綿陽師范學院研究生導師名單

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綿陽師范學院研究生導師介紹:徐鵬
綿陽師范學院研究生導師介紹:王海濱
綿陽師范學院研究生導師介紹:魏成富
綿陽師范學院研究生導師介紹:蘇智先
綿陽師范學院研究生導師介紹:劉國躍
綿陽師范學院文學與傳播學院導師:馮學全
馮學全,男,1960年12月生,重慶人,教授。中國文藝理論學會、中國當代文學研究會、中國散文學會、四川省作家協會、四川省文藝評論家協會會員,綿陽師范學院學報編輯部副主任。先后畢業于綿陽師專中文系、四川師范大學中文系漢語言文學專業,主要從事文學理論、寫作、西方文論、小說寫作與研究、文學批評與寫作研究、散文寫作與研究、文學鑒賞等專業課及專業選修課的教學工作。主要研究方向為文學理論與中國當代文學,先后在《人民日報》、《光明日報》、《中國文化報》、《文藝報》、《詩刊》、《社會科學輯刊》、《當代文壇》、《綠洲》、《海峽》、《散文選刊》、《地火》、《四川文學》、《四川日報》、《青海日報》等數十家報刊上發表學術論、文藝作品600余篇,在四川大學出版社、四川民族出版社出版了《西蜀文學的當代圖式》、《在時態與史態中的文學》兩部專著,曾榮獲中國文藝評論獎、四川省文藝評論獎、巴蜀文藝獎、四川省散文創作獎、綿陽市社會科學研究成果一等獎、綿陽市政府文藝獎。
綿陽師范學院文學與傳播學院導師:魏傳憲
魏傳憲教授,郵箱:[email protected],通信地址(郵編):621000,綿陽市花園南街58號。
研究方向:思維科學/中學語文教學法
教學情況:一、近五年來講授的主要課程:1.《創新思維研究》:校級選修課,周學時2,全校2004級、2005級。2.《莊子思想研究》:專業選修課,周學時2,文學院2002級、2003級、2004級、2005級。3.《參與性教學》:專業選修課,周學時2,文學院2002級、2003級、2004級、2005級。
二、教學研究課題:《莊子的思維方法論解讀》四川省教廳社會科學2004年立項課題獨立研究。學術研究在國內外公開發行刊物上發表的學術論文:1.《莊子的思維方法論解讀》,《社會科學研究輯刊》,2002年第4期。2.《莊子的思維方法論解讀摘要》,《新華文摘》,2002年第12期。3.《素質教育的一種成功模式——參與性教學研究》,《中國當代論文選》,人民日報出版社,2001.01,第一作者。4.《教學多維論》,《教學與管理》,2000年第3期。5.《論教學周期》,《教學與管理》2000年第11期。
綿陽師范學院文學與傳播學院導師:傅遠碧
傅遠碧,女,漢族,1962年4月生,四川安縣人,中共黨員,教授。四川省普通話水平測試員,四川省語言學會會員,綿陽師范學院文學與傳播學院教師。1985年7月畢業于綿陽師專中文系,留校任教至今。1990年9月-1991年7月在復旦大學中文系《現代漢語》助教進修班學習碩士研究生主要課程,1997年9月-1998年1月在復旦大學中文系單科進修《語言學理論》。一直主講專業基礎課《現代漢語》、《普通話》和專業選修課《現代漢語詞匯學》、《現代漢語修辭學》等課程。主要研究方向:現代漢語詞匯、語法和修辭。在《修辭學習》、《語文學刊》、《語文教學與研究》、《北方論叢》、《四川師范大學學報》、《西南民族學院學報》等刊物上發表學術論文近40篇。出版專著《短信語言修辭藝術研究》、《現代漢語修辭學》兩部,主編《趣味成語詞典》,參編《普通話口語表達訓練教材》等教材和工具書三部。論文《手機短信特征探微》,2006年12月獲綿陽市政府第十屆哲社獎三等獎。曾多次被學校評為優秀教師、優秀教學管理工作者,多次獲得青年教師教學質量優秀獎。1999年3月,被評為綿陽市“女職工雙文明建功立業競賽”先進個人,2003年被綿陽市教育局評為普通話優秀測試員。
綿陽師范學院文學與傳播學院導師:陳群
陳群,女,漢族,1963年11月生,四川中江人,碩士,四川省語言學會理事,國家級普通話水平測試員。1985年7月綿陽師專中文系畢業,留校工作。1989年考取四川師范大學中文系碩士研究生,1992年6月研究生畢業,獲文學碩士學位。1993年被聘為講師,2000年晉升副教授,2007年晉升教授。主要擔任漢語言文學專業、對外漢語專業的現代漢語、普通話、語言學概論等課程的教學工作;從事漢語研究,至2007年底,先后在《四川師范大學學報》、《西南民族大學學報》、《四川師范學院學報》、《漢語學習》、《修辭學習》等雜志發表語言學論文20余篇,出版專著《近代漢語程度副詞研究》。
綿陽師范學院文學與傳播學院導師:資建民
資建民,男,1959年6月生,四川綿陽人,教授,中國邏輯學會理事,四川邏輯學會副理事長,綿陽師范學院文學與傳播學院院長。長期從事邏輯學、傳播學、人際交往學的教學與研究工作,先后在《領導研究》、《華東師范大學學報》、《行為科學》、《思維與智慧》、《現代領導》、《哲學動態》、《毛澤東思想研究》等學術刊物發表學術論文40余篇,其中中文核心刊物發表論文15篇,主研《邏輯錯誤怎樣妨礙人的正確思維》、《西部農村山區傳媒現狀與對策研究》等省級科研課題四項,主編《大學邏輯導論》(人民出版社,2003年9月出版)、《邏輯學——正確思維和有效交際的工具》等學術著作四部,獲得省級、市級學術成果獎五項,1999年獲“四川省優秀青年肯干教師標兵”稱號,2003年7月獲“四川省高校優秀黨務工作者”稱號,2004年9月被評為綿陽市優秀教師。主研的《邏輯錯誤怎樣妨礙人的正確思維》獲1999年度四川省教委重點人文社科研究項目立項,《中文系學生‘五個一’綜合素質培養方案》(第二主研人)獲四川省教育廳2000年新世紀課程內容及體系改革研究項目,《傳媒與農村社會發展》(第二主研人)獲四川省教育廳2004年人文社科研究立項,《西部農村山區傳媒現狀及對策研究》(第一主研人)(四川省社科聯2005年人文社會科學研究課題),《探索邏輯案例教學互動模式,提高大學生邏輯應用能力研究》(第一主研人)獲四川省教育廳2005年高等教育課程與教學內容改革課題立項。
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