●學院簡介：醫學影像學院的前身是1994年成立的醫學影像學系，2006年更為現名。1995年招收“醫學影像學”五年制本科生，成為省內最早創辦該專業的院校之一。現有醫學影像學、生物醫學工程、醫學影像技術、假肢矯形工程4個本科專業，影像醫學與核醫學、生物醫學工程、醫學技術（影像技術）3個碩士學位授予點，影像醫學與核醫學專業1個博士學位授予點，其中，醫學影像學為江蘇省級特色專業、國家級特色專業建設點，生物醫學工程為江蘇省品牌專業、江蘇省“十二五”重點專業類。醫學影像學、生物醫學工程、醫學影像技術專業為國一流專業。

●機構設置：學院設4個職能辦公室——黨政辦公室、教學管理辦公室、學科與研究生管理辦公室和學生工作辦公室，8個教研室——影像診斷教研室、介入放射教研室、超聲診斷教研室、放射治療與防護教研室、影像工程教研室、影像技術教研室、假肢矯形工程教研室、醫學圖像處理教研室，2個省級實驗教學示范中心——醫學工程實驗教學示范中心、醫學影像學綜合訓練中心，1個市級重點實驗室——醫學影像學實驗室，1個市級研究中心——徐州市醫學仿真工程技術研究中心，1個研究所——徐州醫科大學醫學影像與數字醫學研究所，3個本科教學專業實驗室。

●本科生教育：目前，學院有醫學影像學、生物醫學工程、醫學影像技術、假肢矯形工程4個本科專業，其中醫學影像學專業、生物醫學工程專業、醫學影像技術專業為國家一流專業，專業涵蓋醫、工、理3個專業門類，招生規模穩定，生源質量好，就業率高。目前在校本科生1306人，畢業生達3000余人。

●研究生教育：目前學院有“影像醫學與核醫學”、“生物醫學工程”、“醫學技術（影像技術）”3個碩士學位授予點，影像醫學與核醫學專業1個博士學位授予點，擁有碩士生導師40余名，分布在徐州、上海、南京等地，研究生就業率99%。學院現有研究生116人。

●師資隊伍建設：學院現有教職工60名，其中副高以上職稱29人，占49%，博士27人，碩士26人，35歲以下青年教師中，具有碩士以上學位達100%。有江蘇省“333高層次人才培養工程”人選2人、“六大人才高峰”資助對象4人、“雙創博士”1人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優秀青年骨干教師5人、省“科教強衛”青年醫生2人、徐州市“醫學領軍人才”培養對象4人、校青年特聘教授1人、徐州醫學院優秀人才5人、校級青年骨干教師18人。2019年，柔性引進特聘教授1人，博士教師4人。擁有江蘇省高校“青藍工程”優秀學科梯隊1支，省級優秀課程群1個，江蘇省“科教興衛工程”創新團隊1支，江蘇省“科教強衛工程”創新團隊1支，省級臨床重點?？?個。

●成果：學院先后榮獲江蘇省黨建工作創新二等獎、江蘇省學生教育管理工作創新二等獎、江蘇省高校“最佳黨日活動”優勝獎、教師第一黨支部獲江蘇省“高校先進基層黨組織”、學生第二黨支部獲江蘇高校特色黨支部、徐州市“兩學一做”學習教育觀測點、市“雙128黨支部書記工作室”示范點、校黨建工作創新獎、學院黨委多次獲得校先進基層黨組織等榮譽稱號；2021年教師第一黨支部獲得江蘇省高校先進基層黨組織，學生第二黨支部獲得江蘇高校特色黨支部。醫學影像學為江蘇省級特色專業、國家級特色專業建設點，生物醫學工程為江蘇省品牌專業，根據武書連2018排名，醫學影像學全國專業排名位于13位，醫學影像技術全國專業排名位于17位。2019年醫學影像學、生物醫學工程專業獲得省一流專業。2021年醫學影像學、生物醫學工程、醫學影像技術專業獲國一流專業。

近年來，我院教師先后承擔和參與市廳級以上課題87項，獲得國家科學技術進步二等獎1項，省高等教育教學成果二等獎1項，中華醫學科技二等獎1項，共取得省部級獎項8項、市廳級獎項52項、軟件著作權5項、國家發明專利33項、實用新型專利54項，發表500多篇論文，SCI200余篇。2002年獲評我省醫學影像專業領域首個江蘇省高校“青藍工程”優秀學科梯隊。2004年，醫學影像學課程群被江蘇省教育廳評為省級優秀課程群。2010年，醫學影像學專業被教育部遴選為國家級特色專業建設點。2012年，生物醫學工程類被評為江蘇省高等學校本科重點建設專業類。現有江蘇省醫學工程實驗教學示范中心、江蘇省醫學影像綜合訓練中心、徐州市醫學仿真工程技術研究中心、徐州市醫學影像重點實驗室。徐州醫科大學附屬醫院影像科、介入射科、放射治療科、骨科為省級臨床重點?？?，2011年，介入放射學團隊被評為江蘇省“科教興衛工程”創新團隊，布加綜合征的影像診斷和介入治療研究達到國內領先和國際先進水平。2017年醫學影像學、放射治療學獲得江蘇省“科教強衛工程”創新團隊。

●學生科技創新培養：學院構建“三專一體”培優模式，注重學風建設、重視學生綜合能力培養，激勵學生積極參加競賽，碩果累累。三年來，學院累計為社會輸送全日制本科畢業生1300余人,畢業生年底就業率連續多年保持96%以上，考研率為20%左右。學生近三年在科研創新比賽中獲得省級以上獎項榮譽102項，其中國際級2項，國家級58項。獲第五屆全國大學生生物醫學工程創新設計競賽一等獎（2019年）、榮獲亞太地區大學生建模比賽一等獎（2018年）、“創青春”全國大學生創業大賽的金獎（2018年）等。2021年獲得“互聯網＋”大學生創新創業大賽江蘇省賽入圍省決賽項目1項，獲得三等獎2項，第二屆江蘇省大學生生物醫學工程創新設計競賽優勝獎等。

 

徐州醫科大學醫學影像學院聯系方式：

書記信箱： yxxysjxx@xzhmu.edu.cn

黨政辦公室 聯系人：張老師；聯系電話： 0516-83262160；地點：主校區教學主樓東605室

學科建設與研究生工作辦公室 聯系人：夏老師；聯系電話：0516-83262160；地點：主校區教學主樓605室

教學管理辦公室 聯系人：湯老師；聯系電話： 0516-83262161；地點：主校區教學主樓605室

學生工作辦公室 聯系人：牛老師；聯系電話：0516-83262162； 地點：主校區教學主樓613室

通訊地址：徐州市銅山路209號 徐州醫科大學醫學影像學院

郵 編：221004

 

徐州醫科大學醫學影像學院學科設置：

醫學技術碩士點醫學影像技術學科簡介

（學科代碼1010-03）

1.學科點歷史回顧

徐州醫科大學于2003年率先在江蘇省開辦醫學影像技術專業本科層次教育（五年制醫學影像學專業影像技術專業方向），2013年起改為四年制理學學位醫學影像技術專業并已連續招生九年，2020年徐州醫科大學醫學影像技術本科專業獲批“國家一流本科專業建設點”（目前全國僅有四所院校）。

2018年，徐州醫科大學獲批教育部首批醫學技術（含醫學影像技術學科方向）碩士學位授權點（全國僅23所），2019年開始招生。

2.學科主要研究方向

（1）醫學影像質量保證與質量控制

（2）磁共振成像技術研究

（3）數字X線成像技術研究

（4）醫學圖像處理

（5）分子影像學研究（納米探針的合成、表征、測試等）

（6）生物力學(醫學圖像三維重建，計算流體力學仿真、血流動力學數值模擬)

3.學科帶頭人及團隊介紹

學科帶頭人：孫存杰，主任技師，碩士生導師，從事醫學影像技術臨床、教學、科研工作35年，江蘇省醫學會影像技術分會主任委員，中華醫學會影像技術分會教育學組副組長，中國醫師協會醫學技師專業委員會委員，江蘇省醫師協會醫學技師分會副會長，主持省市級科研課題2項，獲市廳級科技進步二等獎1項，近年來發表SCI、核心期刊論文20余篇，主編教材2部、副主編2部、參編國家級規劃教材8部。主要研究方向：醫學影像質量保證與質量控制、醫學圖像處理、醫學成像新技術等。

莊銀蘋，高級實驗師，碩士生導師，主持江蘇省高校自然科學基金1項，江蘇省高校哲學社會科學基金1項，徐州市社科科技項目1項，發表文章11篇，其中SCI 3篇，主要研究方向：醫學圖像處理、分子影像學等。

趙英紅，副教授，碩士生導師，江蘇省研究型醫院學會醫學影像與人工智能專業委員會委員。近五年主持徐州市科技計劃項目2項課題，發表教學科研論文10余篇，其中SCI2篇、北大中文核心6篇，軟件著作權2項。2020年指導本科生/研究生獲第十二屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽獲得國家三等獎、江蘇省金獎，第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽國家三等獎、江蘇省一等獎，并獲優秀指導教師。主要研究方向：血流動力學數值模擬、醫學圖像處理、醫學成像技術等。

學科現有教師16人，其中正高職稱3人，副高職稱7人，海外經歷教師1人。

4.學科科研情況

   近五年，學科承擔科研項目10余項，其中國家、省自然科學基金各1項，發表SCI收錄論文10余篇，出版學術專著、教材10余部，國家專利3項。

5.學科科研平臺實力

   依托徐州醫科大學附屬醫院醫學影像科綜合學科優勢（省級臨床重點?？?、博士授權點、省醫學會放射學分會副主委單位、江蘇省醫師協會放射醫師分會副會長單位及省醫學會影像技術分會主委單位，1臺PETCT、7臺MR、12臺CT、10臺DSA、3臺ECT等）和徐州醫科大學醫學影像學院相關專業醫教研優勢（影像醫學與核醫學專業1個博士學位授予點，影像醫學與核醫學、生物醫學工程、醫學影像技術三個碩士學位授予點，醫學影像學、生物醫學工程、醫學影像技術本科專業為國家一流本科專業建設點，擁有省級醫學工程實驗教學示范中心、省級醫學影像綜合訓練中心），本學科在醫學影像技術相關研究領域優勢明顯。

6.學科人才培養情況

   本學科主要培養理工醫結合的醫學影像技術本科及碩士研究生，為大型醫院、高校培養醫教研人才。

7.學科社會服務

   本學科擁有徐州醫科大學附屬醫院影像科各種大型有學醫學影像設備40余臺，可為從事醫學影像技術工作的人員提供技術服務。

8.招生就業

醫學影像技術專業生源充足，本科生就業于大型三甲醫院大于70%，本學科堅持“理工醫”結合，培養高素質復合型人才。畢業后主要在大中型醫院、高等院校、科研院所從事醫學影像技術臨床、教學、科研或管理工作。

生物醫學工程學科簡介

（學科代碼 0831）

1. 學科點歷史回顧

徐州醫科大學生物醫學工程學科依托生物醫學工程省級品牌專業、省“十二五”重點專業類、醫學工程省級實驗教學示范中心、徐州市醫學仿真工程技術研究中心，主要承擔了生物醫學工程本科專業理論及實驗教學、學科建設及人才培養工作。本學科始創于1997年與中國礦業大學聯合創辦的醫學影像工程專業，在2010年、2012年先后獲批生物醫學工程省級品牌專業、省“十二五”重點專業類，2018年獲批生物醫學工程碩士學位授權一級學科。

2. 學科主要研究方向

學科逐步形成了分子影像與納米醫學、醫學影像工程、生物力學與康復工程、生物醫學材料、醫學影像與人工智能等研究方向，在腫瘤靶向分子影像納米探針、診療一體化納米功能材料、醫學圖像的配準融合與特征分析、生物力學建模仿真等方面形成獨特優勢與鮮明特色。

3. 學科科研情況

學科重視科學研究工作，積極推進實驗室建設，鼓勵青年教師外出進修深造，并多方面尋求合作以促進學術水平的整體提高。近年來獲得國家級項目8項，省部級和市廳級項目30余項，累計科研經費400余萬元。發表論文165篇，其中SCI論文90余篇，授權和申請國家發明專利20余項，實用新型30余項，軟件著作權20余項，成果轉化10項。

4. 學科科研平臺實力

與本學科直接相關的科學研究平臺有江蘇省醫學工程教學示范中心、江蘇省醫學影像綜合訓練中心以及徐州市醫學仿真研究中心，本學科擁有科研教學儀器80多臺，包括小動物PET/CT、熒光分光光度計、傅里葉變換紅外光譜儀、動態光散射納米粒度分析儀、UV/VIS/NIR 吸收光譜儀、流式細胞儀、倒置熒光顯微鏡、三維運動影像捕捉系統、3D打印機、大電流放大器、壓力傳感器及人體心率與血壓測量實驗儀等儀器設備，總價值1500萬元。此外，我校基礎醫學、臨床醫學、生物學、藥學、腫瘤學等相關學科擁有國家級工程實驗室和6個省級重點實驗室，為本學科實驗與教學提供支撐。本學科以附屬醫院為基礎，與上海聯影、山東麥德盈華等公司簽訂教學科研合作協議。我校與中國礦業大學共同成立健康工程研究院，與中國科學院蘇州生物醫學工程技術研究所共建研究生工作站，聯合培養研究生，與美國紐約州立大學賓漢姆頓分校開展“3+2”、“4+2”合作辦學項目，“醫工結合”的校際合作都將促進本學科的更快發展。

5. 學科人才培養情況

學科堅持“醫工結合”，將不斷致力于推動工科領域的先進技術成果在臨床醫學、醫學影像學、康復醫學等領域的發展和應用，培養復合型醫學工程高級人才。所培養學生在挑戰杯、創青春、全國生物醫學工程創新設計競賽、全國數學建模等國內外大賽中20余人次獲獎，獲江蘇省大學生創新實踐訓練計劃18項，發表相關學術論文62篇。已交叉培養碩士研究生33人，在校研究生100%參與實驗室研究，在校本科生55%參加實驗室研究。所培養學生具有較高的思想政治素質，愛校愛崗，創新能力突出，社會評價高，為生物醫學工程高級人才的培養做出較高貢獻，得到政府、社會、同行的普遍認同。

6. 學科社會服務

生物醫學工程是“十三五”國家戰略性新興產業，衛計委《醫藥衛生中長期人才發展規劃（2011-2020年）》中，也將其列入必須加強建設的高層次醫藥衛生人才隊伍之一，《2019中國大學評價研究報告：高考志愿填報指南》中，本專業被評為4星級中國高水平專業。我校是江蘇省蘇北地區唯一的生物醫學工程一級學科碩士學位授權點，學科的發展有利于建立起培養蘇北乃至淮海經濟區醫學工程復合高級人才的長效機制，充分發揮我校服務特定區域經濟社會發展的功能；此外，通過融合我?；A醫學、臨床醫學、藥學等學科的資源與優勢，學科之間的深度融合可以推動工科領域的先進技術成果在臨床醫學、醫學影像學、康復醫學等領域的發展和應用，有效解決臨床工作中的實際問題，從而推動“新工科”、“新醫科”的建設與發展。

學科堅持“醫工結合”，以學生為本，緊扣培養目標，培養立足蘇北、服務江蘇、輻射全國的復合型醫學工程高級人才。經過不懈努力，辦學水平和辦學規模穩步提高，已為淮海經濟區及其輻射區域的醫療衛生單位、醫療設備企業培養了大批人才。

在產學研方面，本學科創新研發的仿真CT、MRI、ECT等模型和數字X線機擺位操作訓練系統、介入治療導管操作訓練系統等虛擬軟件產品已經裝備生物醫學工程省級實驗教學示范中心，成功用于多專業實踐教學。同時也推廣到國內眾多高校，目前第三軍醫大學、廣州醫科大學、桂林電子科技大學等10所高校已購買我們的仿真軟件和實驗教學模型，累計創收300余萬元，很好的發揮了徐州醫科大學生物醫學工程學科的示范和輻射作用。

8．招生就業

生物醫學工程專業生源充足，近三年本科生就業率均大于98%。學科堅持“醫工結合”，培養復合型醫學工程高級人才，所培養學生具有較高的思想政治素質，愛校愛崗，創新能力突出，社會評價高，為生物醫學工程高級人才的培養做出較高貢獻，得到政府、社會、同行的普遍認同。