西藏民族大學體育學院位于西藏民族大學渭城校區，其前身為西藏師范學院開辦的文體系體育專業。始建于1984年，2010年改建為體育學院，至今已有三十多年的辦學歷史。體育學院為西藏體育事業發展培養了一大批體育專門人才，畢業生遍布西藏自治區各地市、縣的體育管理部門及各級學校，成為體育管理及學校體育教育工作的中堅力量，為西藏高原特色體育、學校體育教育事業的發展做出了巨大貢獻。

體育學院是西藏唯一的體育本科專業、體育學碩士研究生培養單位。目前學院本科專業有：體育教育（2021年體育教育本科專業獲批國家一流建設專業）、運動訓練、社會體育指導與管理、休閑體育；碩士研究生專業有：體育學一級碩士學位授權點（體育人文社會學、運動人體科學、體育教育訓練學、民族傳統體育學4個二級碩士專業），體育碩士學位授權點（體育教學、運動訓練2個專業）。已經形成了集教學科研、競賽訓練、社會體育于一體的辦學格局。

學院現有教職員工43人，教授5人，副教授17人，博士5人，在讀博士4人，專任教師中45周歲以下且具有碩士及以上學歷者達到100%，碩士生導師12人，國家一級裁判28人次，國家級教練員多人。

近5年以來，學院先后承擔國家自然科學基金2項、國家社會科學基金研究課題7項、省部級研究課題多項、校級研究課題多項，科研經費近380多萬元。出版專著8部，主編或參編教材及教學參考書9部。在省級以上刊物發表論文68篇。有6項教學、科研成果獲校級以上獎。

體育學院教學設施齊備，渭城校區現有一塊標準田徑場、一塊標準足球場，文體館一座、乒羽館一座、體操房一間，多功能健身房一間，室內乒乓球房兩座，室外“五人制”足球場2塊、室外籃球場11塊，室外排球場4塊，室外羽毛球場8塊，室外網球場一塊，室外乒乓球場一塊，風雨跑道一條。一個西藏重點運動生理機能綜合實驗室，一個中央與地方共建實驗室正在建設中。秦漢校區教學運動訓練場地齊全。

在重視教學、科學研究的同時，積極鼓勵教師開展業余訓練工作，讓更多的學生參加各項賽事活動。通過比賽交流，參賽師生隊員們開闊了眼界，與其他院校的師生、運動員進行了廣泛的交流和學習，提高了競技水平，增強了自信心。

學院現有田徑、籃球、足球、健美操、羽毛球等多支運動項目代表隊。運動訓練代表隊秉承“愛國、興藏、篤學、敬業”的校訓，以學生成長為中心，開展競賽訓練，不斷提高學生的運動競技水平，積極推動校園體育文化的發展。近年來，獲陜西省大學生羽毛球團體賽暨校長杯羽毛球賽團體第三名、體育道德風尚獎；獲第九屆全國少數民族傳統體育運動會，馬術表演項目“馬上技巧”一等獎；射弩項目個人三等獎；標準弩團體三等獎；傳統弩團體二等獎；獲“李寧杯”中國大學生足球聯賽——陜西賽區第三名；獲全國第九屆大學生運動會體育道德風尚獎；獲“中銀財富杯”咸陽市第一屆業余網球公開賽獲混雙冠、亞軍；獲“中國農業銀行信用卡杯”全國全民健身操舞大賽總決賽普通院校組民族健身操自選動作”特等獎，“有氧舞蹈規定動作五級”二等獎；獲西藏自治區第三屆大中專運動會團體第三名。獲陜西省第六屆少數民族運動會獲高腳競速一等獎4項、二等獎6項、三等獎4項；板鞋競速二等獎1項、三等獎6項；表演項目二等獎1項；押加三等獎1項；蹴球三等獎2項；武術二等獎1項；花式跳繩二等獎1項、三等獎6項。代表陜西省參加全國第十屆少數民族傳統運動會獲表演項目三等獎；蟬聯咸陽市高校足球聯賽4連冠。

體育學院“十四•五”期間的發展方向，爭取辦一個西藏高原體育研究所、一個體育專業博士方向、二個自治區特色基地（高水平運動隊、高原體育特色實驗基地）、三個專業（體育教育、社會體育、運動訓練）、四個顯著提升（師資隊伍、教學條件、科研能力、人才質量）的目標。并積極探索與其他院校聯合培養專業人才的新模式。

 

西藏民族大學體育學院學科設置：

體育學院現有體育一級學碩士點、體育專碩點；體育教育專業本科、社會體育專業本科；體育教育專業專科。形成了3個層次這種符合西藏基礎教育實際的人才培養特色模式。

體育學碩士點：設有體育教育訓練學、體育人文社會學、運動人體科學、民族傳統體育學四個專業

體育專業碩士點：設有體育教學、運動訓練兩個專業

體育教育（師范、本科）

學歷：本科學制：4年學位：教育學學士

培養目標：本專業為西藏培養適應社會主義現代化建設需要，具有創新精神和動手能力，具備體育教育基本理論、基本知識和基本技能以及應用這些知識、技能的高級專門人才。

主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育、教育學、運動心理學、田徑、體操、籃球、排球、足球、健美操、體育繪圖、健康教育學、體育統計。

能力培養：具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握體育教育的基礎知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析和解決問題的基本能力及開拓創新的精神，具備從事體育教育工作的能力和適應體育教育、管理工作的基本能力與素質。

就業方向：能在中等以上學校從事體育與健康教育、教學、訓練和科研工作。

社會體育指導與管理

學歷：本科學制：4年學位：教育學學士

培養目標：本專業主要培養具備社會體育基本理論、基本知識和基本技能，能夠在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發等方面工作的德、智、體等全面發展的企事業體育管理干部、社區體育健身指導員和學校體育教育的高級專門人才。

主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、健康教育學、社會體育學、田徑、體操、籃球、排球、足球、體育概論、體育經濟學、營養學、體育競賽與組織編排、體育管理學。

能力培養：具備從事基層體育組織工作的基本能力與素質，有一定的人文社會科學和自然科學的基本知識，具有獨立獲取知識和分析、解決問題的能力。全面貫徹黨的路線、方針、政策，懂得“素質教育”與國家富強、民族昌盛的重要關系，具備引導基層體育活動開展、組織、管理的基本工作能力。

就業方向：能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作。

運動訓練

學歷：本科學制：4年學位：教育學學士

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有競技體育基本理論知識，具備突出的專項運動技能和運動訓練指導及競賽組織能力，能勝任學校、專業運動隊、俱樂部、賽事公司等單位的專項運動訓練、教學和競賽組織工作的富有創新精神的教練員、運動員和裁判員，特別是培養能夠在西藏從事運動訓練相關工作的專門性人才。

核心課程：運動訓練學、運動解剖學、運動心理學、體育競賽與編排、專項理論與實踐等。

招生對象：具有二級運動員等級。

體育教育（大專）

學歷：專科學制：3年

培養目標：本專業為西藏培養基礎教育（小學）所需要的，具有較寬的基礎教育知識面，具備體育基本知識并能應用這些知識從事體育與健康教育、教學、和訓練的德、智、體全面發展的專門人才。

主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育、教育學、運動心理學、田徑、體操、籃球、排球、足球、健美操、體育繪圖、健康教育學、體育統計。

能力培養：具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握體育教育的基礎知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析和解決問題的基本能力及開拓創新的精神，具備從事體育教育工作的能力和適應體育教育、管理工作的基本能力與素質。

就業方向：能在初等以上學校從事體育與健康教育、教學工作。