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齊齊哈爾大學體育學院研究生招生

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齊齊哈爾大學體育學院研究生招生專業

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齊齊哈爾大學體育學院研究生招生
社會體育指導領域體育碩士專業學位研究生培養方案
發布時間:2016年09月01日    點擊:[219]
 
(領域名稱:社會體育指導領域 領域代碼: 045204)
一、專業領域簡介
社會體育指導專業是體育學類的學科專業之一, 培養適應市場經濟條件下社會化發展需要的德、智、體全面發展,具有良好的社會體育素質、基礎扎實、知識面寬、素質高、能力強、具有創新意識和一定創新能力、掌握社會體育的理論、知識和技能,能在社會體育領域中從事社會體育指導員、體育管理、體育市場營銷、體育經營與開發、大眾健身指導、群體性體育活動的組織管理、咨詢指導以及具有社會體育教學、科研等方面工作能力的復合型人才。
二、培養目標
培養在社會體育領域中,掌握社會體育工作的基本理論、知識、技能,能適應社會主義市場經濟和相關領域發展的需要,可從事體育健身指導、體育康復指導、體育市場開發等專業工作,具有較強實踐能力的高層次體育專門應用人才。具體要求:
1. 熱愛祖國和人民的體育事業,具備一定的馬克思主義理論素養、良好的專業素質和職業道德,具有科學嚴謹、求真務實的學習態度和工作作風,積極為社會主義現代化建設服務,為促進體育事業的發展做出貢獻。
2. 具備從事社會體育管理工作的基本能力,尤其是健身休閑行業開展管理工作的基本能力;在全面發展的基礎上有所專長,如群眾體育管理、體育經營開發等;較熟練地掌握健身養生、休閑體育、娛樂體育等社會體育指導工作的專門技能。
3. 能夠運用一門外語,較熟練地閱讀體育專業外文資料的能力,在社會體育領域進行對外交流。
三、研究方向
1. 社會體育指導方法與實踐
2. 冰雪體育旅游
3. 國民體質檢測方法與實踐
四、學位論文基本要求
1. 碩士專業學位研究生的學位論文選題應來源于應用課題或現實問題,要力求反映學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力和技能。論文選題要突出實踐性,強調學位論文的應用性,研究結果要解決實際問題,能夠在實踐中得到應用。
2. 專業學位論文的形式可以多種多樣,可采用調研報告、專題研究報告、實驗研究論文、案例研究報告、設計研究報告等多種形式。學位論文字數可根據不同專業學位的特點和選題,靈活確定。
3. 學位論文必須由研究生本人獨立完成,學位論文撰寫規范按學校有關要求執行,應具有一定的技術難度、先進性及與學術學位論文相當的工作量,能夠體現論文作者運用科學理論、方法和技術手段解決實際問題的能力。論文字符數一般不少于 20000 字。
4. 碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節,成績合格方可申請參加學位論文答辯。學位論文評閱人和答辯委員會成員中,一般應有相關行業實踐領域具有高級專業技術職稱的專家。
5. 研究生學習期滿,修滿規定的學分、成績合格,并完成實踐、學位論文等規定的培養環節,通過論文答辯,經學校學位評定委員會審議通過后,可授予體育碩士專業學位,同時獲得碩士研究生畢業證書。
 
體育教學領域體育碩士專業學位研究生培養方案
發布時間:2016年09月01日    點擊:[166]
 
(領域名稱:體育教學領域 領域代碼: 045201)
一、專業領域簡介
體育教育專業是學校教育的重要組成部分。 它以現代教育教學理論和體育學理論為基礎,與我國教育事業和體育事業的發展關系密切相連,是研究體育教學和運動訓練基本理論與方法的學科。 本領域肩負著為國家中等學校培養系統地掌握學校體育工作基本規律, 能夠從事科學研究、 體育教學、 課余體育訓練和競賽、課外體育活動等工作的人才。
二、培養目標
培養在體育教學領域中,具有現代的體育教育觀念和健康與健身理念,掌握堅實的體育基礎理論、寬廣的體育專業知識,具備高水平理論素養和嫻熟的教學實踐技能,具有較強的解決實際問題的能力,能夠獨立承擔體育專業工作的高層次、應用型體育專門人才。具體要求為:
1. 熱愛祖國和人民的體育事業,具備一定的馬克思主義理論素養、良好的專業素質和職業道德,具有科學嚴謹、求真務實的學習態度和工作作風,積極為社會主義現代化建設服務,為促進體育事業的發展做出貢獻。
2. 具有系統的專業知識,能夠勝任體育教師和體育管理崗位的要求。掌握體育專業基本理論和相關學科知識,具有扎實的體育與健康、體育教學與訓練以及運動人體科學等方面的理論基礎知識, 具有較強的運用現代體育科學理論和方法解決體育教學領域實際問題的能力。
3. 能夠運用一門外語,較熟練地閱讀體育專業外文資料的能力,在體育專業領域進行對外交流。
三、研究方向
體育教學訓練原理與方法
四、學位論文基本要求
1. 碩士專業學位研究生的學位論文選題應來源于應用課題或現實問題,要力求反映學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力和技能。論文選題要突出實踐性,強調學位論文的應用性,研究結果要解決實際問題,能夠在實踐中得到應用。
2. 專業學位論文的形式可以多種多樣, 可采用調研報告、專題研究報告、實驗研究論文、案例研究報告、設計研究報告等多種形式。學位論文字數可根據不同專業學位的特點和選題,靈活確定。
3. 學位論文必須由研究生本人獨立完成,學位論文撰寫規范按學校有關要求執行,應具有一定的技術難度、先進性及與學術學位論文相當的工作量,能夠體現論文作者運用科學理論、方法和技術手段解決實際問題的能力。論文字符數一般不少于 20000 字。
4. 碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節,成績合格方可申請參加學位論文答辯。學位論文評閱人和答辯委員會成員中,一般應有相關行業實踐領域具有高級專業技術職稱的專家。
5. 研究生學習期滿,修滿規定的學分、 成績合格,并完成實踐、學位論文等規定的培養環節,通過論文答辯,經學校學位評定委員會審議通過后,可授予體育碩士專業學位,同時獲得碩士研究生畢業證書。
 
運動訓練領域體育碩士專業學位研究生培養方案
發布時間:2016年09月01日    點擊:[181]
 
 
(領域名稱:運動訓練領域 領域代碼: 045202)
一、專業領域簡介
訓練領域研究的內容與許多運動學科有著緊密的聯系,需要了解、掌握和運用多種學科的有關知識。本專業是從事與競技體育相關活動的專業的類稱,學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能,掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。 通過學習, 能夠了解運動技術學科、 運動人體學科、教育心理學科的基本理論、基本知識;掌握一般運動訓練和專項運動訓練的分析方法和技術具有從事專項運動訓練與教學、 競賽組織與裁判等工作的基本能力等方面的復合型人才。
二、培養目標
培養在運動訓練領域中,具有現代的運動訓練理念,掌握扎實的運動訓練基礎理論、寬廣、前沿的運動訓練專業知識,具有較強的解決實際問題的能力,能夠勝任運動隊訓練工作的高層次、應用型體育專門人才。具體要求:
1. 熱愛祖國和人民的體育事業,具備一定的馬克思主義理論素養、良好的專業素質和職業道德,具有科學嚴謹、求真務實的學習態度和工作作風,積極為社會主義現代化建設服務,為促進體育事業的發展做出貢獻。
2. 熟悉我國體育工作中有關運動訓練、 運動競賽與管理方面的方針、政策和法規;掌握運動訓練科學、運動人體科學、運動心理科學的基本理論知識;具備較高運動技能指導水平,掌握運動隊管理、專項裁判工作等基本技能。
3. 能夠運用一門外語,較熟練地閱讀體育專業外文資料的能力,在運動訓練領域進行對外交流。
三、研究方向
運動訓練理論與方法
四、學位論文基本要求
1. 碩士專業學位研究生的學位論文選題應來源于應用課題或現實問題,要力求反映學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力和技能。論文選題要突出實踐性,強調學位論文的應用性,研究結果要解決實際問題,能夠在實踐中得到應用。
2. 專業學位論文的形式可以多種多樣, 可采用調研報告、專題研究報告、實驗研究論文、案例研究報告、設計研究報告等多種形式。學位論文字數可根據不同專業學位的特點和選題,靈活確定。
3. 學位論文必須由研究生本人獨立完成,學位論文撰寫規范按學校有關要求執行,應具有一定的技術難度、先進性及與學術學位論文相當的工作量,能夠體現論文作者運用科學理論、方法和技術手段解決實際問題的能力。論文字符數一般不少于 20000 字。
4. 碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節,成績合格方可申請參加學位論文答辯。學位論文評閱人和答辯委員會成員中,一般應有相關行業實踐領域具有高級專業技術職稱的專家。
5. 研究生學習期滿,修滿規定的學分、 成績合格,并完成實踐、學位論文等規定的培養環節,通過論文答辯,經學校學位評定委員會審議通過后,可授予體育碩士專業學位,同時獲得碩士研究生畢業證書。

專業介紹
發布時間:2018年07月10日    點擊:[221]
◆體育教育( 師范類)
培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具備較強的教學實踐能力,能勝任學校體育教學、訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的高級專門人才。該專業是黑龍江省重點專業。相關領域具有體育碩士專業學位授予權。
學生畢業后,主要到各級學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和運動競賽的組織、編排與裁判工作,或從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作。
◆體育類(含社會體育指導與管理、運動康復)
按照1.5+2.5培養模式。學生按體育類招生進校后,前1.5年修讀大類基礎平臺課程,后2.5年進入到該大類所涵蓋的專業學習。學生在第三學期根據個人興趣愛好和每個專業的名額分配情況填寫學生志愿。學院按照分流的原則,根據學生前二個學期的量化綜合考評成績及學生志愿進行專業分配。學生于第四學期分流到相應專業繼續學習。
 
◆社會體育指導與管理
旨在培養適應市場經濟條件下社會化發展需要的德、智、體全面發展,具有良好的社會體育素質、基礎扎實、知識面寬、素質高、能力強、具有創新意識和一定創新能力、掌握社會體育的理論、知識和技能,能在社會體育領域中從事社會體育指導員、體育管理、體育市場營銷、體育經營與開發、大眾健身指導、群體性體育活動的組織管理、咨詢指導以及具有社會體育教學、科研等方面工作能力的綜合性應用型人才。相關領域具有體育碩士專業學位授予權。學生畢業后,可到政府職能部門、企事業單位、健身俱樂部及體育商業機構等社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學、科研等方面的工作。
◆運動康復
旨在培養具有扎實運動人體科學、運動康復的基本理論、基本知識和技能,具有運動康復的教學、研究、實踐操作及運用體育康復手段進行運動康復的基本能力,能從事臨床康復體療指導、健康指導、運動傷害防護、熟練運用傳統與現代運動康復手段進行傷病預防和治療的應用型高級專門人才。相關領域具有體育碩士專業學位授予權。學生畢業后,可到各級體育與衛生行政部門、職業俱樂部、教學單位、企事業單位、福利院、療養院、健身休閑俱樂部、社區等從事運動康復治療與指導、運動健身指導、傷病防治與康復、體育教學、健康與康復科研和管理等工作。
運動訓練領域介紹
發布時間:2016年08月17日    點擊:[90]
 
運動訓練領域專業碩士,是為培養具備競技運動方面的基本理論和基本知識,掌握從事專項運動訓練的基本能力,從事運動訓練教學、訓練、科研、管理等方面工作的高級專門人才而設立的研究領域。運動訓練領域專業碩士的培養是采用理論知識與應用能力培養、人文精神與科學精神培養、專業素質和綜合素質培養緊密結合的培養模式。專碩運動訓練的學生更注重學術性與職業性的緊密結合,更強調面向行業,為體育系統培養高層次的應用型、實踐性人才。
體育教學領域介紹
發布時間:2016年08月17日    點擊:[103]
體育教學領域專業碩士,是為培養從事學校體育科學研究、學校體育管理等工作的一專多能體育教育專業復合型人才。主要培養面向現代化、面向世界、面向未來,適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要,專業基礎寬厚,具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的學生,能從事學校體育與健康的教學、訓練、日常體育教學與競賽工作。
 
社會體育指導領域介紹
發布時間:2016年08月17日    點擊:[73]
 
運動訓練領域專業碩士,是為培養具有社會體育的基本理論、知識與技能,能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才而設立的研究領域。本研究領學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識,學會從事社會體育工作的基本方法,掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。熟悉黨和國家有關體育事業的方針、政策、法規;了解國內外在社會體育方面的學術發展動態;具有一定的科學研究和實際工作能力的人才。
師資隊伍
發布時間:2018年07月17日    點擊:[552]
教  授:姚大為  張良祥  季景盛  李同彥  曲科宇  王誠民
 
副教授:         
于立寶  于景發  馬耀明  王宗鳴  王福華  王  巍
申  齊  伊志強  劉德洪  杜  雷  李  宏  李勇奇
李  莉  楊萬森  楊  華  楊忠山  吳  巍  沈啟軍
宋子祥  宋智梁  張  林  張文波  苗  鵬  昌羽紱
趙曉坤  徐艷玲  覃  陽       
體育學院始建于1972年,學院具有光榮的辦學歷史、深厚的文化底蘊和扎實的辦學基礎,良好的辦學條件在省內外享有盛譽。
 
學院現有體育教育系(師范類)、社會體育指導與管理系、運動康復系等三個系和公共體育部。擁有體育專業碩士學位授予權,可授予體育教育領域、社會體育領域、運動訓練領域碩士學位。學院設有辦公室、教學科研辦公室、學生工作辦公室、實驗中心、學生體質測試中心、場地管理中心、運動康復指導中心、青少年體育俱樂部等教學、科研、管理和實踐機構。此外,齊齊哈爾市國民體質測試與指導中心也設在學院。
 
學院現有教職工92人,其中專任教師82人,具有高級職稱46人,其中教授10人。教師中博士及在讀博士6人,具有碩士學位38人。國際A級裁判員1人,國家級裁判員7人,國家協會會員、協會教練員講師1人、國家級社會體育指導員18人、國家級職業醫師1人、國家級健康管理師14人、國家級公共營養師2人、高級保健按摩師5人、高級保健刮痧理療師1人、高級健身教練4人、傳統醫學確有專長技術人員1人、中國紅十字會救護師5人、黑龍江省科學健身指導專家2人。教學資源雄厚,擁有現代化的綜合體育館、游泳館、標準塑膠田徑場、大學生文體活動中心,室外運動場52個、圖書館藏書260萬冊,電子圖書48萬冊,體育專業圖書2000余冊,20余種體育科技期刊,中外數據庫48個,電子閱覽室6個。
 
學院擁有一支以“校優秀教學團隊”為代表的優秀教學隊伍,形成了“融教學、訓練、科研于一體;集教育、競技、社會體育于一身”的良好辦學模式。2011年體育教育專業被確定為省級重點專業,建成黑龍江省本科精品課程1門,校級本科精品課程6門,校級本科優秀課程12門。學院被國家教育部確定為“全國普通高校高水平運動隊”招生學校,學院受國家體育總局委托是承辦“青少年體育俱樂部”基點學院之一,同時也是黑龍江省“國培計劃”培訓單位。
 
學院在高教強省、產學研結合的科學研究工作上有了新突破。“十二五”期間,教師在核心期刊發表學術論文90余篇,完成國家級和省市級科研項目60余項,國家發明專利6項。多項科研成果榮獲“黑龍江省人文社科獎”等表彰。
 
學院注重教學、訓練與實踐有機結合,積極組織各項競技運動隊,參加全國、省市各種競技比賽,在競賽中取得優異成績,如:2007年黑龍江省第十四屆大學生運動會上獲得4塊金牌,7塊銀牌,7塊銅牌。2010年獲“黑龍江省第十五屆大學生運動會精神文明單位”稱號并取得3塊金牌,4塊銀牌,7塊銅牌的優異成績。2015年省高校羽毛球錦標賽獲得團體冠軍,2015年省高校網球錦標賽獲得男子、女子團體第五名,2016年省高校網球錦標賽獲得男子團體第二名,女子團體第三名,2016年省高校羽毛球錦標賽我院代表隊獲得團體亞軍,2016年中國大學生跆拳道錦標賽獲得2塊銅牌的優異成績。
 
學院注重發揮骨干教師的榜樣作用,涌現出了一批“三育人”積極分子、優秀黨員教師、齊齊哈爾市勞動模范、省“先進個人、”國家“先進個人”。學院被國家教育部授予貫徹“學校體育條例”優秀高等學校、黑龍江省“百萬青少年上冰雪”活動先進集體、2010-2014年黑龍江省群眾體育先進單位、黑龍江省“十萬高校志愿者進社區”先進集體、齊齊哈爾市第三十一屆勞動模范先進班組標兵稱號,齊齊哈爾大學國民體質監測與運動健身指導姚大為勞模創新工作室獲得齊齊哈爾市技能人才(勞模)創新工作室,被黑龍江省雪上訓練中心特聘為醫療保障服務專家團隊,學院2005年晉級為校級文明單位。
 
多年來,學院積極踐行并彰顯人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承功能,培養了一批批奉獻于社會的優秀體育工作者,他們為地方體育事業、教育事業和地方經濟的發展作出了突出貢獻,其中優秀代表賈志娟同學,因在青年志愿者援助老撾的工作中成績突出,于2006年受到胡錦濤總書記的親切接見。2010年全國軍隊大比武中,我院學生穆鐵軍獲得第一名,受到胡錦濤總主席的親切接見。“十三五”期間,學院將不斷深化內涵建設,更新教育教學觀念,改革人才培養模式,踐行服務社會、全面發展的育人觀,為國家培養出更多的高素質人才而努力。

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