環境系

發布時間：2015年01月05日  點擊數：1453

一、環境系概況

 

在我校采礦、礦物加工、鋼鐵冶金、化工等傳統專業發展過程中，隨著礦冶領域、煤化工等環境問題的突出，我校在相關專業增設了環境工程專業方向，經過多年的發展，在固體廢棄物綜合利用、礦區生態恢復、煤化工清潔生產等方面具有鮮明的特色，2001年教育部批準我校開辦環境工程專業，2001年秋季開始招生第一屆環境工程的本科生，迄今10年的招生情況顯示，生源情況良好，歷屆畢業生就業情況良好。我校環境工程專業突出專業素質和綜合素質教育，注重基本技能和專業能力的培養，按照“厚基礎、重實踐、強能力”的人才培養要求，培養基礎扎實、實踐能力和適應能力強、富有創新精神的高素質應用型人才。

 

該專業目前設有大氣和物理性污染控制實驗室、水污染控制實驗室、固體廢物處理及資源化實驗室、環境監測4個實驗室。                                       

 

二、師資隊伍

 

 

 

 

環境系共有教授2人，副教授5人，高級實驗師1人，講師6人，其中具有碩士學位6人、博士學位7人。

 

三、課程設置

 

除開設高等數學、外語、計算機、大學物理、化學、力學、等基礎課程和人文科學等公共課外，還開設環境工程微生物學，環境監測，大氣污染控制工程，水污染控制工程，固體廢物資源化，物理性污染控制工程、環境影響評價等專業基礎課和專業課。

 

 

 

四、實踐教學

 

主要實踐性教學環節有化學實驗、各專業課實驗、綜合（設計）實驗、課程設計、專業實習（包括認識實習、生產實習、畢業實習）、畢業設計（論文）等。

 

已與唐山東郊污水處理廠、唐山西郊污水處理廠、唐山南堡開發區污水處理廠、唐山生活垃圾填埋場、等企業達成合作關系，建設了穩定的實習基地。

 

五、教學教改成果

 

積極進行教學內容、方法和手段的改革 ，著力建設精品課程。目前環境監測課程為校優秀課。近年來，環境系教師先后申請、完成校級教改項目5項，發表教改文章15篇。

 

六、師德與教書育人

 

教師們本著“面向基層，崇術重用；孜孜不倦，蓄能如焦”的教育宗旨，為人師表，嚴謹治學。通過開放實驗室、參加社會實踐等活動為培養學生的實踐能力和創新意識提供了多種途徑，培養效果顯著，本專業學生獲校大學生科技創新大賽一等獎一項，三等獎3項。

 

七、科學研究

 

本系教師積極開展科學研究工作，取得了豐碩的成果。近年來主持參與國家級科研項目2項，省級項目5項，市廳級項目5項，發表論文100余篇，其中20余篇被三大索引摘錄。

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