學、生物物理學、微生物學、生物材料、藥劑學、藥理學、藥物化學、生物信息學、生物力學、生物醫學工程、磁生物學等多個學科。學院現有各級科研平臺9個：
?空間生物實驗模擬技術國防重點學科實驗室（部級）；
?西安市特種醫學與健康工程重點實驗室（市級）；
?西北工業大學特殊環境生物物理學研究所（校級）；
?西北工業大學-香港浸會大學空間肌肉骨骼健康轉化醫學聯合研究中心（校級）；
?中德空間生物材料與技術轉化聯合實驗室（校級）；
?特種醫學與健康系統工程聯合研究中心（校級）；
?NPU-UAB骨代謝聯合實驗室（校級）；
?西北工業大學-港澳生物電子與健康工程聯合實驗室（校級）；
?生物力學與醫學工程研究中心（院級）。
截止2020年4月學院共獲得各類基金項目525項，其中省部級以上項目225項，包括國家973計劃項目課題、國家863計劃課題、國家科技支撐計劃，國家自然科學基金優秀青年科學基金項目、國家自然科學基金面上項目和青年項目，國防科技創新項目等，科研項目合同經費11609余萬元。獲得國防技術發明獎、陜西科學技術獎等科研獎項11項。截止2020年4月全院師生共發表論文623篇（其中SCI收錄435篇），授權國家發明專利68項，實用新型22項。
國際合作與交流
學院在教學與科研方面積極開展國際合作與交流工作，在人才培養、聯合研究、平臺共享等方面，以及空間生物學與生物技術、航天醫學與工程和生物物理學等領域，已與德國空間局（DLR）、日本宇宙航空研究開發機構（JAXA）、日本物質材料研究機構（NIMS）、美國食品藥品監督管理局（FDA）、美國哈佛大學、美國韋恩州立大學、美國德克薩斯大學、美國石溪大學、美國阿拉巴馬大學伯明翰分校(UAB)、美國加州大學戴維斯分校、美國西奈山醫學院、澳大利亞悉尼大學、加拿大拉瓦爾大學、英國斯特拉斯克萊德大學、德國柏林大學、德國柏林自由大學、日本東京大學、香港浸會大學、俄羅斯空間生物醫學研究所、澳大利亞南澳大學等多家國際知名高等院校和研究機構開展了實質性合作與交流，在國際上具有良好的學術聲譽和地位。
西北工業大學考研生命學院聯系方式
生命學院 孫老師 88460543添加西北工業大學學姐，或微信搜索公眾號“考研派之家”，關注【考研派之家】微信公眾號，在考研派之家微信號輸入【西北工業大學考研分數線、西北工業大學報錄比、西北工業大學考研群、西北工業大學學姐、西北工業大學考研真題、西北工業大學專業目錄、西北工業大學排名、西北工業大學保研、西北工業大學公眾號、西北工業大學研究生招生）】即可在手機上查看相對應西北工業大學考研信息或資源。
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