新聞學專業是湖北民族大學新聞傳播學科教育的主干專業之一。1994年開辦新聞學專科專業，2015年開辦新聞學本科專業。借助文學與傳媒學院優勢學科集群保障人才培養質量，依托新聞與傳播專業碩士（MJC）一級學科碩士點提升人才培養層次。2017年獲批湖北省普通本科高校“荊楚卓越新聞人才”協同育人計劃項目。

培養目標：培養堅持馬克思主義新聞觀，適應中國特色社會主義新時代新聞傳播事業需要，具備正確的政治思想素質和良好的人文科學素養，系統掌握新聞傳播基礎理論，具備全媒體新聞采編制作與傳播能力且具有一定創新創業能力的復合型應用人才。

主干學科：新聞傳播學

主要課程：新聞學概論、傳播學理論、馬克思主義新聞思想、中外新聞傳播史、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞攝影、新聞評論、影像拍攝與制作、網絡與新媒體、廣告理論與實務、媒介經營與管理、媒介倫理與法規等。

學制及授予學位：

學制：四年；

授予學位：文學學士

相近專業：傳播學、廣播電視學、廣告學

主要實踐環節：新聞業務課程綜合技能訓練、專業見習、畢業實習、畢業論文（設計）

師資力量：本專業現有專任教師5人，其中，副教授3人，助教2人；博士2人，在讀博士1人。雙師型教師2人。近三年來，本專業教師主持國家社會科學基金項目1項、國家民委民族問題研究項目1項、湖北省民宗委文化研究課題2項、湖北省教育廳人文社科研究項目3項、湖北民族大學教學研究項目2項；出版專著1部，公開發表學術論文數十篇；獲湖北民族大學教學成果獎二等獎1項。

專業特色：新聞學專業具有突出的實踐性與開放性。本專業教學團隊在把握新聞傳播業態和高等教育應用轉型目標的基礎上，準確定位，積極探索，夯實基礎，強化實踐，日漸形成了適合本專業發展的特色道路。

1. 開放辦學。（1）與漢語言文學、廣播電視學、編輯出版學、廣播電視編導、數字媒體技術等專業共享師資，能充分滿足專業理論教學與實驗實踐教學的需要。（2）已逐步建立起一支實力強勁的兼職教師隊伍，既有武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等高校的新聞傳播學教授擔任客座教授，又有來自南方報業傳媒集團、湖北日報傳媒集團、恩施日報傳媒集團的業界精英投身新聞傳播實務教學一線。

2. 立足實務。（1）借助新聞傳播實驗教學示范中心、民族文藝創作與傳播大學生創新實踐基地兩大省級實踐創新平臺，并與恩施日報傳媒集團共建全媒體混合工作室，再加上學院現有的電視編輯、平面媒體編輯、新聞攝影、新聞演播廳、虛擬演播廳等12個實驗室，充分保障了學生實踐操作技能的培訓與特色化培養。（2）吸納業界優勢師資，強化專業技能教育的實操性。自2016年迄今，本專業已連續三年入選湖北省高等學校與新聞單位從業人員互聘交流“千人計劃”項目。通過專業教師到新聞單位掛職交流，新聞單位委派編輯記者到校執教，打通了學界與業界交流渠道，學生的專業實踐技能訓練效果明顯。

3.平臺構建。（1）借助校內資源，既優先保障基礎實踐平臺的建設與升級，又充分依托校園文化媒體與文化資源，為學生提供豐富的實踐平臺。大部分學生任職于院報、電視臺、校園網、官方微博微信等校媒平臺，并逐步成長為引領正確輿論、傳播健康文化、構建學校形象的中堅力量。（2）聯合業界精英與優勢資源，大力加強校外實習實訓基地建設，拓展校地校企合作領域，密切產學研深度支撐與融合?，F已形成立足湖北、輻射全國且合作穩健的校外實習實訓基地群。

4. 項目依托。（1）充分借力各種人才培育專項項目?，F已組建“荊楚卓越新聞人才”培養改革試點班，組織專班力量對有進取意識、有責任擔當、有發展潛力的優秀學生進行重點培育。（2）有意識地引導學生申報創新創業訓練項目，有組織地指導學生參與多學科賽事，既讓學生在項目參與過程中不斷提煉、在創新競爭中積累經驗與信心，又敦促專業教師主動跟進，進行教研教改，實現以賽促學、以賽促教、教學相長的良性循環。

學生成果：自2015年至今，本專業學生在《中國民族報》《恩施日報》及中國大學生網、恩施新聞網等各級媒體發表新聞稿件800余篇；公開發表學術論文9篇；各級創新創業訓練項目立項20余項，其中國家級1項、省級7項；獲湖北省大學生新聞傳播教育創新實踐技能競賽一等獎1項、二等獎3項。

招生就業：面向全國招生，每年計劃招生人數40人。學生就業主要面向各類媒體、黨政機關、企事業單位等，從事新聞采編、文化傳播、輿論監督、文化產業等工作。另有部分學生將通過考研、留學等形式繼續深造。

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