東北師范大學2024年碩士研究生保研推免培養特色

發布時間：2023-11-18 編輯：保研喵

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東北師范大學2024年碩士研究生保研推免培養特色 正文

東北師范大學2024年碩士研究生保研推免培養特色
1.實行基地班培養與管理
設立東北師范大學“國優計劃”創新實驗班，以基地班方式管理“國優計劃”學生的養成教育與教育實踐。設置專職的班主任與輔導教師，組建師生學習、生活與成長共同體，幫助學生的成長；同時制度化聘請中學一線卓越教師、學校各學院教師對學生進行品德提升、學業進步和人生規劃方面指導，組織促進師范生成長的教育活動；協調相關學院、附屬中學等組織開展教育實踐。
2.實施“四導師”集體指導
成立以“學科專業導師＋學科教學論導師＋中小學導師＋教育學導師”為核心的指導組，實施集體指導。選擇最優秀的學科專業導師作為“國優計劃”學生的第一導師，根據培養階段的任務需要，為學生配備有豐富教學經驗和指導熱情的大學學科教學論導師和教育學導師以及中小學實踐導師作為共同指導教師，指導學生整合學科知識，提升科學素養與科學教育素養，開展科研創新實驗與科學教育實踐，以及科學研究論文與教育專業學位論文指導。
3.實行“訂單”式培養
學校與長春市教育局、深圳市教育局等地方政府以及東北師范大學附屬中小學等優質中小學開展“訂單”式培養。與優質中小學校共同建設特色教師教育課程，共同建設優質教育實踐基地，入選“訂單”培養專項學生的教育實踐全程在“訂單”培養學校開展，“訂單”培養單位優先錄用“訂單”培養的“國優計劃”研究生到校任教。
4.構建融合型課程體系
基于“融合的教師教育”理念構建“國優計劃”的課程體系，將課程學習、教育實踐與論文研究等環節貫通設置。構建了由公共基礎課程、教師教育課程和學科專業課程三大模塊組成，學科專業課程、教師教育課程比重適當、結構合理，突顯前沿性、研究性、綜合性和挑戰性，科學與工程、學科與教育、理論與實踐深度融合的課程體系。
5.創新進階型實踐體系
實施由基礎實踐、應用實踐、研究實踐、海外實踐構成的一體化進階式教育實踐。基礎實踐旨在促進理論與實踐融合，深化學生的課程學習；應用實踐旨在促進學生應用轉化所學知識與理論，拓展適應多樣復雜的科學教育教學實踐的能力；研究實踐旨在培養實踐創新能力與自主發展能力；海外實踐旨在拓展學生的國際視野，更好地反思我國的教育。

東北師范大學相關保研資源下載：

東北師范大學歷年保研筆試/面試真題匯編.pdf
東北師范大學保研夏令營信息匯總表.xls
東北師范大學預推免信息匯總表.xls
東北師范大學保研生源分析表.xls
東北師范大學本科生保研去向分析表.xls
各重點院校保研夏令營信息匯總表（報名截止時間）.zip
各重點院校推免生條件及要求匯總表.zip

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本文來源：http://m.btfokj.cn/dongbeishifan/byxly_847908.html

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