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學前教育是教育學一級學科下屬的二級學科，學科代碼為040106。學前教育專業的基本研究范疇是通過探究兒童的生理、心理發展規律和行為表現，研究運用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發展，協助家長和教師為兒童創造最有利的外部發展環境。學前教育以生理學、哲學、社會學、文化學等為學術背景，以兒童發展心理學與教育原理為依托，注重理論的深化及理論與實踐的聯系，著重解決學前教育的實際問題，提供優質的學前教育服務。
研究方向
（1）學前教育課程與游戲：本研究方向關注對學前教育的課程理論與實踐、幼兒各領域的課程教學、兒童游戲的理論及指導、幼兒園活動組織與實施，并涉及學前教育基本理論、幼兒園活動設計與實施、幼兒園管理與教育評價、兒童家庭教育及道德教育等領域的研究。
（2）學前兒童心理發展與教育：該方向研究學前兒童心理發展的基本規律、內外影響因素及其與兒童發展的關系，是心理學科和學前教育學科的交叉學科。主要關注學前心理學、發展心理學、教師教育研究、兒童健康教育等領域研究。

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