浙江工業大學環境學院官網

更新時間:2022-02-19 14:26:28 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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浙江工業大學環境學院官網:

浙江工業大學環境學院


浙江工業大學環境學院簡介:
學院現有教職工98人,其中專任教師87人,教授、副教授57人;博士生導師25人,碩士生導師37人。現有“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊帶頭人、國家“萬人計劃”科技創新領軍人才、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、國家優青、中科院“百人計劃”、浙江省“萬人計劃”入選者等國家、省部級高層次人才26人。學院現有在站博士后39人,碩、博士生近477人,本科生390人。
學院現有環境科學與工程一級學科1個,環境科學與生態學學科排名穩居ESI全球排名前1%。學院擁有環境科學與工程一級學科博士后科研流動站、博士點、碩士點和資源與環境專業學位碩士點;設有環境工程(浙江省優勢專業,2020年入選國家一流專業建設點,于2014年通過教育部工程教育專業認證,是省屬高校第一個通過認證的環境類專業)、環境科學(浙江省特色專業,2021年入選浙江省一流專業建設點)2個本科專業。學院建有國家級首批“2011計劃”長三角綠色制藥協同創新中心環境友好支撐平臺、“生物轉化與生物凈化”教育部工程研究中心、國家級環境工程專業創新人才培養模式實驗區、國家級可再生資源利用與加工實驗教學示范中心、浙江省環保公共科技創新服務平臺、浙江省工業污染微生物控制技術重點實驗室、環境生物技術浙江省國際科技合作基地、石油和化工行業VOCs污染治理工程實驗室等;擁有“生物凈化與轉化”教育部創新團隊、“大氣污染控制”浙江省首批重點科技創新團隊等。20余年辦學發展,學院現已形成了完整的“本-碩-博-博士后”人才培養體系和“基礎研究-應用基礎研究-應用研究”科研創新體系。
學院緊密對接國家和區域環保產業重大需求,建有國家級首批“2011計劃”長三角綠色制藥協同創新中心環境友好支撐平臺、教育部工程研究中心、國家級環境工程專業創新人才培養模式實驗區、浙江省工業污染微生物控制技術重點實驗室、環境生物技術浙江省國際科技合作基地、石油和化工行業VOCs污染治理工程實驗室、浙江省環保公共科技創新服務平臺等,擁有“生物凈化與轉化”教育部創新團隊、“大氣污染控制”浙江省重點科技創新團隊,建有浙江省節能環保產業創新服務綜合體1個,為區域產業轉型升級提供了良好的科研和人才支撐。近年來,學院共承擔國家重點研發計劃項目、973、863、國家科技支撐計劃、優秀青年科學基金項目等國家級項目140余項,科研到款1.55億余元,其中縱向科研到款8950多萬元;發表SCI論文600余篇,授權發明專利85項(美國專利2項),獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)一等獎1項、浙江省科學技術一等獎2項、中國石油和化學工業聯合會(協會)技術發明獎一等獎3項、中國商業聯合會科學技術特等獎1項。
學院以立德樹人為根本任務,培養滿足區域環保行業產業發展需求的創新人才,注重學生創新能力和工程實踐能力的培養。近年來,我院學生在大學生節能減排社會實踐與科技競賽一等獎等國家級獎項 25 項、省部級 34 項;本科生繼續深造率在 40%以上;本科生初次就業率保持在95%以上,研究生初次就業率保持在95%以上。
學院已與美國、德國、日本、加拿大、澳大利亞、西班牙、比利時、臺灣等國家和地區著名大學和科研機構建立長期緊密的合作關系,在學生聯合培養、科研合作、教師互訪、引進海外智力、國際學術交流等方面取得長足的進步。
21世紀人類對生態、環境密切關注,學院發展面臨更大的機遇和挑戰。在學院新征程的起點上,我們真誠地歡迎優秀學者和學子加盟!期待社會各界的大力支持與真誠合作!

浙江工業大學環境學院聯系方式:
地址:浙江省杭州市潮王路18號
郵編:310014
電話:86-571-88871576
信箱:env@zjut.edu.cn

浙江工業大學環境學院發展歷程:
浙江工業大學環境學院成立于2015年。1994年,創辦環境工程本科專業;1996年,成立環境科學與工程研究所,同年環境科學與工程學科被確定為浙江省重點扶持學科(B)類;2001年,環境工程獲批碩士學位授予權;2003年,創辦環境科學本科專業,同年環境工程獲批工程碩士學位授予權;2005年,環境科學與工程學科入選首批浙江省高校“重中之重”學科,同年獲一級學科碩士學位授予權;2010年,獲環境科學與工程一級學科博士學位授予權;2012年,環境科學與工程一級學科博士后科研流動站獲批;2015年,環境科學與工程一級學科入選浙江省一流學科(A)類;經過20余年的建設和發展,現已成為區域環保領域創新人才培養和科學研究的重要基地。

浙江工業大學環境學院學科設置:
環境學院碩士學位點介紹
       環境學院下設環境科學與工程(083000)學術碩士學位點和環境工程(085229)專業碩士學位點,學位點依托于環境學院環境科學與工程一級學科。該學科是浙江省“重中之重”學科和浙江省一流學科(A類),具有一級學科博士點和博士后流動站,擁有教育部工程研究中心、國家級環境工程專業創新人才培養模式實驗區等高層次研究平臺。
       學院現有專職教師60余人,其中教授23人、副教授18人,專任教師84.6%具有博士學位。擁有教育部創新團隊、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“新世紀優秀人才支持計劃”、國家青年千人、中科院“百人計劃”等高層次學術技術帶頭人和骨干。近五年學位點承擔了國家科技支撐計劃、863計劃、973計劃等國家級科技項目150余項,科研到款近9000萬元。發表SCI論文200余篇;獲省部級科學技術獎11項,其中一等獎6項;出版專著或教材20部;申請發明專利80余項,其中授權50余項。本專業與美國、德國、比利時、加拿大等國外知名高校建立了密切的合作關系。
浙江工業大學教育學專碩無招生;
浙江工業大學教育學學碩招生情況如下:
院校系 專業名詞及代碼   學習方式 類別 專業:22考研擬招生人數 20考研復試線 21考研復試線 復試分值占比
(012)教育科學與技術學院(職業技術教育學院) (040100)教育學 (01)職業技術教育學(職業教育教師教育、職業教育政策與規劃、職業教育與區域經濟發展)
(02)課程與教學論(課程與教學原理、技術學科課程、課程資源開發與場域建設)
(03)高等教育學(高等職業教育治理現代化、高等職業院校評價、應用本科教育理論)
全日制   3 331 337 40-50%
浙江工業大學教育學院校分析:
一、考試方式。浙江工業大學22年教育學學術型研究生考試專業課由自命題改為統考,即311教育學專業基礎綜合。
二、招生人數。浙江工業大學22年教育學學碩招生人數還未公布。
三、復試錄取。浙江工業大學年教育學學術型研究生復試線為見上文表格,往年浙江工業大學為自命題,復試線并不能推算22考研的過線難度。
四、浙江工業大學教育學考研特點
1、教育學僅招收學碩,專業課統考。
2、招生專業少。
3、招生人數少。
4、同等學力考生報考無額外要求。
值得注意:浙江工業大學21教育學考研一志愿上岸不足,需要大量調劑。

教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:浙江工業大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育科學與技術學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01.職業技術教育學(職業教育教師教育、職業教育政策與規劃、職業教育與區域經濟發展)
02.課程與教學論(課程與教學原理、技術學科課程、課程資源開發與場域建設)
03.高等教育學(高等教育原理與政策、高等職業教育、高等工程教育)
招生人數:
考試科目: ①101:思想政治理論
②201:英語一
③611:教育學專業綜合
④--:無
備  注: 本學位點是一級學科,按照一級學科招生。一級學科下設的三個研究方向,考生可按照自己的興趣選擇其中一個方向填報志愿,供學位點錄取時參考。

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