一、本一級學科點的特色
1.完善學科組織建設，加強學科發展頂層設計.本學科在師資隊伍、科學研究、人才培養和國際合作交流等方面出臺一系列有利于學科發展的政策制度。形成學校、學院、學科和教授四位一體三級組織兩級管理模式。強化學校整體統籌頂層設計職能，發揮學院建設和管理學科的主體作用，激發學科內在活力和建設積極性。通過建設，我校公共管理一級學科現有行政管理、勞動與社會保障、公共預算與績效管理、 公共治理與政府審計、政府規制與資源環境管理等5個成熟的學科方向。
2.推進多學科交叉與融合，培養復合型高層次人才.強調與應用經濟、工商管理等學科間的交叉融合，形成了公共預算與績效管理、政府審計與國家治理等特色學科方向，凸顯了財經類高校公共管理學科的特征。從公共管理的角度對政府審計機制進行考察，構建基于公共管理理論的政府審計框架，不僅對現行政府審計策略提出新的思考，也為政府審計思維方法的變革提供了理論依據和思考路徑。從公共受托責任的視角分析了國家財政的實質性特征，提出國家財政是為市場提供公共物品與公共服務并彌補市場失效的公共財政，為探索在現代市場經濟條件下完善公共財政提供了思路性建議。從審計高等教育理念、學科定位、課程體系、培養模式等視角，對我校學科發展及人才培養起到重要的支撐作用。
3.服務地方經濟與行業發展，建設政府管理高水平智庫.充分發揮行業特色與比較優勢，服務于行業與地方經濟與社會發展，為政府行政決策提供智力支持。增強主動服務審計行業和地方經濟建設的意識和能力，加強與審計系統和地方政府的聯系，充分發揮學科、專業與人才優勢，為審計事業發展和地方經濟建設提供人才、技術和智力服務與支持，使本團隊成為政府審計發展的思想庫和智囊團。
4.拓展國際合作與交流，努力提升學科國際化水平。學科建設國際化要求團隊成員具備國際化觀念、國際化知識和國際化能力，這三者便構成了公共管理國際化人才的素質結構。通過加強與國外公共管理學界之間的學術交流與合作，很好的促進了我校公共管理學科研究的國際化。通過主辦與參與“兩岸四地公共管理學術研討會”、“中美公共管理國際學術研討會”等國際性學術會議，積極學習世界最新研究成果和先進的實踐經驗，尋找發現理論與實踐中的熱點，前沿問題。同時，積極承擔世界銀行委托咨詢項目，不斷擴大影響、塑造品牌，打造我校公共管理學科的特色品牌。
二、本一級學科點的優勢
1、學科隊伍結構合理。本學科通過引進與培養相結合的方式，不斷優化學科隊伍，建設期內，引進高水平學科帶頭人與高水平博士共計5人。有4名學術骨干晉升為教授或研究員，6名教師晉升為副教授、副研究員，6位老師獲得博士學位。學科隊伍結構更趨合理，學科團隊共40人，其中教授9人，副教授13人； 40歲及以下的教師博士學位獲得者比例達到100％。
2、科學研究成果豐碩。本學科高質量完成國家級、省部級等科研項目25項，其中，國家社科基金3項；科研經費共計127.6萬元，其中，縱向經費26.95萬元、橫向經費 71 萬元、校配經費29.65萬元。建設期內，承擔各類在研科研項目39項，其中，國家社科基金重點項目1項、一般項目2項、省部級項目10項；共計經費350.9萬元，其中，縱向經費163.2萬元、橫向經費10萬元、校配經費177.7萬元；在全國權威期刊和核心期刊上發表高質量學術論文138篇，其中CSSCI 56篇，EI收錄10篇；出版學術專著8部。
3、人才培養質量優良。建設期內，本學科圓滿完成與北京大學、審計署的MPA項目合作項目，2003年－2010年，7屆共382名學員全部獲得碩士學位；為獨立培養碩士研究生奠定了扎實的基礎，鍛煉了一批合格的碩士生導師。建設期內，共有4屆280名行政管理專業的本科生畢業，學生的就業情況良好，2012屆畢業生就業率為100％。本科學生發表學術論文、科研項目、科研獎勵共計22項，其中09屆畢業生獲得省大學生優秀畢業論文一等獎1項；有30多名畢業生考取北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學、香港理工大學、澳門科技大學等境內外知名院校研究生。
4、社會服務卓有成效。近年來，本學科共承擔各類橫向咨詢課題40項，經費超過300萬元，得到了委托單位的好評。其中，胡寧生教授參與江蘇省“推進服務型政府制度建設”重大研究項目，其成果“江蘇政府績效管理制度研究”被編入羅志軍書記主編、江蘇人民出版社出版的《江蘇省政府績效管理制度建設》，2011年江蘇政府績效管理制度全面開始實行。后小仙教授承擔世界銀行委托咨詢項目《老撾國家公共工程與交通部內部控制能力提升研究》，研究成果得到世界銀行與老撾國家的高度認可，除了承接政府委托課題以外，本學科還有多人為社會提供各類服務。