新疆師范大學地理科學與旅游學院官網

更新時間：2022-02-11 12:10:30 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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新疆師范大學地理科學與旅游學院官網：

新疆師范大學地理科學與旅游學院


新疆師范大學地理科學與旅游學院簡介：
新疆師范大學地理科學與旅游學院由原生命與環境科學學院地理系和旅游系新組建而成。學院現有教職工53人，其中教授6人（金海龍教授、李志忠教授被華東師范大學特聘為博士生導師），副教授15人，講師24人，實驗員5人。具有博士學位和碩士學位的教師17人，在讀博士12人。
學院學科建設與發展的總體目標是：以自治區重點學科“綠洲學”為龍頭，整合學院和校內外力量，力爭在10年內，把學院建設成以本科為主，博士研究生、碩士研究生共同發展的多層次辦學體系；教學和科學研究并進的，服務于區內外教育事業，與社會、經濟、生態環境建設緊密結合的；在新疆領先并在全國和中亞具有一定影響的；具有較高學術水平的學院。
學院近五年來支持和承擔國家級及自治區級各類基金項目32項，科研總經費近300萬元，學院教師出版教材、專著20余部，發表學術論文500余篇，為新疆師范大學科研項目數量最多、項目級別最高、科研業績最突出的學院之一。
學院現有人文地理學、自然地理學、地理信息系統、旅游管理、人口資源與環境經濟學、地理學教學課程論等六個碩士學位授予點；地理科學（師范專業）、地理信息系統（非師范專業）、旅游管理（非師范專業）三個全日制本科專業；地理科學、旅游管理、人力資源管理、人口學等四個成人教育本、專科專業；目前各類在冊學生近1300人。
學院所有本科專業和碩士授權專業均面向全國招生。
在我院培養的碩士研究生中，有18人考取北京大學、南開大學、華東師范大學、中國科學院地理科學與資源研究所等國內名牌大學和科研院所，攻讀博士學位。在學院培養下的歷屆畢業生，大部分在區內外各級政府部門、各類教學、科研機構和各類企業施展才華，為地方經濟發展做出了突出貢獻。
學校所屬的可持續發展教育（ESD）中心，掛靠在我學院；學院下設新疆綠洲研究所、新疆旅游發展研究中心、新疆寶玉石培訓教育中心等研究、教育中心；學院設有綠洲學重點實驗室、地理信息綠洲空間信息重點實驗室及土壤、植物、氣象、水文、地質、地貌、遙感、地圖、旅游實訓等專業實驗室，實驗設備逐年更新，實驗水平不斷提高；學院有各類專業書籍1萬多冊，連續訂閱20多年的專業期刊300余種。這些研究中心、實驗室和文獻信息資源確保了學院各專業教學與科研質量的穩步提高。
學院注重教學、科研與社會相結合，我院是新疆旅游教育協會理事長單位、新疆地理協會副理事長單位。我院下屬新疆旅游發展研究中心，具有旅游規劃與設計資質，旅游系2006年被自治區旅游局授予“十五期間為新疆旅游事業發展做出突出貢獻”先進集體稱號。
展望未來，國家基礎教育實施素質教育、新課程改革，需要更多地理、旅游與人力資源管理等方面的教師，各地高校擴大招生和科研院所事業發展也需要大量研究生以上學歷人才。國家正在實施的西部大開發戰略，對資源開發、旅游管理、國土規劃等方面人才的需求十分旺盛，這正是學院人才培養的優勢所在。
學院本著面向基礎教育改革、面向社會和經濟可持續發展的目標，致力于拓寬基礎科學、發展交叉學科、加強應用學科，始終把教學質量作為學院事業發展的生命線。
熱烈歡迎全國各地的莘莘學子到我院學習、深造。
熱忱歡迎國內外各界朋友與學院進行教學、科研、開發、交流與合作。
 
新疆師范大學地理科學與旅游學院聯系方式：
黨總支書記信箱：dlxy_shuji@xjnu.edu.cn
院長信箱：dlxy_dean@xjnu.edu.cn
 
新疆師范大學地理科學與旅游學院學科設置：
自然地理與資源環境系
新疆師范大學地理科學與旅游學院自然地理與資源環境專業立足于培養具備自然地理與資源環境的基本理論、知識和技能，具有創新意識和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能訓練，具有一定的開展科學研究的能力，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環境保護，能在科研教育單位、相關政府部門、企事業單位從事自然地理過程、環境變化研究和資源管理、環境保護或應用的高素質復合型科技專門人才。
新疆師范大學地理科學與旅游學院自然地理與資源環境專業發端于1978年新疆師范大學地理科學本科專業，1993年，教育部授權開始招收自然地理學碩士研究生，2008年招生資源環境與城鄉規劃管理專業，2016年起招生“自然地理與資源環境”專業，形成了從本科到碩士的培養體系。
自然地理與資源環境專業有一只博士、教授組成的科研學術型人才培養團隊，本專業教授3人，副教授5人，高級實驗室1人。9人團隊中7人博士，博士畢業于華東師范大學、中科院新疆生地所、新疆大學等著名學府及科研院所。近5年本專業承擔了國家、自治區及廳局級自然領域18橫縱向課題、項目經費235萬；發表核心期刊論文90余篇、期中SCI論文8篇；出版學術專著4部；參與承擔了自然地理學教材建設、自然地理學野外實踐基地建設，本科人才培養向基地班模式方向發展，實習、實踐基地建設已有較好基礎。專業發展有新疆干旱區湖泊資源與環境自治區重點實驗室、校級綠洲研究所等研究機構科研支撐；有地質礦物標本與地形地貌、水文水資源、氣象要素觀測等自然地理要素實驗室作為專業培養支撐，為專業的人才培養創造了良好條件。
自然地理與資源環境專業致力于培養為地方資源管理與環境保護等領域的本碩人才。在未來的學科建設中，新疆師范自然地理與資源環境專業將堅持理論聯系實際，努力建設成為彰顯新疆師范大學特色、寓教學、科研、實踐和服務社會為一體的，具有疆內外影響的自然地理與資源環境人才培養的基地。
人文地理與城鄉規劃系
新疆師范大學地理科學與旅游學院人文地理與城鄉規劃系發端于1978年新疆師范大學地理科學本科專業，1993年，教育部授權開始招收區域地理學碩士研究生，2008年招生資源環境與城鄉規劃管理專業，2016年起招生“人文地理與城鄉規劃”專業，形成了從本科到碩士的培養體系。
人文地理與城鄉規劃系有一支博士、副教授組成的中青年團隊，本專業副教授2人，講師4人，均為博士或在讀博士，畢業或在讀于華東師范大學、華中師范大學、西北大學、中國科學院新疆生態與地理研究所等。本專業已承擔國家、自治區社會科學、自然科學領域的多項橫、縱向課題，并參與人文地理學教材、人文地理學野外實踐方法慕課的建設工作，本科人才培養的未來發展方向為基地班模式，目前在學生實習基地建設方面已有較好基礎。專業發展的機構建設方面，有校級綠洲研究所、旅游發展研究中心、土地規劃中心、文科基地絲綢之路經濟帶城市研究中心、國土空間規劃實驗室的支撐。本專業教師中，有相當比例的是自治區發改委、民政廳、文化與旅游廳等的專家庫成員，與地方政府相關部門保持良好的業務往來，這都為本專業的人才培養創造了有益的條件。
人文地理與城鄉規劃專業致力于培養為地方發展繪制藍圖并落實到大地上的本碩人才。在未來的學科建設中，新疆師范大學人文地理與規劃系將堅持理論聯系實際，努力建設成為彰顯新疆師范大學特色、寓教學、科研、實踐和服務社會為一體的，在國內外具有重要影響力的人文地理學教學科研和城鄉規劃人才培養的基地。  
地理信息科學系
地理信息科學（簡稱GIS）專業是新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學于一體的交叉學科。自2000年開始，地理信息科學專業招生以來，在師資隊伍、科學研究、人才培養等方面積極努力，均取得顯著成績。
在師資隊伍方面，地理信息科學系現有教授5人，副教授4人，高級實驗師1人，講師3人，高級職稱占專任教師總數76.9%，其中9名教師為國內外知名大學畢業的博士；碩士研究生導師9人；教師平均年齡43歲，50歲以上的教師2人，40至50歲教師11人，40歲以下教師1人。地理信息科學系教學團隊呈現出高職稱、高學歷、學緣多元化等特點。
在科學研究方面，地理信息科學系1名教師承擔中組部****項目1項，國家自然科學基金資助項目9項，自治區自然科學基金項目3項，自治區高校科研計劃重點項目1項，承擔橫向課題10余項，科研資助經費超過500萬元，在國內外著名刊物發表學術論文200余篇，其中，教研教改論文10余篇。
在人才培養方面，地理信息科學系以創新創業為導向的本科生導師制支撐下，運用課堂教學和實踐教學相結合的模塊化教育模式，培養能夠在地學領域從事教學、空間分析、可視化表達、數據建模和二次開發等工作的專業人才；以專業服務為導向，圍繞組建課程群，使學生掌握“3S”技術的基礎知識、基本理論與基本技能，培養地理信息科學領域的高素質人才，支撐區域資源可持續利用、環境友好與生態安全保障、社會經濟協調發展。
地理信息科學系將遵循教育規律，堅持樹德立人，秉承科學發展理念，為社會培養更多具有家國情懷、社會責任擔當、專業基礎扎實、實踐技能過硬的復合型地理信息科學人才，在科研機構、高等院校、城市管理、區域規劃、資源環境、交通運輸、人口分布、住房變化、土地利用、災害防治等領域的政府部門、機構、公司、設計院所，從事與地理信息科學相關的研究、教學、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高素質專門人才。
熱烈歡迎全國各地的莘莘學子到我系學習、深造。
熱忱歡迎國內外各界朋友與我系進行教學、科研、技術開發、學術交流與合作。
旅游系
新疆師范大學于1988年創辦全疆第一個旅游管理大專班，至2000年共招收6屆近200人，為起步階段的新疆旅游業培養了首批可用人才。1995年獲區域地理碩士授權，下設旅游資源開發方向，形成了良好的專業積累。2001年成立旅游系，開辦旅游管理本科專業。2006年，獲旅游管理專業碩士授權，次年招收第一批碩士研究生，提升了專業培養層次。
旅游系現擁有教師16名，其中高級職稱7人，占比43.8%；擁有博碩學位14人，占比87.5%，形成了結構合理的高水平教學團隊。為進一步提高師資水平，使之向著更符合人才培養方案的方向轉型，專業制定了師資培養規劃，鼓勵教師在提高學歷水平的同時提升行業經驗。目前，專業攻讀博士學位教師2人，選留優秀教師2人；8人前往格里菲斯大學訪學；10人擁有“景區等級評定員”資格、6人擁有“農家樂評定員”資格，6人擁有“飯店評定員”資格；參與地方旅游業發展項目8項。教師的學歷水平在有計劃提升，而豐富的行業經驗也使得人才培養過程中的實踐性和指向性更加突出。
專業緊緊圍繞自治區把旅游業“培育為自治區國民經濟戰略性支柱產業”的行業目標和“1+3+3+改革開放”的戰略部署，回歸本科教育，緊跟需求深化改革，強化本科學生實踐能力和專業理論。始終堅持思政與課程融合、理論與實踐結合、知識與技能并重的育人理念，充分發揮校企合作優勢，致力培養服務于新疆旅游業所需的政治可靠、理論扎實，技能過硬，創新能力良好的旅游人才。自2015年以來，專業在全國旅游院校服務技能大賽中共獲得一等獎3項，二等獎4項，三等獎11項和優勝獎1項，是全疆旅游院校中的最好成績；獲國家旅游局（后為國家文化與旅游部）萬名旅游英才項目立項7項；獲教育部大學生創新創業訓練項目（國家級）立項6項。在“創青春”全國大學生創業計劃大賽中獲全國銀獎1項，自治區金獎1項，自治區銀獎1項，銅獎1項。在自治區互聯網+創業計劃大賽中獲二等獎1項，三獎1項，優勝獎2項。
旅游管理專業是新疆師范大學地理科學與旅游學院最年輕，也最具活力的專業，2019年入選首批國家一流本科專業建設點，同時也是自治區重點培育學科、自治區創新創業重點專業，已成為助力新疆“1+3+3+改革開放”戰略的人才培養高地。
新疆師范大學教育學專碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業：22考研擬招生人數 20考研復試線 21考研復試線
(001)馬克思主義學院 (045102)(專業學位)學科教學（思政） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 31 321 327
(004)教育科學學院 (045101)(專業學位)教育管理 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 12 321 327
(004)教育科學學院 (045101)(專業學位)教育管理 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 7 321 327
(004)教育科學學院 (045114)(專業學位)現代教育技術 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 9 321 327
(004)教育科學學院 (045114)(專業學位)現代教育技術 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 6 321 327
(004)教育科學學院 (045115)(專業學位)小學教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 9 321 327
(004)教育科學學院 (045115)(專業學位)小學教育 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 6 321 327
(004)教育科學學院 (045118)(專業學位)學前教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 9 321 327
(004)教育科學學院 (045118)(專業學位)學前教育 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 6 321 327
(004)教育科學學院 (045119)(專業學位)特殊教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 9 321 327
(004)教育科學學院 (045119)(專業學位)特殊教育 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 6 321 327
(005)歷史與社會學院 (045109)(專業學位)學科教學（歷史） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 10 321 327
(006)中國語言文學學院 (045103)(專業學位)學科教學（語文） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 18 321 327
(007)外國語學院 (045108)(專業學位)學科教學（英語） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 37 321 327
(007)外國語學院 (045108)(專業學位)學科教學（英語） (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 6 321 327
(009)數學科學學院 (045104)(專業學位)學科教學（數學） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 17 321 327
(009)數學科學學院 (045104)(專業學位)學科教學（數學） (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 6 321 327
(010)物理與電子工程學院 (045105)(專業學位)學科教學（物理） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 22 321 327
(010)物理與電子工程學院 (045105)(專業學位)學科教學（物理） (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 7 321 327
(012)地理科學與旅游學院 (045110)(專業學位)學科教學（地理） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 16 321 327
(012)地理科學與旅游學院 (045110)(專業學位)學科教學（地理） (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 6 321 327
(013)化學化工學院 (045106)(專業學位)學科教學（化學） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 10 321 327
(014)生命科學學院 (045107)(專業學位)學科教學（生物） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 17 321 327
(018)心理學院 (045116)(專業學位)心理健康教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 16 321 327
新疆師范大學教育學學碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業：22考研擬招生人數 20考研復試線 21考研復試線 初試考試科目
(004)教育科學學院 (040101)教育學原理 (01)教育基本理論
(02)教師教育		 全日制 學碩 9 321 327 311統考
(004)教育科學學院 (040102)課程與教學論 (01)課程與教學的基本理論
(02)基礎教育課程改革
(03)小學教育		 全日制 學碩 6 321 327 311統考
(004)教育科學學院 (040105)學前教育學 (01)學前教育基本理論
(02)學前兒童發展與教育		 全日制 學碩 4 321 327 311統考
(004)教育科學學院 (040109)特殊教育學 (00)不區分研究方向 全日制 學碩 3 321 327 311統考
(004)教育科學學院 (040110)教育技術學 (01)教育技術基本理論
(02)網絡教學與遠程教育		 全日制 學碩 7 321 327 311統考
(004)教育科學學院 (0401Z1)少年兒童組織與思想意識教育 (01)少年兒童思想意識教育 全日制 學碩 4 321 327 311統考
(005)歷史與社會學院 (040102)課程與教學論 (04)歷史課程與教學論 全日制 學碩 3 321 327 311統考
(006)中國語言文學學院 (040102)課程與教學論 (05)語文課程與教學論 全日制 學碩 4 321 327 311統考
(007)外國語學院 (040102)課程與教學論 (06)大學英語教學 全日制 學碩 2 321 327 311統考
(009)數學科學學院 (040102)課程與教學論 (07)中學數學教育研究 全日制 學碩 2 321 327 311統考
(010)物理與電子工程學院 (040102)課程與教學論 (08)中學物理教學研究 全日制 學碩 1 321 327 311統考
(011)計算機科學技術學院 (040102)課程與教學論 (09)計算機科學與技術教學研究 全日制 學碩 5 321 327 311統考
(012)地理科學與旅游學院 (040102)課程與教學論 (10)地理課程與教學研究 全日制 學碩 2 321 327 311統考
(013)化學化工學院 (040102)課程與教學論 (11)中學化學教學理論與實踐 全日制 學碩 2 321 327 311統考
(014)生命科學學院 (040102)課程與教學論 (12)生物課程與教學研究 全日制 學碩 3 321 327 311統考
新疆師范大學教育學院校分析：
一、需要注意的是，新疆師范大學多個專業的招生學院變更。；例如特殊教育學停止招生。
二、考試方式。新疆師范大學22年教育學學術型研究生考試專業課為統考，即采用311教育學專業基礎。
新疆師范大學333教育綜合指定參考書為：
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社，2014 年；
《中外教育簡史》（上下冊），杜憲成、王保星，北京師范大學出版社， 2015；
《教育心理學》，陳琦、劉儒德，高等教育出版社，2011年第2版。
三、招生人數。新疆師范大學22年教育學學碩計劃統招53人；教育碩士全日制計劃統招242人。
四、新疆師范大學教育學考研特點
1、學碩專業課采用統考試卷。
2、招生專業多。
3、招生人數多。
4、同等學力考生報考要求低。
5、復試線低。

特殊教育學 [040109] 學術學位

專業信息

所屬院校：新疆師范大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：初等教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： (00)不區分研究方向
招生人數： 4
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備　　注：
學前教育學 [040105] 學術學位

專業信息

所屬院校：新疆師范大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育科學學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： (01)學前教育基本理論(02)學前兒童發展與教育
招生人數： 5
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備　　注：
教育學原理 [040101] 學術學位

專業信息

所屬院校：新疆師范大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育科學學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： (01)教育基本理論(02)教師教育
招生人數： 8
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備　　注：
學院代碼、專業代碼、
專業名稱、研究方向		 指導教師 招生人數 學制 初試科目 復試科目
040109 特殊教育學   2 3年    
00不區分研究方向 張玉紅、關文軍、賈玲     ①101政治
②201英語一202俄語203日語任選
③311教育學專業基礎綜合		 1.外語
2.專業面試
3.特殊教育綜合知識
 
學院代碼、專業代碼、
專業名稱、研究方向		 指導教師 招生人數 學制 初試科目 復試科目
040105學前教育學   4 3年    
01學前教育基本理論 馮江英     ①101政治
②201英語一202俄語203日語任選③311教育學專業基礎綜合		 1.外語
2.專業面試
3.兒童發展心理學、學前教育學
 
02學前兒童發展與教育 閔蘭斌        
 
學院代碼、專業代碼、
專業名稱、研究方向		 指導教師 招生人數 學制 初試科目 復試科目
040101教育學原理   8 3年    
01 教育基本理論
 		 趙建梅、張建仁、湯允鳳、李盡暉、于影麗、張興     ①101政治
②201英語一202俄語203日語任選
③311教育學專業基礎綜合		 1.外語
2.專業面試
3.教育學基礎
 
02 教師教育 孫鈺華、毛菊、張海燕、熱孜萬古麗·阿巴斯、多強
 

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