專碩對(duì)于333和864的學(xué)習(xí)和背誦，應(yīng)該自行整理出便于自己記憶的框架體系。在背誦的過(guò)程中，可以運(yùn)用一些小故事或者口訣進(jìn)行更好地記憶，只有經(jīng)過(guò)自己加工過(guò)的知識(shí)才能記得更牢，也更能夠在實(shí)際的情景中應(yīng)用。本人在大學(xué)期間有過(guò)輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，并且也在備考教師資格證，希望自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭鷮W(xué)弟學(xué)妹們少走彎路。
我有親身備考山西大學(xué)心理健康教育研究生的考研經(jīng)驗(yàn)和考研經(jīng)歷，考研期間搜集了比較全面的山西大學(xué)心理健康教育專業(yè)研究生招生的信息，愿與各位準(zhǔn)備報(bào)考山西大學(xué)心理健康教育專業(yè)的考研人分享。
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研究生院校： | 山西大學(xué) |
研究生專業(yè)： | 心理健康教育 |
專業(yè)課程一(114): | 150 |
專業(yè)課程二(125) | 150 |
初試排名： | 12 |
總排名： | 10 |
研究生自我介紹
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學(xué)姐山西大學(xué)心理健康教育考研上岸的學(xué)姐具有切身的山西大學(xué)心理健康教育考研經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)整理一些山西大學(xué)心理健康教育考研真題和筆記資料，準(zhǔn)備報(bào)考山西大學(xué)心理健康教育專業(yè)的同學(xué)可以聯(lián)系我們獲取學(xué)姐的聯(lián)系方式。
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