景德鎮陶瓷大學機械電子工程學院機械工程機械工程學碩研究生培養方案 正文

機械工程碩士研究生培養方案
一、本學科專業簡介
1、本學科簡介
“機械工程”學科的前身是景德鎮陶瓷學院1958年建校時設置的“陶瓷工藝專業”，50多年來為江西及全國陶瓷行業培養了大批優秀的科技人才，是學校的優勢特色學科，現已成為教育部特色專業、江西省重點學科、示范性碩士點、江西省高等學校本科品牌專業；本學科下設兩個二級學科：機械設計及理論和機械電子工程，其中機械設計及理論二級學科2000年獲得碩士授權點，2002年批準為江西省首批示范性碩士點，2003年獲得工程碩士和同等學力碩士授予權；機械電子工程二級學科2005年獲得碩士授權點。經過多年的建設與發展，2010年“機械工程”被批準為一級學科碩士點。機械工程學科被國務院學位委員會批準為博士學位授予建設學科的支撐學科。
本學科以先進陶瓷機械裝備為主要研究對象，將現代設計方法與智能控制技術融入陶瓷機械裝備設計制造過程，來提升陶瓷機械裝備水平，促進傳統陶瓷產業化結構調整、優化升級和節能環保。形成了融陶瓷裝備、計算機技術與自動控制等多學科交叉于一體的“機械系統動態設計”、“現代設計方法學”、“計算機輔助工程”、“機電一體化及系統仿真”、“流體傳動及控制”等穩定的研究方向，它們既相互關聯又自成體系，并以此組建各自的研發平臺以及教學、科研和技術開發團隊。
2、本學科師資隊伍
本學科現有學科隊伍31人：其中教授11人，副教授8人，講師12人；擁有博士學位教師占41.9%，55歲以下中青年教師占90%，35歲以下青年教師均擁有碩士以上學位；本學科梯隊中有國內重點大學兼職博士生導師1人，享受國務院特殊津貼專家2人，省高校中青年學科帶頭人3人、骨干教師5人，新世紀百千萬人才工程省級人選4人。江西省教學名師2人。江西省贛鄱英才人選1人，柔性引進清華大學特聘教授1名。
3、本科學科研成果
近五年來本學科承擔了98項各級、各類縱橫向科研項目，其中國家科研項目3項，省部級及廳局級科研項目37項，各類科研項目總經費達985.4萬元。近五年來在國內外學術期刊發表論文243篇，其中SCI、EI、ISTP收錄63篇，出版學術專著2部，教材26部；獲各類科研獎項9項，其中國家級1項，省部級共3項；獲國家發明專利5項，實用新型專利2項；獲省級優秀教材獎6項。
二、培養目標
為了適應新世紀我國社會主義現代化建設事業的需要，為國家培養跨世紀的機械工程領域高層次專門人才，依照教育部有關規定和我校研究生培養總體目標要求特制定本培養方案。具體要求是：
1、系統掌握馬克思主義基本原理，樹立正確的人生觀，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，具有較強的事業心和獻身精神，積極為社會主義建設服務。
2、具有嚴謹的治學態度、優良的科學作風和學術道德；具有調查研究、獨立獲取知識，提出問題、分析問題和解決問題的能力，以及創新能力和適應能力；具有開拓、創新、進取的精神，在機械工程專業方面能掌握堅實的基礎理論、一定的工程技能和比較廣泛的知識；具有擔負本學科機械工程（輕工機械特別是陶瓷機械）有關領域的科學研究，高等學校教學工作和專業技術工作的能力。
3、掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業的外文書刊，能用外文撰寫論文摘要和專業論文的能力。
4、具備健全的心理和健康的體魄。
三、培養方式
1、研究生入學后一個月內，由導師指導小組制定出全面的培養實施計劃。
2、碩士生的課程學習實行學分制，課程總學分為32-33學分。其中學位課不少于18學分，非學位課程不少于14學分，其余的課程由指導老師自己確定，導師可根據研究生的研究方向指定2-3門選修課，必須適應研究生畢業后從事不同性質工作的需要，也可以選修一至二門非本學科專業或外專業開設的學位或非學位課程作為本學科專業的非學位課程。
3、研究生應認真學好政治理論課，積極參加導師所在教研室、課題組的業務活動、政治學習及公益勞動等活動。
4、碩士研究生的課程學習與科學研究并重，應較深入的掌握基礎理論、實驗技術與專業知識，著重培養他們綜合運用這些知識解決經濟建設中實際問題的能力。
5、研究生必須參加一定的學術研討活動，并須通過教學實踐，如協助老師指導本科生的實驗、畢業設計等，以培養其協調、組織、管理和口頭表達等能力。
6、在學習上，強調主動學習，強調自學，培養研究生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力。
7、鼓勵研究生積極進行科技創新。
四、學習年限
本專業學習年限一般為三年。有一年半的時間學習碩士學位必修課和選修課程，必須全部通過考試，完成教學實踐，應有一年半左右的時間進行實際調查，收集資料，開題報告，科學研究，撰寫碩士學位論文和通過論文答辯。
五、實踐環節
加強實踐環節訓練，是提高研究生適應能力的重要手段，實踐環節可采取助研、助教、助管、專業實習等多種形式，其中助教可采取：（1）協助教師輔導答疑、批改作業；（2）指導實驗；（3）指導生產實習；（4）講授和輔導一門課或部分章節；（5）指導課程設計、畢業設計、畢業論文。專業實習根據各專業的實際情況而定，教學實踐的工作量碩士生必須達到60學時，成績評定采用“通過”或“不通過”兩級制，指導教師還需對學生的工作能力、工作態度寫出詳細評語，成績通過記2個學分，該學分不記入課程學分，為申請學位必備學分。
研究生對本專業的生產實際要有一定的了解，對沒有或缺乏本專業生產工作經驗的研究生，必須規定一段時間參加本專業的生產實踐。另外，研究生根據科學研究工作的需要，可外出了解情況、收集資料，參加學術會議和向有關專家請教。
六、學位論文
1、學位論文答辯前提條件
（1）按照培養方案的要求選課，總學分應在32－33學分，其中學位課不少于18學分。
（2）碩士生在校期間必須在公開發行的學術刊物上發表與本學科專業相關（導師或研究生署名第一，如是第二，導師應是第一）的學術論文至少1篇。
2．論文要求
學位論文工作是培養碩士生掌握科學研究方法，綜合運用已有的知識，使其具有獨立進行科學研究和解決工程實際問題的能力。碩士生學位論文應在導師的指導下獨立完成，做到主題明確，立論有理有據，內容有一定的創新，理論基礎扎實，技術方案完整，實驗數據真實準確，結論正確可靠，研究成果具有一定的應用價值或理論意義。行文流暢，條理清晰，格式符合《景德鎮陶瓷學院研究生學位論文撰寫規范》的要求。
3．論文完成后，根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》的規定組織答辯。

景德鎮陶瓷大學

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