西北民族大學法學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 法學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考西北民族大學法學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考西北民族大學法學院研究生招生。

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西北民族大學法學院憲法學與行政法學學科簡介

憲法學與行政法學學科簡介
 
  2006年西北民族大學法學院獲得憲法與行政法學碩士學位授予權(quán)，2007年開始招生。2009年4月該學科被確定為西北民族大學校級重點學科。學科點成員的年齡、職稱結(jié)構(gòu)較為合理，學術(shù)造詣較深，具有良好的團結(jié)合作精神。本學科點秉持和發(fā)揚優(yōu)良學風，密切關(guān)注我國憲政與行政法治建設(shè)中的重大理論問題和現(xiàn)實問題，突出研究重點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，逐步形成了自己的穩(wěn)定而富有特色的研究方向：
1.憲法學原理以及憲法監(jiān)督制度研究
  本方向主要研究憲法學的基本原理、中外憲政制度；憲政建設(shè)的價值取向、運作過程和發(fā)展規(guī)律的理論和實踐；中外人權(quán)原理及實踐。
2.行政法學與政府法治研究
  行政法與政府法治研究方向以建設(shè)法治政府為視角，主要研究中外行政法和行政訴訟法、地方政府法治和部門行政法治建設(shè)的理論和實踐問題。
3.地方立法與地方人大制度研究
地方立法與地方人大制度建設(shè)研究方向重點研究地方立法的理論和實務(wù)活動，跟蹤當?shù)刈钚铝⒎▽崉?wù)活動，如立法論證、立法評估、規(guī)范性文件備案審查等制度，以及地方的人大選舉、質(zhì)詢、監(jiān)督等制度的改革和完善等問題。
4.民族地區(qū)行政法治理論與實踐研究
民族地區(qū)行政法治研究以民族區(qū)域自治法為基礎(chǔ)，主要研究有關(guān)民族地方立法、民族區(qū)域自治法律制度、民族地區(qū)行政法治以及少數(shù)民族習慣法及其法律文化。
   本學科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的理論基礎(chǔ)與系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識，適應(yīng)社會主義民主法治建設(shè)需要，著力培養(yǎng)面向西部地區(qū)、民族地區(qū)能承擔國家機關(guān)、高等院校、立法和行政執(zhí)法與審判檢察及教學、科研、咨詢和執(zhí)行性等工作；以及具有獨立從事憲法學、行政法學教學研究和實際工作能力的公法專門人才。
圍繞上述研究方向，本學科點致力于加強憲法學、行政法學等學術(shù)領(lǐng)域之間的融合與互補，注重創(chuàng)新性研究，形成了一批標志性的科研成果。近年來該學科點教師近年承擔國家或省部級法學研究項目10余項，獲得省部級成果獎12項；在國家核心雜志等刊物發(fā)表論文多篇，取得了一批有一定影響和應(yīng)用價值的學術(shù)成果，形成了獨具特色的學術(shù)研究方向。本學科點的教師還擔任省、市人大常委會立法顧問以及省級學術(shù)團體的常務(wù)理事或理事，積極參加法治實踐和社會服務(wù)活動，注意加強與法律實務(wù)部門的協(xié)作與交流，多次參加人省市級人大及政府法制機構(gòu)組織的立法調(diào)研、論證和起草工作，為決策部門提供科學合理的建議與對策，努力使理論研究與社會效應(yīng)相適應(yīng)。多名教師為律師事務(wù)所兼職律師，富有十分防豐富的時間經(jīng)使本學科形成了一支良好的雙師型（法學教師+實務(wù)律師或立法顧問）隊伍。

西北民族大學法學院法律碩士學位授權(quán)點介紹

法律碩士學位授權(quán)點介紹
 
上世紀90年代初，我國為加速培養(yǎng)高層應(yīng)用型專門人才開始設(shè)置法律碩士專業(yè)學位。西北民大法學院成為我國第八批被授予培養(yǎng)法律碩士的單位，我院法律碩士人才培養(yǎng)目標為：為法律職業(yè)部門培養(yǎng)具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)洹⒏邔哟蔚膶ｉT型、實務(wù)型法律人才，培養(yǎng)特色主要是面向少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)法律碩士人才，招生對象為具有國民教育序列大學本科學歷 ( 或本科同等學力 ) 的畢業(yè)生。采用全日制學習方式，學習年限一般為 2-3 年。 2010年開始招收第一批全日制法學（即法本法碩）和非法學法律碩士生（非法本法碩），全日制法本法碩學制2年，全日制非法本法碩學制3年。目前共招收十批：2010級共招收31名，2011級共招收40名，2012年已招收40人，2013年共招收38名，2014年共招收49人，2015年共招收55人，2016年共招收43人。2017年共招收57人，2018年共招收62人，2019年共招收61人。
    在課程設(shè)置上嚴格按照全國法律碩士專業(yè)學位教育指導委員會設(shè)定的必修課及選修課授課，還另設(shè)有大量院內(nèi)選修課并特別注重突出案例教學，其中法本法碩教學側(cè)重專題式講座，而非法本法碩側(cè)重法學知識的全面掌握。法本法碩授課時間1年，實習1年；非法本法碩授課時間2年，實習1年。
法學院法律碩士學位點共有導師19人，其中教授5人，博士6人。其余均為碩士，形成了較合理的人才梯隊。在科研方面，已出版專著幾十部，已公開發(fā)表省級和國家級論文共百余篇，其中核心期刊20余篇，主持或參加有國家社科基金項目、國家民委項目、甘肅省社科規(guī)劃項目等若干項。獲省級項目二等獎1項、三等獎2項。獲“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學生課外學術(shù)科技作品競賽優(yōu)秀指導教師稱號若干次，多名教師富有律師實務(wù)經(jīng)驗。
 
 
 

西北民族大學法學院憲法學與行政法學學科簡介

憲法學與行政法學學科簡介
 
  2006年西北民族大學法學院獲得憲法與行政法學碩士學位授予權(quán)，2007年開始招生。2009年4月該學科被確定為西北民族大學校級重點學科。學科點成員的年齡、職稱結(jié)構(gòu)較為合理，學術(shù)造詣較深，具有良好的團結(jié)合作精神。本學科點秉持和發(fā)揚優(yōu)良學風，密切關(guān)注我國憲政與行政法治建設(shè)中的重大理論問題和現(xiàn)實問題，突出研究重點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，逐步形成了自己的穩(wěn)定而富有特色的研究方向：
1.憲法學原理以及憲法監(jiān)督制度研究
  本方向主要研究憲法學的基本原理、中外憲政制度；憲政建設(shè)的價值取向、運作過程和發(fā)展規(guī)律的理論和實踐；中外人權(quán)原理及實踐。
2.行政法學與政府法治研究
  行政法與政府法治研究方向以建設(shè)法治政府為視角，主要研究中外行政法和行政訴訟法、地方政府法治和部門行政法治建設(shè)的理論和實踐問題。
3.地方立法與地方人大制度研究
地方立法與地方人大制度建設(shè)研究方向重點研究地方立法的理論和實務(wù)活動，跟蹤當?shù)刈钚铝⒎▽崉?wù)活動，如立法論證、立法評估、規(guī)范性文件備案審查等制度，以及地方的人大選舉、質(zhì)詢、監(jiān)督等制度的改革和完善等問題。
4.民族地區(qū)行政法治理論與實踐研究
民族地區(qū)行政法治研究以民族區(qū)域自治法為基礎(chǔ)，主要研究有關(guān)民族地方立法、民族區(qū)域自治法律制度、民族地區(qū)行政法治以及少數(shù)民族習慣法及其法律文化。
   本學科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的理論基礎(chǔ)與系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識，適應(yīng)社會主義民主法治建設(shè)需要，著力培養(yǎng)面向西部地區(qū)、民族地區(qū)能承擔國家機關(guān)、高等院校、立法和行政執(zhí)法與審判檢察及教學、科研、咨詢和執(zhí)行性等工作；以及具有獨立從事憲法學、行政法學教學研究和實際工作能力的公法專門人才。
圍繞上述研究方向，本學科點致力于加強憲法學、行政法學等學術(shù)領(lǐng)域之間的融合與互補，注重創(chuàng)新性研究，形成了一批標志性的科研成果。近年來該學科點教師近年承擔國家或省部級法學研究項目10余項，獲得省部級成果獎12項；在國家核心雜志等刊物發(fā)表論文多篇，取得了一批有一定影響和應(yīng)用價值的學術(shù)成果，形成了獨具特色的學術(shù)研究方向。本學科點的教師還擔任省、市人大常委會立法顧問以及省級學術(shù)團體的常務(wù)理事或理事，積極參加法治實踐和社會服務(wù)活動，注意加強與法律實務(wù)部門的協(xié)作與交流，多次參加人省市級人大及政府法制機構(gòu)組織的立法調(diào)研、論證和起草工作，為決策部門提供科學合理的建議與對策，努力使理論研究與社會效應(yīng)相適應(yīng)。多名教師為律師事務(wù)所兼職律師，富有十分防豐富的時間經(jīng)使本學科形成了一支良好的雙師型（法學教師+實務(wù)律師或立法顧問）隊伍。

西北民族大學法學院環(huán)境與資源保護法專業(yè)學位點簡介

環(huán)境與資源保護法專業(yè)學位點簡介
 
西北民族大學法學院的歷史，可以追溯至1952年原西北民族學院設(shè)立的司法系，是西部地區(qū)解放后率先開設(shè)法學專業(yè)、成立法律系部的院校之一。原西北民族學院司法系在1952年9月至1961年7月期間，為西部民族地區(qū)培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞姆晒ぷ髡撸瑸槲鞑康貐^(qū)的社會、經(jīng)濟發(fā)展及法制建設(shè)做出了一定的貢獻。改革開放以后，尤其是自20世紀90年代以來，西北民族大學的法學專業(yè)得到了迅速發(fā)展。環(huán)境與資源保護法學碩士研究生點于2003年經(jīng)國務(wù)院學位辦審核批準設(shè)立，2004年正式招生。
環(huán)境與資源保護法學碩士研究生點現(xiàn)設(shè)有生態(tài)與環(huán)境法治研究、資源與環(huán)境法治研究、能源戰(zhàn)略與新能源研究三個研究方向。
第一，生態(tài)與環(huán)境法治研究方向主要致力于國家尤其是西部地區(qū)生態(tài)建設(shè)的重要戰(zhàn)略、生態(tài)文明與生態(tài)文化、江河及其流域的治理以及森林、植被、草原生態(tài)的保護等方面的法治問題研究；
第二，資源與環(huán)境法治研究方向主要致力于國家尤其是西部地區(qū)自然資源的合理開發(fā)、利用和保護等方面的法治問題研究；
第三，能源戰(zhàn)略與新能源研究方向主要致力于國家的能源戰(zhàn)略以及西部地區(qū)新能源基地建設(shè)等方面的法治問題研究。
前述三個研究方向致力于為國家尤其是西部地區(qū)構(gòu)建生態(tài)安全屏障、環(huán)境保護、資源的合理開發(fā)利用、能源戰(zhàn)略（包括新能源基地的建設(shè)）獻計獻策，從而為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供良好服務(wù)。
環(huán)境與資源保護法學碩士研究生點師資結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教授3人，其中1人具有博士學位。此外，還聘請了校外知名專家作為兼職教授。 環(huán)境與資源保護法學專業(yè)教師先后主持國家社科規(guī)劃課題4項、國家民委課題2項、甘肅省人大常委會課題2項；在人民出版社等國家級出版社及省級出版社出版著作10余部；獲得省部級獎項10項；參加重大國際會議10余次；發(fā)表論文100余篇。馬玉祥教授作為全國政協(xié)委員在十屆一次、二次、三次全會和十屆全國政協(xié)第六次常委會上提交了關(guān)于民族區(qū)域自治、民族地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展和實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略方面的提案10余件，并針對民族區(qū)域經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展、西部開發(fā)促進法的立法、構(gòu)建民族地區(qū)和諧社會等問題做了發(fā)言。中央電視臺、中央人民廣播電臺、法制日報等各大媒體都對此作了相關(guān)報道，取得了較好的社會效果。另外，本學科專業(yè)的學者還擔任省、市人大常委會的立法顧問、政府參事以及省級學術(shù)團體的常務(wù)理事或理事，積極參與了省、市人大以及政府組織的立法調(diào)研、論證、起草工作，為決策部門提出了科學、合理的建議和對策，使法學理論研究最大限度地發(fā)揮社會作用。
環(huán)境與資源保護法學碩士研究生點注重人才培養(yǎng)的質(zhì)量，努力探索教學方法的改革與完善，認真實施研究生創(chuàng)新計劃，重視教學實踐、科研實踐、社會實際工作實踐，努力培養(yǎng)研究生運用專業(yè)知識解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力以及社會適應(yīng)能力。
環(huán)境與資源保護法學碩士研究生點經(jīng)過十余年的積累和發(fā)展，已經(jīng)成為一個學科體系完整、教學科研能力強、社會實踐能力強、導師組成員的年齡、職稱、學歷結(jié)構(gòu)較為合理的學科點。

西北民族大學法學院的師資力量

學院現(xiàn)有教職工37人，其中教授4人、副教授15人、講師8人、助教1人和行政人員8人；博士9人、碩士25人（其中在讀博士7人）。通過引進和培養(yǎng)，已經(jīng)形成了一支知識結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)學校發(fā)展、滿足人才培養(yǎng)需要的由漢、回、維、蒙、藏、撒拉族、裕固族等民族構(gòu)成的教師隊伍。學院教師積極參加地方立法咨詢和法律實務(wù)工作，多名教師擔任甘肅省委法律顧問、甘肅省人大常委會立法顧問、中國民族法學研究會、甘肅省法學研究會常務(wù)理事和理事、省委政法委咨詢專家及蘭州市人大常委會立法咨詢專家、蘭州市人民政府法律顧問和蘭州市人民仲裁員等社會職務(wù)。

西北民族大學法學院的聯(lián)系方式

西北民族大學法學院的聯(lián)系方式
電話:0931-4512189 | 傳真:0931-4512190 | 院長信箱:y835@163.com | QQ:23512358
學院地址:甘肅省蘭州市西北民族大學|學院郵箱:xueyuan@163.cn | 郵編:730030

西北民族大學法學院的介紹

西北民族大學法學院，前身系西北民族學院司法系，創(chuàng)設(shè)于20世紀50年代初，是全國民族院校中率先開設(shè)法學專業(yè)的院系之一，2004年6月由系改院，成立法學院。法學院自1999年起招收法學本科生，2004年起招收碩士研究生，現(xiàn)有環(huán)境與資源保護法學、憲法學與行政法學、法律碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學院現(xiàn)有在校本科生890人、研究生162人，已形成了本科教育、研究生教育，辦學層次較為完整的教育體系。
     學院設(shè)有法學基礎(chǔ)理論、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、經(jīng)濟法學、藏漢雙語法律教研室等六個教研室；有模擬法庭實驗室、物證技術(shù)實驗室兩個實驗室；設(shè)有法律碩士教育中心、西北少數(shù)民族法治研究中心等附屬機構(gòu)。甘肅省人大常委會的“甘肅省地方立法研究基地”在學院掛牌設(shè)立。
     西北民族大學法學院堅持以學科建設(shè)為龍頭、以教學為中心、以科研為支撐、以師資隊伍建設(shè)為重點，堅持“立足西北、服務(wù)民族、崇尚法治、德法兼修”的辦學思想，加強重點學科建設(shè)，確立具有相對優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ膶W科和研究領(lǐng)域，不斷提升學科層次和專業(yè)水平，增強綜合實力。其中法學一級學科為國家民委重點建設(shè)學科，憲法學與行政法學為校級重點學科。近年來，學院教師完成國家社科基金研究項目5項，省部級20項；公開出版著作44部，發(fā)表學術(shù)論文300多篇，其中在CSSCI核心刊物上發(fā)表學術(shù)論文26篇，CSSD刊物 3篇；獲得獲省部級以上科研獎勵8項。
     學院現(xiàn)有教職工37人，其中教授4人、副教授15人、講師8人、助教1人和行政人員8人；博士9人、碩士25人（其中在讀博士7人）。通過引進和培養(yǎng)，已經(jīng)形成了一支知識結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)學校發(fā)展、滿足人才培養(yǎng)需要的由漢、回、維、蒙、藏、撒拉族、裕固族等民族構(gòu)成的教師隊伍。學院教師積極參加地方立法咨詢和法律實務(wù)工作，多名教師擔任甘肅省委法律顧問、甘肅省人大常委會立法顧問、中國民族法學研究會、甘肅省法學研究會常務(wù)理事和理事、省委政法委咨詢專家及蘭州市人大常委會立法咨詢專家、蘭州市人民政府法律顧問和蘭州市人民仲裁員等社會職務(wù)。
     學院遵循“夯實基礎(chǔ)、突出專業(yè)、注重應(yīng)用、兼顧特色”的教育原則，本科一、二學年為專業(yè)基礎(chǔ)學習階段，開設(shè)專業(yè)通識課、學科必修及專業(yè)必修課，主要學習法學基礎(chǔ)理論及法學主干課程等；三、四學年主要進行專業(yè)選修課程和實踐課程的學習，并根據(jù)社會對應(yīng)用型法律人才的需求強化實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學院在蘭州市中級人民法院、臨夏州中級人民法院、白銀市中級人民法院、武威市中級人民法院及甘肅省玉榕律師事務(wù)所等司法部門和法律服務(wù)組織建立了21個教學實踐基地，完全滿足學生實踐教學需要。
     多年來，學院遵循“以人為本，助人成功”的人才培養(yǎng)理念，堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的人才培養(yǎng)模式，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑，增強學生的適應(yīng)性，取得了顯著的培養(yǎng)效果。學院培養(yǎng)的畢業(yè)生在所在地區(qū)和行業(yè)能夠很快進入工作角色，他們中的大多數(shù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的骨干力量，涌現(xiàn)出像受到習總書記親切接見的新華社新疆分社記者阿依努爾·謝坎、“全國十大公訴人”羅娜、“全國向上向善好青年”黃強等一大批杰出校友，為民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和法治建設(shè)作出了重要的貢獻。