為了進一步擴大我院的知名度及影響力，提高廣大青年學生對體育學科學習和研究的興趣及促進高校優秀大學生之間的交流，同時提高我院研究生生源質量，特籌劃舉辦體育學院2021年優秀大學生暑期夏令營活動。優秀大學生暑期夏令營活動將納入我院第三學期的總體工作部署。

一、    學院簡介

華中師范大學體育學院位于武漢風景秀麗的桂子山南湖湖畔，學科建設歷史悠久、體育文化積淀深厚。

在學科建設方面，體育學院目前已經獲得體育學一級學科博士招生授權，并具有體育學博士后流動站，建成了從本科生到博士后全面貫通，學科豐富、層次完備的體育人才培養體系。在第四輪全國體育學學科評估中，學院排名全國高校并列第9位，位于B+等級。在中國軟科的最新排名中，學院位于全國體育學科第8位。

在師資力量方面，體育學院有一支整齊精干、年富力強、團結奮進的教師隊伍。現有教職員工106人，其中專任教師87人，高級職稱教師58人，博士生導師11人，碩士生導師44人，國際、國家級裁判18人，世界冠軍1人。教育部“長江學者”特聘教授1人，教育部“新世紀人才支持計劃”入選者4人，中組部青年拔尖人才1人，教育部“海外名師”項目入選專家1人，湖北省“楚天學者”講座教授1名，享受國務院津貼的專家1人，湖北省“有突出貢獻的中青年專家”1人，湖北省高校“教師名師”1人，教育部高等學校體育教學指導委員會委員1人，教育部體育職業教育教學指導委員會委員1人，國家社科基金會議評審專家1人等。學院還聘有一批高水平的兼職導師，體育特級教師顧靜、國家級教練員張亞東、奧運體操冠軍楊威等8名一線優秀體育教師或教練作為研究生培養指導委員會委員或兼職導師。

在科學研究方面，體育學院相繼承擔了國家社科基金重大項目、重點項目和一般項目，以及自然科學基金項目等國家級課題20余項，累計科研項目經費超過2000余萬元，出版學術專著、編著、譯著、教材等近200部，累計在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD等中英文學術刊物上發表論文1000余篇。獲得教育部、國家體育總局和湖北省哲學社會科學成果獎等政府獎勵10余項，獲得專利和軟件著作權等10余項。

在場館設施方面，學校建成投入使用的南湖教學實驗綜合大樓極大地改善了學院師生的辦公條件、理論課教學條件和實驗條件。

在人才培養方面，學院現有在讀博士生近50人、全日制體育學學術型與專業學位體育碩士研究生近300人、本科生800余人、留學生10余人。此外，體育學院還招收教育博士專業學位、公費師范生攻讀教育碩士專業學位等類型研究生。

二、    營員申請條件及辦法

（一） 申請條件

1．全國高水平大學2018級體育及相關專業在校生（2022年6月畢業）。

2．學習成績優秀，具有良好的外語水平，前兩年半（或三年）學習成績在所在專業年級排名居前30%，有突出成果、高水平論文或特殊專業特長申請者同等條件下優先。

3．品德優良、身心健康、遵紀守法，具有創新意識和團隊精神，在校期間未受過任何法紀處分；對所報專業領域的科學研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力；

4．擬申請營員資格的學生其國家大學英語四級考試成績應達到425分（含）以上或相當水平，有高水平運動員（國家一級運動員以上）經歷的學生其國家大學英語四級考試成績應達到325分（含）以上或相當水平。

（二）申請材料

1．在線報名

請填寫以下鏈接https://docs.qq.com/form/page/DY0NibmdZcUNWZEND?_w_tencentdocx_form=1（在線收集：意向申報專業；姓名；性別；身份證號；QQ號；聯系電話；聯系地址；所在院校；所學專業（技能）；英語成績；專業課平均成績；本科期間獲得何種獎勵；科研經歷或學術成果；比賽成績等）；

四、選拔考核實施細則

專業開展優秀營員的選拔考核工作。優秀營員選拔考核分為兩個部分進行，即：英語聽說考試和綜合面試。

(一)英語聽說測試：主要測試營員掌握外語聽、說、讀、寫的情況。

(二)綜合面試：包括專業技能展示及面試考核兩部分。專業技能展示部分，評審通過觀看營員提交的特長視頻展示進行打分；面試考核部分，主要測試營員掌握本專業知識的情況、攻讀碩士學位的目的與科研計劃以及心理素質等，重在考查營員綜合運用所學知識的能力、科研創新能力（專業能力傾向）以及對本學科前沿領域及最新研究動態的掌握情況等。

(三)選拔考核綜合成績的計算：

選拔考核綜合成績＝英語聽說×20%＋專業技能展示×40%＋面試考核×40%。

(四)選拔考核綜合成績運用：根據選拔考核綜合成績排名情況，確定優秀

營員名單，由學院為其統一發放《華中師范大學體育學院2021年優秀大學生夏令營優秀營員證書》，學院為所有合格營員頒發 “營員結業證書”。選拔考核成績總分60分以上為合格。

五、政策保障

獲得《華中師范大學體育學院2021年優秀大學生夏令營優秀營員證書》的優秀營員可享受以下優惠政策：

1．取得所在學校“推免資格”的優秀營員和合格營員，可取得華中師范大學體育學院2022年碩士推免生擬錄取資格。

2．未取得所在學校“推免資格”的優秀營員，在2022年全國碩士研究生招生統一考試中，若第一志愿報考華中師范大學體育學院，初試成績（單科和總分）達到學校劃定的專業“復試分數線”者，同等條件下優先錄取。

六、聯系方式

請所有申請人注意申請截止時間并加入夏令營通知群（QQ群：679973797）請備注：學校＋姓名＋聯系電話。咨詢電話：027-67868314（章永）。

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專業編號：419

專業代碼：040202K

 

一、專業簡介

華中師范大學運動訓練專業始建于2000年，是我校經國家體育總局批準的具有單獨自主招生資格的專業，面向國內招收具有高中畢業或同等學歷的學生，報考該專業的學生均需到我院參加文化與術科考試，招收的項目主要有田徑、籃球、足球、乒乓球、網球、體操、藝術體操、健美操等。運動訓練專業主要培養德智體全面發展、具備競技運動方面的基本理論和基本知識、掌握現代科學訓練理論與方法，具有良好的科學素養和職業道德以及開拓進取的創新精神和實踐能力，能勝任專業或職業運動隊、各級業余體校、各類高等院校、體育傳統學校和體育行政管理部門的教學、訓練、科研、管理等方面工作的專門人才。近年來，運動訓練專業辦學規模不斷擴大，辦學質量不斷提高，學生就業形勢良好。而且，我校運動訓練專業師生積極參與社會實踐，深入實際開展教學和科研活動，并注意與國內外其他院校進行學術交流。現與澳大利亞、美國、英國等國家的一些高等院校建立了形式多樣的合作關系。

 

二、培養目標

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有運動訓練及相關基礎學科的基本理論、知識和基本技能，適應社會發展需要，具有豐富的人文教育和科學教育知識以及創新精神和實踐能力，能夠勝任運動訓練及其它相關體育工作的體育專門人才，為碩士研究生教育提供優質的生源。

 

三、基本要求：

本專業學生主要學習和掌握馬克思主義理論與思想政治教育方面的基本理論和基礎知識，受到教學技術和科研與寫作等方面的基本技能訓練，具備從事思想政治教育學科的教學與科研以及思想政治工作的基本能力。

1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的基本理論，樹立科學的世界觀和正確的價值觀，熱愛祖國，熱愛體育事業，教書育人、為人師表，具有良好的思想道德素養、自由和寬容的態度、團結與協作精神及一定的審美能力。具有良好的職業道德，專業基礎和科學素養，具備現代訓練理念與先進的教育教學方法以及較強的訓練和教學組織能力；

2.掌握運動訓練和運動競賽的組織以及相關體育工作指導的基本理論與方法，能獨立從事運動訓練及相關體育工作，在全面發展的基礎上有所專長，具有較高的專項運動技術水平，具備相關體育工作指導的基本技能，了解本專業的發展趨勢和新進展；

3.具有科學的思維方法，良好的表達和溝通能力，以及求實的探索和創新精神，有一定的科研能力、較強的實踐能力和自學能力；

4.有較強的口頭和書面表達能力。具有基本的信息收集、分析、處理和應用能力，形成良好的信息責任感，能運用一門外語閱讀和翻譯國外有關體育文獻資料；

5.養成良好的鍛煉習慣，具有健康的體魄，良好的心理素質和健全的人格。

 

四、主要課程

體育概論、運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動競賽學、運動醫學、運動管理學、運動心理學、運動解剖學、運動生理學等。

 

五、學制及授予學位

學制：四年

授予學位：教育學學士

專業編號：418

專業代碼：040201

 

一、專業簡介

華中師范大學體育學院體育教育專業始建于1950年，由于國家政策調整中途停辦，1979年恢復招生至今。體育教育專業是體育學院辦學歷史最長、基礎最扎實的專業，也是體育學院最大的本科專業，該專業是國家特色專業，也是湖北省品牌專業，屬免費師范生教育。體育教育專業課程設置，不僅強調專業理論知識的學習，而且注重實踐能力的培養。在注重專業基礎理論的基礎上，較全面地覆蓋相關理論知識，體現了“注重基礎，關照全面”的思想；在專業技能的培養上，以“一主一輔，有效拓展”較全面地提高學生的專業技能水平；在實踐能力的培養上，強調教師教育技能的提高，在體育教師教育標準的指引下“實務為要，觀摩學習”，以四年貫穿的培養方式強化學生的中小學教育教學技能。

 

二、培養目標

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有體育及相關基礎學科的基本理論、基本知識和基本技能，適應社會發展需要，具有豐富的人文教育和科學教育知識以及創新精神和實踐能力的高素質專業化的一流師資，能夠勝任中小學體育教學、研究、管理和訓練工作以及學校健康教育工作，并為教育碩士研究生教育提供優質的生源。

 

三、基本要求

本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.樹立科學的世界觀和正確的價值觀，熱愛祖國，熱愛體育教育事業，教書育人，為人師表。具有良好的思想道德素養，自由和寬容的態度、團結與協作精神及一定的審美能力；

2.掌握體育與健康教學、體育鍛煉指導、運動訓練和競賽組織的基本理論與方法，具備教師職業資格的基本條件，能獨立從事學校《體育與健康》課程教學工作，在全面發展的基礎上有所專長；

3.具有科學的思維方法和習慣及求實探索和創新精神，有一定的科研能力，較強的實踐能力和自學能力；

4.具有良好的表達和溝通能力，有基本的信息收集、分析、處理和應用能力，形成良好的責任感；

5.具有良好的職業道德，專業基礎和科學素養，了解本專業的發展趨勢和新進展，具備現代教育理念、先進的教育教學方法和較強的教育教學組織能力；

6.養成良好的鍛煉習慣，具有健康的體魄，良好的心理素質，形成健全的人格。

 

四、主要課程

體育學概論、教育學基礎、心理學基礎、學校體育學、體育課程與教學論、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、各項目理論與實踐等。

 

 

五、學制及授予學位

學制：4年

授予學位：教育學學士