江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 經(jīng)濟(jì)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專(zhuān)業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科

目前，我校理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，下設(shè)5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；同時(shí)，擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。2003年獲得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2005年獲得西方經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2006年獲得理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，2007年申報(bào)成功理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站，2008年理論經(jīng)濟(jì)學(xué)獲得省級(jí)“重中之重”學(xué)科立項(xiàng)，2010年獲得“江西省高水平學(xué)科”建設(shè)立項(xiàng)。2011年獲得理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。我校理論經(jīng)濟(jì)學(xué)建設(shè)基本情況具體如下：
   擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，下設(shè)：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展（目錄外）等二級(jí)學(xué)科點(diǎn)。
   擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，下設(shè)：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)史、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等二級(jí)學(xué)科點(diǎn)。
2.本學(xué)科近3年發(fā)展情況：
   最近通過(guò)的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科江西省“高水平”學(xué)科中期評(píng)估數(shù)據(jù)匯總情況表明，我校本學(xué)科在近3年在以下方面取得了較大進(jìn)步：
   一是科學(xué)研究方面：發(fā)表論文總數(shù)：214篇，其中國(guó)外SCI論文3篇、國(guó)內(nèi)外權(quán)威論文31篇、在CSSCI和CSCD刊物發(fā)表論文156篇、EI論文4篇、ISTP論文12篇、核心刊物論文40篇；主持課題總數(shù)：63項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)720.4萬(wàn)，其中世界銀行項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金7項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目10項(xiàng)、教育部人文社科課題7項(xiàng)、中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)；出版專(zhuān)著26部；獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，高校人文社科獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)；出版教材9部。
   二是隊(duì)伍建設(shè)方面：近3年來(lái)，本學(xué)科通過(guò)派教師外出進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等形式加強(qiáng)現(xiàn)有人才隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)加大人才引進(jìn)力度。堅(jiān)持每年派出2-3名教師赴國(guó)外作訪問(wèn)研究。經(jīng)濟(jì)學(xué)院2010年度引進(jìn)：吳濤、許光偉、王宇鋒、王守坤、劉愛(ài)文等5位博士，其中吳濤為英國(guó)埃塞克斯大學(xué)海歸博士；2011年引進(jìn)周海歐、余炳文2位博士，其中周海歐為澳大利亞莫納什大學(xué)海歸博士；2012年引進(jìn)張鵬博士。資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向于2010年從美國(guó)德州農(nóng)工大學(xué)成功引進(jìn)留美博士1名，2012年從南京農(nóng)業(yè)大學(xué)成功引進(jìn)1名師資型博士后。努力打造一批高水平的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。通過(guò)創(chuàng)新人才的引進(jìn)，以現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，逐漸形成4個(gè)在全國(guó)有優(yōu)勢(shì)的研究方向，每個(gè)方面擁有1-2為具有國(guó)內(nèi)影響力的學(xué)科帶頭人，5位左右中青年的博士。學(xué)科梯隊(duì)的總?cè)藬?shù)60人，具有博士學(xué)位人員占82%，70.5% 以上教師具有高級(jí)職稱(chēng)，其他具有中級(jí)職稱(chēng)；45歲以下教師占66%。
   三是人才培養(yǎng)方面：本科畢業(yè)生每年考取研究生和出國(guó)留學(xué)的比率達(dá)到15%左右。培養(yǎng)了一批高水平經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型和應(yīng)用性人才。3年內(nèi)，研究生發(fā)表論文55篇，承擔(dān)課題27項(xiàng)，累計(jì)考取博士12人。
   四是建設(shè)水平方面：2011年申報(bào)成功理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。正努力為下一步申報(bào)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科打下基礎(chǔ)。為將理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)為特色鮮明的學(xué)科。我們立足于中央支持地方高校項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（2011年2月建成的“宏觀經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)室”和“實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”），以及2011年成功申報(bào)中央支持地方高校項(xiàng)目“宏觀經(jīng)濟(jì)分析與管理實(shí)踐基地”，把本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為在理論經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有明顯特色與優(yōu)勢(shì)的學(xué)科。
   五是教學(xué)科研條件方面：2010年，先后成功申報(bào)中央支持地方高校項(xiàng)目“宏觀經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)室”和“實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”二個(gè)項(xiàng)目，獲得中央財(cái)政投入668余萬(wàn)元。該實(shí)驗(yàn)室可同時(shí)容納100名學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。為了改善教師科研條件，我們還建成了教師科研工作站；2011年，本學(xué)科點(diǎn)又成功申報(bào)了“宏觀經(jīng)濟(jì)分析與管理實(shí)踐基地”，中央財(cái)政投入200余萬(wàn)元。該基地在校內(nèi)設(shè)有3個(gè)教師與學(xué)生互動(dòng)工作室，1個(gè)學(xué)生綜合訓(xùn)練室；在校外設(shè)立了4個(gè)實(shí)踐基地，包括政府、機(jī)關(guān)、企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科方向，2010年新增1000平方米的辦公用房和20萬(wàn)元的辦公設(shè)備，學(xué)校每年投入100萬(wàn)元用于鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)相關(guān)課題招標(biāo)。訂閱了20多種相關(guān)期刊。
3.學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)分析
   3.1 我校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的主要特色和優(yōu)勢(shì)
   我校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科點(diǎn)于2003年獲博士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科方向以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)代前沿理論，以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律為研究對(duì)象，側(cè)重研究中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的基本理論問(wèn)題，以指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，在以下三個(gè)方向形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)：
   一是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政府規(guī)制與宏觀調(diào)控理論研究。該方向以完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政府規(guī)制與宏觀調(diào)控理論研究為出發(fā)點(diǎn)，以陳富良、楊飛虎、王守坤等為代表的團(tuán)隊(duì)，研究了轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中的政府規(guī)制理論，在我國(guó)規(guī)制制度建設(shè)與公共治理結(jié)構(gòu)、政府經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域獲得眾多有價(jià)值研究成果，在同行中產(chǎn)生了廣泛的學(xué)術(shù)影響。該方向?qū)W術(shù)成果豐碩，2010年以來(lái)，有3項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目獲立項(xiàng)資助（重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)），有3項(xiàng)教育部人文社科基金項(xiàng)目獲立項(xiàng)資助，在《管理世界》《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》《經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究》等國(guó)內(nèi)權(quán)威及CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文30多篇，多篇論文及報(bào)告被國(guó)家社科基金《成果要報(bào)》、人大書(shū)報(bào)資料中心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘等轉(zhuǎn)摘。
   二是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論研究。該方向以構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制為出發(fā)點(diǎn)，從理論上探討了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施。以伍世安、彭新萬(wàn)、封福育等為代表的團(tuán)隊(duì)，研究了中國(guó)公共部門(mén)的收費(fèi)與價(jià)格理論、中國(guó)的收入分配與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，在學(xué)術(shù)界有重要地位。該方向2010年以來(lái)，有2項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目獲立項(xiàng)資助，在《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》《經(jīng)濟(jì)管理》等國(guó)內(nèi)權(quán)威及CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文20多篇，其中多篇論文及報(bào)告被人大書(shū)報(bào)資料中心轉(zhuǎn)摘。
   三是馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。是以發(fā)展馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為出發(fā)點(diǎn)，探討《資本論》與當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的理論問(wèn)題，以羅雄飛、康靜萍、許光偉等為代表的團(tuán)隊(duì)，研究了勞動(dòng)價(jià)值論和轉(zhuǎn)型問(wèn)題，在同行中獨(dú)樹(shù)一幟。該方向2010年以來(lái)有1項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目獲立項(xiàng)資助，在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論》《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》等國(guó)內(nèi)權(quán)威及CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文20多篇，多篇論文及報(bào)告被人大書(shū)報(bào)資料中心轉(zhuǎn)摘。
   總之，本方向在推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論研究、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)上發(fā)揮著不可替代的作用。如能在更高水平上獲得發(fā)展，必將推進(jìn)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)的深化、為中國(guó)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題提供堅(jiān)實(shí)的理論支持和政策服務(wù)。
   3.2 我校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的主要特色和優(yōu)勢(shì)
   我校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科點(diǎn)于2006年獲博士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科點(diǎn)目前研究團(tuán)隊(duì)有28人，平均年齡41.5歲，職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，其中教授6人，副教授11人，講師11人；學(xué)歷層次高，博士26人，碩士2人，有留學(xué)經(jīng)歷13人。該學(xué)科從制度創(chuàng)新、宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)視角研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基本理論和政策，形成3個(gè)特色子方向并具有一定的優(yōu)勢(shì)：
   一是宏觀經(jīng)濟(jì)理論與政策研究。該方向從宏觀視角研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的相關(guān)理論與政策。以王小平教授為帶頭人，以陸長(zhǎng)平教授、饒曉輝副教授、劉倫武副教授等為科研骨干。王小平長(zhǎng)期研究工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一項(xiàng)，近年來(lái)發(fā)表相關(guān)論文10幾篇。團(tuán)隊(duì)其他成員研究的具體為：如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)(饒曉輝)、資本理論與經(jīng)濟(jì)發(fā)展(陸長(zhǎng)平)、公共投資與經(jīng)濟(jì)發(fā)展(劉倫武)等。
二是微觀經(jīng)濟(jì)理論與政策研究。該方向從微觀視角研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的政府、企業(yè)和消費(fèi)者行為的理論和相關(guān)政策。以張進(jìn)銘教授為帶頭人，以黃文華教授、桂林教授、何建春副教授、周海歐副教授等為科研骨干。張進(jìn)銘長(zhǎng)期研究政府在中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展中角色與功能問(wèn)題，研究主題集中，成果豐富，最近主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目《大國(guó)工業(yè)化過(guò)程中政府作用的國(guó)際比較研究》。研究團(tuán)隊(duì)成員則圍繞政府主體從多個(gè)角度開(kāi)展研究，如桂林研究政府規(guī)模與收入平等方面，在《經(jīng)濟(jì)研究》發(fā)表論文3篇；周海歐研究居民幸福與公共政策，在國(guó)外SSCI發(fā)表論文1篇。近3年，該團(tuán)隊(duì)近幾年有3項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，教育部人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)。
   三是制度創(chuàng)新理論與政策研究。該方向主要從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，圍繞中國(guó)改革發(fā)展中的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)。研究以廖衛(wèi)東教授為帶頭人，以袁慶明教授、李國(guó)民副教授、羅昌翰副教授等為科研骨干。廖衛(wèi)東長(zhǎng)期研究我國(guó)的生態(tài)產(chǎn)權(quán)制度和食品安全制度設(shè)計(jì)，研究成果豐富，近年來(lái)，主持完成國(guó)家社科項(xiàng)目《生態(tài)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)的制度設(shè)計(jì)》、《食品公共安全規(guī)制與食品貿(mào)易：制度和政策研究》共2項(xiàng)，目前在研國(guó)家社科基金1項(xiàng)和教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)。該團(tuán)隊(duì)其他成員圍繞具體制度理論與實(shí)踐進(jìn)行了廣泛研究，特色突出。如袁慶明在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)研究成果突出，李國(guó)民在輸電網(wǎng)絡(luò)制度設(shè)計(jì)，羅昌翰在潛規(guī)則制度等方面的研究均有建樹(shù)。
3.3 我校經(jīng)濟(jì)史學(xué)科的主要特色和優(yōu)勢(shì)
   我校經(jīng)濟(jì)史學(xué)科研究積淀深厚，學(xué)科團(tuán)隊(duì)8人組成，其中教授5人，副教授4人；有博導(dǎo)3人，碩導(dǎo)8人，博士學(xué)位8人；國(guó)務(wù)院津貼2人，省中青年學(xué)科帶頭人4人；贛鄱英才人選2人，隊(duì)伍年富力強(qiáng)，綜合素質(zhì)較強(qiáng)。
   最近5年，本方向科學(xué)有15項(xiàng)省部級(jí)以上課題支撐，其中國(guó)家社科基金和國(guó)家自然科學(xué)課題5項(xiàng)（包括重大招標(biāo)一項(xiàng)）；出版專(zhuān)著14部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,其中在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究》《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》《中共黨史研究》等權(quán)威刊物發(fā)表論文18篇。
   本方向研究立足于經(jīng)濟(jì)制度變遷的歷史視角，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,就“三農(nóng)”、審計(jì)監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)法制史等問(wèn)題展開(kāi)。溫銳教授等人的“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)史與水資源生態(tài)補(bǔ)償問(wèn)題研究，在1項(xiàng)國(guó)家社科與多項(xiàng)省級(jí)課題的支撐下，以中部相對(duì)發(fā)展滯后的贛閩省際區(qū)域?yàn)閭€(gè)案開(kāi)展實(shí)證研究，以中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷與生態(tài)文明的視角，就對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)民理論及農(nóng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)、土地租佃、民間借貸、農(nóng)地產(chǎn)權(quán)、生態(tài)補(bǔ)償?shù)戎匾獑?wèn)題展開(kāi)研究，形成了“動(dòng)態(tài)開(kāi)放小農(nóng)”和農(nóng)地、水等國(guó)家資源的“二級(jí)確權(quán)”研究心得。方寶璋教授等人開(kāi)展的審計(jì)史與財(cái)經(jīng)監(jiān)督研究，五年有兩項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金課題支撐，就中國(guó)審計(jì)、會(huì)計(jì)史開(kāi)展了深入研究，填補(bǔ)了該領(lǐng)域研究的不少空白，形成了自己的中國(guó)審計(jì)史理論框架。陳始發(fā)教授等人經(jīng)濟(jì)法制史研究，依托國(guó)家社科規(guī)劃重大招標(biāo)課題“革命根據(jù)地土地法律文獻(xiàn)整理與研究”為支撐，從民主革命時(shí)代的土地法律制度的研究切入，在文獻(xiàn)整理的基礎(chǔ)上，探討中國(guó)土地制度設(shè)置的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三個(gè)方向重點(diǎn)特色突出，相互支持，共同為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展構(gòu)成經(jīng)濟(jì)變遷史的歷史經(jīng)驗(yàn)研究。
   經(jīng)濟(jì)史的專(zhuān)業(yè)特殊性所至，該專(zhuān)業(yè)在財(cái)經(jīng)類(lèi)院校多為邊緣化專(zhuān)業(yè)，除中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)所外，各綜合性大學(xué)也處于衰微狀態(tài)；就財(cái)經(jīng)類(lèi)院校而言，目前除中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)科研力量代際結(jié)構(gòu)合理，人員眾多；西南財(cái)大則在教材方面占有影響外，經(jīng)濟(jì)史專(zhuān)業(yè)總體是一衰微的狀態(tài)。我校經(jīng)濟(jì)史研究根植于中國(guó)現(xiàn)代進(jìn)程中歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話(huà)，立足于經(jīng)濟(jì)變遷中歷史經(jīng)驗(yàn)的探尋，不僅深化了經(jīng)濟(jì)史的學(xué)術(shù)研究，還給當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了許多有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒，具有其它院校所沒(méi)有特色；近年成果有4篇被《新華文摘》轉(zhuǎn)載、4篇被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載、2篇被《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)載，人民日?qǐng)?bào)《內(nèi)部參閱》刊載2篇，5篇被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，受到國(guó)內(nèi)同行的關(guān)注與贊譽(yù)。
3.4 我校資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的主要特色和優(yōu)勢(shì)
   我校資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科瞄準(zhǔn)我國(guó)資源環(huán)境領(lǐng)域重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以重要項(xiàng)目為抓手，以跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)為依托，以多學(xué)科交叉融合研究為方法，以理論創(chuàng)新和決策服務(wù)為目標(biāo)，有效開(kāi)展科學(xué)研究，在“森林資源可持續(xù)發(fā)展理論與生態(tài)保護(hù)政策”、“農(nóng)地資源生態(tài)安全評(píng)價(jià)理論與政策研究”和“土地資源利用規(guī)劃理論與循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策”3個(gè)方向形成了一定的特色。
   近5年來(lái)，圍繞以上三個(gè)特色研究領(lǐng)域，主持了包括世界銀行技術(shù)援助項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大招標(biāo)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等在內(nèi)的各類(lèi)項(xiàng)目40多項(xiàng)，在《資源科學(xué)》、《林業(yè)科學(xué)》、《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇，在中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社、中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社等出版相關(guān)專(zhuān)著10部，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10多項(xiàng)。
   本學(xué)科優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在學(xué)科平臺(tái)、學(xué)術(shù)科研、研究團(tuán)隊(duì)和服務(wù)地方4個(gè)方面：
   一是學(xué)科平臺(tái)優(yōu)勢(shì)：擁有《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)》（一級(jí)學(xué)科）江西省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展研究”科研團(tuán)隊(duì)為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)首批跨學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，設(shè)置“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究重大招標(biāo)項(xiàng)目”和“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究成果文庫(kù)”兩個(gè)校級(jí)開(kāi)放式資助平臺(tái)。擁有博士后、博士和碩士招生的完整的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)體系。
   二是學(xué)術(shù)科研優(yōu)勢(shì)：先后獲得重要科研項(xiàng)目合計(jì)40余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)超過(guò)1000萬(wàn)元。以鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為主題，獲得了包括世界銀行、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家教育部社科項(xiàng)目在內(nèi)的20余項(xiàng)資助課題。專(zhuān)職科研骨干人員出版學(xué)術(shù)著作16部，在國(guó)際和國(guó)家級(jí)重要專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文80余篇；科研成果獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)10余次。
   三是研究團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：2010年7月，研究院組建了以孔凡斌教授為學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人的“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展研究”跨學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。整個(gè)團(tuán)隊(duì)由12位具有博士學(xué)位的中青年學(xué)者組成，在生態(tài)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域取得了大量有價(jià)值的科研成果；該團(tuán)隊(duì)在人員年齡、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)科以及學(xué)緣關(guān)系良好，群體攻關(guān)能力強(qiáng)。有相當(dāng)部分的人員有在國(guó)外學(xué)習(xí)和研究的經(jīng)歷。
   四是服務(wù)地方優(yōu)勢(shì)：主持承擔(dān)資源環(huán)境領(lǐng)域和鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)重大咨詢(xún)和規(guī)劃項(xiàng)目（課題）10余項(xiàng)，設(shè)立并承擔(dān)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究重大招標(biāo)課題。?

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有教職工 79人，其中專(zhuān)任教師 67 人（另有校內(nèi)兼職 11 人）。其中教授19人，副教授22人；58人具有博士學(xué)位（博士占比 86.57%，其中海歸博士 8人，柔性引進(jìn) 2 人）；博士生導(dǎo)師 16人、碩士生導(dǎo)師 40人（校內(nèi)兼職 5 人）；國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才 1 人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選 1 人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼 6 人、教育部 “新世紀(jì)人才支持計(jì)劃” 人選 1 人、省級(jí)百千萬(wàn)工程人選 3 人、享受省政府特殊津貼 1 人、江西省 “贛鄱英才 555 工程” 領(lǐng)軍人才人選 3 人、江西省優(yōu)秀中青年社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家 1 人、江西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才 1 人、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人 5 人，江西省高校教學(xué)名師 3 人。目前，學(xué)院共有雙語(yǔ)教師 12人，其中可全英文授課的教師8人，海歸博士及出國(guó)進(jìn)修教師共32人（海歸8人），國(guó)際化師資力量不斷增強(qiáng)。國(guó)際學(xué)術(shù)交流日趨活躍，國(guó)際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，近幾年50 多位同學(xué)出國(guó)留學(xué)。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵建設(shè)，培育特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，以學(xué)科建設(shè)為載體，以培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才為目標(biāo)，全面深化人才培養(yǎng)模式改革，立足江西，面向全國(guó)，參照國(guó)內(nèi)一流財(cái)經(jīng)類(lèi)院校先進(jìn)的辦學(xué)理念和成熟的管理規(guī)范，實(shí)踐教育科研改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，著力打造在國(guó)內(nèi)有影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
歷史沿革
經(jīng)濟(jì)學(xué)院始于1984年的經(jīng)濟(jì)學(xué)系，早期開(kāi)設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)（1988年改為經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)）、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)（后轉(zhuǎn)入城市與旅游學(xué)院），1992年增設(shè)經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法兩個(gè)專(zhuān)業(yè)（后轉(zhuǎn)入法學(xué)院），1993年獲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，1994年與中南財(cái)經(jīng)大學(xué)合作培養(yǎng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，1996年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科被列為江西省“九五”期間重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，1996年獲國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，1999年11月經(jīng)濟(jì)學(xué)系與計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理教研室組合并組建經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
2001年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科再次被列為江西省“十五”期間重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2003年獲得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年獲得西方經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2006年獲得理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)均被列為江西省“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2007年申報(bào)成功理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站，2009年理論經(jīng)濟(jì)學(xué)獲得江西省“重中之重”學(xué)科立項(xiàng)，2010年獲得江西省高水平學(xué)科建設(shè)立項(xiàng)。2011年獲得理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷經(jīng)幾十年的沉淀和積累，已形成以本科生教育、碩士研究生教育、博士研究生教育以及博士后科學(xué)研究相結(jié)合的多層次人才培養(yǎng)體系。
機(jī)構(gòu)設(shè)置
學(xué)院下設(shè)4個(gè)教學(xué)系（經(jīng)濟(jì)學(xué)系、國(guó)際經(jīng)濟(jì)系、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理系、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)系）、5個(gè)科研機(jī)構(gòu)（生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究院、監(jiān)管與治理研究中心、資本論與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究所、資產(chǎn)評(píng)估研究中心、制度經(jīng)濟(jì)研究所），4個(gè)行政黨團(tuán)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
學(xué)院擁有 1 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站（理論經(jīng)濟(jì)學(xué)），1 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（理論經(jīng)濟(jì)學(xué)），4個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)）；1 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（理論經(jīng)濟(jì)學(xué)），6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)（政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)），1 個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)（資產(chǎn)評(píng)估）；2 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理）。此外，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)被評(píng)為江西省高校重中之重學(xué)科和江西省高校高水平學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)入選江西省一流優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。2017 年教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)入選 B。
教師隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教職工 79人，其中專(zhuān)任教師 67 人（另有校內(nèi)兼職 11 人）。其中教授19人，副教授22人；58人具有博士學(xué)位（博士占比 86.57%，其中海歸博士 8人，柔性引進(jìn) 2 人）；博士生導(dǎo)師 16人、碩士生導(dǎo)師 40人（校內(nèi)兼職 5 人）；國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才 1 人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選 1 人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼 6 人、教育部 “新世紀(jì)人才支持計(jì)劃” 人選 1 人、省級(jí)百千萬(wàn)工程人選 3 人、享受省政府特殊津貼 1 人、江西省 “贛鄱英才 555 工程” 領(lǐng)軍人才人選 3 人、江西省優(yōu)秀中青年社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家 1 人、江西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才 1 人、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人 5 人，江西省高校教學(xué)名師 3 人。目前，學(xué)院共有雙語(yǔ)教師 12人，其中可全英文授課的教師8人，海歸博士及出國(guó)進(jìn)修教師共32人（海歸8人），國(guó)際化師資力量不斷增強(qiáng)。國(guó)際學(xué)術(shù)交流日趨活躍，國(guó)際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，近幾年50 多位同學(xué)出國(guó)留學(xué)。
科研工作
學(xué)院科學(xué)研究近年來(lái)取得重大突破。近五年來(lái)，學(xué)院共承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題 20余項(xiàng)（其中重大招標(biāo)項(xiàng)目 1 項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目 3 項(xiàng)）、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目課題 16 項(xiàng)，立項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）省部級(jí)課題及橫向課題近 70項(xiàng)，在《經(jīng)濟(jì)研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》等權(quán)威期刊發(fā)表論文 40 余篇，在國(guó)際期刊發(fā)表論文近 20篇；出版各類(lèi)著作 48 部。科研成果獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 19 項(xiàng)。傾力打造 “《資本論》與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”、“公共投資與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”、“香樟經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇（青年經(jīng)濟(jì)學(xué)者論壇）” 和 “青年博士論壇” 等高端學(xué)術(shù)講壇，每年邀請(qǐng)多位知名學(xué)者到學(xué)院開(kāi)壇講學(xué)。
人才培養(yǎng)
學(xué)院已形成本、碩、博多層次的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)具有 “信敏廉毅” 素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。擁有 1 門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程和 3 個(gè)省級(jí) “質(zhì)量工程” 項(xiàng)目，5 門(mén)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，2 個(gè)省級(jí)精品資源共享課。擁有中央與地方共建優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目、中央財(cái)政支持地方高校專(zhuān)業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目。與政府、企事業(yè)單位聯(lián)合開(kāi)辟的校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地 5 個(gè)，大力培養(yǎng)學(xué)生理論素養(yǎng)與實(shí)踐動(dòng)手能力。學(xué)院開(kāi)辦了 2 個(gè)實(shí)驗(yàn)班：經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才實(shí)驗(yàn)班（數(shù)理經(jīng)濟(jì)方向）、經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（世界經(jīng)濟(jì)方向）。
學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生 5000 余人，近五年本科生一次性就業(yè)率在 90% 以上，研究生一次性就業(yè)率達(dá) 100%，行業(yè)遍及金融證券、計(jì)算機(jī)與通信、商業(yè)服務(wù)、政府機(jī)構(gòu)和各類(lèi)行政事業(yè)單位，在各行各業(yè)都享有較高的聲譽(yù)。
黨團(tuán)建設(shè)
學(xué)院以師德師風(fēng)教育為抓手，以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為己任，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。先后被授予省師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、省五四紅旗分團(tuán)委、省暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、省級(jí)示范性黨員活動(dòng)室、省青年志愿服務(wù)先進(jìn)單位等20余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。

（更新日期：2019/5/7）

塵埃落定：13江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院考研感想

　　我是13年報(bào)考的江財(cái)，最終也被經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取了。我自己準(zhǔn)備考研的階段，得到了論壇里各位好友的熱心幫助，所以我也就自己的一些想法分享給14年已經(jīng)在準(zhǔn)備的同學(xué)們，回饋論壇。
　　先扯一些考研的題外話(huà)吧：
　　借用一句話(huà)，“屁股決定腦袋的位置”，我這里就換成“腦袋決定屁股的位置”，其實(shí)就是你有多大的能耐，讀多好的學(xué)校。俗話(huà)說(shuō)：“夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”。我想所有光臨江西財(cái)大論壇的學(xué)生，大多是普通高校畢業(yè)的，比如那些普通重本，還有二、三本院校。拿我自己來(lái)說(shuō)，畢業(yè)學(xué)校很普通的二本院校，我自己在準(zhǔn)備考研的時(shí)間里，也大體上預(yù)算過(guò)自己的成績(jī)，如果我人品爆發(fā)，360左右，稍有閃失，國(guó)家線都過(guò)不了。可能大家覺(jué)得我這是沒(méi)有上進(jìn)心，怎么才給自己這么低的目標(biāo)。
　　其實(shí)我并不是一個(gè)擅長(zhǎng)考試的人，考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種很痛苦的事情，但是你又不能不考，大家認(rèn)同的是你的成績(jī)，要看的是卷面。雖然說(shuō)中國(guó)的考試選拔人才制度有不合理的地方，但是幾百年來(lái)保留下來(lái)的制度，必然有其合理性，畢竟也是先前比我們聰明N倍的人設(shè)計(jì)出來(lái)的。目前的中國(guó)來(lái)說(shuō)，考試也算是唯一行得通的方式了。
　　人人都想從麻雀變鳳凰，其實(shí)更多的時(shí)候，我們只能變成一個(gè)孔雀，或者只能先變成孔雀。有些人人家出身就比我們好，天生就比我們聰明。人家每天只看四個(gè)小時(shí)的書(shū)，你每天起早貪黑，累死累活，可就是每次考試都不如別人。有時(shí)候人和人的差距就在那，你不服也不行。但是我們可以曲線救國(guó)，別人一步到位，我們可以繞過(guò)那些槍林彈雨的地方，找一個(gè)好的跳板，一步步跳上去。通往成功的路有很多條，只是我們多走了一會(huì)而已，誰(shuí)讓咱起步就慢一拍。

　　08年的春晚宋丹丹有句臺(tái)詞“找準(zhǔn)自己的位置”，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)有一本很暢銷(xiāo)的書(shū)，名字就叫《定位》，無(wú)論企業(yè)，還是個(gè)人，找準(zhǔn)自己的位置，給自己一個(gè)合理的定位，方能取得成功。一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，在和那些高手如林的比拼中，只會(huì)讓你最終覺(jué)得望洋興嘆。每個(gè)普通的學(xué)校不排除有個(gè)別考研的能考上名校，但是絕大多數(shù)的我們，還是因?yàn)槟愦髮W(xué)四年所處的環(huán)境，并沒(méi)有給你帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的改變，讓你并不會(huì)在復(fù)試的過(guò)程中脫引而出，出現(xiàn)在名校的考研過(guò)程中初試成績(jī)很好，復(fù)試被刷的情況。可能你會(huì)覺(jué)得這些學(xué)校唯出身論，其實(shí)站在人家學(xué)校的角度，這樣做也是無(wú)可厚非的。
　　看到論壇里很多普通本科學(xué)校初試成績(jī)很高，最終被刷下來(lái)然后在那里喊冤的，排除部分學(xué)校有內(nèi)幕的情況，我想每個(gè)學(xué)校都會(huì)考慮你的本科出身問(wèn)題，只是不同的學(xué)校他會(huì)注重多少的問(wèn)題了。不要心里抱著英雄莫問(wèn)出路，其實(shí)這個(gè)出路很重要的。換句話(huà)說(shuō)，就是看你的底牌好不，每個(gè)學(xué)校都想要出身好的學(xué)生。
　　下面就調(diào)侃一下中國(guó)現(xiàn)在財(cái)經(jīng)類(lèi)各高校，不必較真啊。如果非要給個(gè)排名的話(huà)，我就自己對(duì)這些高校的了解，基本順序就是：上財(cái)，西財(cái)，中財(cái)，東財(cái)，央財(cái)，江財(cái)，天財(cái)，山東財(cái)大。學(xué)校的排名先后只能說(shuō)這些學(xué)校綜合實(shí)力和發(fā)展空間，和你基本三年后沒(méi)有多大關(guān)系，你的未來(lái)還得靠自己。不同的學(xué)校，都有自己的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，前四個(gè)院校不同的學(xué)校有自己的王牌專(zhuān)業(yè)，看你自己選哪個(gè)了，就業(yè)我想這些學(xué)校除了地理位置的不同，更重要還是看你的專(zhuān)業(yè)。

　　因?yàn)槲易约寒厴I(yè)的學(xué)校是一個(gè)二本學(xué)校。能在江財(cái)讀研已經(jīng)是一個(gè)很大的跳躍了。江財(cái)?shù)谋究普猩鷵?jù)說(shuō)每年高一本線20分左右，一看就明白了。我最看重的江財(cái)是江財(cái)?shù)慕逃砟詈蛯W(xué)術(shù)氛圍，大可以聯(lián)通本科生的學(xué)習(xí)氛圍。雖然不能說(shuō)每個(gè)江財(cái)?shù)膶W(xué)生都是嚴(yán)格要求自己，畢竟林子大了什么鳥(niǎo)都有。但是一個(gè)學(xué)校的總體聲譽(yù)還是能說(shuō)明一些問(wèn)題，江財(cái)以它獨(dú)特的風(fēng)格一直在努力向前。
　　復(fù)試的時(shí)候，我在江財(cái)待了一周左右。因?yàn)槲掖髮W(xué)學(xué)校在湖南，所以復(fù)試期間住的問(wèn)題開(kāi)始讓我頭疼，原準(zhǔn)備住7天，太貴住不起。準(zhǔn)備到了學(xué)校再看吧， 后來(lái)這個(gè)問(wèn)題很容易解決了，我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院先到的同學(xué)在那邊，通過(guò)聯(lián)系我們，幫我們定了賓館。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院外面來(lái)的考生基本就在一個(gè)賓館住。我去的那天，下午都6點(diǎn)了，大家在學(xué)校的綜合樓等我一個(gè)人，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)的，不容易啊。我們外邊來(lái)的考生，也就十五六個(gè)。后來(lái)大家每天出去吃飯都在一塊，即使吃個(gè)炒粉。一周下來(lái)，算是把那幾家湘菜，川菜館吃遍了快，還好江財(cái)周邊的小吃店很多，所以吃的還比較便宜。唯一貴的就是蘋(píng)果，三個(gè)要我9.2。

　　江財(cái)周邊沒(méi)有幾家像樣的網(wǎng)吧，我調(diào)侃說(shuō)，我終于明白為什么江財(cái)?shù)膶W(xué)風(fēng)比較好，因?yàn)橹苓厸](méi)有條件好的網(wǎng)吧，同學(xué)們只能去搞學(xué)習(xí)了。其實(shí)只要有需求，就不愁沒(méi)供給。所以就說(shuō)明了一點(diǎn)，去了江財(cái)就準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)吧，加上江財(cái)?shù)闹餍^(qū)在昌北，所以并不是南昌繁華的地方（南昌我就沒(méi)看到有繁華的地方），去了就安心的搞學(xué)術(shù)研究吧。不過(guò)周邊有其他高校，也不算寂寞。
　　江財(cái)?shù)难芯可鷵?jù)說(shuō)很辛苦，其實(shí)就是老師的要求高。這樣也好，既然去讀研了，就要端正態(tài)度，如果各位還想和大學(xué)期間一樣醬油，那考研有什么用，直接工作了豈不更好。如果不能在研究生階段有一個(gè)質(zhì)的提升，那其實(shí)讀和沒(méi)讀差別不大。
　　江財(cái)?shù)膹?fù)試很公平，沒(méi)有本校生有優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，反正我認(rèn)識(shí)的財(cái)政學(xué)的還有我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的，有幾個(gè)外校生直接把本校考江財(cái)?shù)慕o逆襲了，所以實(shí)力決定一切。
　　江財(cái)前些年的生源質(zhì)量其實(shí)并不是很好，一部分原因就是公費(fèi)比例小，沒(méi)辦法，江西那地方經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。江財(cái)本身也不是江西省的兒子。明年改革了，全部是獎(jiǎng)學(xué)金制度，其實(shí)就是覆蓋面大了，只要你學(xué)的還行，都有錢(qián)拿得，所以這個(gè)改革對(duì)于江財(cái)來(lái)說(shuō)算是一個(gè)利好消息。而且我覺(jué)得江財(cái)是一個(gè)很低調(diào)的學(xué)校，校園里行走的學(xué)生，學(xué)校的整體氛圍安靜而充滿(mǎn)活力。

　　接下來(lái)就談?wù)勎覀兘?jīng)濟(jì)學(xué)院吧，如果就按牌面來(lái)說(shuō)，江財(cái)最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，這個(gè)并不在經(jīng)濟(jì)學(xué)院里面，有自己獨(dú)立的研究院。剩余還有數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（信息管理學(xué)院）和統(tǒng)計(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)方向），后面這兩具體不是很清楚。
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院包括：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，人口資源環(huán)境學(xué)，經(jīng)濟(jì)史。最早博士授權(quán)的是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，然后是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，算是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的倆張王牌吧，導(dǎo)師組也是最強(qiáng)大的，但是這兩個(gè)都屬于理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，而后面的國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，就業(yè)方面來(lái)說(shuō)是有一定優(yōu)勢(shì)的。我想大多同學(xué)在報(bào)考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，就會(huì)優(yōu)先考慮應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，因?yàn)橹袊?guó)人有一種心態(tài)，就是錢(qián)怎么來(lái)的快就好。有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的生活也會(huì)催促我們?cè)琰c(diǎn)想辦法去賺錢(qián)，而不是真正的搞學(xué)術(shù)研究。
　　人口，資源環(huán)境學(xué)，這個(gè)是一個(gè)更偏理論的專(zhuān)業(yè)，我個(gè)人覺(jué)得考公務(wù)員是不是具有很明顯的優(yōu)勢(shì)。最后的經(jīng)濟(jì)史，那就是為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)了，如果說(shuō)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)是來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，經(jīng)濟(jì)史就是使得人類(lèi)文明和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程得以延續(xù)和保存。其實(shí)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)并非俗稱(chēng)脫離實(shí)際的理論，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)同樣立項(xiàng)國(guó)家課題，理論是為實(shí)際服務(wù)的，也是實(shí)踐的基礎(chǔ)，所有的一切都可以歸結(jié)為理論的延伸。如果把應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)比作沖鋒陷陣的將軍，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)更像全軍統(tǒng)帥。經(jīng)濟(jì)學(xué)院幾乎就是再一塊上課的，所以說(shuō)學(xué)的課程不會(huì)有太多的區(qū)別。專(zhuān)業(yè)有區(qū)分，有些素質(zhì)本質(zhì)上是一樣的，無(wú)論你研究哪個(gè)領(lǐng)域，在此過(guò)程中形成的綜合能力，使你在干任何一個(gè)行業(yè)都能用上的。
　　這就是用人單位為什么并不在乎你具體學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，而是看你的成績(jī)，因?yàn)槟玫贸鍪值某删捅厝焕锩婧w著你的一些優(yōu)秀的品質(zhì)。有時(shí)候大家都在追著的東西，未必是適合你的。一個(gè)你自己并不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，即使前景再怎么誘人，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一種痛苦，我大學(xué)四年是有著深深的體驗(yàn)。在那些被人們遺忘的地方，你可以出奇制勝，脫穎而出。

　　最后送給14年報(bào)考江財(cái)?shù)耐瑢W(xué)一些忠告：不要就抱著只要求自己過(guò)國(guó)家線的希望，江財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)院這幾年是過(guò)了國(guó)家線不刷人，但是過(guò)去的并不代表將來(lái)就不刷人。如果一個(gè)專(zhuān)業(yè)報(bào)考的人數(shù)太多，國(guó)家指標(biāo)有限，不刷也沒(méi)辦法啊。好一點(diǎn)的可以調(diào)劑到專(zhuān)業(yè)碩士（資產(chǎn)評(píng)估碩士），所以還是爭(zhēng)取考好一些，考個(gè)總分355+，單科55+，這樣就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。