摘要：復(fù)試是考研的最后一道關(guān)卡，能不能考研成功成敗在此一舉！不論你初試成績(jī)高還是低，到這里都不再重要了，因?yàn)閺?fù)試是一個(gè)全新的開始，只要復(fù)試表現(xiàn)優(yōu)秀你就有機(jī)會(huì)成功逆襲！小編今天給大家分享的是一份學(xué)姐的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有幫助。

初試成績(jī)好，不代表你一定可以成功，去年高教所初試的前幾名依然無(wú)緣這所學(xué)校。初試成績(jī)處于劣勢(shì)，也不代表你不會(huì)逆襲成功，比如我。上帝永遠(yuǎn)眷顧努力的人，堅(jiān)持到最后，答案才會(huì)有分曉。

復(fù)試包括三個(gè)部分：筆試、專業(yè)課面試、英語(yǔ)口試。

?首先，筆試——基本素養(yǎng)的考察！

筆試部分：所有進(jìn)復(fù)試的同學(xué)卷子是一樣的。

第一題：如何看待大學(xué)無(wú)用論？

第二題：什么是科學(xué)研究？什么是好的研究？如何做好的研究？

第三題：英語(yǔ)翻譯，英譯漢

筆試題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可，而且筆試的成績(jī)占比很少，關(guān)鍵是看專業(yè)課面試的表現(xiàn)，所以筆試不需要過(guò)于擔(dān)心，盡可能多寫。

?筆試注意兩點(diǎn)：

1.一定要有過(guò)硬的專業(yè)基本知識(shí)。比如高教的功能、高教的概念。不管你選擇什么專業(yè)，都要去看一本介紹這門學(xué)科整體脈絡(luò)的書籍。

2.重視教育研究方法的學(xué)習(xí)。這門課我們?cè)诔踉囯A段學(xué)習(xí)過(guò)，但是學(xué)習(xí)的并不深入。可以再找一些輔助資料閱讀，在研究生學(xué)習(xí)階段也會(huì)非常有用的。

?其次，面試——真誠(chéng)，誠(chéng)信，有趣！

面試采用抽簽的形式，按照數(shù)字依次進(jìn)行個(gè)人面試。不要擔(dān)心數(shù)字的前后會(huì)影響你的成績(jī)，我是1號(hào)，舍友是最后一號(hào)，兩個(gè)最極端的數(shù)字在這里，所以大家不用擔(dān)心那么多啦。哦，對(duì)了，她是跨專業(yè)的，我是本專業(yè)的，依舊很極端。

面試既有方法，又沒(méi)有方法。說(shuō)有方法，是因?yàn)橛幸恍﹩?wèn)題你可以準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患；說(shuō)沒(méi)有方法，是因?yàn)槊嬖囀侨伺c人的交流，真誠(chéng)就是最重要的方法。羅振宇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有道路可以通向真誠(chéng)，真誠(chéng)本身就是道路。如果你的所有的回答都只是一些套路，那老師聽起來(lái)必然索然無(wú)味。全班同學(xué)我都一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行了訪談，大部分的同學(xué)都說(shuō)“老師是根據(jù)你自己的自身經(jīng)歷問(wèn)問(wèn)題，根據(jù)你的回答再繼續(xù)追問(wèn)”。經(jīng)歷不可造假，考場(chǎng)上的回答不可預(yù)測(cè)，面對(duì)不確定性，唯一可以確定的是你是真誠(chéng)的。

?專業(yè)課面試分為兩種情況：跨專業(yè)學(xué)生和非跨專業(yè)學(xué)生。

?非跨專業(yè)學(xué)生

去年的今天，我和你一樣的惶恐與不安，我的初試成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)，面試對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的。時(shí)間剛剛巧，遇到了文旭學(xué)長(zhǎng)，感謝他對(duì)我的幫助，對(duì)我復(fù)試進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，從專業(yè)課問(wèn)題到常規(guī)問(wèn)題，從畢業(yè)論文框架的修改到模擬面試。三次的模擬面試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正，直到最后的面試通過(guò)。真的很感謝，平時(shí)的我不善言辭，就借這個(gè)機(jī)會(huì)真誠(chéng)地感謝一下，哈哈。面試路上遇到一個(gè)好老師還是很重要的。

言歸正傳，當(dāng)時(shí)我的抽簽號(hào)碼是1號(hào)，不知道里面有哪些老師，不知道專業(yè)課會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題，也不知道英語(yǔ)會(huì)以什么樣的考察方式，但是我清楚地記得，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲覝?zhǔn)備的夠充分，所以希望大家可以認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)試，心中有底氣，才可以表現(xiàn)地大大方方。

1.首先是準(zhǔn)備自我介紹。

2.大家回憶一下你大學(xué)三年都做過(guò)哪些科研項(xiàng)目？大家不要看到“科研”這兩個(gè)字就特別恐慌，作為一名學(xué)教育的本科生，其實(shí)你平時(shí)的小組作業(yè)就屬于一種科研的探索呀。我的簡(jiǎn)歷上的項(xiàng)目有很多平時(shí)的小組作業(yè)，大家一定要注意，這些小組作業(yè)你一定要很熟悉，不要編造虛假的東西。

我的問(wèn)題都是圍繞著這些展開的，比如田野調(diào)查你是怎么展開研究的？關(guān)于國(guó)學(xué)熱你是怎么看待的？（旭哥壓中原題）

3.畢業(yè)論文，即是一個(gè)亮點(diǎn)也有可能成為敗筆。好好準(zhǔn)備，比如說(shuō)研究方法、研究思路、研究過(guò)程等。這些方面一定要非常清楚。

4.本科時(shí)高教用的什么教材，印象最深刻的是什么？

?跨專業(yè)學(xué)生：

跨專業(yè)學(xué)生的面試，真的很簡(jiǎn)單。畢竟對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，通過(guò)初試就已經(jīng)是一種挑戰(zhàn)了，所以面試?yán)蠋煵粫?huì)為難大家的，問(wèn)的都是一些常規(guī)的問(wèn)題，幾乎沒(méi)有專業(yè)問(wèn)題。采訪過(guò)班里的同學(xué)之后，大致有以下的一些問(wèn)題：

1.首先是自我介紹。（一定要好好準(zhǔn)備）

2..為什么跨專業(yè)考研？如果畢業(yè)之后再考的同學(xué)會(huì)問(wèn)，為什么隔了一年才考研？

3.你所學(xué)習(xí)的科目對(duì)教育學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)有什么幫助？

4.你的興趣愛好是什么？（慎重答，要有所準(zhǔn)備）

5.你讀過(guò)哪些教育學(xué)方面的書？

這都是一些基本的問(wèn)題，老師會(huì)根據(jù)你的回答進(jìn)行延展性地提問(wèn)。最重要的是在回答問(wèn)題是要自信、真誠(chéng)、大膽、敢說(shuō)。去年的專業(yè)課面試和政審在一塊的，所以也會(huì)問(wèn)問(wèn)家里有多少人呀，有幾個(gè)兄弟姐妹呀，家鄉(xiāng)是哪呀？總之，都是一些家常的話題，關(guān)鍵就是讓老師能夠感受到你這個(gè)人的精神氣質(zhì)是自信、樂(lè)觀、大膽說(shuō)話的。

?注意！

1.在穿衣打扮上，淡妝就好，整潔干凈，畢竟你還是一個(gè)學(xué)生，要有學(xué)生的樣子。

2.簡(jiǎn)歷可帶可不帶，只是一個(gè)錦上添花的作用，不是決定性的。如果你選擇帶上簡(jiǎn)歷，一定要對(duì)簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容非常熟悉，因?yàn)樗械膯?wèn)題可能來(lái)源于此。

3.大學(xué)時(shí)期含金量比較高的證書也要帶上哦。如果某一項(xiàng)證書很有價(jià)值，老師也會(huì)提問(wèn)。

4.再?gòu)?qiáng)調(diào)，一定要真誠(chéng)，如果真的問(wèn)到不會(huì)的專業(yè)課問(wèn)題，坦誠(chéng)告訴老師，并表明繼續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

相對(duì)專業(yè)的問(wèn)題結(jié)束后，老師就會(huì)問(wèn)一些常規(guī)的問(wèn)題，了解一下家庭情況，考察一下你的心里素質(zhì)。不管問(wèn)到什么問(wèn)題，都要穩(wěn)住！

（1）如果沒(méi)有錄取怎么辦？這個(gè)問(wèn)題在回答的時(shí)候一定要告訴老師，你會(huì)再考一年，如果老師還繼續(xù)追問(wèn)，可以說(shuō)會(huì)去工作，但是考研夢(mèng)會(huì)一直在。

（2）四六級(jí)考試考的怎么樣？我的四級(jí)530，六級(jí)500，但是老師們根本沒(méi)有概念這個(gè)分?jǐn)?shù)的是高是低，所以，如果你的四六級(jí)不是特別好，就不用提供四六級(jí)的證書啦。

（3）家里有幾個(gè)孩子？

因?yàn)槲业膶I(yè)問(wèn)題提問(wèn)的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以常規(guī)問(wèn)題很快就結(jié)束啦。雖然當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的很多東西沒(méi)有被提問(wèn)到，但是準(zhǔn)備的不充分真的是心有不安呀。這張圖就是我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的資料。

?最后，英語(yǔ)——大膽說(shuō)！

英語(yǔ)去年是抽題，每一個(gè)紙條上都有一個(gè)問(wèn)題，可以思考幾秒鐘之后再回答，不完全統(tǒng)計(jì)問(wèn)題如下：

1.學(xué)生評(píng)教是否作為教師晉升的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？

2.大學(xué)教育與高等教育的區(qū)別？

3.你如何認(rèn)識(shí)高等教育？

4.影響大學(xué)生選擇選修課的因素有哪些？

5.你如何看待留學(xué)出國(guó)這一現(xiàn)象？

都要用英語(yǔ)回答哦，其實(shí)問(wèn)題的答案不重要，去年我的答案可能沒(méi)有表述清楚，老師說(shuō)我沒(méi)有理解，讓我再回答一遍，回答之后好像還不對(duì)，最后的最后，老師竟然用漢語(yǔ)給我解釋了一遍，我又回答了一次，也是足夠?qū)擂蔚牧恕；卮鹜暧⒄Z(yǔ)問(wèn)題，整個(gè)面試就結(jié)束了，后來(lái)想想第一個(gè)面試也挺好的，一顆懸下的心終于落下了。

如果不是抽題，記得準(zhǔn)備一下英語(yǔ)的常規(guī)題目，比如：

1.自我介紹

2.你的學(xué)校？你的愛好？

3.你喜歡的一本書？喜歡的電影？

4.如何看待你家鄉(xiāng)的高等教育？

希望大家可以按照我說(shuō)的每一個(gè)部分認(rèn)真準(zhǔn)備，按照初試的態(tài)度去準(zhǔn)備，記得去年面試前一天我在華東師大的圖書館看了一天的書，晚上看書仍然看到了十一點(diǎn)，正如初試前一天那樣不敢掉以輕心。因?yàn)槲颐靼祝坏阶詈笠豢虥](méi)有人知道的結(jié)果，我也明白，努力的人終究會(huì)被上天眷顧。希望走完18考研的最后一站，勝利終會(huì)到達(dá)，加油！

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