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西安工業大學建筑工程學院土木水利碩士專業簡介

學科名稱：土木水利

歸屬專業學位類別： 0859 土木水利
一、培養目標  
培養適應社會主義新時代要求，德、智、體、美、勞全面發展，基礎理論扎實、專業知識寬廣、工程實踐能力強并具有良好的職業道德及技術創新能力，能獨立從事工程設計、工程實施、工程研究、工程管理等能力的高層次應用型專業人才。
二、學習年限
碩士研究生學制為3年。全日制碩士研究生最長學習年限不超過4年，非全日制碩士研究生最長學習年限不超過5年。
三、研究方向 
   1. 巖土與地下工程設計理論及施工技術
   2. 結構體系優化設計及建造管理技術  
3. 市政工程設計及施工技術    
4. 城鎮建設設計與規劃技術
四、培養方式與方法
1. 采取指導教師和導師群聯合指導相結合的培養方式。
2. 實行校內導師與企業導師雙導師制，校內導師為第一導師，企業導師為第二導師。校內導師在碩士生培養中起主導作用，負責課程學習階段。工程實踐階段由雙方導師共同指導。校內導師負責制訂研究生培養計劃，開題、中期考核、答辯、指導科學研究、專業實踐和學位論文等工作，而且對研究生的思想品德、學術道德有引導、示范和監督的責任。
企業導師負責研究生在實踐基地的實踐訓練指導，協同校內導師指導研究生完成論文研究工作。
3. 采用課程學習、工程實踐與學位論文并重的方式。
4. 導師定期檢查研究生學習、實踐和研究情況。研究生在導師的指導下獨立完成學位論文。
 五、課程設置與學分
專業學位碩士至少修滿34學分。其中：學位課不少于17學分，包含公共課7學分（含自然辯證法概論、中國特色社會主義理論與實踐研究、外語），本學科的專業基礎學位課10學分；實踐環節（包括創新創業實踐）不少于10學分；選修課不少于7學分（本學科選修課，也可在全校研究生課程中選幾門相關課程）。凡其他學科考入的碩士研究生必須在導師指導下制定補修本科課程計劃，交學院主管領導審批，研究生院備案。補修課程學習通過后記錄成績，不計學分。
課程設置及學分見附表。
   六、實踐環節
1. 實踐環節總學分不低于10學分。實踐時間一般不少于12個月，具有2年及以上企業工作經歷的不少于6個月。實踐環節考核不通過者，不得畢業和申請學位論文答辯。
2. 研究生應在導師指導下于第二學期結束前填寫《西安工業大學全日制碩士研究生專業實踐計劃表》，并按要求上報學院。
3. 實踐環節結束后，研究生應撰寫不少于5000字的工程實踐報告，并填寫《西安工業大學全日制碩士專業學位研究生工程實踐環節考核登記表》。
4. 學院組織有校內外專家、現場實踐單位負責人參加的工程實踐報告會，由研究生本人匯報實踐工作，根據現場實踐工作量、綜合表現和實踐單位反饋意見等，按照“優秀、良好、及格、不及格”四個等級評定成績。及格以上的研究生獲得10學分，不及格不計學分。
5. 取得執業注冊資格（2學分）
在校期間通過國家注冊執業資格考試，學院審核通過后記 2學分。
創新創業實踐競賽（2學分）
在校期間通過省部級以上創新創業實踐競賽并獲锝三等獎及以上者，學院審核通過后記2學分。
   七、學位論文
碩士學位論文從開題通過到最終完成應不少于12個月。
1. 選題及開題
學位論文選題一般在開題前3～4個月進行。指導教師應根據學生學習情況指導學生選題。開題答辯在學生入學后第三學期進行，開題報告的內容和要求等須符合《西安工業大學碩士學位論文開題組織管理工作規定（專業型）》。
2. 中期檢查
學位論文中期檢查在學生入學后第四學期進行。中期檢查報告的內容和要求等須符合《西安工業大學碩士學位論文中期檢查組織管理工作規定（專業型）》。
3. 論文答辯
學生修滿規定學分，通過學校碩士學位英語考試后，方可參加學位論文答辯。碩士學位論文答辯須符合學校《碩士學位論文答辯組織管理工作規定》。
八、學位授予
學生在規定學習期限內，完成課程、實踐、創新和論文發表等培養環節規定內容，成績合格，修滿規定學分，并通過學位論文開題、中期和答辯后，方能申請碩士學位。
學院學位評定分委員會對學生的學位申請進行審議，審議通過后，報校學位評定委員會審批。校學位評定委員會審批通過后，授予學生碩士學位。

西安工業大學建筑工程學院土木工程碩士專業簡介

學科名稱：土木工程
Civil Engineering
歸屬一級學科： 土木工程             學科代碼：0814
 
   一、培養目標  
培養適應社會主義新時代要求，德、智、體、美、勞全面發展，在本學科掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有較強的創新實踐能力、團隊精神和從事科學研究或獨立擔負專門技術工作能力的高層次專業人才。
   二、學習年限
全日制碩士研究生學制為3年，最長學習年限不超過4年。
   三、研究方向
1. 巖土工程
1）巖土工程與地下結構
2）巖土加固理論與應用
3）黃土力學與工程
4）巖土工程測試技術
2. 結構工程
1）工程結構設計理論及應用
2）土木工程建造與管理
3）工程結構健康監測與加固
3. 市政工程
1）道路現代設計理論與應用
2）給水排水理論與技術
4. 防災減災工程及防護工程
1）地質災害防治理論及技術
2）工程結構隔震減震及控制
5. 橋梁與隧道工程
1）橋梁結構設計理論及應用
2）隧道結構設計與施工技術
   四、培養方式與方法
1. 加強研究生的思想政治教育工作，貫徹黨的方針政策，進行愛國主義與法制教育。研究生應該認真參加政治理論課程學習及時事形勢教育。
2. 指導教師按照培養方案的要求，制定研究生的培養計劃，并提交學院審查，報學校備案。
3. 培養方法采取課程學習和學位論文相結合，課程采用授課與自學相結合。課程學習、科學研究、創新實踐并重。
4. 采取指導教師和導師群聯合指導相結合的培養方式。
5. 指導教師應定期檢查研究生學習和研究情況，加強研究生創新能力、團隊精神的訓練和培養。研究生應在指導教師的指導下獨立完成學位論文。
   五、課程設置與學分
本學科碩士至少修滿32學分。其中：學位課19學分，包含公共學位課7學分（含自然辯證法、科學社會主義理論與實踐、外語），本學科的專業基礎學位課12學分；實踐環節（包含創新創業實踐）不少于2學分；選修課不少于11學分（本學科選修課，也可在全校研究生課程中選幾門相關課程）。凡其他學科考入的碩士研究生必須在指導教師指導下制定補修本科課程計劃，交學院主管領導審批，研究生院備案。補修課程學習通過后記錄成績，不計學分。
課程設置及學分見后表。
   六、必修環節
1. 學術講座（1學分）
碩士研究生須至少參加6次學術活動，并填寫《西安工業大學研究生學術講座考核表》，每次應撰寫500字左右的總結報告，報告須注明參加學術活動的時間、地點、報告人、報告題目, 經導師確認后報學院審核，審核合格后獲得1學分。
2. 實踐環節（1學分）
實踐環節可以是教學實踐、社會實踐、科研實踐等。其中，教學實踐包括協助教師輔導課程、指導畢業設計（論文）等，社會實踐包括參與行政管理、社會調查、支教、扶貧及其他服務等，科研實踐包括參與研究指導教師承擔的科研項目等。實踐完成后，學生填寫《西安工業大學研究生實踐考核表》，需撰寫不少于 3000 字的社會實踐總結報告，內容包括實踐過程概述及體會、感想等，并附必要的佐證材料,經導師確認后報學院審核，審核合格后獲得1學分。
3. 取得執業注冊資格（1學分）
在校期間通過國家注冊執業資格考試，學院審核通過后記 1 學分。
七、學位論文
碩士學位論文從開題通過到最終完成應不少于12個月。
1. 選題及開題
學位論文選題一般在開題前3～4個月進行。導師應根據學生學習情況指導學生選題。開題答辯在學生入學后第三學期進行，開題報告的內容和要求等須符合《西安工業大學碩士學位論文開題組織管理工作規定（學術型）》。
2. 中期檢查
學位論文中期檢查在學生入學后第四學期進行。中期檢查報告的內容和要求等須符合《西安工業大學碩士學位論文中期檢查組織管理工作規定（學術型）》。
3. 論文答辯
學生修滿規定學分，通過學校碩士學位英語考試，且已在公開出版的學術刊物上至少發表了1篇與本學科相關的學術論文（本人為第一作者，西安工業大學為第一署名單位）后，方可參加學位論文答辯。碩士學位論文答辯須符合《西安工業大學碩士學位論文答辯組織管理工作規定》。
八、學位授予
學生在規定學習期限內，完成課程、實踐、創新和論文發表等培養環節規定內容，成績合格，修滿規定學分，并通過學位論文開題、中期和答辯后，方能申請碩士學位。
學院學位評定分委員會對學生的學位申請進行審議，審議通過后，報校學位評定委員會審批。校學位評定委員會審批通過后，授予學生碩士學位。

西安工業大學建筑工程學院城市地下空間工程簡介

專業編號（Major Code）：081005T
學制（Years of Study）：四年（Four years）

一、培養目標

I. Educational Objectives  
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，面向區域經濟和國防工業，德、智、體、美全面發展；掌握城市地下空間工程學科的基本原理和基本知識；獲得工程師基本訓練，能勝任城市地下空間工程的規劃、勘測、設計、施工與管理，具有扎實基礎理論、較寬厚專業知識和較強實踐能力與創新意識，具有一定國際視野，能面向未來的高級專門人才。
培養目標：
①具有可持續發展的理念和社會責任感，堅守執業規范的行為和職業操守；
②具有良好的團隊交流和一定的領導能力，能夠組織和實施地下空間工程相關領域的項目；
③能夠提出地下空間工程解決方案，在地下空間工程領域的設計、施工與管理、科學研究具有一定的競爭力；
④能夠通過繼續教育或其它的終身學習途徑拓展自己知識和能力；
⑤具有強健的體魄和穩定的心理素質，能夠肩負社會重任。
This major is geared to the needs of socialist modernization drive, serving the regional economy and national defense industry. The major is aimed at cultivating future-oriented advanced professionals with all-round development in morality, intelligence, physical health and aesthetic ability; with the basic theory and knowledge of Urban Underground Space Engineering; by basic engineer training, be qualified for urban underground space engineering surveying, design, construction and management, with solid theoretical foundation, extensive specialized knowledge, strong practical ability and innovative mind and certain international vision. Specifically includes the following five aspects：
①Notion of sustainable development and social responsibility and adherence to the vocational norms;
②Excellent communication skills and certain degree of leadership skills to organize and implement projects of underground space engineering and related fields;
③Ability to work out a solution to underground space engineering problems. Strong competitiveness in design, construction and management, and scientific research in underground space engineering field;
④ Self-improvement by continuing education or other means of life-long learning;
⑤ Strong physical body and sound mental quality to undertake social responsibility.

二、畢業要求

II. Program Outcomes
為了使學生較為全面的發展，通過本專業的培養，畢業生具備以下幾方面的知識、能力和素質。
1、畢業要求——知識要求（K）
人文社會科學知識（K1）
K1-1：熟悉哲學、歷史、社會學、經濟學等社會科學基本知識；
K1-2：熟悉政治學、法學、管理學等方面的公共政策和管理基本知識；
K1-3：解心理學、文學、藝術等方面的基本知識。
自然科學知識（K2）
K2-1：掌握高等數學和工程數學知識；
K2-2：熟悉大學物理、化學、信息科學和環境科學的基本知識；
K2-3：了解自然環境的可持續發展知識；
K2-4：了解當代科學技術發展的基本情況。
工具知識（K3）
K3-1：熟練掌握一門外語；
K3-2：掌握計算機基本原理和高級編程語言的相關知識。
專業知識（K4）
K4-1：掌握理論力學、材料力學、結構力學、巖體力學、土力學、流體力學，能運用力學原理分析和解決城市地下建設的工程問題。
K4-2：掌握工程地質、工程測量、工程制圖、結構試驗的基本原理，掌握土木工程材料的基本性能；
K4-3：掌握工程經濟與項目管理、建設工程法規和工程概預算等方面的基本理論；
K4-4：掌握地下空間工程荷載和工程設計的基本原理，掌握地下結構和基礎工程的基本原理；
K4-5：掌握地下空間工程施工的基本原理，了解地下空間工程的現代施工技術；
K4-6：熟悉工程軟件的基本原理；
K4-7：熟悉工程防災減災的基本原理。
相關領域知識（K5）
K5-1：了解建筑、規劃、環境、交通、機械、設備、電氣等相關專業的基本知識；
K5-2：了解工程安全、節能減排的基本知識；
K5-3：了解與專業相關的法律、法規的基本知識。
2、畢業要求——能力要求（A）
工程科學應用能力（A1）
A1-1：能運用數學手段解決土木工程的技術問題，包括問題的識別、建立方程和求解等；
A1-2：能應用物理學和化學的基本原理分析工程問題，具有物理、化學實驗的基本技能。
工程技術基礎應用能力（A2）
A2-1：對地下空間工程的力學問題有明確的基本概念，具有較熟練的計算、分析和實驗能力；
A2-2：能針對具體地下空間工程合理選用工程材料；
A2-3：能應用測量學基本原理、較熟練使用測量儀器進行一般工程的測繪和施工放樣；
A2-4：能應用投影的基本理論和作圖方法繪制工程圖；
A2-5：能根據工程問題的需要編制簡單的計算機程序，具有常用工程分析軟件的初步應用能力；
A2-6：具備對工程項目進行技術經濟分析的基本技能，并提出合理的質量控制方法。
解決城市地下空間工程實際問題能力（A3）
A3-1:實驗和計算分析能力。具有制定地下空間工程技術基礎實驗方案、獨立完成實驗的能力，能對實驗數據進行整理、統計和分析；能夠對實際工程做出合理的計算假定，確定結構計算簡圖，并對計算結果做出正確判斷。
A3-2：工程選址、道路選線、建筑設計能力。熟悉地下空間工程建設中經常遇到的工程地質問題，具備合理選擇地下空間工程場址的初步能力；能根據交通規劃要求和地形圖，合理選擇線路；能初步判斷規劃的合理性；能進行簡單的地下建筑設計。
A3-3：地下空間工程設計能力。根據工程項目的要求，能選擇合理的結構體系、結構形式和計算方法，正確設計地下空間工程基本構件；能根據工程特點、規劃要求、使用功能、地質條件等對地下空間工程結構進行選型、分析和設計，并能正確表達設計成果；能進行簡單地下空間工程結構的抗震設計。
A3-4：地下空間工程建造能力。能合理制定一般地下空間工程項目的施工方案，具有編制施工組織設計、組織地下空間工程項目實施的初步能力，能夠分析影響施工進度的因素，并提出動態調整的初步方案；具有評價工程質量的能力，對建造過程中出現的質量缺陷能提出初步解決方案；能編制工程概預算，具有項目成本控制的初步能力；能夠正確分析建造過程中的各種安全隱患，提出有效防范措施。
A3-5：地下空間工程項目運行維護能力。能夠根據已建項目在運行時出現的問題，提出有效的工程維護與整改方案。
綜合能力（A4）
A4-1：能夠了解本領域最新技術發展趨勢，具備文獻檢索、選擇國內外相關技術信息的能力；
A4-2：具有較強的專業外語閱讀能力、一定的書面和口頭表達能力；
A4-3：能夠正確使用圖、表等技術語言，在跨文化環境下進行表達與溝通；
A4-4：能正確理解城市地下空間工程與土木工程及相關專業之間的關系，具有與相關專業人員良好的溝通與合作能力；
A4-5：具備較強的人際交往能力，善于傾聽、了解業主和客戶的需求；
A4-6：有預防和處理與城市地下空間工程相關的突發事件的初步能力。
3、畢業要求——素質要求（Q）
人文素質（Q1）
Q1-1：樹立科學的世界觀和正確的人生觀，愿為國家富強、民族振興服務；
Q1-2：具有高尚的道德品質，能體現人文和藝術方面的良好素養；
Q1-3：心理素質好，具有面對挑戰和挫折的樂觀主義態度，能應對危機和挑戰。
科學素質（Q2）
Q2-1：具有嚴謹求實的科學態度和開拓進取精神；
Q2-2：具有科學思維的方式和方法；
Q2-3：具有創新意識和創新思維。
工程素質（Q3）
Q3-1：具備良好的職業道德和職業精神；
Q3-2：具有不斷學習和尋找解決問題的欲望，具有推廣新技術的進取精神；
Q3-3：具有良好的市場、質量和安全意識，注重環境保護、生態平衡和可持續發展的社會責任感。
上述知識要求、能力要求、素質要求統稱為畢業要求。
For the sake of all-round development, the following aspects in terms of knowledge, ability and quality should be attained upon the successful completion of the program.
1、Graduation Requirements - Knowledge Requirements（K）
Knowledge of Humanities and Social Sciences（K1）
K1-1：Basic knowledge of social science including philosophy, history, sociology, economics, etc.;
K1-2：Basic knowledge of public policy and management covering politics, law, management, etc.;
K1-3：Basic knowledge of psychology, literature, art, etc..
Natural Science Knowledge（K2）
K2-1：Knowledge of advanced mathematics and engineering mathematics;
K2-2：Basic knowledge of physics, chemistry, information science and environmental science;
K2-3：Related knowledge about sustainable development of the natural environment;
K2-4：knowledge of the general information of modern science and technology development.
Instrumental Knowledge（K3）
K3-1： A foreign language;
K3-2：Related knowledge about computer fundamentals and advanced programming languages. Professional Knowledge（K4）
K4-1：Knowledge of theoretical mechanics, material mechanics, structural mechanics, rock mechanics, soil mechanics, fluid mechanics, can use mechanics principles analyze and solve engineering problems in urban underground construction.
K4-2：Principles of engineering geology, engineering surveying, engineering graphics, structural experiment, master the basic properties of civil engineering materials.
K4-3：Fundamental theory of engineering economics and project management, construction codes, and engineering budget, etc..
K4-4：Principles of engineering load and engineering design, underground structure and foundation engineering.
K4-5：Principles of underground space engineering construction and modern construction technology in the field.
K4-6：Principles of Engineering software. K4-7：Guiding principles of disaster prevention and mitigation in engineering .
Related Knowledge about Urban Underground Space Engineering（K5）
K5-1：Basic knowledge of building, planning, environment, transportation, machinery, equipment, electric engineering, etc..
K5-2：Basic knowledge of project safety and energy conservation and emission reduction;
K5-3：Basic knowledge of laws and regulations related to the field.
2、Graduation Requirements - Ability Requirements（A）
Engineering Science Application ability（A1）
A1-1 ： Application of mathematical means to solve the technical problems of underground space engineering, including identification of the problem, establishment and solving the mathematical equations;
A1-2 ： Application of physics and chemistry to analyzing engineering problems by means of physic-chemistry experiment. Basic Application ability of Engineering Technology（A2）
A2-1：Basic concepts of mechanical problems in underground space engineering and a good ability to calculate, analyze and experiment;
A2-2：Ability of reasonable selection for engineering materials in each specific project;
A2-3：Familiarity with metrology equipment to do some surveying and layout survey of construction based on Surveying;
A2-4：Engineering drawings based on projection and plotting method;
A2-5：To write simple computer programs to solve engineering problems, preliminary application of common engineering software;
A2-6：Basic skills in technical and economic analysis of engineering projects, and propose reasonableapproaches to control the quality of engineering projects.
Ability to solve practical problems in Urban Underground Space Engineering（A3）
A3-1 Experimental and calculative ability. Graduates are supposed to formulate experimental
schemes for underground space engineering and get the experiment done independently, to collate, count and analyze the experimental data; make a reasonable assumed calculation of the construction, design structural calculation diagram and make correct judgment on the calculated results.
A3-2：Ability in sites selection, route selection and architectural design. Graduate should be familiar with the problems of engineering geology common in underground space engineering construction, and with preliminary ability to choose underground space engineering sites for new construction; reasonably select routes based on traffic planning and topographic maps; preliminarily judge the rationality of planning; and able to make simple architectural design.
A3-3: Design ability of underground space engineering. According to the project requirements, graduates can choose reasonable structural system, style and calculate method to design basic components of underground space engineering; select general type and design underground space engineering structure based on engineering features, planning requirements, functions and the geological conditions, express the design result correctly; carry out simple seismic design of underground space engineering structure.
A3-4 ：Construction ability of underground space engineering. They can work out reasonable construction plans for general engineering projects and have preliminary ability to organize project implementation, dynamic adjust the preliminary plan according to the factors affecting the schedule of construction; they can evaluate project quality and put forward preliminary solutions for the defects in the process; work out project budget to control cost; put forward effective preventive measures to deal with the potential safety hazards.
A3-5：Operation and maintenance ability for underground space engineering. They can propose effective plans of project management and rectification based on the problems in the start-up of the built construction.
Comprehensive ability（A4）
A4-1 ：Insight of the latest technology trends in the field, retrieve literature and discern relevanttechnical information in domestic and abroad;
A4-2：Good reading ability in specialized English and certain communicative skills in written forms and oral speech;
A4-3：Express and communicate under cross-cultural environment by application of graphs and tables;
A4-4：Understand relationship between urban underground space engineering and other related fields, and have good communication and cooperation skills with relevant professionals;
A4-5：Strong interpersonal skills of willingly listen to and well understand the needs of owners andcustomers;
A4-6：Strategies for prevention and deal with emergencies related to of urban underground space engineering.
3、Graduation Requirements - Quality Requirements（Q）
Humanistic quality（Q1）
Q1-1：To foster a right outlook on the world, life and values to work for the prosperity of the country and the rejuvenation of the nation
Q1-2：Noble –minded character, good humanistic quality and artistic quality;
Q1-3：Good psychological quality and optimistic attitude to face challenges and tackle crises. Scientific quality（Q2）
Q2-1：Rigorous and realistic attitude and pioneering spirit;
Q2-2：Methods and modes of scientific thinking;
Q2-3：Creativity consciousness and innovative thinking.
Engineering quality（Q3）
Q3-1：Good professional ethics and professionalism;
Q3-2：Unceasing desire to find solutions and initiatives to promote new technologies;
Q3-3: Acuity in market, quality and safety, and a sense of social responsibility for environmental protection, ecological balance and sustainable development.
The above-mentioned requirements of knowledge, ability, and quality constitute the Graduation Requirement of the Program.

三、主干學科及相關學科

III. Primary Discipline and Related Discipline
主干學科：土木工程
Primary Disciplines: Civil Engineering
相關學科：力學、城鄉規劃
Related Discipline: Mechanics，Urban and Rural Planning

四、核心課程

IV. Core Courses
理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、土木工程材料、工程地質學、土木工程制圖、工程測量、地下空間規劃與建筑設計、鋼筋混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、地下建筑結構、基礎工程、隧道工程、地下工程施工技術、土木工程測試技術、爆破工程、地鐵與輕軌、地下工程施工組織與管理、地下工程經濟與造價、計算機程序設計基礎。
Theoretical Mechanics, Material Mechanics, Structural Mechanics, Fluid Mechanics, Soil Mechanics, Civil Engineering Materials, Engineering Geology, Civil Engineering Drawing, Engineering Surveying, Underground Space Planning and Architectural Design, Concrete Structures Design Principle, Steel Structures Design Theory,Underground Construction Structure, Foundation Engineering, Tunnel Engineering, Underground Engineering Construction Technology, Testing Technique of Civil Engineering, Blasting Engineering, Metro and Light Rail Transit, Underground Engineering Construction Organization and Management, Underground Engineering Economics and Cost, Fundamentals of Program Design.

五、實踐教學環節

V. Comprehensive Practice
主要包括實驗、實習、設計和社會實踐等形式。
專業實驗：大學物理實驗、材料力學實驗、土木工程基礎實驗、流體力學實驗、結構實驗等。
專業實習：認識實習、測量實習、工程地質實習、生產實習、畢業實習、創新創業實訓等。
專業設計：地下空間規劃與建筑設計課程設計、地下建筑結構課程設計、 地下工程施工技術課程設計、基礎工程課程設計、地下工程經濟與造價課程設計、地下工程施工組織與管理課程設計、隧道工程課程設計、畢業設計。
Main forms like experiment, internship, design, project and social practice are included.
Professional Experiment：Physics Experiments,Material Mechanics Experiment,Civil Engineering Foundation Experiment,Fluid Mechanics Experiment,Structural Experiment。
Professional Practice：Electric Fitting Internship,Metalworking Internship,Acquaintanceship Practice,Surveying Practice,Engineering Geology Project,Engineering Internship,Practical Training of Innovation and Entrepreneurship。
Professional Course Project：Underground Space Planning and Architectural Design Project , Underground Construction Structural Course Project, Underground engineering construction technology, Foundation Engineering Course Project, E Underground Engineering Economics and Cost Course Project, Underground Engineering Construction Organization and Management Course Project, Tunnel Engineering Course Project, Graduation Design.

七、學位

VII. Degree
工學學士
Bachelor’s Degree in Engineering

八、畢業條件

VIII. Graduation Requirements
畢業總學分：四年制本科畢業總學分為178.25。
必修92.5學分，選修41.5學分，實踐教學44.25學分。
第二課堂：創新與技能7學分。
取得總學分及第二課堂學分，方可準予畢業。
A bachelor degree requires178.25,including:
92.5 credits of required courses, 41.5 credits of elective courses,44.25 credits of comprehensive practice.
Extracurricular activities：7 credits of innovation and skills.
The student who achieves the total credits and extracurricular activities will be awarded an undergraduate diploma.

西安工業大學建筑工程學院城鄉規劃專業簡介

培養目標
本專業培養面向區域經濟和國防工業，德、智、體、美全面發展，基礎扎實，知識結構合理，素質
高，能力強，具有創新意識，掌握城鄉規劃學科的基本理論和基本知識，獲得城鄉規劃師技能的基
本訓練并具有一定科學研究、技術開發能力，能在建筑設計、城市規劃的生產、管理、科技、文化
等領域一線起骨干作用，從事城鄉規劃設計、建筑設計（方案、施工圖）、園林景觀設計、城鄉規
劃管理、城市房地產開發管理等方面的應用型高級專門人才。
培養規格
本專業學生主要學習建筑設計、城鄉規劃原理、中外城建史、城市道路與交通、城市工程系統規劃
、風景園林規劃、城市規劃管理與法規等基本理論與基本知識，受到城市規劃設計等方面的基本訓
練，掌握城市規劃、建筑設計、景觀規劃和城鄉規劃管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）掌握工程制圖和工程測量的基本知識和技能；熟悉建筑學和規劃學的基本知識，能夠將數學、
自然科學、工程基礎和專業知識用于解決城鄉規劃專業中的復雜工程問題。
（2）掌握城市規劃學的基礎理論知識，能夠應用藝術科學、自然科學和工程科學的基本原理，識別
、表達、并通過文獻研究分析城鄉規劃專業中復雜工程問題，以獲得有效結論和合理的解決方案。
（3）能夠設計針對城鄉規劃專業中的復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定時空條件下城市發展
的規劃內容，形成總體規劃、詳細規劃、城市設計、工程規劃、交通規劃、歷史保護規劃等一系列
規劃內容，并能夠在設計環節中體現創新意識，如低碳城市理念、綠色城市理念、生態城市理念
，新型的城市分析方法和設計方法，并考充分慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
（4）能夠利用城鄉規劃專業相關的科學原理和并采用科學的方法，對城鄉規劃復雜工程的問題進行
研究，包括模型制作，設計表達，分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
（5）應具有綜合應用各種方法查閱文獻和資料的能力，能夠針對城鄉規劃專業中的復雜工程問題
，選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，解決復雜工程。
（6）能夠基于城鄉規劃相關背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對
社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任，如歷史敏感區域、生態保護區域
對城市未來發展產生影響的區域建設和設計等等。
（7）能夠對城鄉規劃專業相關工程進行規劃，考慮社會，經濟，人文等各方面的因素，如對城市市
政工程規劃、城市居民點安置等提出合理的方案，并考慮長遠的使用；能夠理解和評價針對復雜工
程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響，保護環境，合理利用能源，節約水資源。
（8）了解工程規劃、工程設計的相關程序和有關文件要求；了解城鄉規劃專業有關的法律、法規、
標準和規范；具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和
規范，如設計過程等，嚴格按照國家相關規范，標準，和規定，履行責任。
（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，在以后的工作中，能認
真完成任務，積極配合團隊工作，并承擔相應的項目等等。
（10）能夠就城鄉規劃專業中復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫
城鄉規劃項目論證書，匯報書，和各種規劃說明書，以及進行陳述發言、清晰表達或回應意見。并
具備一定的國際視野，和國際接軌，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
（11）理解并掌握城鄉規劃工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用，能夠從事城
鄉規劃專業相關的運營和管理工作，如設計院、政府、規劃咨詢機構、房地產公司等相關部門。
（12）具有自主學習和終身學習意識，有不斷學習和適應發展的能力。
主干學科和相關學科
主干學科：城鄉規劃、建筑學
相關學科：土木工程學、社會學、地理學、經濟學、人口學、管理學。
核心課程
中外建筑史、建筑設計、城市規劃原理、中外城建史、城市道路與交通、城市工程系統規劃、園林
規劃設計、城市生態與環境、城市總體規劃、控制性詳細規劃與設計、居住組群環境與住宅設計、
城市綠地系統規劃、城市設計、城鄉規劃管理與法規等。。
主要實踐環節
實習類：城市參觀實習，土木工程認知實習，測量實習、城市參觀實習、生產實習、畢業實習。
設計類：建筑設計、城市總體規劃、城市詳細規劃、城市設計、園林設計、畢業設計。
實驗類：大學物理實驗，空間模型制作，計算機輔助設計，城市規劃快速設計實驗等。授予學位
工學學士
畢業條件
最低完成250學分，其中理論教學201學分，集中實踐教學49學分；創新與技能7學分，公共選修課
6學分。

西安工業大學建筑工程學院給排水科學與工程專業簡介

給排水科學與工程專業培養方案
The Specialty Training Scheme of Water Supply and Wastewater Engineering
專業編號Specialty Code：081003
學制Years of study：四年Four years
一．培養目標
I. Educational Objectives
本專業面向區域經濟和國防工業，培養德、智、體、美全面發展的富有創新精神的應用型高級專門人才。通過本專業的系統學習，使學生具有堅實的數學、化學等自然科學基礎和人文社會科學知識，較高的外語水平和計算機應用能力；使學生掌握給排水科學與工程專業的理論知識，獲得工程師基本訓練，能勝任給排水科學與工程有關的工程規劃、設計、施工、運營、管理等工作，并具有初步的研究開發能力。畢業后五年左右具有以下基本技能：
1．具有可持續發展的價值觀和社會責任感，形成堅守執業規范的行為和職業操守；
2．具有在城市給水工程、排水工程、建筑給排水工程等各類工程相關領域、行業和技術體系內主持或參與工程項目分析、設計與開發的專業能力；
3．具有良好的團隊交流和一定的領導能力，能夠獨立組織或參與實施給排水科學與工程相關領域的項目；
4．具有終身學習的追求和能力，逐步開拓國際視野，在專業工作中能夠持續適應不斷變化的自然環境和社會環境；
5．具有健強體魄和健康的心理素質，能夠承擔未來幾十年的社會責任和專業重任。
 
The Specialty, oriented to the regional economy and the national defense industry of china, is aimed to cultivate the practical-type of senior specialized talents with all Round Development of Moral, Intellectual, Physical education，Aesthetics and innovativeness . Under the professional systemic leaning, the student could have a solid base of natural sciences (such as mathematics, chemistry and humanities & social science knowledge) and a higher level of foreign language and computer application ability. By obtaining theoretical knowledge and emphasizing the basic engineer training, the students of water supply and wastewater engineering could be competent to works including planning, designing, building, operating and managenment, even further possessing the ability of preliminary research and development. About five years after graduation, the students will have the following basic skills ：
1.Should have understood the sustainable development values and social responsibility, and hold one's ground on professional standards professional ethics.
 2.Should have the ability to manage or participate in a project analysis, design and development on the region of water supply engineering, wastewater engineering and building water system design and drainage engineering.
  3.Should be able to conduct an effective team-member exchange, or have established a good leadership, or be adequate to do a given engineering project independently.
 4.Can adapt to the continuous changing natural environment and social environment as a result of the lifelong learning consciousness and expanded international vision,
5.Should have a strong physique and healthy psychological quality to undertake the social and professional responsibility for the next few decades.
 
二、畢業要求
II. Program Outcomes.
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.工程知識：掌握工程制圖和工程測量的基本知識和技能；熟悉電工電子學和自動控制的基本知識，能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決給排水專業中的復雜工程問題。
2.問題分析：掌握給排水的基礎理論知識，能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析給排水專業中復雜工程問題，以獲得有效結論和合理的解決方案。
3.設計/開發解決方案：能夠設計針對給排水專業中的復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定建筑物的給排水系統，消防系統，或者城市的給排水系統，或者特殊的給水水源水質，污水水質，或工業給水及廢水的處理工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，如節能減排設計理念，新型的水處理工藝等，并考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
4.研究：能夠利用給排水專業相關的科學原理和并采用科學的方法，對給排水復雜工程的問題進行研究，包括設計實驗，分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5.使用現代工具：應具有綜合應用各種方法查閱文獻和資料的能力，能夠針對給排水專業中的復雜工程問題，選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，解決復雜工程。
6.工程與社會：能夠基于給排水工程相關背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任，如給水廠，污水廠的建設，復雜建筑物內消防系統的設計等。
7.環境和可持續發展：能夠對給排水專業相關工程進行規劃，考慮社會，經濟，人文等各方面的因素，如對城市給排水管網的改造，擴建或新建工程提出合理的方案，并考慮長遠的使用；能夠理解和評價針對復雜工程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響，保護環境，節約水資源。
8.職業規范：了解工程規劃、工程設計的相關程序和有關文件要求；了解給排水專業有關的法律、法規、標準和規范；具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，如設計施工等，嚴格按照國家相關規范，標準和規定，履行責任。
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，在以后的工作中，能認真完成任務，積極配合團隊工作，并承擔相應的項目等等。
10.溝通：能夠就給排水專業中復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫給排水項目的招標報告，論證報告，和工程設計計算說明書，以及進行陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，和國際接軌，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理：理解并掌握給排水工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用，能夠從事給排水專業相關的運營工作，如給水廠的生產，污水廠的生產等。
12.終身學習：具有自主學習和終身學習意識，有不斷學習和適應發展的能力。
A student should obtain the following aspects of knowledge and ability before graduation：
1.Engineering Knowledge: Should master the basic knowledge and skills for engineering survey and engineering drawing, and familiar with the basic knowledge of the electrical and electronics, and the automatic control related course, and also the ability to using the studied knowledge of mathematics, natural science and engineering foundation, and professional knowledge to solve the complex engineering problems meet in the region of water supply and Wastewater Engineering.
2.Problem Analysis：Should master the basic theoretical knowledge of the water supply and Wastewater Engineering, and can identify, express, and analyze the complex specialized engineering problems through literature research to obtain effective conclusions or reasonable solutions by using the related theory basis of applied mathematics, natural science and engineering science.
3.Design/Development Solutions: should be capable of designing an optimal scheme for complex specialized engineering problems（such as design a water supply system, drainage system，and fire control system for a building/city, or plan a technological process for industrial water supply and wastewater treatment according to the particular source water quality and wastewater quality）on Water Supply and Wastewater Engineering. By the way, the scheme also need to be integrates with the concept of innovativeness, progressiveness, energy-saving and environmental protection under the consideration of the social, health, safety, legal, cultural and environmental factors.
4.Research aspect: be able to conduct a complex specialized study scientifically, including the experiment design, data analysis and interpretation, and eventually reasonable and effective conclusion through information comprehensive, and by using the Specialty related scientific principle.
5.Modern Tools Usage: have the ability to consult document and data comprehensively by means of various methods, and can solve complex engineering problems based on the selection and use of appropriate technology, resources, tools of modern engineering and information technology.
6.Engineering and society: be capable of using the specialized background knowledge to analyze or evaluate the impacts of professional engineering practice and complex engineering solutions (such as waterworks and sewage plant construction, and complex building fire system design) on the social, health, safety, legal and culture aspects, and understanding the relevant responsibility.
7.Environment and sustainable development: the ability to program a professional engineering (e.g., Put forward a reasonable plan of transforming, extending, or building a urban water supply and drainage pipe networks with consider the long-term use), and evaluate the impact of complicated problems in professional engineering practice on environmental & social sustainable development based on understand the environmental protection and water conservation.
8. Professional specification: should have understood the procedures of project planning and engineering design, also the requirements of relevant documentation（including the laws, regulations, standards and norms）relates to the specialty of Water Supply and Wastewater Engineering. Furthermore, they also need understood the engineering ethics then consciously observe the Codes of Ethics under the humanities & social sciences accomplishments and accordingly social responsibility, for example, a project should be designed or constructed according to the issued related regulations, standards and norms.
9. Individual and teamwork: be able to complete a given task (e.g., engineering project) seriously and individually, or undertake the work actively as members or leader of a multidisciplinary team after graduation.
10.Communication: be able to communicate and commune effectively with professional peers or the publics on a complex engineering problems in the region of Water Supply and Wastewater Engineering, for example, writing Bid Inviting Report, Verification Report, Calculation Manual of an engineering design, as well as making a statement or response clearly. Moreover, they should have possessed an international view, and communicate and exchange under the cross cultural background.
11.Project Management: should understand and grasp the management principles and economic decision methods of water and wastewater engineering, as well as application in multidisciplinary environment. Furthermore, they can be engaged in the operation of water supply and drainage, such as the operation of water supply plant and wastewater treatment plant.
12.Lifelong self-learning: have the ability to keep up with the professional and social development by the awareness of self-learning and lifelong learning.
 
三、主干學科及相關學科
III. Primary Discipline and Related Discipline
主干學科：土木工程
Primary Discipline（s）:Civil Engineering
相關學科： 環境工程
Related Discipline（s）:Environmental Engineering
四、核心課程
IV. Core Course
水分析化學、水處理生物學、工程力學、水力學、水文學與水文地質學、土建工程基礎、給排水科學與工程概論、水質工程學、泵與泵站、水資源利用與保護、給水排水管網系統、建筑給水排水工程、水工藝設備基礎、給排水工程儀表與控制、水工程施工、水工程經濟。
Water Analytical Chemistry 、Biology for Water and Wastewater Treatment、Engineering mechanics、Hydraulics、Hydrology and Hydrology、Foundation of Civil Engineering、An Outline of Water Supply and Drainage Science & Engineering、Water Quality Engineering、Pump and Pumping Station、Utilization and Conservation of Water Resources、Water and Wastewater Pipe Network System、Engineering of Water Supply and Drainage in Building、Water Treatment Procedure Equipment Base、Instrument and Control of Water Processes and Engineering、Construction of Water and Wastewater Engineering、Water Engineering Economy.
五、實踐教學環節
V. Professional Practice
實驗類：大學物理實驗、大學化學實驗、微生物與水處理實驗，水力學與水泵實驗、水分析化學實驗。
實習與實訓類：金工實習II、測量實習、認識實習、生產實習、畢業實習、創新創業實訓。
設計類：泵與泵站課程設計、給水管網課程設計、排水管網課程設計、給水處理課程設計、污水處理課程設計、建筑給水排水工程課程設計、畢業設計。
Experiment：  Experiment of College Physics、Experiment of General Chemistry、Experiment of Microorganism and Wasterwater；Experiment of Hydraulics and Pump；Experiment of Water Analysis Chemistry.
Practice and Training： Metalworking Practice Ⅱ、Surveying Practice、Acquaintanceship Practice、 Production Practice、Graduation Practice、Innovation and Entrepreneurship Practice.
Design ：Course Design of Pump and Pumping Station、Course Design of Water Supply Network、Course Design of Drainage Pipe Network、Course Design of Water Treatment、Course Design of Wastewater Treatment、Course Design of  Engineering of Water Supply and Drainage in Building、Graduation Design.  
 
七、學位
VII. Degree
工學學士學位
Bachelor’s Degree in Engineering
八、畢業條件
VIII. Graduation Requirements
畢業總學分：179.5+7學分(包含第二課堂7學分)
必修課91.25學分，選修課41.25學分，實踐教學環節47學分。
第二課堂：創新與技能7學分。
取得總學分，方可準予畢業。
 
A bachelor degree requires 179.5+7 credits (inclusive of 7 credits for extracurricular activities)
including:
91.25credits for required courses, 41.25credits for elective courses, 47 credits for professional practice and 7 credits for innovation and skills .
The student who achieves the total credits will be awarded an undergraduate diploma.

西安工業大學建筑工程學院土木工程專業簡介

專業編號（Major Code）：081001
學制（Years of Study）：四年（Four years）
 
一、培養目標
I. Educational Objectives    
面向區域經濟和國防工業，培養德、智、體、美、勞全面發展，適應現代工程建設需要；熟練運用基礎理論和專業知識，具備獲得土木工程行業執業資格的能力，能夠在房屋建筑工程、交通土建工程、巖土與地下工程等相關領域獨立承擔技術或管理工作；具有創新意識、人文素養、一定的國際視野和社會責任感，以及良好的組織管理和溝通協調能力；能夠通過自主學習實現能力和技術水平的提升，成為土木工程及相關領域的高素質應用型人才。具體為：
①能夠作為技術骨干從事土木工程設計、施工和管理等工作，具備取得相應執業資格的能力。（工程能力）
②具有創新精神和工程研究能力，能夠創造性地解決土木工程設計、施工、管理和科研等方面的復雜工程問題。（創新能力）
③具備健全的人格和良好的人文社會科學素養、社會責任感、安全環保意識和一定的國際視野，遵守職業道德，積極服務國家和社會。（道德修養）
④能與業界同行和社會公眾進行有效溝通和交流，具有團隊意識和參與企業經營管理的能力，并作為技術骨干或主要負責人發揮積極作用。（團隊合作）
⑤具有終身學習和自我完善的能力，能夠通過行業訓練、繼續教育等方式持續提高專業素養和自身素質。（發展能力）
Oriented to the regional economy and defense industry, this major is to training high-grade specialized talents with all-round development, meeting the needs of modern engineering construction. The talents should have solid major knowledge and engineering practice ability; have good humanity knowledge, team-work spirit, social responsibility, lifelong learning ability and international outlook. The talents should also can obtain the civil engineering profession qualification, undertake engineering design, construction, management, and scientific research, etc. in constructional engineering, traffic engineering, geotechnical and underground engineering.
(1) Have ability to solve complex engineering problems in civil engineering, be able to work as technical experts in engineering design, construction, management, can obtain the civil engineering profession qualification. (Engineering ability)
(2) Have innovative spirit and scientific research ability, could undertake innovative work in engineering design, construction, management, and scientific research. (Innovation spirit)
(3) Have healthy personality, good humanity knowledge, social responsibility, safety and environmental awareness, and international outlook, observe the occupational ethics, serve the country and society actively. (Moral cultivation)
(4) Could communicate effectively with industry peers and the public, with a sense of teamwork and ability of participate in enterprise operation, work as a technical expert play a positive role. (Teamwork)
(5) Have Lifelong learning and self-improvement consciousness, could continuously improve the professional and themselves quality through industry training, continuing education and other ways. (Lifelong learning)
 
二、畢業要求
II. Program Outcomes
1工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識，綜合相關概念、原理、技術和方法，用于解決土木工程專業的復雜工程問題。
指標點1-1：掌握數學、自然科學知識，具備解決土木工程復雜工程問題的邏輯思維和抽象分析的能力。
指標點1-2：掌握力學基本原理和方法，具備針對土木工程專業復雜工程問題建立模型并求解的能力。
指標點1-3：掌握工程制圖、測量等工程基礎和專業基礎知識，具備解決土木工程專業復雜工程問題的基本技能。
指標點1-4：掌握土木工程專業知識，及其在國防土木工程中的應用知識，通過方案比較和綜合分析，具備解決土木工程專業復雜工程問題的能力。
2問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理及相關專業知識，識別土木工程專業復雜工程問題的本質特征、表達其基本原理，分析其關鍵因素，通過對比、推理、分析及文獻調研等，獲得有效結論。
指標點2-1：具備問題識別能力，能夠準確識別土木工程專業復雜工程問題的關鍵環節。
指標點2-2：具備問題表達能力，能夠正確表達土木工程專業的復雜工程問題。
指標點2-3：具備問題分析能力，能夠合理分析土木工程專業復雜工程問題的關鍵因素，并提出多種解決方案。
指標點2-4：具備綜合判斷能力，能夠通過對比、分析，并借助文獻研究，獲得土木工程專業復雜工程問題的有效結論。
3設計（開發）解決方案：綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素，以創新的思維，設計開發滿足復雜工程地質條件、荷載條件及施工環境等特定需求的體系、結構、構件（節點）或施工方案。
指標點3-1：掌握土木工程設計方法和施工技術，及其在國防土木工程中的應用，確定影響工程設計目標和技術方案的各種因素。
指標點3-2：針對土木工程特定需求，設計體系、結構、構件（節點）或確定施工方案。
指標點3-3：采用新材料、新設備、新工藝、新技術等，應用到土木工程系統設計和施工中，體現創新意識。
指標點3-4：綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化和環境等因素，優化土木工程設計或施工方案。
4研究：能夠基于科學原理、采用科學方法，進行實驗設計和實驗操作，獲取實驗數據，進行數據處理分析，綜合實驗現象和數據分析結果等信息，得到合理有效的結論，以對土木工程專業的復雜工程問題進行研究并應用于工程實踐。
指標點4-1：能夠基于土木工程專業的基本原理，通過文獻研究、理論分析等科學方法，調研和分析復雜工程問題的解決方案。
指標點4-2：能夠根據復雜工程問題的特征，選擇研究路線，設計實驗方案。
指標點4-3：能夠根據實驗方案構建實驗系統，安全開展實驗，科學采集實驗數據，進行有效分析和合理解釋，得到有效結論，并應用于工程實踐。
5使用現代工具：能夠開發、選擇與使用勘測、制圖、檢測等技術及現代工程工具；互聯網、文獻、資料等資源；程序設計語言、計算機軟件等信息技術工具，進行勘察、檢測、建模、分析，對土木工程專業的復雜工程問題進行預測和模擬，并理解其局限性。
指標點5-1：了解土木工程專業常用的勘測、制圖、檢測等現代儀器，信息技術和工程工具以及模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性。
指標點5-2：選擇并使用恰當的工程儀器，利用互聯網、文獻、資料等信息資源、工程工具和專業模擬軟件，對土木工程專業的復雜工程問題進行分析、計算和設計。
指標點5-3：針對土木工程的具體對象，開發或選用現代工程和信息技術等方面的工具，模擬和預測復雜工程問題，并能夠分析其局限性。
6工程與社會：能夠基于土木工程相關的背景知識和標準，評價土木工程項目的設計、施工和運行方案等工程實踐問題，以及復雜工程問題的解決方案，包括其對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解土木工程師應承擔的責任。
指標點6-1：了解土木工程專業相關領域的技術標準體系、知識產權、產業政策和法律法規，理解工程活動對不同社會文化的影響。
指標點6-2：綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化等因素與工程實踐的相互影響，能夠分析、評價工程全壽命周期中復雜工程問題的解決方案，并理解土木工程師應承擔的責任。
7環境和可持續發展：能夠理解環境保護和可持續發展的理念和內涵，評價土木工程專業的復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響，樹立綠色建造理念。
指標點7-1：培養環境和可持續發展的意識，理解環境保護和可持續發展的理念和內涵。
指標點7-2：能夠評價土木工程專業復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響，樹立綠色建造理念。
8職業規范：了解中國國情、具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和行為規范，做到責任擔當、貢獻國家、服務社會。
指標點8-1：了解中國國情，具有良好的人文社會科學素養和社會責任感，有正確價值觀，理解個人與社會的關系。
指標點8-2：理解誠實公正、誠信守則的工程職業道德和規范，具有法律意識，并能在工程實踐中自覺遵守。
指標點8-3：理解土木工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環境保護的社會責任，能夠在工程實踐中自覺履行責任。
9個人和團隊:在解決土木工程專業的復雜工程問題時，能夠在多學科組成的團隊中承擔個體、團隊成員或負責人的角色。
指標點9.1：環境適應能力、人際交往和表達能力強，能與團隊成員進行有效溝通和合作，具備團隊協作精神。
指標點9.2：正確理解團隊中每個角色的作用，能夠在多學科背景團隊中承擔多種角色。
10溝通：能夠就土木工程專業的復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、表達或回應指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
指標點10-1：能夠通過書面和口頭等形式準確描述、清晰表達土木工程的復雜問題，具有與業界同行、社會公眾進行有效溝通和交流復雜工程問題的能力。
指標點10-2：掌握一門外語，能夠在跨語言背景下進行溝通、交流與合作，了解國內外本專業的發展趨勢，具備一定的國際視野。
11項目管理：能夠在與土木工程相關的多學科環境中，理解、掌握并應用工程管理原理和經濟決策方法；在工程管理實踐中，發揮組織、管理作用。
指標點11-1：能夠在土木工程相關的多學科環境中，理解、掌握并應用項目管理所需的質量控制、成本分析、合同管理等工程管理原理和經濟決策方法。
指標點11-2：具備發現、分析、研究、解決工程項目管理問題的綜合能力，在工程實踐中發揮組織、管理和領導作用。
12終身學習：具有自主學習及終身學習的意識，掌握拓展新知識的途徑與方法，隨著社會發展和現代科技進步，進行自主學習和終身學習，適應土木工程新發展。
指標點12-1：能針對個人和行業發展需求，具有自主學習和終身學習的意識。
指標點12-2：具有自主學習的能力，持續關注和學習行業相關科學與工程進展，適應土木工程新發展。
(1) Engineering Knowledge:
Could use the mathematics, natural science, engineering foundation, and professional knowledge integrate with related concepts, principles, techniques and methods, solve the complex engineering issues.
(2) Problem Analysis：
Could use the fundamental and related knowledge of mathematics, natural science and engineering science to identify the complex engineering issues, express its basic principles, and analyze the key factors, by contrast, reasoning, analysis and reading literature, obtain effective conclusions.
(3) Design (Exploit) Solutions:
Considering the society, healthy, safety, law, culture and environment influence, innovatively design (exploit) system, structure, component (node) or construction scheme for complex engineering geological conditions, load conditions and construction environment.
(4) Research Aspect:
Could design and operate experiment based on the scientific principles and approach, obtain experimental data, process and analyse the results. Integrate experimental phenomena, data analysis results and other information, obtain effective conclusions and conduct in the engineering practice.
(5) Modern Tools Usage:
Could exploit, select and use appropriate survey, drawing, testing and other technology and modern engineering tools; internet, literature, materials and other resources; programming language, computer software and other information technology tools, to survey, test, model and analyze complex engineering issues, predicting and simulating these issues, and know its limitations.
(6) Engineering and society:
Could base on the related technical background and standards, evaluate the design, construction, operation program and solution of complex engineering issues, including the impacts on the social, health, safety, legal and culture aspects, and understanding the responsibility of the civil engineer.
(7) Environment and Sustainable Development:
Understand the concept and connotation of environmental protection and sustainable development, evaluate the impact of complex engineering practice on environmental and social sustainable development, have green built idea.
(8) Professional Specification:
Understand China's national conditions, with humanity knowledge, social responsibility, understand and observe the professional ethics and codes in the practice, serve the country and society.
(9) Individual and Teamwork:
Work as individual, members or leader of a team in solving complex engineering problems.
(10) Communication:
Could communicate effectively with professional peers or the public on a complex engineering issues, including writing reports, giving presentations, express or response clearly. Have international outlook and could communicate under the cross-cultural background.
(11) Project Management:
Understand and grasp the management principles and economic decision methods in multidisciplinary environment, have organization, management and leadership skills.
(12) Lifelong Learning:
Have the awareness of self-learning and lifelong learning, grasp the ways and methods to expand new knowledge, could conduct lifelong learning and keep up with the new development on civil engineering.
 
三、主干學科及相關學科
III. Primary Discipline and Related Discipline
主干學科：土木工程、力學
Primary Disciplines: Civil Engineering, Mechanics
相關學科：建筑學
Related Discipline: Construction Research
 
四、專業核心課程
IV. Core Courses
理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、土木工程材料、土木工程概論、工程地質學、土木工程制圖、工程測量、土木工程實訓、工程荷載與可靠度設計原理、鋼筋混凝土基本原理、鋼結構設計原理、基礎工程、土木工程施工、工程經濟與項目管理、土木工程造價、建設法規、土木工程CAD與計算軟件的應用等。
Theoretical Mechanics, Material Mechanics, Structural Mechanics, Fluid Mechanics, Soil Mechanics, Civil Engineering Construction Material, Introduction to Civil Engineering, Engineering Geology, Civil Engineering Drawing, Engineering Surveying, Structural Experiment, Engineering Load and Reliability Design Theory, Reinforced Concrete、Steel Structures Design Theory, Foundation Engineering, Civil Engineering Construction, Engineering Economics and Project Management, Civil Engineering Cost, Construction Codes, Civil Engineering CAD and Application of Software.
 
五、實踐教學環節
V. Professional Practice
主要包括實驗、實習、設計、社會實踐及創新訓練等形式。
專業實驗：大學物理實驗、工程化學實驗、材料力學實驗、土木工程基礎實驗、流體力學實驗、土木工程實訓等。
專業實習：認識實習、測量實習、工程地質實習、生產實習、畢業實習等。
專業設計：
建筑工程專業方向：房屋建筑學課程設計、混凝土結構與砌體結構課程設計、鋼結構課程設計、基礎工程課程設計、土木工程造價1課程設計、土木工程施工課程設計、畢業設計（論文）。
交通土建工程專業方向：橋梁工程課程設計、道路勘測課程設計、路基路面課程設計、基礎工程課程設計、土木工程造價2課程設計、土木工程施工課程設計、擋土墻設計課程設計、畢業設計（論文）。
巖土地下工程專業方向：地下建筑結構課程設計、基礎工程課程設計、土木工程造價2課程設計、土木工程施工課程設計、地下空間規劃與建筑設計課程設計、基礎支護課程設計、畢業設計（論文）。
社會實踐及創新訓練：社會實踐、智能制造創新創業實訓。
Main forms like experiment, internship, design, project social practice and training on Innovation are included.
Professional Experiment：Physics Experiments, Chemistry Experiments, Material Mechanics Experiment, Civil Engineering Foundation Experiment, Fluid Mechanics Experiment, Civil Engineering Training.
Professional Practice：Acquaintanceship Practice, Surveying Practice, Engineering Geology Project, Engineering Internship, Undergraduate Internship.
Professional Course Project：
Minor in Construction Engineering：Building Construction Course Project, Concrete and Masonry Structures Course Project, Steel Structure Course Project, Foundation Engineering Course Project, Civil Engineering Cost 1 Course Project, Construction Management Course Project, Undergraduate Design(Thesis).
Minor in Traffic and Civil Engineering： Bridge Engineering Course Project、Road Survey Course Project, Pavement and Roadbed Engineering Course Project, Engineering Cost Course Project, Foundation Engineering Course Project, Civil Engineering Cost 2 Course Project, Construction Management Course Project, Retaining Wall Design Course Project, Undergraduate Design(Thesis).
Minor in Geotechnical Underground Engineering： Underground Construction Structure Course Project, Foundation Engineering Course Project, Civil Engineering Cost 2 Course Project, Construction Management Course Project, Tunnel Engineering Course Project, Foundation pit support Course Project, Undergraduate Design (Thesis).
Social Practice and Training on Innovation： Social Practice, Practical Training on Innovation and Entrepreneurship.
七、學位
VII. Degree
工學學士
Bachelor’s Degree in Engineering
 
八、畢業條件
VIII. Graduation Requirements
畢業總學分：四年制本科畢業總學分為179.5+7。
必修課146.5學分，選修課33學分，實踐教學環節39.375學分。
第二課堂：創新與技能7學分。
取得總學分，方可準予畢業。
A bachelor degree requires 179.5 credits (inclusive of 7 credits for extracurricular activities), including:
146.5 credits for required courses, 33 credits for elective courses, 39.375 credits for professional practice and 7 credits for innovation and skills .
The student achieves the total credits will be awarded an undergraduate diploma.

西安工業大學建筑工程學院聯系方式

電話（總機）：029-86173264     　
地址：陜西省西安市未央區學府中路2號
郵編：710021

西安工業大學建筑工程學院簡介

 西安工業大學建筑工程學院1985年開始土木工程專業教育，1994年建院。現有：土木工程（含建筑工程方向、交通土建方向、巖土與地下工程方向）、城鄉規劃、給排水科學與工程、城市地下空間工程四個本科專業；并增加了模板腳手架專業方向。并設有土木工程一級學科碩士授予權、建筑與土木工程專業學位授權領域，在校本科生1600余人、研究生200余人、工程碩士50余人。
    學院在長期教學科研實踐中取得了一系列成果：人才培養方面，學院獲批省級人才培養模式創新實驗區，陜西省實驗教學示范中心，陜西省教學團隊、陜西省學術型學位研究生教育改革試點單位和省級精品課多門，先后獲陜西省優秀教學成果二等獎、三等獎、陜西省土木建筑學會優秀畢業設計一、二、三等獎項、中國兵工高校優秀教材一二三等多項獎；在科學研究方面，先后獲教育部科技成果獎、陜西省科學技術獎等省部級獎10多項。在科學研究方面，先后獲陜西省科學技術獎、中國物流與采購聯合會科學技術獎、中國公路學會科學技術獎等省部級獎10多項。近五年來，全院教師在國內外學術期刊公開發表科研論文500余篇，ESI（1%）收錄1篇，SCI、EI收錄80余篇，獲國家發明專利、實用新型專利30多項。


    建筑工程學院先后獲得省級、校級“創佳評差”最佳單位。學院形成了自己的專業培養特色和模式，注重能力培養，形成了符合學院實際的教育教學方法和課程體系，學生創新精神和實踐動手能力強，用人單位反映良好。多年來學院學生一次性就業率始終保持在95％以上，位居學校前列。