內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 電力學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院研究生招生。

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內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院電力系簡介

電力系

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院自動化系簡介

自動化系經(jīng)過多年的發(fā)展，在教學(xué)和科研上取得了豐碩的成果，為我國和自治區(qū)培養(yǎng)了大批的本科生和碩士生，成為自治區(qū)自動化領(lǐng)域各層次人才的搖籃，在自治區(qū)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
自動化系現(xiàn)有專任教師25人，教授5人，副教授10人。其中碩士生導(dǎo)師15人，具有博士學(xué)位11人，其中2人博士后，在讀博士3人，具有碩士學(xué)位8人。已建成自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，校級創(chuàng)新團隊1個。
1995年建立了“控制理論與控制工程”碩士點，2001年建立了“電力電子與電力傳動”和“檢測技術(shù)與自動化裝置”兩個碩士點，2003年招收首批控制工程領(lǐng)域工程碩士。2008年“電力電子與電力傳動”被批準(zhǔn)成為自治區(qū)重點培育學(xué)科，2009年“電力電子與電力傳動”團隊被批準(zhǔn)成為校級創(chuàng)新團隊。2011年“控制科學(xué)與工程”被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，下設(shè)“控制理論與控制工程”、“檢測技術(shù)與自動化裝置”和“模式識別與智能系統(tǒng)”三個二級學(xué)科碩士點，為學(xué)科和專業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和有利條件。
自成立伊始，自動化系本科只設(shè)“自動化”一個專業(yè)。本專業(yè)結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)的資源和區(qū)位優(yōu)勢，以能源、電力等特色行業(yè)的自動控制為背景，在夯實理論基礎(chǔ)、突出行業(yè)特色、強化工程實踐的宗旨下，注重培養(yǎng)控管結(jié)合，強弱電并重，具有較強工程意識和創(chuàng)新意識，具有較高的人文素養(yǎng)，適合自治區(qū)及國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求的高素質(zhì)高級專門人才。
自動化專業(yè)是建校初期成立的專業(yè)之一，最早可追溯到1960年的“工業(yè)電氣自動化專業(yè)”，其間也用過“工業(yè)自動化”和“工業(yè)企業(yè)電氣自動化”等專業(yè)名稱。1995年開始以“自動化”專業(yè)的名稱招生培養(yǎng)。經(jīng)過多年的發(fā)展和積淀，學(xué)科布局、專業(yè)設(shè)置及教學(xué)資源配置更加合理。2005年被批準(zhǔn)為首批立項建設(shè)的“校級品牌專業(yè)”，2006年被評為第二批自治區(qū)級品牌專業(yè)。控制類基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊被評為2015年度自治區(qū)級教學(xué)團隊。
除了具有“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科和“電力電子與電力傳動”自治區(qū)重點培育學(xué)科等學(xué)科支撐，兩個自治區(qū)級重點實驗室“內(nèi)蒙古自治區(qū)機電重點實驗室”和“內(nèi)蒙古自治區(qū)電能變換傳輸與控制重點實驗室”也是我專業(yè)教育教學(xué)的重要依托。
自動化系面向自治區(qū)及國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求，為地方建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大批自動化領(lǐng)域的人才，為自治區(qū)的自動化事業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)作出了貢獻。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院師資隊伍

師資隊伍
學(xué)院在崗教職工總數(shù)70人，專任教師63人，其中教授7人，副教授24人，碩士生導(dǎo)師21人，博士和在讀博士25人。入選內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321”人才工程3人。學(xué)院專業(yè)教師中50%以上具有副高級以上職稱，80%以上具有博碩士學(xué)歷，35%為碩士生導(dǎo)師。
學(xué)院將高層次人才隊伍建設(shè)作為推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的根本和關(guān)鍵，把人才引進工作列為學(xué)院工作的重點，同時注重現(xiàn)有教師培訓(xùn)和培養(yǎng)，多措并舉加強人才培養(yǎng)和引進力度。學(xué)院重視科研和教學(xué)團隊建設(shè)，注重發(fā)揚團隊精神、發(fā)揮團隊力量。組建有一個自治區(qū)“草原英才”團隊和兩個學(xué)校科級創(chuàng)新團隊，多人入選自治區(qū)“321”人才工程。近三年，學(xué)院電工電子類基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊、控制類基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊獲批自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊，若干名教師被評為自治區(qū)級教壇新秀，獲得學(xué)校本專科教學(xué)質(zhì)量獎，在全國教學(xué)競賽中獲獎。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院簡介

一、學(xué)院簡況
電力學(xué)院是由內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)和內(nèi)蒙古電力公司聯(lián)合創(chuàng)辦、于1994年1月15日經(jīng)國家教委批準(zhǔn)成立的一所普通高等院校。2005年10月，電力學(xué)院在內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主持下實質(zhì)性并入內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué),經(jīng)兩次學(xué)科專業(yè)整合后，形成現(xiàn)在的電力學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有兩個本科專業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)和自動化專業(yè)。兩個本科專業(yè)都是自治區(qū)品牌專業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)同時也是教育部特色專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有控制科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點，電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化兩個二級學(xué)科碩士點，控制工程和電氣工程兩個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域。建有內(nèi)蒙古機電控制和電能變換傳輸與控制兩個自治區(qū)級重點實驗室，電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化兩個自治區(qū)重點培育學(xué)科。
二、人才培養(yǎng)
學(xué)院目前有在校本科生1253名，全日制碩士研究生233名，工程碩士501名。
學(xué)院自建院以來，主要服務(wù)于內(nèi)蒙古自治區(qū)電氣及控制領(lǐng)域。經(jīng)過20多年來的不斷發(fā)展和辦學(xué)積淀，現(xiàn)已初步建設(shè)成為自治區(qū)電氣及控制領(lǐng)域高級工程技術(shù)人才培養(yǎng)基地、工程基礎(chǔ)應(yīng)用研究與開發(fā)基地。
學(xué)院著力培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。以培養(yǎng)本科生為主，大力發(fā)展研究生教育，具有推免研究生資格。20余年來，學(xué)院持續(xù)培養(yǎng)各級各類高級專門人才萬余人，為自治區(qū)電力行業(yè)源源不斷的輸送著大批人才，為內(nèi)蒙古經(jīng)濟建設(shè)和能源發(fā)展做出了重要貢獻。
學(xué)院著力培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色，高度重視一體化教學(xué)，本科生自動化實驗室、電氣工程及其自動化實驗室和電工基礎(chǔ)實驗室。裝備了具有區(qū)內(nèi)高校先進水平的電力系統(tǒng)動態(tài)模擬實驗室、電力系統(tǒng)實時數(shù)字仿真系統(tǒng)實驗室，分布式發(fā)電與微網(wǎng)實驗室，也同時對本科學(xué)生開放。總資產(chǎn)3700萬元，教學(xué)實驗用房總面積9000平米。
學(xué)院積極拓展校外實習(xí)基地，在一些區(qū)內(nèi)電力企業(yè)、研究院所以及寶鋼集團、三峽集團建立了實習(xí)基地和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
學(xué)院注重學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，組建指導(dǎo)教師團隊，建設(shè)開放性科技創(chuàng)新實驗室，提供給有興趣、愛鉆研的同學(xué)或團隊做研究、搞實驗。學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助下，自主使用3D打印機打印零部件，研制出了多種形態(tài)的無人機、航模、自動巡航避障車。近三年來我們學(xué)生獲得國家級科技創(chuàng)新類競賽一等獎7項，二等獎16項，三等獎20余項，在最具影響力的“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽中，連續(xù)兩屆獲得大獎。
學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心的健康發(fā)展。我校文化氛圍濃郁，有豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動，幫助同學(xué)們培養(yǎng)個人興趣愛好、提高綜合素質(zhì)能力。此外學(xué)院還建有四葉草工作室，配有3名具備國家二級心理咨詢師資格的教師，秉承“知心專業(yè)、貼心關(guān)懷、誠心服務(wù)”的理念，向?qū)W生提供個體咨詢、團體輔導(dǎo)服務(wù)。
學(xué)院大部分學(xué)生就業(yè)于區(qū)內(nèi)外各大央企或國企。由于專業(yè)特色強、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)，幾十家企業(yè)、用人單位每年到學(xué)院舉辦專場招聘會，很多畢業(yè)生已成長為企業(yè)高級管理人員、業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持在自治區(qū)高等院校前列。
電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生，75％以上與國家電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電網(wǎng)、五大發(fā)電公司和能源化工企業(yè)下屬單位簽約，主要在供電局、電網(wǎng)調(diào)度所、發(fā)電廠、各類大中型企業(yè)從事電氣運行、管理、電氣設(shè)備的維護、檢修、安裝和調(diào)試，以及科研、設(shè)計等方面的工作。
自動化專業(yè)畢業(yè)生，70％以上與內(nèi)蒙古電網(wǎng)、五大發(fā)電公司和新能源公司二三級單位簽約，主要在各大中型企業(yè)承擔(dān)過程控制運行、檢測控制設(shè)備的維護、檢修、安裝及調(diào)試工作，在相關(guān)科研院所、教學(xué)單位從事工程設(shè)計、科研教學(xué)等工作。
三、師資隊伍
學(xué)院在崗教職工總數(shù)70人，專任教師63人，其中教授7人，副教授24人，碩士生導(dǎo)師21人，博士和在讀博士25人。入選內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321”人才工程3人。學(xué)院專業(yè)教師中50%以上具有副高級以上職稱，80%以上具有博碩士學(xué)歷，35%為碩士生導(dǎo)師。
學(xué)院將高層次人才隊伍建設(shè)作為推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的根本和關(guān)鍵，把人才引進工作列為學(xué)院工作的重點，同時注重現(xiàn)有教師培訓(xùn)和培養(yǎng)，多措并舉加強人才培養(yǎng)和引進力度。學(xué)院重視科研和教學(xué)團隊建設(shè)，注重發(fā)揚團隊精神、發(fā)揮團隊力量。組建有一個自治區(qū)“草原英才”團隊和兩個學(xué)校科級創(chuàng)新團隊，多人入選自治區(qū)“321”人才工程。近三年，學(xué)院電工電子類基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊、控制類基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊獲批自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊，若干名教師被評為自治區(qū)級教壇新秀，獲得學(xué)校本專科教學(xué)質(zhì)量獎，在全國教學(xué)競賽中獲獎。
四、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流
在科學(xué)研究方面，近三年學(xué)院承擔(dān)國家、省部級科研項目20余項，科研到賬經(jīng)費400余萬元。學(xué)院教師在國內(nèi)外核心或重點期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百多篇，出版高水平專著多部。
學(xué)院重視加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，與英國、美國、澳大利亞、德國、日本、加拿大等國家的相關(guān)院校開展校際合作。并在2016年承辦了全國自動化專業(yè)負責(zé)人聯(lián)席會議。每年有多個國內(nèi)外知名專家學(xué)者到我院交流，我院也每年派骨干教師赴國外高校深造、參加國際學(xué)術(shù)會議，同時還選派優(yōu)秀本科生、研究生開展2+2、3+2、2+1聯(lián)合培養(yǎng)。