上海外國語大學新聞學考研參考書目

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上海外國語大學新聞學考研參考書目
1.《傳播理論導引》，韋斯特·特納，中國人民大學出版社，2007.
2.《國際傳播的理論、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢研究》，吳飛，經(jīng)濟科學出版社，2016
3.《大眾傳播理論：范式與流派》，劉海龍，中國人民大學出版社，2008.
4.《傳播的歷史技術(shù)、文化和社會》（第 6 版），戴維·克勞利，保羅·海爾著，北京大學出 版社，2018。
上海外國語大學新聞學院介紹
　　新聞學院的前身是1983年創(chuàng)立的國際新聞專業(yè)，該專業(yè)是我國最早設(shè)立的國際新聞專業(yè)之一。經(jīng)過近30年的發(fā)展，現(xiàn)已成為以新聞學院為建制、以國際新聞教學為特色、以國際傳播和國際輿情研究為重點的教學和研究平臺。
　　學院擁有一支學歷高、結(jié)構(gòu)合理的教學科研梯隊。學院80%以上的專業(yè)教師擁有副教授職稱或博士學位(包括海外博士)。
　　學院的新聞學二級碩士點建立于1998年，現(xiàn)已成為新聞傳播學一級碩士點。下設(shè)三個研究方向：國際傳播理論、國際新聞業(yè)務(wù)和多語種國際輿情研究。
　　學院充分利用上外外語優(yōu)勢，在全國新聞院校中較早開設(shè)了國際傳播研究方向，出版了國內(nèi)第一部國際傳播學的教材。在過去三年中，獲得了國際傳播研究方向的國家和省部級項目7項，其他課題15項，出版相關(guān)專著8部。自2005年以來，每年派員出席美國AEJMC和歐洲IAMAR的國際學術(shù)會議，宣讀英文論文22篇，發(fā)表英文論文11篇，出版英文專著1部，并與美國邁阿密大學和世界輿情調(diào)查中心等國際著名大學和機構(gòu)建立了科研合作項目。2012年開始，學院將逐步推進學生海外實習的項目，以不斷提高學院的國際化辦學水平。
　　過去30年中，新聞學院秉承國際新聞教育理念，形成了具有外語院校特色的全英語和雙語新聞?wù)n程體系。目前的課程體系中，英語和雙語課程超過50%，其中“國際傳播概論”獲準教育部雙語課程和上海市全英語課程建設(shè)，“當代新聞事業(yè)”獲上海市全英語課程建設(shè)。學院每年還從英語國家聘請專家和記者參與英語授課。
　　新聞學(國際新聞)專業(yè)(本科四年制)
　　新聞學(國際新聞)專業(yè)自1983年建立至今，一直秉承“精英化、國際化”的教學理念和模式，旨在為國內(nèi)外報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞單位培養(yǎng)通曉世情、熟知國情、精通外語的高端國際新聞傳播人才，能獨立運用外語從事國際新聞采訪、寫作、編輯及翻譯以及國際公關(guān)和國際咨詢等工作。
　　國際新聞專業(yè)課程(專業(yè)主干課程)包括：英語新聞寫作與實踐、英語特寫寫作與實踐、新聞英語文體學、新聞編譯、大眾傳播學、中外新聞史、國際傳播、國際媒體研究、新聞社會學、媒介經(jīng)營與管理等。學生還將系統(tǒng)學習網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、攝影、攝像等技能性課程。學生在學習期間，有機會赴新華社、中央電視臺、中國國際廣播電臺和《中國日報》等中央級國際媒體、外國媒體駐華媒體機構(gòu)和各省市地方媒體開展媒體實踐活動。
　　英語語言課程：與英語本科專業(yè)同要求、同教材、同試卷。
　　畢業(yè)生就業(yè)方向：各大新聞媒體，如新華社、中央電視臺、中國國際廣播電臺、《中國日報》、《上海日報》、《環(huán)球時報》、《解放日報》、《文匯報》、《新民晚報》、南方報業(yè)集團、上海電視臺、東方電視臺、上海人民廣播電臺、東方廣播電臺等新聞媒體，并有機會成為這些新聞機構(gòu)的駐外記者。畢業(yè)生服務(wù)的單位還包括：政府機關(guān)、四大會計師事務(wù)所、聯(lián)合利華等世界500強企業(yè)，上海世紀出版集團、上海外服以及著名公關(guān)類、咨詢類公司等單位。
 
　　多語種國際新聞特色班
　　自2011年起，作為推進“上外—新華社戰(zhàn)略合作項目”的重要內(nèi)容，新聞學院設(shè)立了多語種國際新聞特色班，旨在培養(yǎng)既掌握國際新聞專業(yè)知識和技能，又精通兩門外語的高端國際新聞傳播人才，主要為新華社等中央媒體輸送具有多種語言能力(英語+一門其他外語)的駐外記者和國際新聞傳播人才。
　　多語種國際新聞特色班是我校整合多學科、多院系、多語言優(yōu)勢的培養(yǎng)平臺，以跨院系輔修的模式推行，俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、日語等語種專業(yè)學生經(jīng)測試和面試后，進入多語種國際新聞特色班學習，修滿學分可獲得多語種國際新聞輔修專業(yè)證書。
　　多語種國際新聞班的課程突出國際化內(nèi)容，強調(diào)應(yīng)用性和實用性，并致力于拓寬學生的知識面，提高其創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)。在提供國內(nèi)實習機會的同時，多語種國際新聞特色班將逐步提供海內(nèi)外國際媒體的實習機會。
新聞學 [050301] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：上海外國語大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：新聞傳播學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 1.新媒體與國際輿情
2.英語新聞業(yè)務(wù)
3.多語種全球新聞（設(shè)俄語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、朝鮮語等多語種子方向）
4.區(qū)域國別研究（全球新聞傳播）特色研究生項目
招生人數(shù)： 23
考試科目： 初試：
1.新媒體與國際輿情、英語新聞業(yè)務(wù)方向：
①101思想政治理論
②201英語一
③643新聞與傳播實務(wù)
④843傳播學理論
2.多語種全球新聞方向、區(qū)域國別研究（全球新聞傳播）特色研究生項目：
①101思想政治理論
②201英語一
③644英漢新聞編譯
④寫作與漢譯外（任選一門）：
825寫作與漢譯俄
826寫作與漢譯法
827寫作與漢譯德
828寫作與漢譯日
829寫作與漢譯西
830寫作與漢譯阿
831寫作與漢譯意
832寫作與漢譯葡
833寫作與漢譯希臘語
834寫作與漢譯朝
835
寫作與漢譯波
836
寫作與漢譯希伯來語
837
寫作與漢譯越
838
寫作與漢譯泰
839
寫作與漢譯印地語
復試：
筆試科目名稱：
1.新媒體與國際輿情、英語新聞業(yè)務(wù)方向：新聞傳播學綜合
2.多語種全球新聞方向、區(qū)域國別研究（全球新聞傳播）特色研究生項目：英語新聞
備　　注： 01-02方向擬招生10人
03方向擬招生12人
04方向擬招生1人
注：同等學力考生需在國家一級中文核心學術(shù)期刊（CSSCI）上發(fā)表兩篇及以上與報考專業(yè)相近或相關(guān)的學術(shù)論文。（同等學力考生指高職高專畢業(yè)生或本科結(jié)業(yè)生，本科畢業(yè)生或應(yīng)屆本科生不屬于同等學力，正常報考即可，無以上要求。）
新聞學 [050301] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：上海外國語大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：新聞傳播學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 1.新媒體與國際輿情
2.英語新聞業(yè)務(wù)
3.多語種全球新聞（設(shè)俄語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、朝鮮語等多語
種子方向）
4. 區(qū)域國別研究（全球新聞傳播）特色研究生項目
招生人數(shù)： 28
考試科目： 1. 新媒體與國際輿情、英語新聞業(yè)務(wù)方向：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 643 英語新聞業(yè)務(wù)
④ 843 新聞傳播學理論
2. 多語種全球新聞方向、區(qū)域國別研究（全球新聞傳播）特色研究生項目：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 644 英漢新聞編譯
④ 多語種互譯（任選一門）：
825 俄漢互譯
826（法語）寫作與漢譯法
827 德漢互譯
828 日漢互譯
829 西漢互譯
830 阿漢互譯
831 意漢互譯
832 葡漢互譯
833 希漢互譯
834 朝鮮國情概況與漢朝互譯
835 波斯國情概況與漢波互譯
836 猶太—以色列概況與互譯
837 越南國情概況與漢越互譯
838 泰國國情概況與漢泰互譯
839 印度國情概況與漢印地互譯
備　　注： 復試：
筆試科目名稱：
1. 新媒體與國際輿情、英語新聞業(yè)務(wù)方向：新聞傳播學綜合
2. 多語種全球新聞方向、區(qū)域國別研究（全球新聞傳播）特色研究生項目：英語新聞
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 全國統(tǒng)考報考 全國統(tǒng)考錄取 推薦免試錄取 錄取總計
050301 新聞學 143 18 6 24

基本信息

專業(yè)名稱：新聞學     專業(yè)代碼：050301     門類/類別：文學     學科/類別：新聞傳播學

專業(yè)介紹

西南政法大學為例
新聞學——新聞學于2003年獲碩士學位授予權(quán)，十一五期間是重慶市新聞類唯一重點學科。2010年獲國家特色專業(yè)建設(shè)點。2011年新聞傳播學（一級學科）獲重慶市“十二五”重點學科。2012年教育部第三輪學科評估中，我校新聞傳播學科并列全國第十，位列西部第三，重慶市第一。該學科強調(diào)提升研究生理論水平，注重研究生實務(wù)操作。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級以上各類媒體，政府機關(guān)，企事業(yè)單位，保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點分布

北京師范大學 中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 中央民族大學 中國政法大學 中國青年政治學院 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北經(jīng)貿(mào)大學 河北大學 山西大學 渤海大學 遼寧大學 東北師范大學 吉林大學 黑龍江大學 上海政法學院 上海社會科學院 復旦大學 上海交通大學 華東師范大學 上海外國語大學 上海財經(jīng)大學 上海體育學院 蘇州大學 南京大學 南京師范大學 浙江大學 安徽大學 中國科學技術(shù)大學 廈門大學 江西師范大學 山東大學 山東師范大學 鄭州大學 河南大學 武漢大學 華中科技大學 中南財經(jīng)政法大學 湖北大學 華中師范大學 湘潭大學 湖南師范大學 暨南大學 廣州大學 汕頭大學 廣西師范學院 廣西大學 重慶工商大學 西南政法大學 重慶大學 四川省社會科學院 四川大學 成都體育學院 貴州大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 陜西師范大學 西北政法大學 蘭州大學 新疆財經(jīng)大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 A
5 10003 清華大學 A-
6 10248 上海交通大學 A-
7 10486 武漢大學 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學 B+
14 10335 浙江大學 B+
15 10384 廈門大學 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 B
19 10459 鄭州大學 B
20 10532 湖南大學 B
21 10542 湖南師范大學 B
22 10558 中山大學 B
23 10590 深圳大學 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）0503 新聞傳播學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 A
5 10003 清華大學 A-
6 10248 上海交通大學 A-
7 10486 武漢大學 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學 B+
14 10335 浙江大學 B+
15 10384 廈門大學 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 B
19 10459 鄭州大學 B
20 10532 湖南大學 B
21 10542 湖南師范大學 B
22 10558 中山大學 B
23 10590 深圳大學 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年新聞學專業(yè)學校排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 中國人民大學 A+ 5 華中科技大學 A 9 清華大學 A
2 中國傳媒大學 A+ 6 四川大學 A 10 暨南大學 A
3 復旦大學 A+ 7 南京大學 A 11 南京師范大學 A
4 武漢大學 A 8 北京師范大學 A 12 湖南大學 A
　
B+等(19個)：鄭州大學、廈門大學、山西大學、西北大學、北京大學、廣西大學、河北大學、南昌大學、浙江大學、新疆大學、吉林大學、遼寧大學、上海外國語大學、西南政法大學、內(nèi)蒙古大學、華中師范大學、山東大學、中央民族大學、河南大學
　
　
B等(18個)：湖南師范大學、蘇州大學、中國青年政治學院、湘潭大學、湖北大學、華東師范大學、汕頭大學、黑龍江大學、渤海大學、中南財經(jīng)政法大學、東北師范大學、安徽大學、上海財經(jīng)大學、廣州大學、中國政法大學、云南大學、重慶大學、河北經(jīng)貿(mào)大學
　
　
C等(13個)：名單略
    2015-2016年新聞學專業(yè)學校排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 中國人民大學 5★ 83
2 復旦大學 5★ 83
3 中國傳媒大學 5★ 83
4 武漢大學 5★ 83
5 浙江大學 4★ 83
6 四川大學 4★ 83
7 南京師范大學 4★ 83
8 暨南大學 4★ 83
9 北京大學 4★ 83
10 河北大學 4★ 83
11 華中科技大學 4★ 83
12 清華大學 4★ 83
13 廈門大學 4★ 83
14 上海大學 4★ 83
15 華東師范大學 4★ 83
16 山東大學 4★ 83
17 上海體育學院 4★ 83
18 安徽大學 3★ 83
19 湖南大學 3★ 83
20 南京大學 3★ 83
 

新聞學考研科目：
新聞學考研科目詳細介紹如下，希望可以幫助到您：
新聞專業(yè)是一個比較特殊的專業(yè)
不同的院校，不同的科目設(shè)置
新聞專業(yè)考研的考試科目: 政治,外語,兩門專業(yè)課(新聞傳播史+新聞傳播業(yè)務(wù))，好多院校外語接受英日俄。
新聞專業(yè)考英語、政治、專業(yè)課。有個比較好的網(wǎng)站專門是新聞專業(yè)的情況，推薦你看看， 名校新傳考研網(wǎng)
 
新聞學考研參考書：
一、復習歷程：
　　2011年12月——2012年4月：在媒體實習；
　　2012年5月——2012年6月：把所有的資料都買來，把兩門專業(yè)教材基本看完并開始做筆記（709新聞史、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)， 813文史要覽部分）；
　　2012年7月——9月：到北京上輔導班，根據(jù)老師們給梳理的思路和筆記，以及同學們互相交流的經(jīng)驗，回來大量閱讀資料補充完善自己的筆記。
　　2012年9月底——10月：筆記整理完開始瘋狂背誦。
　　2012年11月——12月：復習沖刺階段，查缺補漏，回歸課本。
　　2013年1月4日——2013年1月5日：小宇宙爆發(fā)；
　　2013年2月：初試分數(shù)公布；
　　2013年3月：出國家線；
　　2013年4月：參加復試（體檢、英語口語、筆試、面試）；
　　整個過程非常難熬，后期事情繁多，當把自己逼到份兒上也就別無選擇，一天不坐在自習室看書就會背負深深地內(nèi)疚感。尤其是到了考前一個月左右，心情無比煩躁，看到自己背了一遍又一遍的知識點又忘了，自己辛辛苦苦整理的筆記又有很多漏洞、不夠完善，很是絕望，背地里不知道哭了多少回、有過多少會想要放棄的念頭。幸虧有研友們互相開導幫助，才慢慢平息下來，按部就班繼續(xù)去背，果然，心靜下來背東西效果好多了。現(xiàn)在回首那段付出，不禁也會嘴角微微揚起。所以學弟學妹們在考研的路上有必要找?guī)讉€性格合得來的研友一起復習，會更有益于整個復習過程的。
二、專業(yè)課復習感悟：
　　決定勝負的重要因素是專業(yè)課，專業(yè)課的高低有可能決定最后的上線與否。我專業(yè)課成績709新聞學基礎(chǔ)130，813新聞傳播綜合考試127。自認考的不算低，所以在這里說一下自己的專業(yè)課復習心得。
（一）通讀教材。
　　這一步尤其是對于跨專業(yè)的考生來說必不可少，不僅是個入門，而且到后期可作為查缺補漏的資料。因為我是跨專業(yè)，當看到一本本自己從未接觸到的書目，著實不知道從哪里下手，急需老師給指點一下復習思路和側(cè)重點，所以報了個暑假輔導班，老師們上課的思路很清晰，而且各有自己的一套方法，將大綱中的脈絡(luò)和簡潔的復習技巧交給我們后，取百家之長也會減少我們很多的后期工作量。
　　教材選擇上中新史和外新史，除了中傳老師編的兩本書其他書目不做更多推薦；新聞理論是要以雷躍捷老師的為準，何梓華老師的作為補充，同時要大量吸收理論前沿知識，緊跟政策發(fā)展并聯(lián)系實際分析論證。新聞理論作為貫穿新聞學的主脈要滲透著理解，死記硬背是萬萬不可取的，要靈活掌握。新聞業(yè)務(wù)對于跨專業(yè)的同學是一個需要快速積累的部分，業(yè)務(wù)的靈活性決定了，它的出題方式不單單是課本上出現(xiàn)的幾個名詞而已，更考查的是你的新聞思維和答題思維。這一點老師在課上把技巧點的很透，省了我不少事。
（二）整理筆記。
　　筆記是一個化繁為簡的過程，需要不斷地完善、整理，當然，隨著復習的深入你會發(fā)現(xiàn)你最初整理的筆記中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，這時候就要去不斷的修改完善。至于如何整理，最簡單的方法就是根據(jù)大綱的詞條進行整理，至于有人喜歡框架法，有人喜歡歸類法，這都是依據(jù)個人的習慣，只要能形成自己的知識體系，思路清晰即可。我個人得益于老師推薦的一本很厚的參考資料，加上我另外搜集的資料整合出屬于我自己的筆記。將十幾本參考書濃縮成了幾十頁的筆記，讓我到最后的復習輕松不少，答卷的時候也更胸有成竹了。
（三）反復背誦。
　　前期工作做得再好沒有記到腦子里照樣白費功夫。背誦是成敗的重要階段，不論你看了多少書，做了多好的筆記，看了多少的評論文章，最終還是要體現(xiàn)在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背……這是一個必經(jīng)的過程，遍數(shù)是次要，記住是王道。
三、推薦書目：
（一）核心書目
（1）新聞理論：《新聞理論》雷躍捷，北京大學出版社；
《新聞理論教程》何梓華，高等教育出版社（最好買2008年新版）；
（2）新聞史：《中國新聞事業(yè)史教程》哈艷秋、袁軍，中國廣播電視出版社；
《外國新聞史教程》李磊，中國廣播電視出版社（買新版）；
（3）新聞業(yè)務(wù)：
　1）《現(xiàn)代新聞采訪學教程》（修訂二版）梁一高，中國廣電出版社；
　2）《新聞寫作教程》劉明華，中國人民大學出版社；
　3）《新聞編輯》譚云明，中國傳媒大學出版社；
　4）《新聞評論與電子媒介》王振業(yè)、李舒等中國傳媒大學出版社；
　5）《現(xiàn)代新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教程》王燦發(fā)；
（4）文史綜合：
《文史要覽》第二版；
《應(yīng)試精要》；
（二）拓展書目：
（1）《媒介批評》雷躍捷，北京大學出版社；
（2）《鄧小平新聞宣傳理論研究》雷躍捷等，中國傳媒大學出版社；
（3）《廣播電視辭典》趙玉明等，中國傳媒大學出版社；
（4）《廣播的創(chuàng)新與發(fā)展》胡正榮、曹璐，中國傳媒大學出版社；
（5）《新聞報道新思路》陳作平，中國廣播電視出版社；
（6）《網(wǎng)絡(luò)傳播與新聞媒體》鄧炘炘，中國傳媒大學出版社；
（7）《廣播新聞與電視新聞》王振業(yè)，武漢大學出版社；
（8）《廣播新聞業(yè)務(wù)》曹璐、吳縵，中國傳媒大學出版社；
（9）《廣播電視新聞評論》王振業(yè)，中國傳媒大學出版社；
（三）相關(guān)資料：
（1）《現(xiàn)代傳播》中國傳媒大學；
（2）《新聞與傳播》中國人民大學；
以上是我復習考研時的一點心得。
最后，要感謝考研路上給予我?guī)椭呐笥褌儯x謝你們的陪伴讓我的考研之路充滿色彩；感謝之前幫助過我們的人，謝謝你們細心的講解和耐心的幫助，使我少走了很多彎路，理清了復習的思路。
 
新聞學研究生就業(yè)方向：
(1)歷史新聞學
新聞史研究以人類新聞傳播事業(yè)發(fā)展歷史為對象，以探索人類社會的新聞信息傳播活動與發(fā)展規(guī)律為主要目的，以世界各國不同歷史時期的新聞傳播事業(yè)為具體研究內(nèi)容，通過對人類社會新聞傳播史縱向性的脈絡(luò)梳理和橫向性的對比研究，了解與把握人類社會系統(tǒng)中新聞傳播事業(yè)體系的地位、功能與影響，奠定新聞傳播學研究的扎實基礎(chǔ)。
(2)理論新聞學
新聞理論在新聞學學科體系中處于基礎(chǔ)和核心的地位，其目的是認識新聞學的基本原理，探討新聞傳播活動的基本規(guī)律，掌握新聞工作的基本原則和方法，樹立馬克思主義新聞傳播觀，自覺運用新聞規(guī)律指導新聞實踐。
(3)應(yīng)用新聞學
新聞業(yè)務(wù)是新聞學的三大研究領(lǐng)域(新聞理論、新聞史與新聞業(yè)務(wù))之一，也被稱為“應(yīng)用新聞學”，擁有悠久的研究傳統(tǒng)。通過全面、深入而系統(tǒng)地研究新聞業(yè)務(wù)問題，旨在促進新聞學的學科建設(shè)，提高我國各類媒介的新聞報道質(zhì)量，培養(yǎng)具有扎實的理論功底和優(yōu)秀的新聞傳播技能的高級復合型人才。
新聞學就業(yè)前景
高校教師
因為新聞傳播學既具有理論的成分，又很實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨訊機構(gòu)進行理論研究。
網(wǎng)絡(luò)編輯
目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300 萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75 萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。
影視節(jié)目制作公司高級編導如果你是一個娛樂“粉絲”，那么一定聽過“光線傳媒”這個名字，它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計發(fā)行達600 個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司，其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目
撰搞及節(jié)目編導的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500 余家。在電視欄目方面，大家熟悉的娛樂節(jié)目等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
線下刊物編輯
在網(wǎng)絡(luò)時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達率不足的問題，于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術(shù)報.城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物，它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺，最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。
因此，不僅熟悉新聞學的相關(guān)知識，而且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢。
企業(yè)刊物編輯、記者
出于發(fā)展的需要，現(xiàn)在很多企業(yè)都會辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業(yè)者知識面較廣，因為公司主營業(yè)務(wù)各有不同，對采編人員專業(yè)背景的要求也就不盡相同。比如上海畢馬企業(yè)營銷策劃有限公司在招聘媒體策劃、采編人員時，要求具備新聞、廣告、醫(yī)學、藥學大學本科學歷;而藏家文化藝術(shù)有限公司在招聘執(zhí)行主編時，則要求最好有歷史、文物等相關(guān)專業(yè)背景。