武漢大學遙感信息工程學院官網
更新時間:2022-01-26 17:21:15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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武漢大學遙感信息工程學院官網:
武漢大學遙感信息工程學院
武漢大學遙感信息工程學院簡介:
武漢大學遙感信息工程學院簡介:
遙感信息工程學院是集遙感、測繪、空間信息工程技術于一體的信息和工程類學院。自1956年以來,經過當代中國測繪事業的開拓者、攝影測量與遙感學科奠基人王之卓院士和學術帶頭人李德仁院士、張祖勛院士、龔健雅院士等專家、學者60余年的辛勤耕耘,學院已初步形成了從學士、碩士、博士到博士后的完整人才培養體系,在國內同類院校中始終名列前茅,向社會輸送高級專門人才逾萬人,被業界譽為中國乃至世界測繪遙感領域人才培養的搖籃。
學院創始人、學科奠基人王之卓院士(1909-2002)
學科奠基人王之卓院士是我國第一個獲得博士學位的航測專家,他為學科發展提出了“著眼于國民經濟建設的需要,跟蹤世界科學發展的前沿”的目標。
學院現有“遙感科學與技術”、“地理國情監測”、“地理空間信息工程”、“空間信息與數字技術”4個本科專業,“攝影測量與遙感”、“地圖學與地理信息系統”、“模式識別與智能系統”、“遙感科學與技術”4個科學碩士學位授權點以及“資源與環境”工程碩士專業學位授權點,“攝影測量與遙感”、“地圖制圖學與地理信息工程”、“遙感科學與技術”3個博士學位授權點以及“測繪科學與技術”博士后科研流動站。其中,“遙感科學與技術專業”是國家一流本科專業,“攝影測量與遙感”是國家教育部審定的首批全國重點學科、“211工程”一期到三期重點建設學科,其所屬的“測繪科學與技術”為國家一級重點學科,2017年入選教育部“雙一流”建設學科。2018年,“遙感科學與技術”獲批首批博士學位授權交叉學科。
學院師資力量雄厚,現有教職工170余人,其中中國科學院院士2人,中國工程院院士2人,歐亞科學院院士2人,教授(研究員)48人,副教授(副研究員)53人,兼職教授13人,客座教授(研究員)2人,講座教授2人。在職教師中,國家級優秀人才16人,省部級優秀科技和教學優秀人才多名。
學院重視人才培養工作,成功入選國家教育部“卓越工程師培養計劃”,院士、珞珈特聘教授等長期堅持為本科生授課。學院現擁有國家級教學團隊1支,國家級實驗教學示范中心1個,“985”創新平臺1個,“973”項目首席科學家2人,國家安全“973”項目首席科學家1人,全國優秀博士論文5篇,開設全英文課程6門。本科生課程“遙感原理與應用”、“攝影測量學”、“數字圖像處理”等先后被評為國家級精品課程和國家級精品資源共享課程。
學術帶頭人李德仁院士至今仍保持著德國斯圖加特大學博士論文最高分記錄。他首創從驗后方差估計導出粗差定位的選權迭代法,被國際測量界稱為“李德仁方法”;他提出包括誤差可發現性和可區分性在內的基于兩個多維備選假設的擴展的可靠性理論來處理測量誤差,科學地“解決了測量學上一個百年未解難題”。今天,全世界都在用李德仁的理論去矯正自己的航測平差系統。
學術帶頭人張祖勛院士在航空(天)影像測圖自動化方面取得了國際一流的研究成果,獲國家自然科學獎、國家科技進步獎等一系列國家和部委的獎勵。他在澳大利亞推出有自主知識產權的數字攝影測量系統VirtuoZo,產生經濟效益逾億元。目前,由張祖勛科研團隊研發的數字攝影測量網格(DPGRid)系統利用分布式計算,實現了對海量航空攝影數據的全自動處理,與傳統數字攝影測量工作站相比,生產效率提高了8-10 倍。該系統在汶川大地震中快速響應,出色地完成了數據快速處理的任務,為抗震救災行動提供了及時、可靠的測繪數據。
學術帶頭人龔健雅院士長期從事地理信息系統 (GIS) 與幾何遙感的理論、方法、標準、軟件與應用研究,提出了 GIS 中的面向對象數據模型和互操作模型,引領了面向對象 GIS 和面向服務 GIS 的發展;提出了遙感廣義幾何成像模型與精確處理方法,大幅提高了遙感影像幾何定位精度;基于自創的理論與模型,自主研發了 GIS 基礎軟件與網絡服務平臺以及遙感地面處理系統,解決了國家重大需求。
自1956年以來,學院培養具有攝影測量、遙感、空間信息工程專門知識的復合型高級人才近萬人,其中本科畢業生7500余人,碩士、博士畢業生近1500人。有的已經成為兩院院士、學術帶頭人、博士生導師,有的被評為國家級有突出貢獻的專家,許多人走上了業界領導崗位。
近年來,本科和研究生生源情況良好,第一志愿報考比例高。在校生規模穩定在1900人左右,學生深造率高,留學機會多,本科畢業生考取研究生和出國深造人數比例平均達55%。畢業生社會需求量大,用人單位需求數與畢業生人數比例年度平均達6:1,畢業生一次性就業率穩定在90%以上,居全校前列。畢業生就業去向主要集中在測繪、遙感、電力、國土、城規、水利、信息化等機關部門和相關企業以及高校、科研院所,正在為國家建設和社會服務發揮著不可替代的重要作用。
學院注重國際交流,與世界上20多個國家和地區的高校、科研機構及國內外許多著名專家學者建立了友好往來,聘請海外名譽教授11人,并進行了富有成效的合作。近年來,學院舉辦了10余次國際學術會議,先后派出60余名學者赴美國、德國、荷蘭、加拿大、英國、瑞典、日本、澳大利亞等國家及香港的知名學府和研究機構留學、訪問,培養外國留學生40余人,與美國、德國、俄羅斯、新加坡、澳大利亞等國家開展了學生國際交流活動,贏得了良好的國際聲譽。近年來,武漢大學遙感學科的國際影響力得到很大提升,連續多次在國際上不同的世界學科排名中位列全球第一,逐漸開始引領世界遙感學科的發展。
武漢大學遙感信息工程學院聯系方式:
學院地址:湖北省武漢市珞喻路129號武漢大學信息學部
教學實驗大樓3樓、6樓—9樓,五號教學樓,宇航科學與技術研究院
學院網址:http://rsgis.whu.edu.cn
聯系電話:027-68778546 68778243(黨政、科研)
027-68778199 68778079 68778115(本科生教育)
027-68778574 68778556(研究生教育)
027-68778505(本科教學、統戰、紀檢)
027-68778202(研究生教學)
027-68778580(工程碩士教學)
027-87860090(學科建設)
027-68778850(人事、外事、科研)
027-68778564(組織、校友、老協、繼續教育、計生)
電子郵箱:ygxy@whu.edu.cn
黨政辦傳真:027-68778086
學工辦傳真:027-68778958
武漢大學遙感信息工程學院發展歷程:
遙感信息工程學院是集遙感、測繪、空間信息與數字工程技術為一體,立足于培養面向現代化,從事遙感、測繪、空間信息技術高級專門人才的信息和工程類學院。
學院前身是1956年由同濟大學、天津大學、南京工學院、清華大學、華南工學院及青島工學院等有關專業調整,成立的武漢測量制圖學院。設有航測與制圖系,包括航空攝影測量與制圖兩個專業。
1957年8月獨立成立航空攝影測量系。
1984年航空攝影測量專業更名為攝影測量與遙感專業。
1985年航空攝影測量系更名為航測與遙感系。
1995年成立遙感與信息工程學院。
1996年4月與計算機系合并成立信息工程學院。
2000年8月新的武漢大學組建后,2001年3月與計算機系分離成立遙感信息工程學院。
武漢大學2022教育學考研招生人數復試分數線院校分析
武漢大教育學學碩 | |||||||||||
院校系 | 專業名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業:擬招生人數 | 20復試線 | 21復試線 | 初試考試科目 | 報考限制 | 復試分值占比 | 復試比例 | |
(116)教育科學研究院 | (040100)教育學 |
(01)教育學原理 (02)課程與教學論 (03)高等教育學 (04)教育經濟與管理 |
全日制 | 學碩 | 2 | 335 | 337 | 311統考 | 不接受同等學力考生報考 | 40% | 1:1.5 |
武漢大學教育學院校分析: 一、招生方向。武漢大學21教育學學術型研究生招生以一級學科招生。 二、考試方式。武漢大學21教育學學術型研究生招生考試專業課采用統考試卷,即311教育學專業基礎綜合。 三、招生人數。武漢大學21年教育學學碩全日制計劃統招2人。 四、武漢大學教育學考研特點: 1、學碩專業課采用統考試卷。 2、招生專業少。 3、招生人數非常少。 4、不接受同等學力考生報考。 武漢大學教育學上岸難度非常大。各位考生謹慎報考。 |
![](http://img.okaoyan.com/okaoyan/21/1-2112091424301B.png)
![](http://img.okaoyan.com/okaoyan/21/1-21120914251M24.png)
2021武漢大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:武漢大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育科學研究院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | (01)教育學原理(02)課程與教學論 (03)高等教育學 (04)教育經濟與管理 |
|
招生人數: | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
武漢大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:武漢大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育科學研究院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)教育學原理 02 (全日制)課程與教學論 03 (全日制)高等教育學 04 (全日制)教育經濟與管理 |
|
招生人數: | 17 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③311教育學專業基礎綜合 ④--無 |
|
備 注: | 復試科目: ①教育學 |
武漢大學教育學考研
武漢大學教育學研究生考試科目
學院、專業、研究方向代碼及名稱 | 全日制招生人數 | 考試科目 | 復試科目 | 同等學力加試科目 | 備注 |
040100教育學 | 初試考試范圍參照311教育學專業基礎綜合統考范圍,復試除筆試外,還需面試,主要內容如下:1.外語聽力測試、口語面試;2.就個人在教育學方面的最具代表性的成果或研究計劃進行陳述與答辯;3.本專業綜合知識面試。 | ||||
01 (全日制)教育學原理 | ①101思想政治理論 | ①教育學 | |||
02 (全日制)課程與教學論 | ②201英語一或202俄語或203日語 | ||||
03 (全日制)高等教育學 | ③311教育學專業基礎綜合 | ||||
04 (全日制)教育經濟與管理 | ④--無 |
武漢大學教育學考研專業排名
排名 | 學校名稱 | 評估結果 |
1 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 東北師范大學 | A |
4 | 南京師范大學 | A |
5 | 華中師范大學 | A |
6 | 北京大學 | A- |
7 | 首都師范大學 | A- |
8 | 浙江大學 | A- |
9 | 華南師范大學 | A- |
10 | 西南大學 | A- |
11 | 清華大學 | B+ |
12 | 上海師范大學 | B+ |
13 | 浙江師范大學 | B+ |
14 | 廈門大學 | B+ |
15 | 山東師范大學 | B+ |
16 | 河南大學 | B+ |
17 | 華中科技大學 | B+ |
18 | 湖南師范大學 | B+ |
19 | 陜西師范大學 | B+ |
20 | 西北師范大學 | B+ |
21 | 北京理工大學 | B |
22 | 天津大學 | B |
23 | 天津師范大學 | B |
24 | 遼寧師范大學 | B |
25 | 沈陽師范大學 | B |
26 | 哈爾濱師范大學 | B |
27 | 江蘇師范大學 | B |
28 | 江西師范大學 | B |
29 | 廣西師范大學 | B |
30 | 四川師范大學 | B |
31 | 河北大學 | B- |
32 | 蘇州大學 | B- |
33 | 杭州師范大學 | B- |
34 | 安徽師范大學 | B- |
35 | 福建師范大學 | B- |
36 | 曲阜師范大學 | B- |
37 | 河南師范大學 | B- |
38 | 重慶師范大學 | B- |
39 | 云南師范大學 | B- |
40 | 新疆師范大學 | B- |
41 | 中央民族大學 | C+ |
42 | 河北師范大學 | C+ |
43 | 山西大學 | C+ |
44 | 山西師范大學 | C+ |
45 | 內蒙古師范大學 | C+ |
46 | 同濟大學 | C+ |
47 | 江南大學 | C+ |
48 | 溫州大學 | C+ |
49 | 廣州大學 | C+ |
50 | 寧波大學 | C+ |
51 | 北京工業大學 | C |
52 | 渤海大學 | C |
53 | 吉林師范大學 | C |
54 | 浙江工業大學 | C |
55 | 贛南師范大學 | C |
56 | 湖北大學 | C |
57 | 中南民族大學 | C |
58 | 貴州師范大學 | C |
59 | 云南大學 | C |
60 | 揚州大學 | C |
61 | 天津職業技術師范大學 | C- |
62 | 長春師范大學 | C- |
63 | 江蘇大學 | C- |
64 | 淮北師范大學 | C- |
65 | 魯東大學 | C- |
66 | 湖北師范大學 | C- |
67 | 深圳大學 | C- |
68 | 廣西師范學院 | C- |
69 | 石河子大學 | C- |
70 | 海南師范大學 | C- |
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