長春大學馬克思主義學院




長春大學馬克思主義學院學科設置：
馬克思主義是科學的世界觀和方法論，是反映客觀世界特別是人類社會的本質和規律的科學真理。它既應該從哲學、政治經濟學、科學社會主義等方面進行分門別類的研究，更應該進行整體性研究，完整地把握馬克思主義的科學體系。“馬克思主義理論”就是一門從整體上研究馬克思主義基本原理和科學體系的學科。它研究馬克思主義基本原理及其形成和發展的歷史，研究它在世界上的傳播與發展，特別是研究馬克思主義中國化的理論與實踐，同時把馬克思主義研究成果運用于馬克思主義理論教育、思想政治教育和思想政治工作。它包括五個二級學科：馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、中國近現代史基本問題研究、思想政治教育。
馬克思主義理論學科，是對馬克思主義進行整體性研究的一級學科，2005年增設，屬法學門類。學科注重馬克思主義理論的整體性，以是辯證唯物主義和歷史唯物主義為根本研究方法，旨在研究馬克思主義基本理論及其教育教學的實踐和規律，在研究中強調理論與實踐、邏輯與歷史、繼承與創新、科學性與意識形態性的辯證統一，堅持馬克思主義優良學風、科學精神和科學方法，不斷增強馬克思主義學術創造力，形成體現馬克思主義立場、觀點、方法的話語體系，促進馬克思主義在當代的發展，努力提升馬克思主義理論學科的國際影響力。
馬克思主義理論學科適應時代和實踐發展的需求，擔負著馬克思主義理論人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的任務，同時為高校思想政治理論課教育教學提供學理支撐。馬克思主義理論學科建設和發展，遵循學科建設的一般規律、馬克思主義理論發展的規律和思想政治理論課教育教學的規律；注重馬克思主義理論的整體性，加強馬克思主義各個主要組成部分之間內在關系的研究和把握，加強馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想內在關系的研究和把握，努力提高學科質量和水平。
我校馬克思主義理論學科隸屬于馬克思主義學院，現有馬克思主義理論一級學科，下設馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化、思想政治教育和中國近現代史基本問題研究5個二級學科。2013年被確立為校級重點扶持學科，2018年獲得馬克思主義理論一級學科碩士學位授予權，并獲批吉林省特色高水平建設學科，2019年確立為校級重點學科。
本學科擁有一支結構合理、素質過硬的學科梯隊，為人才培養提供了師資保障。擁有“天山學者”特聘教授、吉林省馬克思主義理論優勢學科首席負責人等省部級人才。本學科現有成員36人，其中教授9名，副教授16名，有博士學歷學位的16名，碩士學位19名，平均年齡41歲。五年來，圍繞馬克思主義理論研究，承擔國家社會科學基金項目3項，教育部人文社會科學項目3項，教育部教育部春暉計劃項目5項，吉林省社科基金項目、科技廳、教育廳、高教研究領導小組等省級教科研項目60余項，橫向課題7項，合同經費136.2萬元。發表論文50余篇，核心及以上論文20余篇，出版著作7部；獲省級各類科研成果獎12項。為馬克思主義理論學科發展奠定了基礎。獲省級各類科研成果獎4項。
近年來，由于黨和國家對馬克思主義理論學科建設的重視，為本學科的建設和發展提供了良好的機遇。今后學科將厚植已有優勢，打造長大學科特色，形成獨特的研究優勢和風格，更好地服務于吉林省地方經濟、社會和文化發展。
01  馬克思主義基本原理
馬克思主義基本原理是馬克思主義理論一級學科下屬的二級學科之一。它是關于馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇的科學概括，是對馬克思主義立場、觀點和方法的理論表達和對人類社會本質和發展規律的科學概括，是馬克思主義學說的精髓。它對社會實踐和哲學社會科學的發展具有重要指導意義。
馬克思主義基本原理旨在對馬克思主義主要經典著作和基本原理進行研究。從整體上把握馬克思主義科學體系，給學生以完整的馬克思主義概念，并引導學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析現實社會問題、研究解決發展中的問題，致力于結合中國與世界實際創造性地堅持與發展馬克思主義。
本學科方向主要以馬克思主義理論與現實為研究對象，對馬克思主義經典著作與基本原理、馬克思主義基本原理的形成與發展問題以及馬克思主義及其當代價值等問題進行深入研究。
02  馬克思主義發展史
馬克思主義發展史是馬克思主義理論一級學科下屬的二級學科之一。它是研究馬克思主義產生、發展的歷史過程和規律的科學。馬克思主義發展史對于我們正確認識馬克思主義的本質和特征，學習和研究馬克思主義基本原理，把握馬克思主義與時俱進的理論品質，加深對馬克思主義中國化的認識，堅持和發展馬克思主義，具有重要的理論和實踐意義。
馬克思主義發展史旨在系統研究馬克思主義理論產生的背景和歷史必然性，考察馬克思主義發展的歷程，總結馬克思主義自身發展和指導實踐的歷史經驗，揭示馬克思主義發展的一般規律和特殊規律，特別是與各國實際相結合而不斷發展的規律。
本學科方向主要以馬克思主義產生、發展的歷史過程和規律為研究對象，對馬克思主義經典作家的思想和著作、馬克思主義通史、馬克思主義國別史和階段史以及馬克思主義專題史等研究，側重于馬克思主義在中國的傳播和影響、習近平新時代中國特色社會主義思想的產生等問題的研究。
03  馬克思主義中國化研究‎
馬克思主義中國化研究是馬克思主義理論一級學科下屬的二級學科之一。馬克思主義中國化研究，是專門研究馬克思主義中國化的基本經驗、基本規律以及中國化馬克思主義理論成果的學科。
馬克思主義中國化研究，旨在以馬克思主義中國化為主線，以中國化的馬克思主義為主題，以建設中國特色社會主義的理論和實踐為重點，密切結合中國共產黨領導人民在中國革命、社會主義改造和社會主義建設、改革的探索中所進行的艱苦實踐和理論總結，深入研究黨的幾代領導集體不斷推進馬克思主義中國化的歷史進程和基本經驗，系統掌握馬克思主義中國化的三大理論成果的主要內容和精神實質，深刻揭示馬思主義中國化和中國化馬克思主義不斷發展的基本規律。
本學科方向主要對馬克思主義中國化歷史進程與理論成果、馬克思主義生態思想與美麗中國建設研究、中國特色社會主義文化研究以及馬克思主義理論與農村問題等進行研究。
04思想政治教育
思想政治教育是馬克思主義理論一級學科下屬的二級學科之一。它是運用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發展和思想政治教育規律，培養人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學科。
思想政治教育在我國革命、社會主義現代化建設中，發揮著“生命線”和“中心環節”的作用，積累了豐富的實踐經驗和理論成果，是我們黨和國家的優良傳統和政治優勢。對培養具有堅定的馬克思主義信念，樹立中國特色社會主義共同理想的人才具有重要意義。
本學科方向主要對思想政治教育的主體、客體、介體、環體方面的特殊性以及在途徑、內容、教育方式方法方面的特點進行研究。對新時代視閾下大學生的價值觀養成、道德修養、誠信意識和社會公德的培養路徑進行研究。對影響大學生順利成長、成才和成功的重大事件的根源、對大學生思想產生重大影響的社會問題、心理問題、網絡素養、網絡安全、創新創業精神培養以及殘障青年思想政治教育等問題進行研究。
05中國近現代史基本問題研究
中國近現代史基本問題研究是馬克思主義理論一級學科下屬的二級學科之一。它是圍繞近代以來中國歷史和中國人民的四個選擇等中國近現代史基本問題進行研究，具有鮮明的 “歷史與理論”相結合特點的學科。
中國近現代史基本問題研究，旨在從歷史和理論相結合的角度，深入開展中國共產黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗研究，深入開展中國改革開放歷史研究，深刻認識高舉中國特色社會主義偉大旗幟是實現中華民族偉大復興的必由之路，進一步增強堅持改革開放不動搖的自覺性和堅定性；為“中國近現代史綱要”這門思想政治理論課在一定范圍內和一定程度上直接或間接地提供一定的學術支撐和學科支撐。
本學科方向主要對中國現代化進程、近現代中國革命與建設歷史經驗、中國近現代史“四個選擇”問題、中華民族偉大復興實現要素、中國近現代文化問題研究、近現代基本國情與中國發展道路問題研究以及殘障大學生接受中國近現代史教育等問題進行研究。