東南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:王濤

發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
東南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:王濤

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東南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:王濤 正文


姓名:王濤     性別:男
職稱(chēng):副教授    學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

研究方向:跨文化交際; 西方社會(huì)與文化理論;語(yǔ)言學(xué)理論;語(yǔ)言教學(xué)理論與方法;社會(huì)語(yǔ)言學(xué);語(yǔ)用學(xué);翻譯與文化

學(xué)術(shù)經(jīng)歷:
2004—2005年 美國(guó)北卡羅來(lái)納州ELON大學(xué)訪問(wèn)教授;
2006年起 擔(dān)任東南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士生導(dǎo)師;
2008年 獲南京大學(xué)博士學(xué)位。

學(xué)術(shù)活動(dòng):

獎(jiǎng)勵(lì):
榮獲2008年度東南大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)

論文:
1.適應(yīng)社會(huì)需求是大學(xué)英語(yǔ)教改的最終歸屬;《江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究》2002(1)
2.對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考;《外語(yǔ)教育》2002(3)
3.從輸入輸出原則談對(duì)兩種教學(xué)法的再認(rèn)識(shí);《外語(yǔ)教育》2003(4)
4.跨文化歷史演進(jìn)中的語(yǔ)言、文化與話語(yǔ)權(quán)力《山東外語(yǔ)教學(xué)》2005(4)
5.美國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)研究——來(lái)自美國(guó)的一項(xiàng)房地產(chǎn)研究(上)《中國(guó)房地產(chǎn)評(píng)論》2005(1)
美國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)研究——來(lái)自美國(guó)的一項(xiàng)房地產(chǎn)研究(下) 《中國(guó)房地產(chǎn)評(píng)論》2005(2)
6.跨文化交際中的中西方價(jià)值觀差異與道德融合; 《東南大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版》2005(5)
7.試論建構(gòu)主義與課堂教學(xué);《外語(yǔ)教育》2005(6)
8.主體性建構(gòu)與外語(yǔ)教學(xué);《山東外語(yǔ)教學(xué)》2006(3)
9.試論語(yǔ)言教學(xué)的文化觀; 《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》2006(5)
10.服務(wù)學(xué)習(xí)—美國(guó)大學(xué)中一門(mén)獨(dú)特的反規(guī)范課程《現(xiàn)代大學(xué)教育》CSSCI 2006(5)
11.維果茨基的社會(huì)建構(gòu)主義及文化觀;《廣西社會(huì)科學(xué)》2006(12)
12.跨文化語(yǔ)境中的中西方文化差異;《外語(yǔ)教育》2006(6)
13.翻譯技術(shù)的理念與分類(lèi);《中國(guó)科技翻譯》2008(1)
14.跨文化背景中的語(yǔ)境適應(yīng)及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示《東南大學(xué)學(xué)報(bào)哲社版》CSSCI; 2008(2)
15.二戰(zhàn)前的國(guó)際教育——教育國(guó)際化的起源與發(fā)展《外國(guó)教育研究》(CSSCI) 2008年第11期
16. 二戰(zhàn)后的國(guó)際教育——教育國(guó)際化的發(fā)展與未來(lái)《外國(guó)教育研究》(CSSCI) 2009年第1期
17. 終生學(xué)習(xí)的后現(xiàn)代話語(yǔ)《廣西社會(huì)科學(xué)》(擴(kuò)展版CSSCI)2009年第2期
18. 歐洲高等教育國(guó)際化發(fā)展評(píng)略《外國(guó)教育研究》(CSSCI)2009年第10期
19. 澳大利亞高教政策的演變與大學(xué)國(guó)際化的三位一體模式《教育學(xué)術(shù)月刊》(全國(guó)中文核心期刊)2009年第11期
20. 歐美國(guó)家高教國(guó)際化的發(fā)展及其啟示《黑龍江高教研究》(擴(kuò)展版CSSCI)2009年第11期
21. 亞洲高等教育國(guó)際化發(fā)展評(píng)略《教育與現(xiàn)代化》(CSSCI)2009年第4期
22. 西方高等教育國(guó)際化發(fā)展模式及其啟示《高教探索》(CSSCI)2009年第6期

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