2021湖南師范大學教育心理學專業研究生考研考試大綱 正文

考試目標：
    1、考查教育心理學的基本概念、原理與理論；
    2、考查基本教育心理問題與現象的分析、理解能力。
考試內容：
一、教育心理學概述
1、教育心理學的對象、性質和作用
2、教育心理學的研究方法
3、教育心理學的發展概況
二、學生的心理發展與個別差異
1、學生的認知發展
2、學生的個性和社會化發展
3、個體的智力與學習風格差異
三、行為主義學習理論
1、學習及其理論發展
2、經典性條件作用與操作性條件作用
3、社會學習理論
四、認知學習理論
1、學習的信息加工過程
2、知識的組織結構
五、建構主義學習理論
1、建構主義概述
2、學習的認知建構過程與學習的社會建構過程
3、探究性學習與探究式教學設計
六、人本主義學習理論
1、人本主義學習理論
2、人本主義教學應用
七、知識建構與學習動機
1、知識概述
2、知識的學習與遷移
3、學習動機及其理論
4、影響學習動機的因素
八、問題解決與創造
1、問題與問題解決
2、問題解決過程
3、問題解決能力及創造性的培養
九、自我調節學習與品德學習
1、自我調節學習及理論
2、自我調節學習的策略
3、自我調節學習的訓練
4、道德認知的發展與培養
5、道德情感的形成與培養
6、道德行為的形成與培養
十、有效教學與課堂管理
1、有效教學與教學計劃
2、課堂測評與課堂管理
十一、數字化學習與教學整合
1、信息技術在教學中的主要應用類型
2、信息技術在教學中應用的效果及影響因素分析
3、信息技術與教學法的結合
十二、教師心理
1、理想教師
2、教師的專業與心理素質
3、專業化發展中的教師培養

湖南師范大學

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