湖南工業大學專業排名
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學科建設
截至2017年11月，學校擁有1個博士后科研流動站，1個一級學科博士點，12個一級學科碩士學位授權點，涵蓋57個二級學科碩士學位授權點，15個專業學位碩士點，5個湖南省重點學科。
2017年12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。學校10個一級學科參加了本次學科評估，進入全國前70%的5個一級學科為：電氣工程(C-)、計算機科學與技術(C-)、生物醫學工程(C)、工商管理(C-)和設計學(C+)；未進入全國前70%的5個一級學科為：機械工程、材料科學與工程、土木工程、管理科學與工程和戲劇與影視學。
博士后科研流動站：高分子包裝材料與技術工程實驗室
一級學科博士點：材料科學與工程
一級學科碩士點：法學、機械工程、材料科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術、土木工程、生物醫學工程、管理科學與工程、工商管理、戲劇與影視學、美術學、設計學
二級學科碩士點：冶金材料工程、巖土工程、刑法學、憲法學與行政法學、戲劇與影視學、外國語言學及應用語言學、訴訟法學、數學、市政工程、生物醫學工程、設計學、區域生態系統管理、橋梁與隧道工程、企業管理、民商法學、美術學、馬克思主義中國化研究、旅游管理、倫理學、控制理論與控制工程、軍事法學、經濟法學、結構工程、教育政策與法規、技術經濟及管理、計算機應用技術、計算機系統結構、計算機軟件與理論、機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、會計學、環境與資源保護法學、國際法學、管理科學與工程、供熱、供燃氣、通風及空調工程、高電壓與絕緣技術、防災減災工程及防護工程、法學理論、法律史、電力系統及其自動化、電力電子與電力傳動、電機與電器、電工理論與新技術、車輛工程、材料學、材料物理與化學、材料物理化學、材料加工工程、包裝工程（自主設置）、綠色包裝與低碳管理（自主設置）、人居環境設計學（自主設置）、生態經濟管理（自主設置）、網絡化系統控制（自主設置）、冶金材料（自主設置）
專業學位碩士點：體育教學、社會體育指導、電子與通信工程、材料工程、廣播電視、機械工程、電氣工程、會計、物流工程、公共管理、冶金工程、音樂、舞蹈、工商管理、藝術設計
湖南省重點學科：生物醫學工程、材料科學與工程、機械工程、電氣工程、土木工程
師資力量
截至2017年11月，學校共有教職員工2370人，專任教師1822人，其中教授242人，副教授519人，博士373人，博士生導師15人，碩士生導師360人；享受"國務院政府特殊津貼"人員8人，湖南省優秀專家1人，全國優秀教師5人，省優秀教師4人，省教學名師3人，省級青年骨干教師71人，16人進入省"121人才工程"，4人進入省"百人工程"，9人進入省學科帶頭人行列；聘有兩院院士6人。
國家“百千萬人才工程”：唐未兵
教育部“新世紀優秀人才”：唐未兵 、劉躍軍
全國優秀教師：劉初生、朱和平、黃賢明、劉亞云
湖南省教學名師：朱和平、胡立和、瞿遂春、劉亞云、王漢青
湖南省教學能手：鐘澤輝、劉波、孫曉、榮曼生、張同標、彭利元、劉偉生、言嵐、石紀虎、王志勇
湖南省優秀教師：明興祖、肖伸平、聶毅、郝喜海、劉初生、瞿遂春
湖南省新世紀121人才工程：王漢青、丁澤良、朱和平、湯建新、龍永紅、李軍林、張昌凡、鄭堅、彭濤、蔣隆敏、陳藝鋒
| 級別 | 團隊名稱 | 團隊負責人 | 獲批時間 |
|---|---|---|---|
| 國家級 |
包裝自動化專業方向教學團隊
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朱和平 | 2010 |
| 省級 | 建筑環境與設備工程專業教學團隊 | 王漢青 | 2008 |
| 體育教育專業教學團隊 | 劉亞云 | 2008 | |
| 包裝自動化專業方向教學團隊 | 朱和平 | 2010年 [48] | |
| 包裝設計專業方向教學團隊 | 朱和平 | 2009 |
教學建設
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質量工程
截至2017年11月，學校擁有國家級特色專業4個、湖南省特色專業12個、湖南省重點專業8個，擁有國家級精品課程3門、湖南省精品課程19門；擁有國家級實驗教學示范中心1個、湖南省基礎課示范實驗室實踐教學示范中心6個、湖南省虛擬仿真實驗教學中心1個、國家“十二五”綜合改革試點專業1個、湖南省“十二五”綜合改革試點專業2個、中央財政支持地方高校實驗室建設項目15個。
國家級特色專業：藝術設計、機械設計制造及其自動化、自動化、印刷工程
湖南省特色專業：通信工程、工業設計、包裝工程、物理教育（師專）、機械設計及其自動化、自動化、印刷工程、藝術設計、計算機科學與技術、建筑環境與設備工程、土木工程、材料成型及控制工程
湖南省重點專業：包裝工程、印刷工程、藝術設計、自動化、廣告學、電子信息工程、語文教育（專科）、體育教育（專科）
國家級精品課程：包裝容器結構設計與制造、單片機應用技術、數控加工技術
湖南省精品課程：包裝容器結構設計與制造、現代設計史、空調工程、包裝設計基礎、數控技術、土力學、電磁學、現代教育技術、綜合英語、健美操、田徑、大學生心理健康教育、自動控制原理、設計策劃與管理、線性代數、英漢筆譯、C程序語言設計等
國家級實驗教學示范中心：包裝藝術設計實驗教學中心
湖南省基礎課示范實驗室實踐教學示范中心：電工電子實驗室、機械基礎實驗室、基礎化學實驗中心、現代傳播技術實踐教學中心、包裝藝術設計實踐教學中心、力學實踐教學中心
湖南省虛擬仿真實驗教學中心：湖南省印刷媒體虛擬仿真實驗教學中心 、電氣信息虛擬仿真實驗教學中心
國家“十二五”綜合改革試點專業：產品設計
湖南省“十二五”綜合改革試點專業：產品設計 、自動化
中央財政支持地方高校實驗室建設項目：體適能康復實踐基地建設項目、運動機能評定與技術診斷科研平臺建設項目、體質健康促進平臺 [30] 、土木工程實驗室、建筑環境與設備工程實驗室 等
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教學成績
截至2017年11月，學校共承擔國家級教改項目10項，省部級教改項目235項；獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎41項。
| 成果名稱 | 獲獎等級 | 獲獎年度 |
|---|---|---|
| 師專數學教育專業人才培養與教學質量監控體系的研究與實踐 |
國家級教學成果二等獎
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2002年
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現代包裝人才培養的研究與實踐
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國家級教學成果二等獎
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2005年
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適應經濟發展需要，重在學生能力培養
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湖南省高等教育教學成果二等獎
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1989年
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教學領域中競爭機制的研究與實踐
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湖南省高等教育教學成果二等獎
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1993年
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師專數學教育專業人才培養與教學質量監控體系的研究與實踐
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湖南省高等教育教學成果一等獎
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2001年
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高師本科課程設置與基礎教育接軌的研究與實踐
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湖南省高等教育教學成果一等獎
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2001年
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現代包裝人才培養的研究與實踐
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湖南省教學成果一等獎
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2003年
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高校電類專業創新教育的研究與實踐
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湖南省高等教育教學成果一等獎
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2004年
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以提升本科學生實踐能力和創新精神為核心目標，加強實踐教學基地建設改革的研究與實踐
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湖南省教學成果一等獎
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2006年
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高職學生就業問題的研究與實踐
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湖南省高等教育省級教學成果一等獎
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2006年
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地方性院校建筑環境與設備工程專業建設的研究與實踐
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湖南省高等教育省級教學成果一等獎
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2008年 [58]
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本科教學工作自評自建的方法與途徑研究和實踐
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湖南省高等教育教學成果二等獎
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2010年
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基于應用型人才培養的機械大類專業實踐教學的創新與實踐
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湖南省高等教育教學成果二等獎
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2010年
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