湖北科技學院生物醫(yī)學工程學院


湖北科技學院生物醫(yī)學工程學院簡介
一、基本情況
生物醫(yī)學工程學院目前有生物醫(yī)學工程、生物醫(yī)學工程（醫(yī)學物理學方向）、醫(yī)學影像技術(shù)及醫(yī)學信息工程4個本科專業(yè)（方向）；其中生物醫(yī)學工程是國家特色專業(yè)、湖北省品牌專業(yè)、湖北省本科綜合改革試點專業(yè)；醫(yī)學信息工程專業(yè)是湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃支持專業(yè)。學院是校綜合改革試點學院、理工科工程碩士點建設(shè)單位。
學院以雙師型師資建設(shè)為著力點，已構(gòu)建起一支知名學者領(lǐng)軍、高學歷青年博士為骨干、雙師型師資為主體、行業(yè)高級工程師全程融入、理工醫(yī)多學科交叉的多元化復合應用型師資隊伍。現(xiàn)有在編教職工37人，其中專任教師32人，教授4人，副教授8人，具博士學位13人(含在讀3人)，碩士學位21人；具備雙師型資格教師15人；另有第一附屬醫(yī)院6名生物醫(yī)學工程專業(yè)技術(shù)人員承擔我院相關(guān)課程的教學任務；聘有武漢大學物理科學與技術(shù)學院李凱揚教授、華中科技大學生命科學院生物醫(yī)學工程系丁明躍教授、華中科技大學協(xié)和醫(yī)學院超聲科主任謝明星教授等知名專家；聘行業(yè)高級工程師19人。
學院校內(nèi)實驗教學主要依托生物醫(yī)學、電工電子、計算機等多個公共省級實踐教學示范平臺及生物醫(yī)學工程實驗教學中心；生物醫(yī)學工程實驗教學中心包含生物醫(yī)學工程、醫(yī)學信息工程、醫(yī)學影像技術(shù)三大專業(yè)實驗室和研創(chuàng)實驗室等教科研實驗平臺，實驗室面積1671.2平方米，教學設(shè)備626.664552萬元，捐贈教科研儀器設(shè)備總值2550萬元，具備1.25T核磁共振、CX100超聲、X線機、放療計劃系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)、PACS系統(tǒng)、醫(yī)學影像技術(shù)仿真系統(tǒng)等大中型教學、實訓設(shè)備或系統(tǒng)。
目前學院有教學實習醫(yī)院11家，分別是華中科技大學協(xié)和醫(yī)院、武漢陸軍總醫(yī)院、湖北省腫瘤醫(yī)院、湖北省人民醫(yī)院、華中科技大學同濟醫(yī)院、武漢大學附屬中南醫(yī)院、武漢市第一人民醫(yī)院、北京火箭軍總醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院，湖南省腫瘤醫(yī)院、咸寧市中心醫(yī)院。企業(yè)實習有武漢醫(yī)星醫(yī)療科技有限公司、武漢同步遠方科技有限公司、上海聯(lián)影醫(yī)療科技有限公司3家，產(chǎn)學研基地有湖北得康科技有限公司、麥迪克斯科技有限公司、湖北銳華高新科技有限公司、湖北天藍星實業(yè)責任有限公司、武漢醫(yī)星醫(yī)療有限公司、武漢同步遠方科技有限公司、武漢魔猴三維科技有限公司等7家，頂崗就業(yè)實習醫(yī)院7家。
學院已培養(yǎng)本科畢業(yè)生人數(shù)1696人。培養(yǎng)生物醫(yī)學工程碩士研究生及藥學研究生20余名。目前在校本科學生計579人。
二、優(yōu)勢
1.辦學基礎(chǔ)
我校生物醫(yī)學工程專業(yè)開辦于1993年，是國內(nèi)設(shè)立生物醫(yī)學工程專業(yè)最早的十幾所院校之一，省內(nèi)是第二所設(shè)立此專業(yè)本科高校，目前湖北省僅3所普通高校開辦此本科專業(yè)，辦學歷史較長，人才培養(yǎng)體系相對比較成熟，積累了一定的辦學經(jīng)驗，師資隊伍及教學平臺建設(shè)穩(wěn)步提升，具備較好的辦學基礎(chǔ)。
2.品牌優(yōu)勢
經(jīng)過長期的探索，我院生物醫(yī)學工程專業(yè)在同類高校中逐步形成一定品牌優(yōu)勢。2007年生物醫(yī)學工程專業(yè)獲準湖北省品牌專業(yè)立項建設(shè)；2009年生物醫(yī)學工程專業(yè)獲準第四批國家特色專業(yè)建設(shè)點立項建設(shè)，成為該專業(yè)國家特色專業(yè)中唯一的一所省屬地方高校；2012年生物醫(yī)學工程專業(yè)獲湖北省高校本科“專業(yè)綜合改革”試點項目，生物醫(yī)學工程專業(yè)（醫(yī)學信息工程方向）獲批湖北省高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目；2015年湖北科技學院獲批湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校（生物醫(yī)學工程專業(yè)為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)），生物醫(yī)學工程學院獲批湖北科技學院綜合改革“試點學院”。
中國校友會網(wǎng)2015、2016、2017中國大學生物醫(yī)學工程專業(yè)排行榜中，我院生物醫(yī)學工程專業(yè)均被評為4星級中國高水平專業(yè)（全校兩個），2017年排名18。
華中科技大學生物醫(yī)學工程專業(yè)創(chuàng)建人之一，全國生物醫(yī)學工程教學指導委員會委員，老一代生物醫(yī)學工程專家林家瑞教授認為我院重視學生“實踐能力”、“學習能力”、“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)，為生物醫(yī)學工程的發(fā)展做出了很大貢獻。
3．就業(yè)優(yōu)勢
我院歷屆畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量高。近3年畢業(yè)生當年就業(yè)率分別為99.1%、98.8%、98.1%。其中半數(shù)以上應屆畢業(yè)生未畢業(yè)即被用人單位“預定”。根據(jù)第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構(gòu)麥可思公司對我校2014屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報告顯示，我院2014屆學生就業(yè)率為99%，專業(yè)相關(guān)度達92%，校友滿意度達92%，特別是母校推薦度為89%，遠遠高于省內(nèi)同類高校61%平均水平。
4、行業(yè)優(yōu)勢
我院面向行業(yè)需求培養(yǎng)緊缺醫(yī)學臨床工程人才，辦學影響及人才資源在全國醫(yī)工行業(yè)形成一定優(yōu)勢與美譽度。我院為湖北省生物醫(yī)學工程學會副理事長單位、中國研究型醫(yī)院學會臨床工程專業(yè)常委單位，湖北省醫(yī)學會醫(yī)學工程分會及湖北省生物醫(yī)學工程學會生物醫(yī)學儀器專業(yè)委員會常委單位、咸寧市醫(yī)學會生物醫(yī)學工程專業(yè)委員會主任委員單位。2017年學院通過了中國臨床工程師聯(lián)盟認證，在我院設(shè)立臨床注冊工程師技能考試基地，在全國高校，屬于第一家。
三、特色
1.差異辦學、錯位發(fā)展
始終堅持與市場人才需求緊密結(jié)合、立足醫(yī)學臨床工程和技術(shù)行業(yè)，走“人無我有，人有我專，與重點高校及高職類院校錯位辦學” 差異發(fā)展之路。我院針對醫(yī)學臨床工程與技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)缺口，立足服務醫(yī)療發(fā)展，培養(yǎng)在醫(yī)學工程技術(shù)與服務領(lǐng)域“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)復合應用型臨床醫(yī)學工程與技術(shù)人才，填補了我省乃至中南六省醫(yī)科院校該領(lǐng)域辦學空白，逐步在中南地區(qū)凸顯出區(qū)域優(yōu)勢，并輻射全國在北京、上海、廣州、深圳逐步產(chǎn)生了一定的行業(yè)影響。
2.校醫(yī)企融合、協(xié)同育人
按照行業(yè)實際需求，學校、醫(yī)院、企業(yè)聯(lián)合制定人才培養(yǎng)計劃，按照“1+2+0.5+0.5”模式構(gòu)建人才培養(yǎng)體系。第1年完成公共基礎(chǔ)和學科基礎(chǔ)平臺的教學；第2-3年按照大醫(yī)工背景培養(yǎng)要求完成四個專業(yè)方向的專業(yè)教學；同時，在第3學年下學期就啟動學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作，將部分專業(yè)理論課程、專業(yè)技能培訓、畢業(yè)設(shè)計融入到企業(yè)，院部專業(yè)老師以領(lǐng)隊身份同步進入企業(yè)，形成由企業(yè)和學校共同管理的雙軌制教學模式。第3-3.5年為醫(yī)院教學實習；第3.5-4年，根據(jù)職業(yè)崗位定向分化實踐，到醫(yī)院或企業(yè)頂崗實踐。
3.實踐不間斷、行業(yè)不脫軌、實習就業(yè)無縫連接
采用“平臺+項目”的方式， 構(gòu)建“基礎(chǔ)實驗—綜合設(shè)計實驗—專業(yè)虛擬仿真平臺訓練—校內(nèi)實訓平臺分專業(yè)方向技能實訓”+醫(yī)院“專業(yè)課程醫(yī)院見習—醫(yī)院專業(yè)實習”+企業(yè)實習實訓+畢業(yè)設(shè)計、大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+醫(yī)院/企業(yè)定向頂崗實踐”的多維立體定向全程實踐教學體系，完善“學校-醫(yī)院-企業(yè)”“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)實踐教學模式，強化工程實踐與職業(yè)技能培養(yǎng)，實現(xiàn)實習就業(yè)無縫連接。
4.開放辦學
以開放建設(shè)的理念，以自身基本條件為主，充分募集醫(yī)院及企業(yè)社會資源捐贈設(shè)備辦學；聯(lián)合高校及地方企業(yè)合作共建實驗室、實訓中心。與武漢醫(yī)星醫(yī)療科技有限公司聯(lián)合申報省級實習實訓中心，與湖北得康科技有限公司（華中科技大學鄂州研發(fā)中心）等6家公司建立了產(chǎn)學研合作基地，與湖北銳華高新科技有限公司聯(lián)合申報咸寧市醫(yī)療器械產(chǎn)學研創(chuàng)新基地，與咸寧市中心醫(yī)院聯(lián)合成立醫(yī)療器械質(zhì)量檢測中心。

湖北科技學院生物醫(yī)學工程學院聯(lián)系方式
學院地址：湖北省咸寧市咸寧大道88號　
郵編：437100　
24小時值班電話：0715-8270912  招生電話：0715-8338003

湖北科技學院生物醫(yī)學工程學院專業(yè)設(shè)置
1、生物醫(yī)學工程專業(yè)（本科 四年制 工學學士 國家特色專業(yè) 湖北省品牌專業(yè) 湖北省高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng)維護、安裝、調(diào)試、管理、營銷及研究開發(fā)能力的應用型高級技術(shù)人才。
主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、普通物理學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、醫(yī)用傳感器、醫(yī)學影像儀器、醫(yī)用治療儀器、醫(yī)用測量與監(jiān)護儀器、醫(yī)用檢驗儀器、微機在醫(yī)學儀器中的應用
主要職業(yè)崗位與就業(yè)方向:
醫(yī)療器械工程師、醫(yī)療設(shè)備管理師、臨床醫(yī)學工程師。
在大型醫(yī)院設(shè)備科從事醫(yī)療設(shè)備的采購、保養(yǎng)維護、管理、功能開發(fā)；
在大中型醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備售后服務、營銷、安裝、調(diào)試及研發(fā)。
專業(yè)咨詢電話：殷老師18986638263
2、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)（本科 四年制 理學學士）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)療影像設(shè)備（B超、CT、磁共振、X光機等）質(zhì)量保證與安全控制及操作、醫(yī)學圖像處理和評估工作的能力的應用型高級專門人才。
主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、醫(yī)學圖像處理、影像解剖學、影像診斷學、影像檢查技術(shù)學、X線機原理及設(shè)備、CT原理及設(shè)備、磁共振成像原理及設(shè)備、超聲醫(yī)學儀器、放射治療設(shè)備、核醫(yī)學影像設(shè)備
主要職業(yè)崗位與就業(yè)方向:
醫(yī)學影像技師，醫(yī)學影像工程師、醫(yī)療器械工程師、醫(yī)療設(shè)備管理師。
在大型醫(yī)院影像中心從事醫(yī)療影像設(shè)備（B超、CT、磁共振、X光機等）操作、質(zhì)量保證與安全控制以及醫(yī)學圖像處理和評估；
在大中型醫(yī)療器械公司（企業(yè)）從事醫(yī)療影像設(shè)備（B超、CT、磁共振、X光機等）的售后服務、營銷、安裝、調(diào)試及研究開發(fā)。
專業(yè)咨詢電話：葉老師18986638488
3、醫(yī)學信息工程專業(yè)（本科 四年制 工學學士 湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)計劃項目專業(yè)）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在移動醫(yī)療、遠程醫(yī)療、醫(yī)院信息化、醫(yī)藥電子商務、健康物聯(lián)網(wǎng)、國家公共衛(wèi)生網(wǎng)絡等領(lǐng)域從事醫(yī)學信息管理（采集、傳輸、處理、分析、存儲，特別是信息安全保障）工作的應用型高級專門人才。
主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、公共衛(wèi)生事業(yè)管理、微機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、醫(yī)學圖像處理、網(wǎng)絡技術(shù)及其醫(yī)學應用、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及其醫(yī)學應用、醫(yī)學信息學、HIS系統(tǒng)設(shè)計、PACS系統(tǒng)設(shè)計、電子病歷系統(tǒng)設(shè)計、健康物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、醫(yī)院管理學、醫(yī)院決策支持系統(tǒng)等。
主要職業(yè)崗位或就業(yè)方向:
醫(yī)學信息工程師，軟件工程師、網(wǎng)絡工程師，醫(yī)學工程師。
在大中型醫(yī)院信息中心從事醫(yī)院信息系統(tǒng)維護、管理、特別是信息安全保障工作；
在政府醫(yī)療衛(wèi)生管理部門從事公共衛(wèi)生網(wǎng)絡工程建設(shè)、管理與安全保障工作；
在醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司從事醫(yī)院醫(yī)療信息系統(tǒng)、醫(yī)藥信息系統(tǒng)、遠程醫(yī)療系統(tǒng)、醫(yī)學影像系統(tǒng)等應用軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、銷售以及售后技術(shù)支持和管理；
在IT、電信、媒體、金融、保險等行業(yè)從事應用軟件維護、分析、設(shè)計、開發(fā)。
專業(yè)咨詢電話：阮老師18671580008
4、生物醫(yī)學工程專業(yè)（醫(yī)學物理學方向）（本科 四年制 工學學士 國家特色專業(yè) 湖北省品牌專業(yè) 湖北省高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在醫(yī)學影像技術(shù)領(lǐng)域從事放射治療技術(shù)支持、放射治療儀器及配套設(shè)備的操作和質(zhì)量保證等工作的新型高級工程技術(shù)人才。
主干課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、影像解剖學、放射診斷學、放射生物學、腫瘤放射治療學、核醫(yī)學、放療計劃系統(tǒng)、放射治療技術(shù)、放射物理與防護、醫(yī)學放射劑量學、醫(yī)學影像儀器
主要職業(yè)崗位或就業(yè)方向:
醫(yī)學物理師、醫(yī)學物理技師、醫(yī)學物理劑量師，醫(yī)學工程師。
畢業(yè)生主要在大中型醫(yī)院影像科腫瘤科及放療中心從事放射治療技術(shù)支持、放射治療儀器及配套設(shè)備的操作和質(zhì)量保證；
在醫(yī)療器械公司從事產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、營銷策劃與售后服務等。
專業(yè)咨詢電話：殷老師18986638263
5、校企合作辦學創(chuàng)新實驗班
開辦專業(yè)：生物醫(yī)學工程專業(yè)、醫(yī)學信息工程專業(yè)
辦學模式：由學院分別與深圳邁瑞科技、九州通醫(yī)藥集團同步遠方科技有限公司、武漢醫(yī)星醫(yī)療（集團）科技發(fā)展有限公司等聯(lián)合開辦生物醫(yī)學工程專業(yè)、醫(yī)學信息工程專業(yè)校企合作創(chuàng)新實驗班，即“邁瑞班” 、“遠方班”及“醫(yī)星班”，由學校和企業(yè)共同制訂和執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，部分特色課程與專業(yè)實踐課程直接在企業(yè)執(zhí)行。企業(yè)方設(shè)立優(yōu)秀獎學金、貧困助學金。對特別貧困學生，經(jīng)本人申請，企業(yè)方認同，企業(yè)贊助大學期間所有學費與生活費。
特色與優(yōu)勢：獎助結(jié)合，訂單培養(yǎng)、學為所用、專業(yè)學習與職業(yè)崗位無縫對接，入學即就業(yè)。
畢業(yè)與就業(yè)：學生完成學業(yè)，成績合格取得相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證和學位證，企業(yè)優(yōu)先安排校企合作辦學創(chuàng)新實驗班畢業(yè)生在校企合作辦學的企業(yè)（公司）直接工作，畢業(yè)生也可根據(jù)自己的愿意選擇相關(guān)工作。