2022山東藝術學院音樂表演專業理論（中國音樂史部分）碩士研究生考試大綱及參考書目 正文

611音樂表演專業理論（中國音樂史部分）考試大綱
一、考試目的
該科目旨在全面考察考生對中國音樂史基礎知識的系統掌握，及對音樂史料的綜合分析能力。
二、考試要求
1.準確把握中國音樂史中的基本概念及其特征。
2.了解掌握中國音樂史發展中的基本脈絡及其主干問題。
3.熟知中國音樂史發展中的代表性作曲家及其作品，運用理論知識分析相關問題。
三、考試內容
《中國古代音樂史》部分
（一）遠古、夏、商時期的音樂
1.概述
2.古文獻中關于音樂起源的觀念
3.夏、商時期的音樂
4.古歌與古樂舞
5.古樂器
6.關于音階形成的歷史
(二)西周、春秋、戰國時期的音樂
1.概述
2.西周的禮樂制度與音樂教育
3.樂舞與歌唱、歌唱理論
4.樂器與器樂的發展
5.古樂理、樂律學觀念的形成
6.音樂思想
(三)秦漢、魏、晉、南北朝時期
1.概述
2.樂府
3.鼓吹
4.相和歌
5.清商樂
6.百戲中的樂舞
7.音樂美學思想
8.音樂文化的交流
9.樂器和器樂的發展
10.樂律宮調理論
(四)隋、唐、五代時期
1.概述
2.宮廷燕樂的發展
3.民間俗樂的發展
4.音樂理論成就
5.記譜法
6.音樂機構
7.這一時期的著名音樂家
8.中外音樂文化交流
(五)宋、元時期
1.概述
2.市民音樂的勃興
3.詞調音樂
4.說唱音樂的高度成熟
5.戲曲音樂的成熟和發展
6.樂器與器樂的發展
7.樂律學的重要成果
8.音樂論著舉要
(六)明、清時期
1.戲曲的發展
2.民間歌舞、說唱的發展
3.器樂的發展
4.重要曲譜
5.朱載堉的“新法密率”和工尺譜的流傳
《中國近現代音樂史》部分
(一)鴉片戰爭以來中國傳統音樂的新發展
1.新民歌的發展
2.說唱音樂的發展
3.戲曲音樂的發展
4.民族器樂的發展
(二)西洋音樂的傳入與學堂樂歌的發展
1.西洋音樂文化的傳入
2.學堂樂歌的產生與發展
3.學堂樂歌時期代表性音樂家
(三)20世紀以來我國傳統音樂的新發展
1.城市民歌(小調歌曲)的發展
2.說唱音樂的發展
3.戲曲音樂的發展
4.民族器樂的發展
(四)中國近代新音樂文化的初期建設(上)
1.新型音樂社團的建立及城市音樂活動
2.學校音樂教育的發展
3.20世紀20年代的音樂思想與音樂理論研究
(五)中國近代新音樂文化的初期建設(下)
1.新型的歌曲創作及其代表性音樂家蕭友梅、趙元任等
2.黎錦暉的兒童歌舞音樂與劉天華的民族器樂
(六)工農革命歌曲和根據地的音樂
1.工農運動中的革命歌曲
2.根據地的革命音樂
(七)20世紀30年代城市音樂生活、音樂教育,及黃自等人的音樂創作
1.20世紀30年代城市音樂生活概貌
2.音樂教育事業的建設和發展
3.20世紀30年代音樂思想、音樂理論研究與青主等
4.黃自等音樂家及其創作
(八)“左翼音樂運動”及聶耳、呂驥等人的音樂創作
1.左翼音樂運動的開展
2.聶耳及其音樂創作
3.救亡歌詠運動的開展及張曙、任光、呂驥等人的音樂創作
(九)抗日戰爭初期的音樂創作及作曲家賀綠汀等
1.抗日戰爭初期的音樂活動和創作
2.賀綠汀及其音樂創作
(十) 冼星海及其音樂創作
1.冼星海的生平及創作道路
2.冼星海的音樂創作
(十一)淪陷區的音樂生活及江文也的音樂創作
1.淪陷區的音樂生活
2.江文也及其音樂創作
(十二) 國統區的音樂生活、音樂創作
1.20世紀40年代國統區音樂生活的概貌
2.在堅持抗戰和爭取民主的斗爭中的音樂創作
3.馬思聰及其音樂創作
4.譚小麟等人的音樂創作
(十三)抗日民主根據地及解放區的音樂生活及其各類音樂創作
1.根據地與解放區的音樂生活與音樂創作
2.新秧歌運動及秧歌劇的發展
3.新歌劇的發展

山東藝術學院

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