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西南大學化學化工學院研究生招生

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西南大學化學化工學院研究生招生專業

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西南大學化學化工學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點, 化學化工學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考西南大學化學化工學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業在招生研究生,歡迎各位同學報考西南大學化學化工學院研究生招生。

強烈建議各位準備考西南大學化學化工學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等(考研派有考研經驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

西南大學化學化工學院研究生招生
考生編號 擬錄取專業 初試成績 復試成績 綜合總成績 備注
100061210505648  化學 358 88 79 普通生
100071000014081  化學 374 85 78 普通生
100101200004330  化學 366 90 78 普通生
102471421917688  化學 360 86 76 普通生
102861413316935  化學 372 69 73 普通生
103351000920726  化學 379 73 75 普通生
104231500220140  化學 349 79 73 普通生
104871000101417  化學 373 77 75 普通生
105321131405865  化學 346 90 75 普通生
105331500210331  化學 345 77 71 普通生
105591210017904  化學 341 91 75 普通生
106101070320196  化學 338 75 70 普通生
106351316019585  化學 293 92 69 普通生
106351316019588  化學 382 88 80 普通生
106351316019590  化學 314 81 68 普通生
106351316019601  化學 306 92 70 普通生
106351316019603  化學 297 91 69 普通生
106351316019613  化學 284 81 64 普通生
106351316019621  化學 355 88 76 普通生
106351316019623  化學 396 88 82 普通生
106351316019624  化學 351 89 76 普通生
106351316019625  化學 326 83 70 普通生
106351316019627  化學 338 66 67 普通生
106351316019628  化學 397 89 82 普通生
106351316019630  化學 361 81 75 普通生
106351316019631  化學 318 86 70 普通生
106351316019633  化學 390 90 82 普通生
106351316019635  化學 298 88 68 普通生
106351316019636  化學 383 92 81 普通生
106351316019637  化學 320 90 72 普通生
106351316019639  化學 295 78 65 普通生
106351316019641  化學 372 90 79 普通生
106351316019642  化學 347 85 74 普通生
106351316019652  化學 312 80 68 普通生
106351316019654  化學 349 83 74 普通生
106351316019660  化學 360 87 77 普通生
106351316019663  化學 344 88 75 普通生
106351316019667  化學 317 89 71 普通生
106351316019673  化學 351 93 77 普通生
106351316019674  化學 297 89 68 普通生
106351316019677  化學 346 81 73 普通生
106351316019682  化學 300 78 65 普通生
106351316019686  化學 353 87 76 普通生
106351316019688  化學 325 89 72 普通生
106351316019690  化學 334 86 73 普通生
106351316019693  化學 347 89 75 普通生
106351316019694  化學 355 91 77 普通生
106351316019695  化學 325 87 71 普通生
106351316019696  化學 305 92 70 普通生
106351316019697  化學 331 92 74 普通生
106351316019700  化學 338 89 74 普通生
106351316019704  化學 303 92 70 普通生
106351316019712  化學 324 83 70 普通生
106351316019714  化學 304 88 69 普通生
106351316019723  化學 325 88 72 普通生
106351316019731  化學 356 88 76 普通生
106351316019732  化學 291 83 66 普通生
106351316019735  化學 353 74 71 普通生
106351316019737  化學 316 86 70 普通生
106351316019739  化學 288 80 64 普通生
106351316019741  化學 323 87 71 普通生
106351316019744  化學 289 86 66 普通生
106351316019749  化學 303 83 67 普通生
106351316019754  化學 358 92 78 普通生
106351316019759  化學 318 82 69 普通生
106351316019760  化學 369 85 77 普通生
106351316019761  化學 345 90 75 普通生
106351316019763  化學 325 88 72 普通生
106351316019774  化學 342 92 76 普通生
106351316019780  化學 316 88 71 普通生
106351316019789  化學 295 86 67 普通生
106351316019796  化學 329 89 73 普通生
106351316019799  化學 292 82 65 普通生
106351316019800  化學 313 84 69 普通生
106351316019801  化學 349 83 74 普通生
106351316019807  化學 392 91 82 普通生
106351316019808  化學 344 92 76 普通生
106351316019810  化學 338 90 74 普通生
106351316019811  化學 305 90 70 普通生
106351316019813  化學 316 89 71 普通生
106351316019820  化學 312 90 71 普通生
106351316019822  化學 367 90 78 普通生
106351316019823  化學 389 88 81 普通生
106351316019824  化學 357 91 77 普通生
106351316019835  化學 388 80 78 普通生
106351316019836  化學 324 87 71 普通生
106351316019844  化學 324 88 72 普通生
106351316019845  化學 338 84 72 普通生
106351316019846  化學 351 88 76 普通生
106351316019862  化學 344 85 74 普通生
106351316019880  化學 285 87 66 普通生
106351316019882  化學 357 86 76 普通生
106351316019884  化學 328 86 72 普通生
106991140114631  化學 341 82 72 普通生
106351316019900  應用化學 301 89 69 普通生
106351316019909  應用化學 336 89 74 普通生
106351316019910  應用化學 339 90 75 普通生
106351316019912  應用化學 364 89 78 普通生
106351316019913  應用化學 393 91 82 普通生
106351316019915  應用化學 323 89 72 普通生
106351316019918  應用化學 301 90 69 普通生
106351316019920  應用化學 355 89 76 普通生
106351316019925  應用化學 269 89 64 普通生
100031599110243  材料與化工 315 91 72 普通生
100061210508938  材料與化工 341 82 72 普通生
100071000011504  材料與化工 325 84 71 普通生
100081210002762  材料與化工 315 83 69 普通生
100081210006600  材料與化工 336 87 73 普通生
100081210008224  材料與化工 306 88 69 普通生
100081210009894  材料與化工 323 89 72 普通生
100101200003777  材料與化工 283 78 63 普通生
100271218220072  材料與化工 331 88 73 普通生
100561000103449  材料與化工 321 81 69 普通生
101411415612102  材料與化工 292 90 68 普通生
102171000100455  材料與化工 291 82 65 普通生
102171000100547  材料與化工 269 88 64 普通生
102511000000981  材料與化工 304 84 68 普通生
102511000012033  材料與化工 332 83 71 普通生
102511000012564  材料與化工 334 90 74 普通生
102551210007733  材料與化工 280 85 65 普通生
102851211611914  材料與化工 284 87 66 普通生
102881500011033  材料與化工 362 83 76 普通生
103841212111198  材料與化工 302 85 68 普通生
103841213410290  材料與化工 331 90 73 普通生
103841213711049  材料與化工 334 89 73 普通生
103841214110407  材料與化工 324 91 73 普通生
103841214211087  材料與化工 343 93 76 普通生
103841214510484  材料與化工 361 87 77 普通生
104231230316248  材料與化工 282 89 66 普通生
104231371713816  材料與化工 275 85 64 普通生
104591411190329  材料與化工 289 80 64 普通生
104591411200164  材料與化工 263 80 61 普通生
104861203019397  材料與化工 281 86 65 普通生
104861203019415  材料與化工 303 84 68 普通生
104861203019425  材料與化工 310 88 70 普通生
104971400346923  材料與化工 335 88 73 普通生
105331430411543  材料與化工 309 89 70 普通生
105331430414134  材料與化工 326 92 73 普通生
105331430414137  材料與化工 306 85 68 普通生
105331430414322  材料與化工 327 86 72 普通生
105611200004448  材料與化工 335 86 73 普通生
105611200004495  材料與化工 291 90 68 普通生
106101080510112  材料與化工 293 91 68 普通生
106101081710001  材料與化工 303 89 69 普通生
106101081710059  材料與化工 313 84 69 普通生
106101081710136  材料與化工 278 89 66 普通生
106101081710160  材料與化工 292 81 65 普通生
106101085610048  材料與化工 336 80 71 普通生
106101085610176  材料與化工 344 80 72 普通生
106101085610253  材料與化工 285 84 65 普通生
106101085610282  材料與化工 313 75 66 普通生
106111009080138  材料與化工 336 86 73 普通生
106111018080338  材料與化工 325 88 72 普通生
106111018080370  材料與化工 370 88 78 普通生
106111509080641  材料與化工 312 81 68 普通生
106131085600065  材料與化工 329 87 72 普通生
106131085600095  材料與化工 320 87 71 普通生
106981321714774  材料與化工 341 90 75 普通生
106991321116544  材料與化工 352 78 73 普通生
144301041000035  材料與化工 333 94 75 普通生
910021501802181  材料與化工 373 86 78 普通生
106351329024131  藥物分析學 343 78 71 普通生

促進全國高校化學相關學科優秀大學生之間的交流,幫助廣大優秀大學生了解化學學科研究前沿,激發其對化學的學習、科研熱情,同時加深青年學子對西南大學化學化工學院化學學科及其相關學科發展狀況的了解,選拔優秀人才到化學化工學院繼續深造,化學化工學院擬于2020年7月13日-16日開展西南大學化學化工學院2020年大學生暑期夏令營活動。現面向全國高校招募營員,并將相關安排公告如下:
一、活動主要內容
1.開營儀式、院系及專業概況介紹。
2.參觀校園及科研實驗室。
3.選拔考核、閉營儀式。
二、活動時間、地點和形式
活動時間:2020年7月13日至7月16日。
活動地點:重慶市北碚區天生路2號西南大學化學化工學院。
活動形式:線下+線上同步進行。西南大學校內營員線下參加各項活動,校外營員線上參加各項活動。
三、招募營員人數及申請條件
計劃招募營員100名左右。
申請條件:
1.化學相關專業本科三年級在校生(2021年應屆畢業生)。
2.學習成績優秀,一流大學建設高校年級成績排名前60%者,重點高校成績排名前50%者;對有出色的科研成果者可適當放寬。
3.對我院招生專業及研究領域有濃厚興趣,并有較強的或潛在的研究能力。
4.英語達到國家四級水平(425分以上)。
四、報名截止時間:2020年6月28日24:00
五、申請材料:
1.2020年大學生夏令營活動申請表(學院網頁通知附件1,下載填寫后須按要求簽字、蓋章);
2.學生證或在讀證明(加蓋教務處或學院公章);
3.本科成績單(需加蓋教務處或學院公章);
4.英語四級或六級成績單(只提供成績合格的最高級別的即可);
5.其他證明材料(如代表性學術論文、獲獎材料等)。
六、申請程序
1.下載“附件1申請表”,完成并掃描/拍照“申請表”(以第一意向專業-姓名-申請表命名),所有附件材料(含學生證或在讀證明)合并為一個PDF文件(以第一意向專業-姓名-附件材料命名)。將申請表與附件材料(PDF文件)于2020年6月28日24:00前打包(命名方式:第一意向專業-姓名-夏令營申請-聯系方式,如,分析化學-張XX-夏令營申請-183XXXXXXXX)壓縮發送至郵箱:[email protected],聯系人:張老師,電話:023-68252955。
2.登錄網址http://baoming.amesoft.cn/initPage.action?pid=NDg1MDk=&或掃描文末報名二維碼完成報名,報名截止時間為2020年6月28日24:00。
3.我院對申請人材料進行初審,確定入選人員名單將于開營前在我院網站發布告知。屆時未列入入選名單的申請人皆為未入選者,不再另行通知。
七、優惠政策
全程參與本次夏令營活動并獲得優秀營員稱號的申請者,將在2021年研究生招考方面獲得以下優惠政策:
1.申請者獲得所在學校免試推薦研究生資格的,根據本人意愿,屆時無需來我單位參加推免生面試,同等情況下優先錄取為我單位2021級推免碩士研究生。
2.申請者未獲得所在學校免試推薦研究生資格,以第一志愿報考我單位參加研究生統一招生考試,達到我單位公布的2021年各專業復試分數線標準(含總分、單科分數),屆時無需來我單位參加研究生復試,以夏令營期間綜合表現和考核成績作為我單位2021級碩士研究生復試成績,同等情況下優先錄取為我單位2021級碩士研究生。
八、其它說明
1.營員需準備好身份證、學生證參加夏令營活動,同時應告知所在學校和父母知曉情況。
2、營員報名請考慮好自己的時間安排,被錄取后無特殊情況不得隨意放棄;如遇不可抗拒因素不能參加,請第一時間與我院溝通;一旦報到,無特殊情況須全程參加夏令營。在營期間,營員必須遵守西南大學的相關規定。
3.營員應嚴格遵守我院的有關制度和夏令營的要求與紀律。
4.申請人提供的信息須真實有效,不得弄虛作假。若有不實信息,夏令營將保留撤銷營員學習資格、追繳所提供各項資助等權利,并將處理情況通報營員所在學校。
5.后續夏令營小百科會在公眾號“西大化院研究生會”陸續推送。
6.請申請人務必從我院官網獲取相關信息,學院不會以單位或個人名義要求申請者提供個人信息或繳納報名費用,請同學們提高警惕,以防上當受騙。
九、聯系方式
聯系部門:西南大學化學化工學院
聯系人:張老師、楊老師
電話:023-68252955
西南大學化學化工學院
西南大學化學化工學院2020年暑期夏令營在線報名二維碼:
  為促進全國高校化學相關學科優秀大學生之間的交流,幫助廣大優秀大學生了解化學學科研究前沿,激發其對化學的學習、科研熱情,同時加深青年學子對西南大學化學化工學院化學學科及其相關學科發展狀況的了解,選拔優秀人才到化學化工學院繼續深造,化學化工學院擬于2018年7月15日-18日開展西南大學2018年大學生暑期夏令營活動。現面向全國高校招募營員,并將相關安排及注意事項公告如下:
  一、活動主要內容
  1.開營儀式、院系及專業概況介紹。
  2.參觀校園及科研實驗室。
  3.組織營員進行科研實踐體驗。
  4.相關領域前沿研究報告。
  5.選拔考核、閉營儀式。
  二、活動時間及地點
  活動時間:2018年7月15日至7月18日。
  活動地點:重慶市北碚區天生路2號西南大學化學化工學院。
  三、招募營員人數及申請條件
  計劃招募營員100名左右。
  申請條件:
  1.化學相關專業本科三年級在校生(2019年應屆畢業生)。
  2. 學習成績優秀,“985”高校年級成績排名前60%者;“211”高校成績排名前50%者;其它重點高校成績排名前40%者;對有出色的科研成果者可適當放寬。
  3.對我院招生專業及研究領域有濃厚興趣,并有較強的或潛在的研究能力。
  4.英語達到國家四級水平(425分以上)。
  四、報名截止時間:2018年6月25日[page]
  五、申請材料:
  1.2018年大學生夏令營活動申請表(附件1,下載填寫后須按要求簽字、蓋章,提交紙質材料)
  2、2018年夏令營報名統計表(附件2,只需提交電子版)
  3.本科成績單(需加蓋教務處或學院公章,提交紙質材料)
  4.英語四級或六級成績單復印件(只提供成績合格的最高級別的即可,提交紙質材料)
  5.其他證明材料(如代表性學術論文、獲獎材料等復印件,提交紙質材料)
  六、申請及錄取程序
  1.請申請人將上述紙質材料于2018年6月25日前(以郵戳為憑)寄至我院。郵寄地址:重慶市北碚區天生路2號西南大學化學化工學院,收件人:張娜老師,聯系電話:68252955,郵編400715.
  電子材料發送至郵箱:[email protected]
  2.我院對申請人材料進行初審,確定入選人員名單將于2018年7月2日在我院網站發布告知。屆時未列入入選名單的申請人皆為未入選者,不再另行通知。請入選人員按后續通知及時報到。[page]
  七、其它說明
  1.夏令營期間我院免費提供食宿,因提前到或延后返所產生的費用自行解決。本校營員自行解決住宿及交通問題 (特殊情況可提出申請)。
  2.為每位營員報銷往返的火車硬座車票或長途汽車車票,交通方式為飛機、高鐵、臥鋪的按照火車硬座標準進行報銷(憑票據報銷)。
  3.營員報名請考慮好自己的時間安排,被錄取后無特殊情況不得隨意放棄;如遇不可抗拒因素不能參加,請第一時間與我院溝通;一旦報到,無特殊情況須全程參加夏令營。在營期間,營員必須遵守西南大學的相關規定。
  4.營員應嚴格遵守我院的有關制度和夏令營的要求與紀律。
  5.申請人提供的信息須真實有效,不得弄虛作假。若有不實信息,夏令營將保留撤銷營員學習資格、追繳所提供各項資助等權利,并將處理情況通報營員所在學校。
  6.后續夏令營小百科會在公眾號“西大化院研究生會”陸續推送.
  
 
 
  “西大化院研究生”公眾號二維碼
  八、聯系方式
  聯系部門:西南大學化學化工學院
  聯系人:張老師
  電 話:023-68252955
  2018年大學生夏令營活動申請表.docx
  2018年夏令營報名統計表.xlsx
一、學科(專業)主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 光電催化 主要研究光、電催化,; 高性能燃料電池和金屬空氣電池催化劑,新型微生物燃料電池的開發,催化理論探討等 李長明(博導)宋群梁(博導)、徐茂文(博導)、袁偉勇、胡衛華、喬琰等
2 光伏效應與應用 主要研究有機太陽能電池、鈣鈦礦電池、染料敏化電池、無機薄膜電池以及其它新型高性能薄膜太陽能電池的器件表面和界面物理過程,材料合成及其器件制備和性能優化。 宋群梁(博導)、汪敏、朱琳娜等
3 二次電池 主要研究鋰離子電池、鋰空和鋰硫等電池正負極材料的開發;超高能量密度電化學電容器電極材料的開發與器件組裝等。 包淑娟(博導)、徐茂文(博導)、蔣建等
 
 
二、培養目標與學制及應修學分
培養目標(本表可不填政治標準):
l 掌握潔凈能源科學以及相關學科的基本理論,了解潔凈能源科學的前沿和發展趨勢,能獨立地進行科學研究和撰寫論文,并具備有承擔科研項目的能力
l 能結合我國科學技術的發展和工農業生產的需要,解決實踐中出現的潔凈能源相關問題;
l 掌握一門外國語,能熟練地閱讀和翻譯本專業外文資料,并具有較強的外語寫作和交流能力。
l 具有良好的社會公德和職業道德,有較高的綜合素質和修養,能勝任高等院校,科研單位、科研管理部門高層次的科研和管理工作。
l 身心健康,知識結構合理、有較強的適應能力。
 
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限為3年。
應修學分:    29學分(各學科自定)
其中     必修: 23  學分(含必修環節4學分)
選修不低于: 6  學分
 
一、學科(專業)主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 功能高分子設計與合成 針對光電磁等功能及生物醫學、能源環境、航天軍事等先進應用,探索功能導向的聚合物分子水平的結構設計策略,發展相適應的合成新方法和關鍵技術,結合仿真模擬進一步從理論層面闡明結構—功能關系及合成過程的動力學和熱力學特性,實現功能高分子結構的理性設計和可控制備。 郭鳴明 教授/博導
徐  嵐 副教授
張  鵬 副教授
曾建兵 教授/博導
黃  進 教授/博導
2 軟物質科學與納米材料 以有機高分子為主體的軟物質為研究對象,圍繞分級維度設計和微納尺度可控構建探索材料高性能化和功能強化策略,研究原子成鍵、分子組合、弱相互作用、組裝團簇對軟物質材料微納至宏觀的多尺度效應以及陣列化、圖案化的可控構建技術,發展分級維度—多層次結構—性能/功能三者之間的材料設計理論與調控策略。面向能源環境、生物醫學、航天軍事等領域及汽車、電子、包裝等行業的需求,發展維度可設計和尺度可調控的新型軟物質材料及器件,實現原創性研究成果的產業轉化,促進軍民融合。 黃  進 教授/博導
劉昌華 副教授
甘  霖
3 聚合物復合改性與成型加工 針對聚合物材料多組分體系的構建及組分間協同效應的均衡,以材料高性能化和功能強化為目標,研究聚合物復合改性對材料體系組分間相容性、界面相互作用以及結構與性能的調控機制;解決材料到制品的關鍵科學問題和共性技術難題,研究聚合物成型加工過程中的形態演變及物理化學變化,發展聚合物成型加工新技術。 王  明 教授
張  鵬 副教授
黃  進 教授/博導
曾建兵 教授/博導
劉昌華 副教授
甘  霖
4 生物基高分子材料 針對傳統高分子材料面臨的資源危機與環境污染等問題,以天然高分子及其衍生物與天然油脂等可再生資源為原材料,以聚合物結構與性能關系為主線,開展生物基高分子材料設計合成、高性能化與功能化的應用基礎研究,研究生物基高分子材料合成、結構與性能關系等基本科學問題,揭示生物基高分子材料高性能化與功能化關鍵技術,為拓展其應用提供理論與技術支持。 曾建兵 教授/博導
李以東 副教授
王  明 教授
黃  進 教授/博導
甘  霖
 
二、培養目標與學制及應修學分
培養目標(本表可不填政治標準):
培養具有良好道德品質、嚴謹的工作作風,基礎知識扎實,專門技能熟練,并具有較強的科研和解決實際問題的能力,有一定外語水平的國家建設和發展所需的德才兼備的高層次分析化學人才。
1.學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的基本路線,樹立正確的人生觀和價值觀,熱愛祖國、熱愛人民、關心集體、遵紀守法,服從大局,努力學習科學技術,更好地為我國現代化事業服務。
2. 本學科是研究高分子的合成原理與技術、高分子多層次結構與性能之間關系的學科。本學科重點研究聚合物分子的功能化設計與新型合成方法、多組分多相聚合物體系的高性能化/功能強化的改性策略以及形態學調控策略、多層次結構與性能之間的可控關系與調控規律,為軟物質新材料及納米材料的分子設計與開發應用奠定基礎,發展相適應的分子組裝、形態自洽及成型加工技術。目前,該專業在聚合物共混改性和納米復合改性、水溶性功能高分子的設計與合成、多組分聚合物材料體系的界面調控與性能/功能優化、功能高分子材料的理性設計與可控構建、生物基高分子材料的高性能化改性等領域的研究形成了明顯的優勢。
3.具有良好的社會公德和職業道德,有較高的綜合素質和修養,能勝任高等院校,科研單位、科研管理部門中較高層次的無機化學專業的教學、科研和管理工作。
    4.身心健康,知識結構合理、有較強的適應能力
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限掌握在3年。
應修學分:    26學分(各學科自定)
其中     必修 25 學分(含必修環節4學分)
選修不低于 1 學分
 
一、學科(專業)主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 理論與計算化學 應用數學和物理的方法研究化學問題,主要內容包括化學反應機理、催化劑設計、功能材料的分子設計、光譜性質、分子間相互作用、團簇材料性質以及富勒烯分子性質等 李  明 教授(博導)
何榮幸 教授(博導)
黎安勇 教授(博導)
甘利華 教授(博導)
申  偉 副教授
趙劉斌 副教授
2 應用電化學(催化,能源,腐蝕) 開展自組裝化學修飾電極和納米修飾電極在催化、反應、分子識別中的應用。研究金屬材料在不同介質中的腐蝕行為,探討腐蝕機理,尋找合適的緩蝕劑。研究電催化過程的機理、電極設計等。 李念兵 教授(博導)
何榮幸 教授(博導)
3 材料結構化學 合成具有特定性質的納米功能材料,表征其結構特征,研究其在光、電、磁等方面的應用,探討結構與性質的關系 李  明 教授(博導)
李念兵 教授(博導)
甘利華 教授(博導)
申  偉 副教授
 
 
二、培養目標與學制及應修學分
培養目標(本表可不填政治標準):
具有寬廣的化學基礎理論知識和技能,深入系統地掌握物理化學的專門知識、理論和研究方法,了解其現狀和發展趨勢。具有良好的科學素養從事科學研究的能力,有創新意識和應用意識。掌握一門外國語和熟練地運用計算機及現代信息工具。畢業后能從事教學、科學研究、技術開發以及管理工作,或繼續攻讀學位。
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習在3年內完成。
應修學分:    25學分(最多不超過27學分)
其中     必修 21 學分(含必修環節4學分)
選修不低于 4 學分
 
一、學科(專業)主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 合成方法及手性藥物合成 研究有機合成中構筑或斷裂一些化學鍵的新方法,尤其是形成手性分子的新方法;設計、合成新型手性配體和催化劑;新方法在不對稱催化和手性藥物合成中的應用。 彭云貴教授(博導)
郭其祥教授(博導)
羅群力教授
劉堂林教授
董嘉興副教授
任文山副教授
周鑫副教授
2 有機合成、有機催化及有機功能材料 均相不對稱催化劑的多相化,功能化新型有機、無機及有機無機雜化材料催化劑載體的設計、合成、結構表征及催化反應研究;有機超分子插層組裝復合物,低功耗高效節能光、電、色信息顯示材料與信息顯示器件的研究;有機合成新方法在化工及藥物中間體中的應用。 馬學兵教授(博導)
唐倩教授
龔成斌副教授
曾仁權教授(榮昌校區)
楊新斌教授(榮昌校區)
3 生物有機藥物化學 本研究方向致力于藥物活性分子的設計與合成;藥物中間體的合成與開發;有機藥物合成反應研究;藥物產業化研究與開發;以抗菌、抗真菌、抗病毒(HIV)、抗腫瘤、高血壓藥及唑類等多種化合物為主的擁有自主知識產權且集產、學、研為一體的藥物研究與開發;藥物與生物體的作用機制及代謝產物。 周成合教授(博導)
官  智教授(博導)
何延紅教授(博導)
蔡桂鑫副教授
耿蓉霞副教授
4 有機反應和藥物合成研究 藥物合成新反應、新方法的研究;藥物中間體及仿制藥物合成工藝優化及產業化研究;抗糖尿病、抗菌、抗腫瘤、降脂、抗結核、鎮痛等創新藥物藥物的設計、合成及生物活性研究。 楊大成教授
吉慶剛副教授
 
 
 
 
二、培養目標與學制及應修學分
培養目標(本表可不填政治標準):
貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針,適應我國素質教育發展的需要,培養德才兼備,既具有廣博的有機化學及相關學科專業的理論知識,又具有較強的解決實際問題能力的高級專門人才。上述培養目標主要應體現在研究生的政治思想素質、專業素質(包括所掌握的專業理論知識和實際動手能力)及職業道德和職業適應能力等方面。
(1)具有寬廣的化學基礎理論知識和技能,深入系統地掌握有機化學的專門知識、理論和研究方法,了解其現狀和發展趨勢。具有良好的科學素養從事科學研究的能力,有創新意識和應用意識。掌握一門外國語和熟練地運用計算機及現代信息工具。畢業后能從事教學、科學研究、技術開發以及管理工作,或繼續攻讀學位。
(2)能勝任高等院校、科研機構和工廠企業的有機化學的教學、科研、應用開發及工業生產中的技術工作及管理工作。
(3)身心健康,知識結構合理、適應能力強。
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限掌握在3年。
應修學分:    26學分
其中     必修 21 學分(含必修環節4學分)
選修 5 學分
 
 
 
一、學科(專業)主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 發光分析及光學生物傳感器 主要研究化學發光和生物發光新理論、新方法和新技術;研究生物傳感器的分子識別及光學換能,由此構建高靈敏光生物傳感器并用于現代藥物及生命科學研究 黃玉明(博導)
周光明(博導)
鄭鵠志(博導)
陳福南
2 共振瑞利散射和共振非線性散射的分析應用 研究共振瑞利散射和共振非線性散射的理論及其在痕量金屬、非金屬、生物大分子及納米微粒的研究和測定中的應用 羅紅群(博導)
彭敬東(博導)
楊睿
3 生化分析 開發新的光學分析技術, 并應用于生化和藥物樣品分析 黃承志(博導)
譚克俊(博導)
李原芳
4 納米材料及電化學生物傳感器 主要包括生物傳感器和化學傳感器的研究。研究免疫、酶、DNA、適配體生物傳感器和各種電化學傳感器的制備、機理及應用。 袁  若(博導)
向  云(博導)
傅英姿(博導)
徐  嵐
魏沙平
陳時洪(博導)
許文菊
卓  穎(博導)
袁亞利
5 環境分析化學 主要研究環境中污染物的新分析方法、新技術,污染物界面遷移轉化、監控與預警分析技術及在線分析技術與快速檢測集成技術。 黃玉明(博導)
李原芳
陳剛才
奉  萍
 
 
 
 
二、培養目標與學制及應修學分
培養目標(本表可不填政治標準):
l 掌握分析化學以及相關學科的基本理論,了解分析化學的前沿和發展趨勢,學會分析化學的研究方法和專門技術,并能獨立地進行科學研究和撰寫論文;
l 能結合我國科學技術的發展和工農業生產的需要,解決實踐中出現的分析化學問題;
l 能較好地掌握一門外國語,能較熟練地閱讀和翻譯本專業外文資料,并具有一定的外語寫作和交流的能力。
l 具有良好的社會公德和職業道德,有較高的綜合素質和修養,能勝任高等院校,科研單位、科研管理部門中較高層次的分析化學專業的教學、科研和管理工作。
l 身心健康,知識結構合理、有較強的適應能力。
 
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限為3年。
應修學分:    25學分(各學科自定)
其中     必修: 24 學分(含必修環節4學分)
選修不低于: 1 學分
 
 
一、學科(專業)主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 金屬-有機骨架材料 配位化學是當今無機化學研究的主流。金屬-有機骨架材料研究是配位化學的重要組成部分。本研究方向主要研究金屬-有機骨架材料的合成、結構及后修飾,并研究它們的性質、反應機理及應用。 柴雅琴(教授,博導)
肖冬榮(研究員,博導)
2 生物無機化學 以金屬、金屬配合物與生物活性分子相互作用的研究已成為生物無機化學研究的主要研究方向之一。研究金屬及其配合物與酶、DNA等生物分子的相互,可表征和探明生物分子的生理活性和功能,從分子水平上篩選出醫治疾病的良藥。模仿生物體生物反應并研究其作用機理,實現在化學方法難完成的非對稱化學合成。 袁  若(教授,博導)
3 無機材料化學 研究無機新材料的制備技術,并運用掃描電鏡(SEM)、X射線衍射儀(XRD)、能譜儀(EDS)、綜合熱分析儀、傅立葉變換拉曼光譜、熒光光譜和紫外光譜等多種表征方法動態或過程跟蹤無機新材料的合成,優化合成路線和方法,并探討所制備新材料的應用。 周光明(教授,博導)
李  青(教  授)
劉昌華(副教授)
楊  駿(副教授)
劉紅艷(副教授)
4 配合物及應用 配位化學目前已經成為化學學科中最有生命力的學科之一。本方向以生物大分子、藥物等配體的配合物為主要研究對象,采用多種檢測技術表征其結構,為藥物的體外篩選、疾病的診斷、治療以及設計與合成新的藥物提供相關信息,并為核酸、蛋白質、藥物的臨床檢驗建立和發展簡便、快速、高靈敏的新方法。 肖冬榮(研究員,博導)
胡小莉(教  授)
 
 
 
二、培養目標與學制及應修學分
培養目標(本表可不填政治標準):
培養具有良好道德品質、嚴謹的工作作風,基礎知識扎實,專門技能熟練,并具有較強的科研和解決實際問題的能力,有一定外語水平的國家建設和發展所需的德才兼備的高層次分析化學人才。
1.學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的基本路線,樹立正確的人生觀和價值觀,熱愛祖國、熱愛人民、關心集體、遵紀守法,服從大局,努力學習科學技術,更好地為我國現代化事業服務。
2.掌握無機化學以及相關學科的基本理論,了解無機化學的前沿和發展趨勢,學會無機化學的研究方法和專門技術,并能獨立地進行科學研究和撰寫論文;能結合我國科學技術的發展和工農業生產的需要,解決實踐中出現的無機化學問題;能較好地掌握一門外國語,能較熟練地閱讀和翻譯本專業外文資料,并具有一定的外語讀、寫、聽、說能力。
3.具有良好的社會公德和職業道德,有較高的綜合素質和修養,能勝任高等院校,科研單位、科研管理部門中較高層次的無機化學專業的教學、科研和管理工作。
4.身心健康,知識結構合理、有較強的適應能力。
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限為3年。
應修學分:    25學分
其中     必修: 21 學分(含必修環節4學分)
選修不低于: 4 學分
 
學院師資力量雄厚,現有教職工142人,專任教師114人,教授47人(含研究員3人),副教授41人(含副研究員2人),高級實驗師6人;具有博士學位教師83人,碩士學位21人;博士生導師24人,碩士生導師69人,有海外留學經歷人員49人,有全國優秀教師1人,國家杰出青年基金獲得者1人,教育部跨(新)世紀優秀人才資助計劃獲得者5人,享受國務院政府特殊津貼專家5人,重慶市百名學術學科領軍人才1人,巴渝學者1人,重慶市學術技術帶頭人8人,重慶市學術技術帶頭人后備人選7人。

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