廣東技術師范大學導師：徐玲

發布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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廣東技術師范大學導師：徐玲正文

[導師姓名]
徐玲

[所屬院校]
廣東技術師范大學

[基本信息]
導師姓名：徐玲
性別：女
人氣指數：2892
所屬院校：廣東技術師范大學
所屬院系：
職稱：副教授
導師類型：
招生專業：學科教學（英語）
研究領域：語言學

[通訊方式]
辦公電話：13751809395
電子郵件：xuling77@aliyun.com

[個人簡述]
徐玲，女，1977年11月生，廣東梅州人，漢族，副教授，大學英語部副主任。主要榮譽：
1.2014年校級教學成果獎二等獎，《多媒體與網絡環境下大學英語自主學習能力培養的研究與實踐》，第一完成人；
2.2014年校級教學成果獎一等獎，《“重基礎、拓廣度、強職業英語能力應用”的大學英語課程教學體系創新與實踐》，第二完成人；
3.2012年校級教學成果二等獎，《廣東省職業院校教師“以學生為中心教學法”培訓及教學實踐研究》，第二完成人；

[科研工作]
主授課程：《大學英語》、《高級英語口語》、《SCL教學法》
（一）論文：1.《科技情報對大學英語科研教學初探》，科技管理研究，2011 (6)；2.《教師敘事研究在實踐運用中所存在的問題與對策》，河南教育學院學報，2011(7)；3.《英語網絡自主學習的問題與策略—個案研究》，廣東教育（職教），2011(4)；4.《立足課堂的高職英語教師發展》，韶關學院學報，2010（11）；5.《高職英語教師發展策略研究》，清遠職業技術學院學報，2010（10）；6.《元認知策略培訓促進學生自主學習能力的實證研究》，蘭州石化職業技術學院學報，2010（6）；7.《教學反思——高職外語教師有效發展途徑》，廣東技術師范學院學報，2014（10）；8.《高職英語教師反思性實踐的現狀調查》、廣東技術師范學院學報，2015（10）；9.《高職師資培訓國際化項目的實踐探討 --以廣東中英合作SCL項目為例》蘭州教育學院學報，2015（12）。
（二）主持科研項目：1.廣東省教育廳教改課題《基于學習共同體的大學英語教學團隊建設研究》，2014年，項目編號：GDJG20142343；2.廣東教育研究院課題《教育國際化與中外合作教師培訓研究--基于需求和案例的視角，2014年，項目編號：GDJY-2014-B-b253；3.中職商務英語教學標準制定，2013年教育部職業院校外語教學指導委員會項目；廣東技術師范學院校級科研課題《廣東高職院校英語教師科研觀調查研究》，2014年，項目編號：14SKY27；4.國際合作項目促進外語教師專業發展研究，英國教育與教學質量控制協會AQCET，2014年，項目編號：1741706；5.廣東省教育廳委托課題《廣東省職業院校教師以學生為中心教學法培訓與實踐研究》，2012年；6.廣東技術師范學院校級課題《高職英語教師反思教學研究》，2011年；7.廣東技術師范學院校級教改課題《在網絡環境下的大學英語教學新模式》，2008年。

[教育背景]
1996年9月——2001年7月，華南理工大學管理學和文學專業，獲雙學士學位。
2008年3月——2012年7月，華南理工大學公共管理專業，獲碩士學位。

廣東技術師范大學

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