湖南科技大學計算機科學與工程學院官網
更新時間:2022-01-06 18:04:50 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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湖南科技大學計算機科學與工程學院官網:
湖南科技大學計算機科學與工程學院
湖南科技大學計算機科學與工程學院簡介
湖南科技大學計算機科學與工程學院學科設置
湖南科技大學計算機科學與工程學院簡介
計算機科學與工程學院成立于2000年,學院現有教職工121人(專任教師91人),教師隊伍中有博士生導師26名,碩士生導師51名,正高級職稱教師18名,副高級職稱教師31名,具有博士學位教師52名,其中具有海外博士學位者3名,外籍教師2人,國務院政府特殊津貼獲得者1名,教育部新世紀優秀人才1名、湖南省杰出青年基金獲得者1名、學校“湘江學者”特聘教授3名。目前在校研究生、本科生2400多人。
學院設有計算機科學與技術、信息安全、物聯網工程、軟件工程、數據科學與大數據技術5個本科專業,其中計算機科學與技術為國家級一流本科專業建設點、軟件工程與物聯網工程兩個專業為湖南省一流本科專業建設點;擁有軟件工程一級學科博士學位授權點,計算機科學與技術和軟件工程兩個一級學科碩士學位授權點,電子信息專業碩士學位授權點;“計算機科學與技術”學科為湖南省雙一流(國內一流培育)學科;擁有“服務計算與軟件服務新技術”湖南省重點實驗室、“知識處理與網絡化制造”湖南省普通高校重點實驗室、“湖南科技大學——美國Intel嵌入式技術聯合實驗室”;擁有計算機網絡與嵌入式系統、理論計算機科學研究所、下一代信息網絡技術與應用3個研究所;擁有湖南省普通高校計算機類本科專業校企合作人才培養示范基地、“網絡化制造”湖南省普通高校研究生培養創新基地;計算機教學中心為湖南省實踐教學示范中心。
學院教師近5年完成和主持國家自然科學基金重大研究計劃項目培育項目、國家自然科學基金項目、國家“973”、“863”及科技支撐計劃子項目、國家重點研發項目子項目等國家項目30余項;教育部新世紀優秀人才、湖南省杰出青年基金項目、湖南省重點研發計劃項目、湖南省自然科學基金項目、湖南省教育廳重點項目和青年項目等省級項目60余項;各類橫向項目50余項;湖南省“十三五”專業綜合改革建設項目1項,湖南省教改項目8項,湖南省級精品課程與一流課程7門;學院師生在IEEE TC, IEEE TKDE, IEEE TPDS, IEEE TITS, IEEE TSC, IEEE TII, IEEE TSMC, IEEE IoT, IEEE TNSM, IEEE TBD, IEEE System Journal, ACM TOMM, ACM Computing Surveys, 以及中國科學F輯、計算機學報等國內外重要期刊和會議上共發表學術論文786篇,其中SCI、EI、ISTP收錄542篇。出版專著、教材10余部;獲省部級科技進步獎勵二、三等獎各1項,獲省部級教學成果一、二、三等獎各1項;獲國家專利20余項,軟件著作權90余項。
學院教學科研環境良好,教學科研儀器設備達3000余萬元,計算機樓實驗和科研用房面積約17000平方米。學生在ACM程序設計、全國大學生數學建模、“挑戰杯”等大賽中取得了優異的成績,其中獲得全國大學生信息安全競賽一等獎、ACM亞洲區域賽金、銀、銅獎勵等30余項。我院學生的專業基礎知識扎實,創新能力較強,歷屆畢業生深受用人單位的喜愛,被華為、百度、騰訊、360等國內外知名IT公司高薪聘用的人數日益增多,近4年畢業生就業率位居全校前列,連續多年獲得學校“就業工作先進單位”。
湖南科技大學計算機科學與工程學院聯系方式
地址:湖南·湘潭市桃園路
郵編:411201
考試中心:0731-58290217 / 就業指導:0731-58291319 / 院黨政辦:0731-58290474
院教務辦:0731-58290130 / 0731-58290474-815 / 研究生辦:0731-58290190 / 院學工辦:0731-58290166 / 0731-58290474-802
湖南科技大學計算機科學與工程學院學科設置
計算機科學與技術學科
1. 服務計算與云計算技術及其應用
本方向針對服務計算、云計算技術以及應用開展深入研究,形成了“服務發現以及服務預測等方法”、“云計算集群中GPU虛擬化理論與方法”、“無線對等網絡匿名認證協議關鍵技術”等子方向。
2. 新型網絡結構與社會網絡計算
本方向針對傳感器網絡、移動自組織網絡、異構無線個域網等新型網絡結構中的關鍵技術和問題進行深入研究,形成了“傳感網絡的數據采集”、“移動自組織網絡的安全路由與身份認證”、“無線個域網的資源調度”等三個子方向。
3. 圖形圖像處理與地理空間信息技術
本方向主要針對數字圖像處理及取證方法、地理信息可信度模型與方法等問題開展研究,形成了“數字圖像取證”、“視頻檢測分析”、“地理空間信息可信度”等子方向。
4. 信息安全基礎理論與技術
本方向針對網絡與信息安全基礎理論及協議在車聯網、云計算、大規模軟件版權保護等領域的應用開展研究,形成了“信息安全基礎理論”、“云存儲數據安全與入侵檢測技術”、“大規模軟件版權保護與信息隱藏技術”等三個子方向。
軟件工程學科
1. 軟件服務工程
研究互聯網環境下云計算與服務計算等新的計算模式所導致的軟件快速開發和系統集成中的基礎理論、模型及其應用技術。形成了可信軟件開發方法,服務組合建模、驗證與優化,業務過程管理技術等特色優勢研究方向。
2. 軟件工程理論與方法
研究軟件系統形式化方法與安全理論及其在云計算、大數據與移動互聯網等領域的應用。形成了軟件建模與軟件演化理論、可信計算與軟件系統安全等研究方向。
3. 軟件工程技術
研究云計算與大數據領域大型復雜軟件的開發、運行和維護中的核心技術問題,形成了面向數據并行處理的軟件開發模型、軟件與數據安全以及高效可靠的云計算支撐平臺軟件等研究方向。
4. 領域軟件工程
研究面向交通地質等領域信息處理的軟硬件系統與平臺和普適計算中的軟件技術及熱點問題。針對公路養護管理與地質災害監測等應用,開展軟件需求建模、基于物聯網與傳感網的軟硬件架構設計以及軟件快速部署與持續演化等研究與應用開發工作。
湖南科技大學2022教育學考研招生人數復試分數線
一、簡介湖南科技大學肇始于解放前夕的湘北建設學院,2003年由湘潭工學院與湘潭師范學院合并組建而成,是湖南省人民政府與國家國防科技工業局共建高校、湖南省人民政府與原國家安全生產監督管理總局共建高校、“十三五”國家百所中西部高校基礎能力建設工程支持高校、湖南省“國內一流大學建設高校”。
湖南科技大學教育學院源于1958年成立的湘潭師范專科學校教育心理學教研室。2003年,湘潭工學院與湘潭師范學院合并成立湖南科技大學,在原湘潭師范學院教育系、原湘潭工學院高等教育研究所的基礎上,組建湖南科技大學教育學院。湖南科技大學教育學院現有教職工75人,其中教授14人、副教授16人,博士35人,湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”青年學者1人,湖南省新世紀121人才工程人選、121創新人才培養工程第一批人選4人,湖南科技大學“湘江學者”特聘教授1人,博士生導師7人,碩士生導師52人(含兼職)。學院擁有“教育學”一級學科碩士學位授予權和“教育碩士”專業學位授予權。
二、招生目錄
專業 | 20復試分數線 | 21復試分數線 | 22招生人數 |
學科教學(地理) | 331 | 337 | 14 |
學科教學(化學) | 331 | 337 | 10 |
學科教學(數學) | 331 | 337 | 25 |
學科教學(物理) | 331 | 337 | 13 |
學科教學(生物) | 331 | 337 | 12 |
學科教學(語文) | 331 | 340 | 19 |
學科教學(英語) | 365 | 349 | 21 |
學科教學(思政) | 331 | 337 | 38 |
教育管理 | 331 | 337 | 14 |
現代教育技術 | 331 | 337 | 12 |
小學教育 | 353 | 355 | 18 |
心理健康教育 | 331 | 337 | 13 |
職業技術教育 | 331 | 337 |
4 |
1、招生方向。湖南科技大學22教育學學碩以一級學科招生,研究方向有:教育學原理、課程與教學論、高等教育學、教育技術學。
湖南科技大學22教育碩士招生專業有:教育管理、學科教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學(英語)、學科教學(地理)、小學教育、心理健康教育、現代教育技術、職業技術教育。
2、考試方式。湖南科技大學22年教育學學術型研究生考試專業課為統考,即311教育學專業基礎。
湖南科技大學333教育綜合考試內容范圍包括中國教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學4門教育學科基礎課程,要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育的實際問題。
3、招生人數。湖南科技大學21年教育學學碩全日制計劃統招17人;教育碩士全日制計劃統招213人。
4、復試錄取
湖南科技大學各專業復試線見上文表格。
四、湖南科技大學教育學考研特點
1、學碩專業課采用統考。
2、學生以一級學科招生,專碩招生專業多。
3、同等學力考生報考無額外要求。
2021湖南科技大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:湖南科技大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | (01)教育學原理(02)課程與教學論 (03)高等教育學 (04)教育技術學 |
|
招生人數: | 18 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
湖南科技大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:湖南科技大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業招生詳情
研究方向: | (01)教育學原理(02)課程與教學論(03)高等教育學(04)教育技術學 | |
招生人數: | 12 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
湖南科技大學教育學院專業目錄及考試科目
招生專業、研究方向 | 考試科目 | 擬招人數(其中擬招推免生人數) | 復試科目(同等學力加試) |
014 教育學院 040100 教育學 01 (全日制)教育學原理 02 (全日制)課程與教學論 03 (全日制)比較教育學 04 (全日制)高等教育學 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 623 教育學專業綜合(300分) ④ -- 無 | 15 |
復試:當代教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045101 教育管理(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045102 學科教學(思政)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 842 思想政治學科教學論 | 15(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045103 學科教學(語文)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 843 語文課程與教學論 | 25(1) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045104 學科教學(數學)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 845 中學數學教學論 | 15(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045105 學科教學(物理)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 844 物理課程與教學論 | 15(7) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045106 學科教學(化學)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 846 化學教學論 | 15(3) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045107 學科教學(生物)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 848 生物學教學論 | 15(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045108 學科教學(英語)(專業學位) 01 (全日制)中小學英語習得 02 (全日制)中小學英語課程與教材分析 03 (全日制)中小學英語教育測量與評價 04 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 847 現代外語教學理論與實踐 | 25(1) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045110 學科教學(地理)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 849 地理綜合 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045113 學科教學(美術)(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 852 繪畫造型基礎(素描) 注:本專業只接收“農村碩師計劃”推免生 |
(2) |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045114 現代教育技術(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 853 現代教育技術 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045115 小學教育(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 854 課程與教學論 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045116 心理健康教育(專業學位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 856 教育心理學 | 15 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 |
014 教育學院 045120 職業技術教育(專業學位) 01 (全日制)信息技術 02 (全日制)旅游服務 03 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 832 電子線路 ④ 862 管理學原理 01方向考832;02方向考862;03方向832、862任選一門 |
20 |
復試:01方向信號與系統;02方向旅游管理學;03方向任選 加試:01方向通信原理&微機原理;02方向旅游學概論 & 旅游市場學;03方向任選 |
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