教師貴州師范大學教育學院


貴州師范大學教師教育學院簡介
貴州師范大學教師教育學院組建于2016年底，是一個集教學、科研、管理、社會服務為一體的實體性二級學院。

一、師資隊伍與人才培養

學院現有教職工37人，其中在編教職工27人，外聘教師10人，碩士研究生以上學歷95%，專職教師高級職稱占比60.9%。為了實現教師教育改革、創新、發展的目標和師范生教育教學理論基礎與實踐能力的全面提升，學院以教師教育理論教學與實踐指導為基礎，以教育教學能力提升為導向，以教師教育研究為指導，以服務社會為宗旨，著力構建“職前培養、入職引導、職后培訓三位一體”的師資人才培養體系。目前形成了以《教育學基礎》《發展與教育心理學》《現代教育技術》《教師專業發展》《教師職業道德與行為規范》為主體的教師教育基礎理論課程體系和以《教師口語》《教學板書》《硬筆書寫》《課件制作》《音樂基礎》《美術基礎》等為主體的教師實踐能力訓練課程體系，以及與之配套的教學評價、考核和管理體系。2021年秋季學期，教師教育學院受學校委托，開始招收和培養首屆“中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃”師范生。后續，學院將在教育學一級學科的基礎上著力構建教師教育學等（自設）二級學科和教育專業碩士人才培養。通過特色化、本土化的教師教育課程體系不斷建設和完善以及本科、碩士人才培養體系的構建，學院努力實現師資人才培養再上新臺階。

二、機構設置與平臺建設

學院現有組織機構包括：黨總支、院行政、學院辦公室、教學管理科、教師教育綜合實訓中心、教師資格考試認證科等部門，并圍繞課程教學與研究需要，設置了教師教育課程教研室、學科教學教研室。同時，為了踐行服務社會的職責，學院還承擔“貴州省高等學校師資培訓中心”、“貴州省教育廳教師資格認定指導中心”、“貴州師范大學基礎教育師資培訓中心”等機構的管理與相關工作。

圍繞師范生培養與實踐能力提升，學院整合多方力量，建設了“微格教學實訓室”、“教師教育綜合實訓中心”、“智能化教師口語實訓室”、“智能化書寫實訓室”等校內實訓平臺。其中，“微格教學實訓室”36間，主要用于師范生教學能力提升的常規訓練。“教師教育綜合實訓中心”由教學基本技能實訓室、教育技術實訓室、教學綜合技能實訓室、班級管理實訓室和學科教學實訓室等構成，向全校師范生提供音樂、美術、簡筆畫、教學板書、課件制作、微格教學、教學測量與評價、教育教學研究、班級管理、綜合實踐活動指導等領域的實訓、研習場所及平臺。為了提高相關平臺信息化、智能化水平，學院還專門建設了《智能化教師口語實訓室》和《智能化書寫實訓室》，旨在通過訓練與考核，進一步提高師范生的書寫能力和語言表達能力。與此同時，在校內實踐平臺的基礎上，學院還與地方政府和基礎教育學校合作，建設了“基礎教育改革協同創新基地”、“三教教學實踐基地”、“UGS戰略合作創新基地”等系列校外實習實踐平臺，努力踐行協同育人理念。此外，學院還依托“貴州省教師教育一流課程”建設項目，加強課程建設改革力度，強化優質在線課程建設、特色教材建設等，《教育學基礎》獲批貴州省首批線上線下混合型一流課程。

三、社會服務

學院依托“貴州省高等學校師資培訓中心”、“貴州省教育廳教師資格認定指導中心”、“貴州師范大學基礎教育師資培訓中心”、“貴州教師教育聯盟”等平臺開展多元化社會服務工作。其中，“高師中心”全面負責貴州省高等院校（含高職高專、民辦高校）新進教師崗前培訓、政策宣傳、研究咨詢、信息服務、檔案管理、培訓合格證書辦理等工作。“指導中心”統籌管理全省教師資格考試及資格認定、證書辦理、證書注冊等相關工作，具體負責貴州省全國中小學教師資格考試（面試）的政策咨詢和組織實施，直接向國家教育部考試中心和貴州省教育廳負責。“培訓中心”主要面向基礎教育學校提供各種師資培訓，目前已形成“全學科（全員）培訓計劃”、“關注課堂一月周末培訓計劃”、“校本研修指導菜單”、“特色學校創建暨校長高級研修班計劃”、“研究型教師暨學科帶頭人高級研修班計劃”、“中小學教學名師培養計劃”、“種子教師培養計劃”等特色培訓項目。“貴州教師教育聯盟”是貴州省教育廳直接領導下的非盈利性民間團體，秘書處掛靠教師教育學院。在專業化、綜合化、一體化、開放化、信息化、國際化的發展理念指引下，聯盟致力于構建協同、共生、共贏的區域性教師教育發展機制和合作平臺，探索師資人才協同培養模式，推動教師教育學科、師資隊伍和課程等建設工作，為貴州省教育改革與創新發展提供咨詢與服務。

貴州師范大學教師教育學院聯系方式
地址：貴州省貴安新區花溪大學城        
郵編：550025