教育信息技術（0871J3）（授予工學碩士學位）

 

教育信息技術是華中師范大學于2011年獲批的具有博士和碩士學位授予權的交叉學科。教育信息技術是在計算機科學與技術、信息與通信工程、教育、管理科學與工程和藝術等學科基礎上，等信與科學伴隨著信息技術在教育領域中的廣泛深入應用而發展起來的一門新興的綜合性、交叉性學科。教育信息技術在“以學生為主體，以學習為中心”的教育理論指導下，圍繞信息時代數字化學習環境、學習方式、學習技術、學習工具和學習內容等來研究信息技術與教育的結合規律和特點，探討信息技術與教育的最佳融合方式和技術手段，為培養創新人才、推動教育創新和教育現代化戰略目標的實現提供理論依據和技術手段。

 

教育信息技術學科設置有教育信息化戰略規劃與標準、數字化學習技術、智能學習技術與知識服務、多媒體信息處理與通信、數字化學習資源、教育信息化管理與工程等6個主要研究方向。

 

（1）教育信息化戰略規劃與標準

 

該方向在對國內外的教育信息化現狀進行充分調研的基礎上，研究制定我國教育信息化的總體戰略、發展規劃、行動計劃和保障體系等，以構建教育信息化戰略發展服務平臺和戰略規劃決策支持系統，為教育主管部門提供一個決策咨詢的環境和信息平臺。同時，從學習資源、學習者和學習技術等角度出發，該方向還研究制定可供我國教育領域各層次、各種對象使用的教育信息化標準，以實現學習資源的互交換、學習系統的互操作，支持資源的共享。

 

（2）數字化學習技術

 

該方向在相關教育理論和教育標準的指導下，研究如何構建包括教室、家庭和戶外在內的，物理學習空間和虛擬學習空間并存的數字化學習環境、如何將技術以最佳的方式融合到學習過程，以及如何將技術與學科學習深度融合，以提升學習效率，支持多樣化的學習方式，構建泛在學習環境。

 

（3）智能學習技術與知識服務

 

該方向主要從事智能教育軟件的基礎理論與關鍵技術研究、智能輔助學習系統的設計與開發等，主要研究內容包括自動推理技術、動態幾何技術、自動出題與解答技術、虛擬仿真技術、交互式軟件設計技術，以及與具體學科深度融合的智能輔助學習系統研發，以提高教師的備課效率和教學質量，幫助學生開展自主式和探究式學習。

 

（4）多媒體信息處理與通信

 

該方向主要從事網絡多媒體信息傳輸和處理的理論和應用研究。內容包括：IPTV、P2P等適用于多媒體傳輸的網絡支撐技術、流媒體傳輸技術、音視頻編碼和數字媒體技術、網絡多媒體信息內容檢測和安全防范技術等。

 

（5）數字化學習資源

 

該方向致力于研究信息技術與學習資源融合與創新的理論與技術，主要研究內容包括藝術與創意在數字化學習資源創作中的應用，動畫、游戲、虛擬現實和交互式仿真學習資源的創作技術，基于學科工具的學習資源制作技術，學習資源跨平臺遷移技術，實現不同學習資源共享的可重用構件技術等。

 

（6）教育信息化管理與工程

 

該方向以信息技術為依托，將管理科學和系統工程的思想方法應用到各級別的教育信息化工程管理與監測、教育信息化的社會效益和經濟效益評估、網絡信息監測以及預警理論與系統研發等領域之中，為教育信息化管理和信息化建設提供決策支持、解決方案和實效反饋，推動我國教育信息化的進程。

 

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