廣州大學人文學院官網
更新時間:2022-02-10 16:40:18 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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廣州大學人文學院
廣州大學人文學院簡介
廣州大學人文學院成立于2000年7月,由原廣州師范學院、廣州教育學院等院校的中文、歷史等系所合并組建。學院秉持主流中錯位發展、交叉中彰顯特色的發展理念,緊扣國家和區域經濟社會發展需求,以“新文科”“新師范”建設引領,突出綜合性、人文性和師范性,致力培養適應地方文化教育建設需要的復合型創新人才。1958年,漢語言文學、歷史學兩個本科專業開始招生;1998年,開始碩士研究生培養;2019年,開始博士研究生培養。60余年來,學院培養了數以萬計的本專科畢業生和研究生。
學院現有教職工120人。現有專任教師104人,其中教授25人,副教授49人,博士及博士后93人。教師中享受國務院特殊津貼專家3人,國家級、教育部優秀人才2人,廣東省優秀社會科學家、宣傳思想文化領軍人才1人,省級教學名師3人,省級優秀教師6人,廣州市杰出專家4人。
學院設文學系、語言學系、歷史系、戲劇與影視學系、秘書學系等5個系。現有漢語言文學(師范、非師范)、歷史學(師范)等本科專業招生,均為國家級一流專業建設點。漢語言文學專業是廣東省重點專業,歷史學專業是廣東省綜合改革試點專業。現有文學與戲劇藝術、中國古代文學、文學理論與文化研究、嶺南歷史文化4個廣東省教學團隊和文學經典教育課程廣東省課程思政示范團隊,有中國現代文學經典導讀、唐宋八大詞人、語文課程實踐技能等3門國家級、省級一流課程或精品課程,另有省級大學生實踐基地5個。教學成果獲得國家級教學成果二等獎和廣東省教學成果一等獎。
學院有中國語言文學、中國史、戲劇與影視學等3個一級學科及相應一級學科碩士點,漢語國際教育領域教育博士及學科教學(語文)、漢語國際教育碩士等3個專業學位點。中國語言文學學科為廣東省優勢重點學科、廣州市一級重點學科。現有國家語委科研中心“國家語言服務與粵港澳大灣區語言研究中心”、廣東省特色文化研究基地與廣州市人文社科重點研究基地“廣府文化研究基地”、廣東省高校人文社科重點研究基地“文學思想研究中心”、廣東省社科研究基地“粵港澳大灣區語言服務與文化傳承研究中心”、廣州市人文社科重點研究基地“廣州十三行研究中心”、廣州大學與教育部語用所共建的“語言服務研究中心”等科研平臺,有廣府民間藝術傳承與創新研究、嶺南文學地理資源開發利用研究、語言服務與漢語傳承3個廣東省學術創新團隊。參與建設“廣州十三行與海上絲路”廣東省哲學社會科學重點實驗室。
近5年獲國家社科基金項目30余項(含重大、重點項目5項),教育部、廣東省、國家語委等省部級項目50余項(含教育部重大項目1項),在《中國社會科學》《歷史研究》《文學評論》《中國語文》《文藝研究》《文學遺產》等權威刊物發表論文100余篇,發布國家語委語言生活皮書3部,獲教育部人文社科成果獎2項、廣東省社科成果獎等10余項。
學院先后與德國、意大利、荷蘭、新加坡、美國、日本等國家及香港、臺灣地區的高校建立了良好的合作關系,近年來舉辦了多次大型國際學術研討會,并協助學校在意大利、美國、伊朗建設了3所孔子學院。
廣州大學人文學院聯系方式
通訊地址:廣東省廣州市番禺區大學城外環西路230號
廣州大學人文學院簡介
廣州大學人文學院成立于2000年7月,由原廣州師范學院、廣州教育學院等院校的中文、歷史等系所合并組建。學院秉持主流中錯位發展、交叉中彰顯特色的發展理念,緊扣國家和區域經濟社會發展需求,以“新文科”“新師范”建設引領,突出綜合性、人文性和師范性,致力培養適應地方文化教育建設需要的復合型創新人才。1958年,漢語言文學、歷史學兩個本科專業開始招生;1998年,開始碩士研究生培養;2019年,開始博士研究生培養。60余年來,學院培養了數以萬計的本專科畢業生和研究生。
學院現有教職工120人。現有專任教師104人,其中教授25人,副教授49人,博士及博士后93人。教師中享受國務院特殊津貼專家3人,國家級、教育部優秀人才2人,廣東省優秀社會科學家、宣傳思想文化領軍人才1人,省級教學名師3人,省級優秀教師6人,廣州市杰出專家4人。
學院設文學系、語言學系、歷史系、戲劇與影視學系、秘書學系等5個系。現有漢語言文學(師范、非師范)、歷史學(師范)等本科專業招生,均為國家級一流專業建設點。漢語言文學專業是廣東省重點專業,歷史學專業是廣東省綜合改革試點專業。現有文學與戲劇藝術、中國古代文學、文學理論與文化研究、嶺南歷史文化4個廣東省教學團隊和文學經典教育課程廣東省課程思政示范團隊,有中國現代文學經典導讀、唐宋八大詞人、語文課程實踐技能等3門國家級、省級一流課程或精品課程,另有省級大學生實踐基地5個。教學成果獲得國家級教學成果二等獎和廣東省教學成果一等獎。
學院有中國語言文學、中國史、戲劇與影視學等3個一級學科及相應一級學科碩士點,漢語國際教育領域教育博士及學科教學(語文)、漢語國際教育碩士等3個專業學位點。中國語言文學學科為廣東省優勢重點學科、廣州市一級重點學科。現有國家語委科研中心“國家語言服務與粵港澳大灣區語言研究中心”、廣東省特色文化研究基地與廣州市人文社科重點研究基地“廣府文化研究基地”、廣東省高校人文社科重點研究基地“文學思想研究中心”、廣東省社科研究基地“粵港澳大灣區語言服務與文化傳承研究中心”、廣州市人文社科重點研究基地“廣州十三行研究中心”、廣州大學與教育部語用所共建的“語言服務研究中心”等科研平臺,有廣府民間藝術傳承與創新研究、嶺南文學地理資源開發利用研究、語言服務與漢語傳承3個廣東省學術創新團隊。參與建設“廣州十三行與海上絲路”廣東省哲學社會科學重點實驗室。
近5年獲國家社科基金項目30余項(含重大、重點項目5項),教育部、廣東省、國家語委等省部級項目50余項(含教育部重大項目1項),在《中國社會科學》《歷史研究》《文學評論》《中國語文》《文藝研究》《文學遺產》等權威刊物發表論文100余篇,發布國家語委語言生活皮書3部,獲教育部人文社科成果獎2項、廣東省社科成果獎等10余項。
學院先后與德國、意大利、荷蘭、新加坡、美國、日本等國家及香港、臺灣地區的高校建立了良好的合作關系,近年來舉辦了多次大型國際學術研討會,并協助學校在意大利、美國、伊朗建設了3所孔子學院。
廣州大學人文學院聯系方式
通訊地址:廣東省廣州市番禺區大學城外環西路230號
廣州大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | (01)高等教育原理與政策(02)高等教育管理 | |
招生人數: | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
廣州大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | (01)教育基本理論(02)基礎教育(03)教師教育 | |
招生人數: | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
廣州大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | (01)學前教育社會學(02)學前兒童心理發展與教育 | |
招生人數: | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
廣州大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院(師范學院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | 01高等教育原理與政策 02高等教育管理 |
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招生人數: | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311-教育學專業基礎綜合(300分) 復試筆試科目:教育案例分析 |
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備 注: | 同等學力加試科目參考:①《高等教育學》,潘懋元,王偉廉主編(福建教育出版社,2005年);②《高等教育管理學》,薛天祥主編(廣西師范大學出版社,2001年)。 |
廣州大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院(師范學院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | 01學前教育社會學 02學前兒童心理發展與教育 |
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招生人數: | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311-教育學專業基礎綜合(300分) 復試筆試科目:教育案例分析 |
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備 注: | 同等學力加試科目參考:①《學前教育學》(第三版),劉曉東、盧樂珍(江蘇教育出版社,2009年);②《學前兒童發展心理學》(修訂版),周念麗(華東師范大學出版社,2006年) |
廣州大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院(師范學院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | 01教育基本理論 02基礎教育 03 教師教育 |
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招生人數: | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311-教育學專業基礎綜合(300分) 復試筆試科目:教育案例分析 |
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備 注: | 同等學力加試科目參考: ①《教育哲學》,石中英(北京師范大學出版社、2007年版)②《教育社會學》,吳康寧(人民教育出版社,1998年版) |
廣州大學研究生專業介紹:教育學原理
學科概況教育學原理,原稱“教育基本理論”是教育學下設的一個二級學科。研究教育學中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學原理是教育學中的基礎學科,為其他二級學科提供理論觀點和思想方法,為研究各級各類教育提供理論基礎。
專業培養目標
(培養具有扎實的教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識,從而具有現代教師職業的智能基礎、可持續發展的潛力與較強的社會適應性的專門人才。
就業方向
就業前景:
“再窮不能窮教育”,隨著人們生活水平的提高,教育投資也相應增加,越來越受到重視,加上近幾年國家逐步提高了教師的待遇,致使報考教育專業的考生也隨之增加。就業競爭比較激烈。師范類院校的畢業生以女生居多,就更加增加了就業的難度。教育學原理是最基礎的理論學科,實用性相對較差,所以此專業的畢業生就業范圍比較窄。
就業去向:
1、高等院校、科研院所從事教學和研究工作。
2、各類教育培訓機構從事研發,教務等相關工作
3、企事業單位從事與教育相關的工作。
4、報社,出版社從事編輯工作。
5、考博深造。
相關職位
人才測評顧問,感覺統合指導教師,國際課程設計教師
研究方向
(01)基礎教育
(02)教師發展
(03)教育基本理論
(04)教育經濟學
(05)教育財政學
(06)教育政策分析
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