陜西理工大學機械工程學院機械制造及其自動化碩士研究生培養方案 正文

機械制造及其自動化碩士研究生培養方案
 
一、培養目標
1.機械制造及自動化學科碩士學位獲得者應德智體全面發展，具有嚴謹的科學態度和工作作風。
2.碩士生應了解機械制造及自動化學科的發展前沿，在本學科及相關學科中具有堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，如制造系統工程、機械CAD/CAM、現代數控技術、先進制造技術等方面的技術和理論，以及基本的實驗技能和計算機應用技能。
3.應掌握一門外語，能夠熟練地查閱專業文獻資料和撰寫科技論文。
4.應具有從事科學研究工作的能力，能夠獨立擔負專門技術工作，并具有新產品和新工藝的設計、研究和新技術的開發應用能力。
二、研究方向
1.機械裝備的設計與制造研究
緊密圍繞區域機械制造裝備領域實際需求，以提高刀具刃磨質量、刃磨效率為目標，研究刀具刃磨理論、設計開發新型刀具刃磨裝備；以提高切削效率為目標，設計和開發振動切削加工設備。
2.數字化制造技術
將計算機技術、信息化技術等最新科研成果與先進制造科學技術相結合，以提高加工精度為目標，主要從事數字化加工技術、開放式數控裝置、數字化裝配技術、基于網絡的檢測監控技術等的研究。
三、學習年限
1.學習年限
全日制攻讀碩士學位的學習年限為3年。因特殊原因不能按時完成學業者，可適當延長學習時間，但在校學習時間最多不超過4年。
2.學習時間安排
研究生的培養主要包括課程學習、實踐環節和學位論文三個部分。全日制攻讀碩士學位的學習時間以課程學習與學位論文各占一半，課程學習應在前三個學期內完成。
四、課程設置與學分
本學科碩士研究生的課程學習應修滿34學分，其中學位課24學分，實踐環節2學分，選修課8學分（包括公共選修2學分）。研究生課程成績60分及以上為合格，其中，學位課程成績必須達到75分及以上。課程學習必須在入學后前三學期內全部完成。通過中期考核后，方可進行學位論文開題報告。（課程設置詳見附表）
五、實踐環節
1. 教學實踐
必須完成一門課程的助教任務（包括習題課、批改作業、輔導答疑、課程設計、畢業設計、生產實習等）。
2. 工程實踐
研究生應參加累計2周以上的工程實踐或科研實踐。由導師聯系并指派到相關企業科研實踐；或參加導師的科研項目，完成簡單的基礎技術工作；或參加實驗室的建設與管理工作。
3.文獻閱讀
研究生在學習期間必讀和選讀學科前沿著作、主要的專業學術期刊等，由導師確定。碩士研究生在學習期間要做至少兩次文獻閱讀報告，其中一次結合學位論文開題報告進行，每次報告送交導師。
4.學術活動
（1）在學期間，應參加5次及以上學術活動。每次學術活動結束，應認真填寫《陜西理工大學研究生學術活動記錄表》、《陜西理工大學研究生學術報告登記表》，學院匯總、審核，研究生處復核認定后取得相應學分，作為學位論文答辯的條件之一。
（2）研究生在學期間應至少在國內外正式學術刊物上公開發表1篇（不含增刊和論文集）與本專業研究方向內容相關的論文（第一作者或導師第一本人第二），方可申請學位論文答辯。
六、學位論文
學位論文工作是研究生培養的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養研究生創新能力，綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節。
1.基本要求
（1）碩士生應首先在導師的指導下做好選題工作，選題應在本學科或交叉學科范圍內，選擇在社會發展和經濟建設中的科學研究或工程技術問題，或在學術上有一定理論價值的課題。
（2）從事學位論文研究的時間不少于一年。
（3）學位論文必須在導師的指導下由碩士生獨立完成。
（4）學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算精確、數據可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規范，能體現碩士生堅實的理論基礎、較強的獨立工作能力和優良的學風。
（5）論文工作初期做開題報告；論文進行過程中，碩士生應至少向導師組作一次論文中期進展匯報，接受導師組對論文工作的階段性檢查。研究生學位論文的正文篇幅不少于2.5萬字。
（6）學位論文具體格式參照《陜西理工大學研究生學位論文寫作規范》。
2.開題報告
在導師指導下，圍繞研究方向和實際科研任務廣泛閱讀國內外文獻,文獻數量不少于40篇，其中外文文獻占1/3，近5年的文獻占1/3。通過文獻閱讀和調查研究，由研究生做開題報告，并在碩士點導師組的統一安排下的開題報告會上作公開報告、答辯，經審核通過者方可進入學位論文工作。開題報告一般應在第3學期末或第4學期初進行。
3.論文內容
（1）綜述課題的理論意義和實用價值，國內外研究動態，需要解決的問題和途徑以及本人做出的貢獻；
（2）論文應說明理論分析、設計方案、工藝方法等或采用的實驗方法、試驗裝置和計算方法，并對整理和處理的數據進行理論分析與討論；
（3）對所得結果進行概括和總結，并提出進一步研究的看法和建議；
（4）給出所有的公式、計算程序說明、列出必要的原始數據以及所引用的文獻資料；
（5）引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作的部分應說明本人的具體工作。
七、培養方式與方法
    1.碩士生培養實行第一指導教師負責制，也可采取導師負責和指導小組集體培養相結合的方式。在指導方式上采取以校內導師獨立指導為主，校內導師和校外兼職導師（企業導師、外校導師）聯合指導為輔的培養方式。積極探索校外兼職導師獨立指導的培養新模式。
    2.指導教師應以高度的責任心全面關心研究生的成長成才，對研究生嚴格管理，既要教書又要育人。導師應當根據本方案并結合研究生個人特點，認真制定個人培養計劃；及時檢查、督促研究生的課程學習；全面負責研究生的學位論文選題、文獻查閱、調研、科研、學位論文撰寫和答辯。導師應注意在各個環節上培養研究生嚴謹的科學態度和實事求是的工作作風。
    3.研究生教育工作人員，應結合碩士研究生的特點進行政治思想教育，愛國主義教育，革命傳統、法制教育及學術道德。
4.課程考核為“筆試”（含閉卷、開卷）、“口試”、“提交報告”（含總結、綜述、心得體會等）、“課程論文”、“考查”（含檢查讀書筆記、實驗或上機等情況）五種方式。所有補修課程跟隨上課的本科班級參加考核，考核不及格，繼續補修，直到及格為止。
5.一般在研究生入學一年半后進行中期考核。由二級學科碩士點組織有關教師成立中期考核小組，對研究生課程學習情況、實踐環節、學位論文準備情況、本學科基礎理論和專業知識掌握情況、國內外最新學科研究動態的了解情況等進行考核。對考核不合格或完成學業確有困難者，勸其退學或肄業處理。
八、參考書目及相關重要學術期刊
由導師制訂每位研究生培養計劃時確定。
九、同等學力或跨專業補修課程
對于同等學力或跨專業考入的研究生，需補修本學科大學本科課程，在材料力學、機械原理、傳感器技術、機械制造技術基礎等課程里任選2門。補修課程不計學分，不單獨開課，自主選定時間跟隨相關專業本科生完成相應環節（包括考試），補修課程原則上在前兩年內完成。

機械制造及其自動化碩士研究生課程設置表

課程 性質

課程 類型

課 程 名 稱

課 程 編 號

學   分

總學時

開課學期

考 查 方 式

備注

1

2

3

4

考試

考查

必     修 課 程

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學校 統一 安排

自然辯證法概論

107200XA03

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業共同必修課

數值分析

107200XB01

3

54

√

√

矩陣論

107200XB02

3

54

√

√

現代數控技術

080201XB03

3

54

√

√

研究 方向 必修 課

機械CAD/CAM

080201XC01

2

36

√

√

復雜刀具設計

080201XC02

2

36

√

√

現代制造技術

080201XC03

2

36

√

√

軟件工程

080201XC04

2

36

√

√

選 修 課 程

專業選修課

機械系統建模與仿真

080201XD01

2

36

√

√

選 修 6 學 分

計算機集成制造技術

080201XD03

2

36

√

√

測試誤差分析與數據處理

080201XD04

2

36

√

√

數控機床設計

080201XD05

2

36

√

√

公共選修課

中國傳統文化概論

107200XD01

2

36

√

補修課程

材料力學

080201XE01

4

60

√

不計 學分

機械原理

080201XE02

3.5

54

√

機械制造技術基礎

080201XE03

3.5

56

√

實踐環節

機械制造綜合實驗(實驗課)

080201XF01

1

18

√

2 學 分

教學實踐

合格

√

學術活動

1

 

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