華北水利水電大學土木與交通學院土木工程簡介 正文

學歷層次：本科

學    制：四年
培養目標：
適應未來社會經濟和基礎設施建設領域發展需要，培養具備健全人格和健康身心，具有社會責任感和職業道德素養，良好的科學文化素養和一定的創新能力，較強的終身學習能力和團隊合作精神，扎實的理論基礎和寬廣的專業知識；具有應用現代土木工程技術工具，獨立解決實際工程問題的能力，具備注冊工程師的實踐能力；能在工程的勘察、設計、施工、檢測、管理、教育、投資與開發等相關部門從事技術或管理工作的高素質應用型人才。
根據培養目標的內涵，培養目標主要包括以下6個方面：
培養目標1：能夠獲得土木工程及相關領域的職業資質。
培養目標2：能夠在土木工程或相關領域的高校或科研院所繼續深造。
培養目標3：作為工程師服務于土木工程行業或相關領域。
培養目標4：具有成為單位技術或管理骨干的能力。
培養目標5：能夠隨著行業和職業發展終身持續學習。
培養目標6：具有社會責任感、職業道德素養和團隊合作精神。
畢業要求：
1. 工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決土木工程專業的復雜工程問題。
2. 問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析土木工程專業的復雜工程問題，以獲得有效結論。
3.設計（開發）解決方案：能夠設計（開發）滿足土木工程特定需求的體系、結構、構件（節點）或者施工方案，并在設計環節中考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。在提出復雜工程問題的解決方案時具有創新意識。
4. 研究：能夠基于科學原理、采用科學方法對土木工程專業的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、收集、處理、分析與解釋數據，通過信息綜合得到合理有效的結論并應用于工程實踐。
5. 使用現代工具：能夠針對復雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
6. 工程與社會：能夠基于土木工程相關的背景知識和標準，評價土木工程項目的設計、施工和運行的方案，以及復雜工程問題的解決方案，包括其對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解土木工程師應承擔的責任。
7. 環境和可持續發展：能夠理解和評價土木工程實踐對環境和社會可持續發展的影響。
8. 職業規范：了解中國國情、具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和行為規范，做到責任擔當、貢獻國家、服務社會。
9. 個人和團隊：在解決土木工程專業的復雜工程問題時，能夠在多學科組成的團隊中承擔個體、團隊成員或負責人的角色。
10. 溝通：能夠就土木工程專業的復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、表達或回應指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11. 項目管理：在與土木工程專業相關的多學科環境中理解、掌握、應用工程管理原理與經濟決策方法，具有一定的組織、管理和領導能力。
12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，具有提高自主學習和適應土木工程新發展的能力。
主要理論課程：
結構力學、土力學、土木工程材料、測量學、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、工程施工、工程概預算、建設工程經濟、地基處理、隧道工程、橋梁工程。
主要實踐課程：
實習包括認識實習、測量實習、工程地質實習、生產實習、畢業實習和創新創業訓練等。
課程設計包括基礎工程課程設計、房屋建筑學課程設計、土木工程施工課程設計、工程概預算課程設計、房屋結構課程設計、房屋鋼結構課程設計、橋梁工程課程設計、隧道工程課程設計、巖土工程課程設計、畢業設計（論文）等。
專業方向：
1） 建筑工程；2）巖土工程；3）隧道與橋梁工程；4）建造與管理。
專業特色：
注重培養學生的實踐能力和創新精神，畢業生既能從事施工技術與管理工作，又能從事設計、研究等工作。

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