1、培養目標：
本專業培養適應社會經濟發展需求，立足吉林，面向全國，服務行業，服務一線，具備健全人格和健康身心，具有良好的科學文化素養和社會責任感，具有扎實的道路橋梁與渡河工程基礎理論和專業知識，具有較強的工程實踐能力和應用能力，熟悉現代道路橋梁與渡河工程技術工具，具有系統解決復雜工程問題的能力及良好的工程職業道德素養，具有良好溝通能力、終身學習能力，具有一定的國際視野和創新精神、創業能力的應用型人才。
學生畢業后可從事道路橋梁與渡河工程施工、設計、項目管理、項目招投標、監理和研究等工作（就業方向）。
2、畢業要求
(1)工程知識：具有道路橋梁與渡河工程專業所需的數學、自然科學、工程基礎和專業知
識，能夠將其原理和方法用于解決工程設計、施工中的復雜工程問題。
(2)問題分析：能夠應用數學、自然科學和道路橋梁與渡河工程科學的基本原理和技術方
法，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論。
(3)設計（開發）解決方案：能夠進行道路橋梁與渡河工程結構、構件或施工方案的設計，并在設計環節中考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素，針對復雜工程問題，能夠設計解決方案，同時體現創新意識。
(4)研究：能夠應用道路橋梁與渡河工程基本原理對復雜工程問題進行研究，能夠設計實驗方案，并進行實驗，收集、處理、分析與解釋實驗數據，通過信息綜合得到合理有效的結論，并應用于工程實踐。
(5)使用現代工具：學會使用道路橋梁與渡河工程專業必備的現代工具，包括勘測設備、測試與檢驗設備、文獻、計算機及應用軟件等，能夠選擇恰當的工具進行測試和分析，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能理解每種工具的局限性。
(6)工程與社會：熟悉道路橋梁與渡河工程建設和管理的方針、政策和法規，能夠理解并應用相關知識，評價道路橋梁與渡河工程項目的設計、施工和運行方案，以及復雜工程問題的解決方案，評價時能夠考慮工程對社會、健康、安全、法律和文化的影響，并理解道路橋梁與渡河工程師應承擔的責任。
(7)環境和可持續發展：熟悉道路橋梁與渡河工程建設的相關學科知識，針對道路橋梁與渡河工程專業的復雜工程問題的工程實踐，能理解和評價其實施對環境、社會可持續發展的影響。
(8)職業規范：了解中國國情、具有人文社會科學素養、社會責任感、能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和行為規范，做到責任擔當、貢獻國家、服務社會。
(9)個人和團隊：在解決道路橋梁與渡河工程專業的復雜工程問題時，能主動與其他學科的成員共享信息，合作共事，承擔個體、團隊成員或負責人的角色。
(10) 溝通：具有撰寫技術文件的能力和較強的書面、口頭表達能力，具備閱讀和翻譯本專業外文資料的初步能力，能夠就道路橋梁與渡河工程專業中的復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效地溝通和交流，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
(11) 項目管理：在與道路橋梁與渡河工程專業相關的多學科環境中理解、掌握、應用工程管理原理與經濟決策方法，具有一定的組織、管理和領導能力。
(12) 終身學習：能夠針對個人和職業發展的需求，自主學習，具有對各種信息和知識進行總結和綜述的能力。了解道路橋梁與渡河工程學科前沿及發展趨勢，適應道路橋梁與渡河工程新發展。
3、開設的主要課程
理論力學、材料力學、結構力學、土力學、道路建筑材料、結構設計原理、橋渡設計、道路勘測設計、橋梁工程、隧道工程、路基與路面工程、道路橋梁施工技術、施工組織與概預算、墩臺基礎等。
4、師資隊伍情況
本專業擁有一支以中青年為主的師資隊伍，平均年齡40歲。專業教師10人，高級職稱4人，中級職稱6人。具有博士學位4人，碩士學位6人。
5.辦學歷史
道路與橋梁工程作為土木工程專業的一個方向即土木工程（道橋方向），已經有十幾年的辦學歷史。1999～2011招收培養土木工程（道橋方向）本科學生共13屆1040人。道路橋梁與渡河工