合肥師范學院教師教育學院導師韓傳信

發布時間:2019-01-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:教育學
合肥師范學院教師教育學院導師韓傳信

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合肥師范學院教師教育學院導師韓傳信 正文


  韓傳信,安徽肥東人,合肥師范學院教育系教授。1984年黃麓師范學校畢業從事中學教學4年,1990—1993年在華中師范大學教育系讀研究生,獲德育原理碩士學位。2006年在中央教育科學研究所做訪問學者,現為合肥師范學院學術帶頭人培養對象。中國倫理學會德育專業委員會理事、安徽省教育學會理事。

  主講課程:《德育原理》、《教師倫理學》、《教育評價學》等,全省校長、教育行政干部、中學教師繼續教育培訓課程。

  研究方向:學校德育,教育評價學、教師教育。

  研究課題:安徽省教育廳人文社科一般課題,“主體參與式道德教育的研究”、“高職院校與社區和諧互動德育模式的研究”,主持院級課題“中國傳統文化與培養青少年民族精神的研究”;參與國家社科基金項目教育學一般課題 “中國近代大學通識教育與創新人才培養”等等。

  研究成果:在《教育研究》、《中國教育學刊》、《教師教育研究》、《中國教育報》、《中國教師》、《江蘇高教》、《中國德育》、《教育與現代化》等公開刊物上發表論文近20篇,其中《論學生自律能力的培養》、《實踐性道德教育的探討》(原載于《安徽教育學院學報》)、《高職院校教育質量保障的內容和措施》(載于《大學研究與評價》)3篇文章被人大復印資料《教育學》和《職業技術教育》轉載。出版著作有:《德育原理教程》,23萬字,安徽大學出版社出版。目前主要研究內容:(1)學生品德差異與有效德育的研究,(2)學校與社區和諧德育模式的研究,(3)教師專業發展中的師德行為對學生道德人格影響的調查分析研究,(4)社區德育資源與創建學校德育特色的研究。

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