廣東外語外貿大學英語語言文化學院導師：姜琳

發布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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廣東外語外貿大學英語語言文化學院導師：姜琳正文

[導師姓名]
姜琳

[所屬院校]
廣東外語外貿大學

[基本信息]
導師姓名：姜琳
性別：女
人氣指數：2413
所屬院校：廣東外語外貿大學
所屬院系：英語語言文化學院
職稱：教授
導師類型：碩導
招生專業：外國語言學及應用語言學
研究領域：第二語言習得

[通訊方式]
電子郵件：jlin@gdufs.edu.cn

[個人簡述]
本人在SecondLanguageResearch、EnglishLanguageTeaching、《現代外語》等國內外期刊以第一作者發表論文20余篇；在北京大學出版社、高等教育出版社等以唯一作者出版學術專著2部、編著1部。所主持項目包括國家社科基金項目、教育部人文社科重點研究基地重大項目、廣東省哲學社科“十代表性成果：1)????Jiang,L.2009.Areferential/quantifiedasymmetryinthesecondlanguageacquisitionofEnglishreflexivesbyChinese-speakinglearners.SecondLanguageResearch25(4):469-491.2)????姜琳，2014，《書面糾錯與第二語言學習》，北京大學出版社。3)????姜琳、陳錦，2015，讀后續寫對英語寫作語言準確性、復雜性和流利性發展的影響。現代外語(3)：366-375。4)????姜琳、涂孟瑋，2016，讀后續寫對二語詞匯學習的作用研究。現代外語(6)：819-829。

[科研工作]
主要論文、著作、課題：1.代表性論著Jiang,L.2009.Areferential/quantifiedasymmetryinthesecondlanguageacquisitionofEnglishreflexivesbyChinese-speakinglearners.SecondLanguageResearch25(4):469-491.Jiang,L.2009.AcquisitionofthelocalbindingcharacteristicsofEnglishreflexivesandtheobligatorystatusofEnglishobjectsbyChinese-speakinglearners.InSnape,N,Y-k.I.LeungandM.Sharwood-Smith(eds.),RepresentationalDeficitsinSLA:StudiesinHonorofRogerHawkins(pp.105-126).Amsterdam:JohnBenjamins.Wang,T.&Jiang,L.2015.TheeffectsofwrittencorrectivefeedbackonChineseEFLlearners’acquisitionofEnglishcollocations.ChineseJournalofAppliedLinguistics38(3):319-338.Xu,Q.,Dong,X.&Jiang,L.(advanceaccess).EFLlearners'perceptionsofmobile-assistedfeedbackonoralproduction.TESOLQuarterly.姜琳，2007，中國學生對英語反身代詞局部約束性及賓語代詞有形性習得的實驗研究。現代外語(2)：163-172。????姜琳，2009，雙賓結構和介詞與格結構啟動中的語義啟動。現代外語(1)：59-67。???姜琳，2012，被動結構跨語言啟動及其機制。現代外語(1)：54-61。?姜琳，2012，《英語反身代詞和賓語代詞的二語習得研究》，科學出版社??姜琳，2014，《書面糾錯與第二語言學習》，北京大學出版社姜琳，2016，《應用語言學研究》（第一輯），高等教育出版社姜琳、陳錦，2013，書面糾正性反饋與二語習得—針對英語類指名詞短語用法的實證研究。當代外語研究(11)：31-35。?姜琳、陳錦，2014，書面糾正性反饋的理論、研究與實踐探索。山東外語教學(2)：32-34。?姜琳、陳錦，2014，書面糾正性反饋對英語冠詞顯性和隱性知識發展的作用。解放軍外國語學院學報(6)：48-56。???姜琳、陳錦，2015，讀后續寫對英語寫作語言準確性、復雜性和流利性發展的影響。現代外語(3)：366-375。?姜琳、涂孟瑋，2016，讀后續寫對二語詞匯學習的作用研究。現代外語(6)：819-829。楊梅、姜琳，2013，《二語習得的非主流研究理論》評介。現代外語(4)：434-436。???????2.主持的代表性課題2015，“英語寫作教學團隊”，廣東省質量工程項目2015，“打造高效的外語練習方法研究”，廣東外語外貿大學高層次人才項目（人才領航項目）2014，“讀后續寫與打造高效的外語學習方法研究”，國家社科基金青年項目2014，“青年文化英才”，第一批廣東特支計劃項目2014，“讀后續寫—探索外語寫作教學的新途”，廣東省高等教育教學改革重點項目（結項）2013，“外語寫作教學中的高效率反饋模式研究”，廣東省高等學校高層次人才項目2012，“英語寫作教學中的反饋策略研究”，廣東高校優秀青年創新人才培養計劃項目（結項）2012，“糾正性反饋與英語寫作語言準確性的發展”，教育部人文社科重點研究基地重大項目2011，“英語寫作教學中的糾正性反饋研究”，廣東省哲學社科“十二五”規劃項目（結項優秀）??四）開設研究生課程：??1)????ErrorTreatment&SecondLanguageDevelopment2)????SecondLanguageAcquisition

[教育背景]

廣東外語外貿大學

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