武漢大學城市設計學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 城市設計學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考武漢大學城市設計學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考武漢大學城市設計學院研究生招生。

強烈建議各位準備考武漢大學城市設計學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021考研武漢大學城市設計學院擬錄取研究生名單公示

2021考研武漢大學城市設計學院擬錄取研究生名單公示

武漢大學城市設計學院聯系方式

• 電話:027-68773062 
• 傳真:027-68773062
• 郵政編碼:430070 
• E-mail:admin@sud.whu.edu.cn

武漢大學城市設計學院簡介

城市設計學院是由原武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學的建筑學、城市規劃、藝術設計、圖學中心等專業和教學單位于2000年12月合并而成。2003年，學校將工業設計專業從其他院系調整到城市設計學院，學院因此形成規劃設計、建筑設計、工業設計、藝術設計相輔相成的完備設計體系。依托學校文、史、哲、經、法、管、理、工、農、醫、教育等多學科基礎，借助學校深厚的學術氛圍和人文底蘊，學院逐步形成人文化、數字化、國際化和創意產業化的辦學特色。
  學院現設有城鄉規劃系、建筑學系、設計系、圖學與數字技術系、藝術與設計實驗中心等五個科研教學單位和黨政辦公室、教學管理辦公室、拓展辦學辦公室、圖書資料室等科研教學輔助單位。
  學院現有教師119人，其中教授26人，副教授58人，博導19人；有30多位教師在海外著名大學獲得碩、博士學位，國家優秀青年基金獲得者1人，珞珈青年學者4人。
  學院擁有城鄉規劃學博士后流動站，建筑學和城鄉規劃學兩個一級學科博士點,建筑學、城鄉規劃學、設計學、數字化設計與仿真、工業設計工程、建筑與土木工程（專業碩士）六個碩士點。建筑學和城鄉規劃學兩個學科為湖北省重點學科，藝術與設計實驗教學中心為湖北省教學實驗示范中心，人居環境工程技術研究中心為湖北省工程技術研究中心。
  學院擁有城鄉規劃、建筑學、產品設計、環境設計四個本科專業。建筑學、城鄉規劃兩個專業的本、碩兩個層次分別于2016年、2018年通過國家專業評估復評；建筑學為國家“卓越工程師教育培養計劃”專業，城鄉規劃學為“985工程”建設學科，在綜合應用GIS、遙感技術和計算機技術輔助城市規劃方面，被國內同行認定為開辟了新的辦學方向。
  學院對外交流廣泛，每年暑期開展中、美聯合設計坊，學院教師與外籍教師聯合講授設計課；學院與荷蘭地理信息科學與對地觀測學院合作20余年，并與英、法、美、韓、意、德、澳、新等國家以及港臺地區的大學、組織、科研機構等開展了聯合教學、合作科研和學生交流。
  2013年開始，學院獲批教育部為期五年的中外合作辦學項目，和英國鄧迪大學進行建筑學專業本科層次的合作辦學。2017年5月該項目獲批延長五年。
  學院現有在校本科生890余人，研究生近300人，另有成人學歷教育、研修班、短訓班等各類層次的繼續教育。
  學院圍繞厚基礎、寬口徑、高水平、強能力的人才培養目標，不斷深化教育教學改革，依托學校齊全的學科門類和深厚的人文底蘊，培育具有“人文化、數字化、國際化”綜合素養的創新人才，成果豐碩。
  近年來，學院學生多次在國際國內競賽中斬獲大獎，其中包括國際建筑師協會最高獎“聯合國教科文組織大獎”、德國紅點設計獎、德國IF設計獎及臺灣光寶創新獎佳作獎等，發展勢頭強勁。

2016年武漢大學城市設計學院考研調劑信息

2016年武漢大學城市設計學院考研調劑信息
　　一、我院目前尚未確定招收調劑生。是否招收，詳見之后發布的《復試細則》相關規定，請不必來電詢問。
　　二、研究生院調劑政策節選：
　　1、須符合招生簡章中規定的調入專業的報考條件。
　　2、校內調劑，原則上應按統考科目相同、專業考試科目相同相近或學科專業相近，且初試成績須上調入、調出單位分數線（“雙上線”）的要求進行。
　　3、校外調劑，原則上調劑生源的畢業與報考單位須均為高水平大學，且初試成績須達到國家及我校相關學科專業復試分數線（“雙上線”）。
　　三、有調劑愿望的考生，請將相關資料（請將全部資料寫入一個WORD文檔中，如姓名、畢業學校、考號、報考學校、報考專業、調劑專業等）發郵件至wuhan_sud@foxmail.com。
　　四、有調劑愿望的考生，請申請加入QQ群“16年調劑政策說明216048396”。
　　再次強調，本院尚未決定招收調劑生。